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三年級(jí)見聞作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)見聞作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)見聞作文 篇1
“文明美德”是什么？相信大家都會(huì)不假思索地回答：“就是講文明，懂禮貌嘛！”道理雖簡(jiǎn)單，可是，很多人總是把文明掛在嘴上，從不付出實(shí)際行動(dòng)，似乎早已把它拋到九霄云外了。
有一次，我和媽媽去超市。剛走進(jìn)超市，就看到側(cè)面墻上貼了張紙，紙上寫了幾個(gè)醒目大字——內(nèi)有監(jiān)控，請(qǐng)自重！我疑惑不解，便問(wèn)媽媽：“紙上寫的是什么意思��？”媽媽說(shuō)：“這是給小偷打‘預(yù)防針’唄�！编�，是這樣�。∥倚南耄哼@警示可能會(huì)起到預(yù)防作用，但卻是對(duì)大家的不尊重，是不文明的表現(xiàn)。我再也不想踏進(jìn)這個(gè)超市了。
回家的途中，我和媽媽乘公交車。車上的人很多，非常擁擠。我看見一位年輕的媽媽懷里抱著小孩，手里還拿著沉甸甸的物品，上車時(shí)顯得很吃力。就在這時(shí)，車上有幾個(gè)人不約而同地站起來(lái)，其中有一個(gè)是小女孩，看模樣還是個(gè)小學(xué)生呢！只聽她說(shuō)：“阿姨，快來(lái)我這坐吧！我一會(huì)就下了�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！小朋友�！惫卉囈恢蓖靶旭�，過(guò)了好一會(huì)，小女孩依然沒有下車。我突然覺得，這個(gè)小女孩善意的謊言真的`讓人很感動(dòng)。
文明美德是一種尊重，更是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。文明是外在的言行，美德是內(nèi)在的修養(yǎng)。我希望文明像鮮花一樣盛開在廣袤的大地上。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，祖國(guó)才會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)見聞作文 篇2
在社會(huì)上，幾乎每個(gè)人都有陋習(xí)，有的浪費(fèi)水。有的亂丟垃圾。有的亂丟電池……這些陋習(xí)甚至可以危害世界。
一天下午，我們正在公園里散步，忽然聽到一陣喧嘩：“這是誰(shuí)家的狗？竟然在這里拉屎！”我細(xì)聽，原來(lái)是公園旁的一個(gè)小區(qū)里傳來(lái)的`聲音。我跑到近處一看�？匆娨晃慌坎鹊揭粸┕肥�。我心想，哎！這我可沒法管，可這狗主人也太不講文明了。怎么能讓狗隨地大小便呢？我一轉(zhuǎn)頭，看到一片花叢，可里面的花兒都折了。我正在納悶，一個(gè)球從我眼前飛過(guò)。原來(lái)是一些小朋友在玩球，花草們好象在哭著說(shuō)：“不要不管我們呀！我們也有生命！”
在小路邊，我又看見些人在說(shuō)：“不過(guò)一接電池嗎，扔了也無(wú)所謂！”說(shuō)完邊隨手扔掉了兩節(jié)電子詞典上用的七號(hào)電池，我見了這樣的情形非常無(wú)奈，心想：“假如每個(gè)人都這樣，那世界早就毀滅了”但我實(shí)在是無(wú)法阻止他們這樣的行為，假如這個(gè)地方的電池越扔越多，到最后連草都沒辦法生存了。
類似的陋習(xí)很多很多，只有讓人們改掉這些陋習(xí)與不足，社會(huì)才會(huì)更美好。更文明。
三年級(jí)見聞作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我到唐山廣場(chǎng)去玩，我的心里別提多高興了！
我們從北面進(jìn)入廣場(chǎng)，只感覺進(jìn)入了一片花的海洋，有紅如焰火的串紅，有青翠欲滴的吊蘭、太陽(yáng)花，還有爭(zhēng)相怒放的九月菊……那些花兒一叢叢、一簇簇，堆成花山，擺成扇面，排成各種字樣 ，來(lái)慶祝這個(gè)神圣而偉大的日子。一群群蜜蜂“嗡嗡”地忙碌著，別提有多熱鬧了！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，花香陣陣，真是沁人心脾！
這時(shí)，一塊巨大的條幅映入眼簾，上面寫著：熱烈慶祝新中國(guó)六十華誕。橫幅前面是一池被鮮花簇?fù)碇膰娙�。那一眼眼噴泉，有的像一朵朵盛開的白蓮，有的像一個(gè)個(gè)大氣泡，有的像一條條水龍 直躥向高空……水面上濺起無(wú)數(shù)的小水珠！一個(gè)個(gè)小水珠，歡騰、跳躍、你追我趕，好像也在慶祝這莊嚴(yán)而又偉大的時(shí)刻。
然后我們還瞻仰了唐山抗震紀(jì)念碑。只看見四根大石柱直插云天，就好像四個(gè)頂天立地的巨人，象征著四平八穩(wěn)，人定勝天。接著，我走近紀(jì)念碑，仔細(xì)觀察碑身四周的八塊花崗巖浮雕。正北面刻 著地震發(fā)生時(shí)的情景，人們?cè)谄疵谋寂�、掙扎……東面刻著解放軍、醫(yī)護(hù)人員搶救被埋的群眾。南面和北面的浮雕，刻著唐山人民在全國(guó)人民的'支援下，重建家園的情景。眼前的一幕幕，讓我想起 汶川大地震，我們偉大的祖國(guó)，偉大的民族，在災(zāi)難面前是擊不倒、壓不垮的。
我們從紀(jì)念碑的南面走下臺(tái)階，隨著如織的人流繼續(xù)前行。忽然，我們被“咿咿呀呀”的聲音吸引住了，我們尋著聲音來(lái)到一座小涼亭。哦！原來(lái)是一群退了休的老爺爺、老奶奶在這吹拉彈唱，他 們用自己的方式歌頌我們的祖國(guó)！
在媽媽的提議下，我們又去南面的湖中劃船。我們乘著一只“大白鵝”蕩漾在湖面上，湖水綠得像是一塊大翡翠，兩岸的垂柳倒映在湖中，我們情不自禁地拍著手唱起了《讓我們當(dāng)起雙槳》，我們 銀鈴般的歌聲灑在湖面上……
最后，我們還在紀(jì)念碑前攝影留念，來(lái)記錄這個(gè)特殊的日子。臨走前，我對(duì)著廣場(chǎng)上的五星紅旗說(shuō)：“我熱愛我的祖國(guó)，我希望我的祖國(guó)更加美好！”
三年級(jí)見聞作文 篇4
昨天傍晚，我和文豪相約去火車站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。
我們?cè)诨疖囌菊伊擞终遥K于找到一個(gè)，絕佳之地，這里光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球，我們打得很起勁，技術(shù)也是比上不足，比下有余的那種。
我們打了一會(huì)兒，天色漸暗，路燈也亮了起來(lái)，也許是因?yàn)榈胤胶冒�，人也多了起�?lái)。這時(shí)，我一不小心將球打到了一個(gè)阿姨腳邊，那個(gè)阿姨正在與她女兒打球。見狀，怒道：“你們兩個(gè)小屁孩，過(guò)去點(diǎn)行不行��！”我們身邊沒有大人，只好向左移了點(diǎn)，我想：明明是我們先來(lái)，憑什么讓我們過(guò)去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒辦法。
打著打著，我忽然聽見后面有爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一個(gè)司機(jī)和一個(gè)打羽毛球的'人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這里來(lái)，明知我們?cè)诖蚯颍蛣e來(lái)了嘛，快走！”司機(jī)無(wú)語(yǔ)，只好默默地繞道而行。其實(shí)這條路本來(lái)就是給汽車行走的，我們?cè)谶@上面打球，本來(lái)就是我們的不對(duì)，有車來(lái)理應(yīng)讓路，可那些大人仗著自己人多，就欺負(fù)別人，不但不讓路，還大罵司機(jī)，太不應(yīng)該了。
我想這樣的事情大家也碰到過(guò)�；疖囌灸軌蚪o我們騰出塊地方來(lái)供我們休閑已經(jīng)夠好了，我們還要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，這樣有意義嗎？
三年級(jí)見聞作文 篇5
今天下午，我放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)十字路口，看見兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、背著書包的同學(xué)手拉手走在人行道上。
這時(shí)候，綠燈亮了。突然，我看見其中的一個(gè)同學(xué)想斜穿過(guò)去，走近路。只見他對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“我們斜穿過(guò)去吧�！迸赃叺耐瑢W(xué)嚴(yán)肅地?fù)u了搖手，說(shuō)：“不行，會(huì)有危險(xiǎn)的，不能穿過(guò)去！” 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“管他呢，沒關(guān)系的�！闭f(shuō)著，就拉起身旁的同學(xué)，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點(diǎn)吧�！彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。身旁的`同學(xué)急忙攔住他，說(shuō)：“絕對(duì)不行的�！笨赡莻�(gè)同學(xué)還想走，但語(yǔ)氣稍為緩和了些，問(wèn)道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學(xué)又嚴(yán)肅地回答道：“當(dāng)然走人行道了，它最安全�！蹦莻�(gè)同學(xué)望了望人行道，說(shuō)：“走近路多快啊，真是的。”邊說(shuō)還邊翹起了嘴，身旁的同學(xué)趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎么忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個(gè)同學(xué)想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，還是走人行道吧�！� 說(shuō)完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對(duì)面
看到這些，我感覺第一個(gè)同學(xué)比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個(gè)同學(xué)能牢記交通規(guī)則和安全第一，并就抄近路會(huì)有危險(xiǎn)，來(lái)說(shuō)服第一個(gè)同學(xué)，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學(xué)習(xí)第二個(gè)同學(xué)的良好行為。
三年級(jí)見聞作文 篇6
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，自然人類的生活也越來(lái)越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車，但是在給人類帶來(lái)方便的同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了麻煩。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都由媽媽開車送我上學(xué)。
有一次，媽媽接我回家，可是走到土門十字的時(shí)候，看見一輛車急急忙忙闖黃燈，突然左邊來(lái)了一輛車，“不好”，我還沒說(shuō)完，只聽“砰”的一聲，兩輛車撞在一起。兩輛車的主人立即下車，“甲”陪著笑臉友好的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍也恍家活櫟恼f(shuō)“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？你的車五輛也頂不上我的一輛車，你知道嗎？”沒想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說(shuō)“我撞了你的車咋了？我有責(zé)任，難道你沒有責(zé)任嗎？你就這么囂張！”乙聽了這話眼睛瞪了起來(lái)，腦門上的青筋也暴了起來(lái)，罵道：“責(zé)任，我還說(shuō)是你的責(zé)任，看看，你咋賠我的車�！奔茁犃艘膊桓适救酰瑑蓚�(gè)人由互相對(duì)罵變成互相對(duì)打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的`頭發(fā)，這時(shí)車輛被堵住了，成了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來(lái)看熱鬧，還有的人下車勸架，就在這時(shí)交警趕來(lái)了，制止了兩個(gè)人的行為，同時(shí)命令甲乙雙方先把車開到路邊，以緩解交通。我們也隨著車流緩緩地前進(jìn)……
回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會(huì)”。如果每個(gè)人遇到什么事，坐下來(lái)心平氣和地解決事情，沒必要大動(dòng)干戈。那這個(gè)社會(huì)將是多么美好啊！
三年級(jí)見聞作文 篇7
每年假期回家，見聞都比較多，特別是寒假，正好趕上農(nóng)歷新年，給人感受更加深刻，我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，地理位置相當(dāng)偏僻，信息比較閉塞。雖說(shuō)家鄉(xiāng)今年來(lái)一直在快速的發(fā)展變化，但相對(duì)與高速 發(fā)展外邊社會(huì)，家鄉(xiāng)的發(fā)展依然很慢，而外邊的世界對(duì)也他們來(lái)說(shuō)就象隔絕了的一樣。
以現(xiàn)代的眼光去審視家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)依然落后，特別是家鄉(xiāng)的人觀念。他們到現(xiàn)在大多過(guò)著艱辛的生活，每天早晨起的特別早，在地里做農(nóng)活，晚上就是看看電視什么的，再?zèng)]有什么其他的活動(dòng)，休息 的'的特別早。但也看得出來(lái)，在現(xiàn)階段，他們真的過(guò)的很開心，衣食無(wú)憂，而且生活日漸富裕，他們也在享受著社會(huì)發(fā)展給他們帶來(lái)的諸多便利和好處。在許多地方已經(jīng)受到了現(xiàn)代社會(huì)的影響，已經(jīng)在 他們身上烙上了明顯的印記，他們已經(jīng)開始著去接受城市人的生活方式。
不管生活怎么變化，但家鄉(xiāng)的人情依然很質(zhì)樸，也很誠(chéng)實(shí)，這些在城市里往往找不到，而且被城市人嗤之以鼻，確實(shí)他們的情誼在許多時(shí)間很令人感動(dòng)。我每年長(zhǎng)時(shí)間出門在外，一年難得回幾次老 家，每次回家后村里人很熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見面就相互打招呼，問(wèn)候。尤其到了正月，更加顯的好客，許多人都要請(qǐng)我們到他家里去吃飯，他們家也很熱情的款待大家，拿出自己家里最好的煙酒，供客人享用 .看的出來(lái)，雖然社會(huì)發(fā)展了，生活富裕了，他們準(zhǔn)備這樣的一頓飯還是要花許多錢，但他們依然很樂(lè)意，家鄉(xiāng)也幾乎沒有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，許多人都是務(wù)工掙錢來(lái)生活，掙錢相當(dāng)?shù)男量�，但他們�(cè)诖?接物上沒有絲毫的吝嗇，花錢非常的愉快，也很幸福，雖說(shuō)生活是過(guò)地艱辛，但他們對(duì)生活很滿足，過(guò)的很幸福和恬靜。
我每回家，感受最深的不是家鄉(xiāng)的變化，而是家鄉(xiāng)淳樸的風(fēng)土人情，這些讓人感到人生的冷暖，真實(shí)的感受到生活的幸福。工作在城市，有的時(shí)間很羨慕他們，雖然城市有它自己的便利，但生活的 高節(jié)奏，使人永遠(yuǎn)感覺不到知足，一生一直竭力在奮斗，人累，心累，生活的也累，那有時(shí)間去體會(huì)真正的生活�；蛟S我們是為明天美好的生活而奮斗，但明天的生活我們誰(shuí)知道會(huì)怎樣。我這么說(shuō)并不 是人不應(yīng)該進(jìn)取和奮斗，其實(shí)進(jìn)取和奮斗就是生活的一部分，人要生活那有不進(jìn)去和奮斗的呢！
三年級(jí)見聞作文 篇8
父母辛苦的把我們帶到了這個(gè)世界上想讓我們有一天能夠出人頭地，可是那街上的一幕幕場(chǎng)景讓我覺得：父母就不應(yīng)該把它們帶到這個(gè)世界上丟人現(xiàn)眼。
有的男孩子剛小學(xué)畢業(yè)就在社會(huì)上瞎混，成天知道打仗，玩游戲，成天成宿的在網(wǎng)吧里度過(guò)：甚至有時(shí)候沒事找事，看哪個(gè)人不順眼就上去打人家。自稱老大，其實(shí)什么本事也沒有；則有些女孩子，過(guò)早的跟男孩子在一起，受人指揮不聽父母話，在大街上摟摟抱抱，真是不知道廉恥！試想一下，如果當(dāng)時(shí)他們的'父母看見了會(huì)作何感受，任憑別人指指點(diǎn)點(diǎn)嗎？讓父母在眾人面前怎么抬起來(lái)頭？
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，不要像街上的混混一樣成天沒事干，如果有一天你在外面給我丟人現(xiàn)眼，我就不要你了！”每次當(dāng)我正在做一件錯(cuò)事時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我不能這樣，我要好好學(xué)習(xí)。何況有那么多人相信我支持我，我怎么能辜負(fù)他們呢？
我時(shí)刻告誡自己，你是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要有私心雜念，不要去想大人的事，這次的社會(huì)見聞讓我受益匪淺，將會(huì)啟迪我一生。
三年級(jí)見聞作文 篇9
今天放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有很多和我年紀(jì)差不多的同學(xué)，在學(xué)校門口的小賣部買各種各樣的小食品。吃完后包裝紙扔了一地，然后，頭也不回大搖大擺的走開了。
我看到后非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見。這些垃圾被風(fēng)一吹飄的'到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河里、田野里，那后果可嚴(yán)重了，我在書上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來(lái)也會(huì)成為荒地。
這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃干凈了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環(huán)衛(wèi)工人要付出多少的辛勤勞動(dòng)和汗水呀！他們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果呢？另外，要是外地人來(lái)到鄭州，看到我們這里的環(huán)境這么差，就不會(huì)留下好的印象。所以，我們的環(huán)境是要靠大家來(lái)維護(hù)。不然我們這就成垃圾場(chǎng)了。
所以，我奉勸同學(xué)們不要隨手再丟垃圾了，保護(hù)好我們的城市，愛護(hù)好我們的家園，創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的鄭州，是我們每個(gè)的責(zé)任。
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