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    三年級(jí)童話的作文300字

    時(shí)間:2024-07-31 23:06:00 美云 三年級(jí) 我要投稿
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    精選三年級(jí)童話的作文300字24篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話的作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選三年級(jí)童話的作文300字24篇

      三年級(jí)童話的作文300字 1

      下午,紅紅放學(xué)回家。

      到家了,紅紅“唰唰”兩下寫(xiě)完了作業(yè)。字寫(xiě)得很丑。

      紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戲,一直玩到晚上七八點(diǎn)鐘才回家。

      回到家,紅紅被媽媽罵了一頓,因?yàn)樯砩隙际悄唷?/p>

      “快去洗澡!”媽媽生氣地說(shuō)。

      洗完澡之后,紅紅就去睡覺(jué)了。

      半夜里,文具們一個(gè)個(gè)生氣地說(shuō):“小主人,你怎么不把我們放回書(shū)包里,就去睡覺(jué)了!”

      鋼筆說(shuō)大聲地說(shuō):“我是上個(gè)星期剛買的,你們看,我現(xiàn)在身上臟死了。”

      橡皮也生氣地說(shuō):“看,我身上多么白,因?yàn)樾≈魅藢?xiě)錯(cuò)字就用消字液涂掉,根本不用我!

      ……

      就這樣,文具們你一言我一語(yǔ),吵來(lái)吵去。

      后來(lái),文具們商量后,給紅紅寫(xiě)了一封信:

      小主人,你要學(xué)會(huì)愛(ài)惜我們,要不然,我們沒(méi)法為你的學(xué)習(xí)服務(wù)啦!——全體文具!

      第二天早上,紅紅起床后看到了這封信。她很羞愧地說(shuō):“下次我一定注意!”

      就這樣,紅紅書(shū)包里的.文具變干凈了。

      三年級(jí)童話的作文300字 2

      冬天是一個(gè)寒冷而又冰涼的季節(jié),夏天是太陽(yáng)烤著大地的季節(jié),春天是個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié),而秋天是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢?讓我們一起解開(kāi)這個(gè)謎底吧!

      五顏六色是給誰(shuí)的顏色呢?當(dāng)然是給秋姑娘的顏色。紅色是給楓樹(shù)的,紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)紅通通的小手掌。金黃色是給銀杏樹(shù)和稻田的,黃黃的銀杏葉像一把把小扇子從天而降,金黃金黃的稻田像那金色的海洋。

      五彩繽紛的是菊花仙子的`顏色,美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。秋天藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋(píng)果、桔子好多好多香甜的氣味都藏在秋天的每一個(gè)角落里呢!小朋友的腳常被那香味吸引住。

      美麗的秋天吹起了五光十色的小喇叭,它告訴大家冬天快要來(lái)了。小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚油亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到大樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

      美麗的秋天,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友是一首歡樂(lè)的歌!

      原來(lái),秋天也是美麗的童話。

      三年級(jí)童話的作文300字 3

      夜深人靜的晚上,突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開(kāi)交。

      它們?cè)诒裙,比著比著,它們就吵起?lái)了。你不服我,我不服你,你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō):“看我多厲害,能寫(xiě)出這么漂亮的'字!毕鞴P刀冷笑著說(shuō):“沒(méi)有我為你效勞,你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎?”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭,“就是,就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤,你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?你犯了錯(cuò)誤還是要找我!变摴P哈哈大笑,“我寫(xiě)的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙!便U筆撇了一下嘴,“如果你沒(méi)水了,能寫(xiě)出字嗎?小主人一樣要找我?guī)兔。?/p>

      小明在旁邊聽(tīng)了半天,說(shuō):“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了?墒牵沂切枰銈兓ハ嗯浜,這樣才能把事情做好!

      鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^,笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō):“小主人,我們?cè)僖膊贿@樣了!

      三年級(jí)童話的作文300字 4

      從前,有個(gè)叫“樂(lè)樂(lè)森林”的地方。

      里面有兩個(gè)和平的國(guó)家,一個(gè)是飛禽國(guó),由百鳥(niǎo)之王鳳凰管理,另一個(gè)是走獸國(guó),由萬(wàn)獸之王麒麟管轄?沈鸷軌模讨约河凶ψ,有翅膀,不去參加一些隆重的'活動(dòng)。

      有一次,百鳥(niǎo)之王鳳凰過(guò)生,百鳥(niǎo)朝鳳,只有蝙蝠沒(méi)來(lái),鳳凰很生氣,立刻讓大使喜鵲把它叫來(lái),蝙蝠來(lái)了,下巴抬的高高理直氣壯地張開(kāi)那對(duì)利爪說(shuō):“我有爪子是走獸國(guó)的,你管不著!边@可把鳳凰說(shuō)愣了,好像還真有點(diǎn)道理。

      過(guò)了不久,麒麟過(guò)生了,萬(wàn)獸都來(lái)給它祝賀,蝙蝠又沒(méi)來(lái),麒麟氣憤極了,叫獅子將軍把蝙蝠叫來(lái),蝙蝠大搖大擺地說(shuō):“我有翅膀是飛禽國(guó)的,你管的太多了吧?”麒麟也無(wú)話可說(shuō)。

      樂(lè)樂(lè)森林怎么生了一個(gè)不禽不獸的族群呢?

      三年級(jí)童話的作文300字 5

      臺(tái)風(fēng)老聽(tīng)說(shuō)雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來(lái)到中心小學(xué),看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個(gè)子太高了,一走進(jìn)去,便把棚子頂?shù)袅,它覺(jué)得很悲哀,剛想離開(kāi)的時(shí)候,不好,它又不留意把曬衣架踢翻了。它來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)樹(shù)兒在向它揮手,便趕緊跑過(guò)去跟她握握手,誰(shuí)明白,她走時(shí)忘記了松手,把樹(shù)給連根拔起。

      臺(tái)風(fēng)來(lái)到宿舍,看到黃詩(shī)穎在聽(tīng)媽媽講故事,它真想聽(tīng)故事,于是它“咚咚咚”地敲起窗戶來(lái),可黃詩(shī)穎仍然不為它開(kāi)窗戶,它覺(jué)得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請(qǐng)了許許多多的伙伴,狂風(fēng)呀,暴雨呀,都來(lái)了,它們一齊敲窗戶,可黃詩(shī)穎她明白臺(tái)風(fēng)可壞了,一讓它進(jìn)來(lái),就會(huì)把她“帶”到外面去,她才不想淋到雨,才不想見(jiàn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的'厲害呢。臺(tái)風(fēng)明白黃詩(shī)穎不給她開(kāi)窗戶,是因?yàn)樗隽颂鄩氖,所以才不理它,只好灰溜溜地離開(kāi)了。

      三年級(jí)童話的作文300字 6

      春季來(lái)了,有一只嫩嫩的小羊離開(kāi)了羊母親,一個(gè)人去玩。

      走了一會(huì)兒,小羊看見(jiàn)了很多的小草,開(kāi)心極了,跑過(guò)去正要吃,忽然,一只兇惡的.大灰狼從草叢中蹦出來(lái),嚇了小羊一跳。

      “哈哈!我有好幾天沒(méi)吃東西啦,正餓得發(fā)慌,你正好可以填填我的肚子。”說(shuō)完就惡狠狠地?fù)溥^(guò)來(lái)。

      聰明的小羊眼珠子一轉(zhuǎn),快點(diǎn)抱著肚子在地上直打滾:“哎喲喲,我好疼啊,我得了禽流感,難受死了,你快來(lái)吃掉我吧!

      大灰狼嚇一跳:“你得了禽流感啊?”

      哎,這一下大灰狼不知曉該如何解決啦,到底吃還是不吃呢?肚子是挺餓的,可是禽流感好象太可怕啦,如果吃了小羊,也得了禽流感,那可如何解決?好象聽(tīng)說(shuō)會(huì)死的吧?

      大灰狼左想想右想想,為難極了,小羊還在裝摸作樣地叫喚著滾來(lái)滾去,大灰狼一跺腳:“算了算了,你死我還不想死,對(duì)不起,我才不吃你呢,你一個(gè)人慢慢等死吧!

      三年級(jí)童話的作文300字 7

      有一座城堡,里面住著一個(gè)魔王。他搶來(lái)一位漂亮的公主,將公主關(guān)在城堡里。

      “聽(tīng)--公主在哭。”一個(gè)小伙伴叫道。

      “我們把它救出來(lái)吧?”我說(shuō)。

      可是怎么救呢?

      “將城堡炸了!”一個(gè)小伙伴說(shuō)。

      “不行,會(huì)把公主炸死的!

      于是,大家你一言我一語(yǔ)的`想了好多辦法都不行。

      “我們用催眠術(shù)讓魔王睡著,再救出公主!蔽艺f(shuō)?墒,誰(shuí)會(huì)催眠術(shù)呢?

      “我們?nèi)フ夷Х◣煱。”一個(gè)小伙伴說(shuō)。

      于是,我們找啊找啊,終于找到了魔法師。對(duì)他說(shuō)明我們的來(lái)意之后,魔法師跟著我們來(lái)到了城堡前,他對(duì)著城堡里的魔王,使出了催眠術(shù)。一會(huì)兒,魔王就睡著了,我們沖進(jìn)城堡,綁住了魔王,救出了美麗的公主。

      救出了公主,我的夢(mèng)也醒了,故事也結(jié)束了。

      三年級(jí)童話的作文300字 8

      在一個(gè)美麗的森林里,有許多種動(dòng)物和無(wú)數(shù)種植物。

      秋風(fēng)吹來(lái),闊葉樹(shù)的葉子漸漸變黃,隨風(fēng)格格作響他們?cè)诟`竊私語(yǔ)。

      松樹(shù)問(wèn)闊葉樹(shù),你為什么留下樹(shù)葉?闊葉樹(shù)說(shuō):我的葉子大,蒸發(fā)了很多水,所以我會(huì)留下葉子。你為什么不離開(kāi)樹(shù)葉?松樹(shù)說(shuō):我的葉子小,蒸發(fā)的水少,所以不留葉子。突然,一只松鼠跳過(guò)去摘松子。松樹(shù)疑惑地問(wèn):松鼠哥哥,你為什么摘我的'松子?松鼠說(shuō):“松哥,我在摘一些松子過(guò)冬。冬天去哪里找吃的?松哥,你怎么不找吃的?”松樹(shù)說(shuō):我不能動(dòng),所以不需要

      秋天,天高云淡,一群群大雁飛過(guò),一只喜鵲問(wèn)領(lǐng)頭的大雁:你為什么往南飛?鵝說(shuō):我們是候鳥(niǎo),秋天去南方過(guò)冬。你為什么不去南方?喜鵲說(shuō):我們是留鳥(niǎo),所以在這里過(guò)冬。

      秋天很美,秋天的故事更美。

      三年級(jí)童話的作文300字 9

      從前,在一片茂密的森林里,居住著一只狐貍,這只狐貍非常狡猾,它干了特別多的壞事:搶銀行、殺人……反正壞人該干的'事情它都干了。

      有一天,獅子聽(tīng)說(shuō)了這件事,心想:“原來(lái)狐貍外表上對(duì)其它動(dòng)物那么好,私底下竟然這么壞,我一定要親自除掉它!”于是,獅子先命令蝙蝠去監(jiān)視狐貍。不到一分鐘,蝙蝠發(fā)了一個(gè)信息過(guò)來(lái):“獅子大王,我已經(jīng)看到了狐貍,它正在不遠(yuǎn)處偷鳥(niǎo)蛋呢!”“原來(lái)如此,我馬上派三支小隊(duì)過(guò)去支援你!”獅子回答。蝙蝠又看見(jiàn)狐貍朝田野跑去,于是又發(fā)了一個(gè)信息:“狐貍已經(jīng)溜到田野里去了,不知道能不能追得上!焙髞(lái),大家一起努力想抓住狐貍,狐貍知道自己做了很多壞事,所以拼命地逃跑。終于,狐貍跑得上氣不接下氣,一不小心,摔了一個(gè)大跟頭,摔死了。

      獅子得到消息,說(shuō):“又除了一害,真好!”

      三年級(jí)童話的作文300字 10

      每個(gè)人的心中都有屬于自己的那一個(gè)童話,而我心中的童話世界中只有一個(gè)小女孩和雨兒。

      雨兒,讓我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。它深情的演繹,總能抓住我的情感,時(shí)而彈琴,時(shí)而吹簫。每天我就這樣靜靜的傾聽(tīng)著它的演繹和訴說(shuō),期待傾聽(tīng)它的故事,這一切只因它和幻想的小女孩是我心中的童話。

      微風(fēng)一吹,細(xì)雨便扭過(guò)身子,一邊看微風(fēng),一邊如細(xì)銀針一般扎在小女孩的身上,小女孩趕緊把雨傘仰天撐開(kāi),任由那雨滴灑落在她的花傘上。小女孩擺動(dòng)著她那火紅的楓葉裙,手舞足蹈,臉上露著甜美的笑容,嘴角的弧度似月牙般完美,酒窩淺淺地陷了進(jìn)去,她那烏黑的`長(zhǎng)發(fā)被微風(fēng)吹起,飄忽不定,好像蒲公英隨風(fēng)飄飛一般的夢(mèng)幻、美麗。

      “沙沙,沙沙”細(xì)雨打著節(jié)拍,讓小女孩陶醉了,她的眼睛微微閉上,身體慢慢地扭動(dòng)著,櫻桃小嘴隨著細(xì)雨的節(jié)奏唱起了雨之歌。

      “嘩啦啦”大雨下起來(lái),把我從雨中的童話世界里了拉了回來(lái)。

      三年級(jí)童話的作文300字 11

      天空中有一滴淘氣的雨滴,它隨風(fēng)而落。

      它落入了一條小溪中,小溪?dú)g快地跳動(dòng)著,雨滴也歡快地舞動(dòng)著它的身軀。雨滴從山頂跳下,和小溪共舞,嘩啦啦嘩啦啦,這是它們的交響曲,樹(shù)木用綠葉為它伴奏,莎啦啦莎啦啦。一切的一切是那么的歡快,可是,那無(wú)情的太陽(yáng),用刀一般的光芒斬殺了雨滴的歡樂(lè),雨滴化作了一縷輕紗飛了起來(lái)。

      它恨太陽(yáng)!

      雨滴想去歡歌,想去跳舞,想去!

      于是,雨滴落了下來(lái),只是它不再歡樂(lè),因?yàn)樗舻搅艘粭l臭烘烘的`水溝里。那好臟啊,水是慢慢的流暢著,它是黑的,沒(méi)有小溪的透明;它是積水不是小溪!雨滴在哭泣,愛(ài)干凈的雨滴怎么也高興不起來(lái),它爬上了一張漂浮的葉子上,就這么飄啊飄。它好希望太陽(yáng)來(lái)救救它,真的雨滴含著淚睡了,不知道它還會(huì)醒么陽(yáng)光從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái),它用慈祥的目光把它帶了回去。

      雨滴只想說(shuō);我愛(ài)你。

      其實(shí)太陽(yáng)不就是母親么?她無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)著我們啊,只是我們沒(méi)感覺(jué)到罷了。

      三年級(jí)童話的作文300字 12

      終于亞夢(mèng)到了日本,只見(jiàn)璃茉下了飛機(jī)連忙去買了一杯可可,“咔擦”一個(gè)男孩紙拍著亞夢(mèng),璃茉所察覺(jué)到了,問(wèn)“誰(shuí)”璃茉找到了偷拍的人,居然是剛才飛機(jī)上那個(gè)男孩紙。

      “照片”璃茉邊喝可可邊搶相機(jī),”好吧,給你“那男孩拿出相機(jī),翻到了剛才的相片,“不錯(cuò)”璃茉夸獎(jiǎng),“我也覺(jué)得我拍的不錯(cuò)”那男孩自豪的吹噓著,“我是說(shuō)人不錯(cuò)、背景不錯(cuò),誰(shuí)說(shuō)你拍的不錯(cuò)了”璃茉瞥視了他一眼走向亞夢(mèng)

      此時(shí),亞夢(mèng)興奮不已,隨手招了個(gè)出租車?yán)к宰松先ィ疤昧,圣夜,我回?lái)了”亞夢(mèng)舒展開(kāi)手臂倒在璃茉肩上睡著了,也難怪,6點(diǎn)起床呢!“辺里唯世,你敢用亞夢(mèng)去留學(xué)就和她分手的.理由,老娘把你碎尸萬(wàn)段”璃茉握緊了拳頭,狠狠地朝座椅上砸下去,“唯世,世”亞夢(mèng)輕輕喊著,雖然小聲,但是還是被璃茉捕抓到了。

      三年級(jí)童話的作文300字 13

      從前,有一朵玫瑰,它的旁邊是謙和、友善的小草,它很驕傲。

      有一天,驕傲的玫瑰對(duì)小草說(shuō):“你看你,小草,你一身綠,難看死了,你再看看我,一身花衣裳,多漂亮呀!”小草謙虛地說(shuō):“雖,雖然我沒(méi)你那樣漂亮,但,大家的生命力還是非常頑強(qiáng)的',即使暴風(fēng)雨來(lái)了,大家,也不會(huì)向它低頭的。”

      玫瑰用著愈加驕傲自大的語(yǔ)氣對(duì)小草說(shuō):“哼,我看你,就是比不上我,你別狡辯了,我感覺(jué),你這么低級(jí)的東西,不配和我說(shuō)話,跟更不配和我住在一塊!泵倒宀辉倮頃(huì)小草,小草也不再理會(huì)玫瑰,它們兩個(gè)便一言不發(fā)。

      過(guò)了幾天,幾個(gè)小朋友來(lái)到玫瑰和小草面前,一個(gè)孩子說(shuō):“你們看,這有一朵好看的玫瑰,大家把它摘回去做標(biāo)本吧!”“完全同意。”另外幾個(gè)孩子異口同聲的說(shuō)。

      于是,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,玫瑰就被連根拔起,做成了標(biāo)本,可小草卻依舊被留在了原處。

      三年級(jí)童話的作文300字 14

      天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過(guò)日子,也成為人們的“偶像”。一天,天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳,便游過(guò)去,驕傲地對(duì)鴨子說(shuō):“鴨子,你有我美麗嗎?”鴨子低下頭,“不,我沒(méi)有你潔白的羽毛。”

      中午,天鵝看見(jiàn)了蜈蚣,便大搖大擺地走到蜈蚣面前,對(duì)他說(shuō):“老蜈蚣,你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答:“不,我沒(méi)有你那美麗的身影!钡诙烨宄,天鵝看見(jiàn)正在喊起床的公雞,便走過(guò)去,神氣地對(duì)公雞說(shuō):“公雞先生,你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說(shuō):“我雖然沒(méi)有你那潔白的`羽毛,也沒(méi)有你美麗的身影,但是我勤勞,會(huì)唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問(wèn):“你,你哪里勤勞啦?”公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝“頂嘴”,而是和氣的對(duì)天鵝說(shuō):“我勤勞,我每天早上起得早啊;會(huì)唱歌,我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書(shū)的孩子!說(shuō)著說(shuō)著,它便唱起歌來(lái):“喔喔,小朋友啊,起床啦……”天鵝聽(tīng)了公雞的這些話后,膛目結(jié)舌。

      三年級(jí)童話的作文300字 15

      什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上《童話》的呢?

      我只記得,第一次聽(tīng)到這首歌的那一刻,就被它抒情的旋律深深吸引了,加上光良溫柔的.嗓音,有那么一種淡淡的說(shuō)不出的感覺(jué),就是莫名的喜歡。

      從旋律到歌詞到演唱者,陷入音樂(lè)的柔情里無(wú)法自拔!拔以缸兂赏捓,你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你,你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂(lè)是結(jié)局!”MV里的女主角命運(yùn)是悲慘的,但卻有男主角至死不渝的守護(hù),如此深深的牽掛,眷戀,讓旁觀者都能感受到他們的愛(ài)之深。

      從懵懂,青澀地初戀,甜蜜的回憶,殘留的時(shí)光,就算時(shí)光那么短暫,在男主角后來(lái)的回憶里,卻顯得那么溫暖,只是……相愛(ài)的人卻無(wú)法在一起,命運(yùn)把他們拆開(kāi)甚至相隔兩地,甚是遺憾。心里只有一個(gè)念頭:彼此相愛(ài),真不容易!

      三年級(jí)童話的作文300字 16

      森林有一只可愛(ài)的小白兔,它長(zhǎng)著一雙紅紅的眼睛像兩個(gè)火紅的寶石,一對(duì)雪白雪白的耳朵和四條靈活的腿。

      有一天,小白兔正在森林散步,在欣賞周圍的風(fēng)景:五顏六色散發(fā)著迷人芬芳的花,迎接著小白兔的大樹(shù)應(yīng)該在給小白兔打招呼,小溪在唱著歌奏著樂(lè),可熱鬧了。

      忽然,雷聲大作,電閃雷鳴,燕子低飛,螞蟻搬家,好像要下雨了,有幾粒豆大的雨點(diǎn)打濕了小白兔那潔白的毛,小白兔著急地坐在地上大哭起來(lái)說(shuō):“我要回家,我要找媽媽!

      小白兔看見(jiàn)旁邊有幾個(gè)非常大的'蘑菇,大的蘑菇比小白兔的身體還要大上好幾倍,忽然它靈機(jī)一動(dòng),有了好辦法。于是它就把蘑菇拿起來(lái)當(dāng)雨傘來(lái)避雨了。它繼續(xù)拿著蘑菇開(kāi)開(kāi)心心地回家,并把這件事情仔仔細(xì)細(xì)地給媽媽說(shuō)了一次。媽媽說(shuō)他真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

      這個(gè)故事告訴我們哭是不能解決問(wèn)題的,我們要積極去動(dòng)腦筋想辦法。

      三年級(jí)童話的作文300字 17

      星期六上午,小動(dòng)物們都紛紛趕到圖書(shū)館看書(shū)。

      小刺猬一搖一擺的也來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館里靜悄悄的,小動(dòng)物們都在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。小刺猬輕輕地走過(guò)去,一屁股坐在了凳子上。這時(shí),小白兔“啊”的一聲,把所有在認(rèn)真看書(shū)的小動(dòng)物都給吵到了。這是怎么回事呢?

      小刺猬一下子站了起來(lái),連忙說(shuō)對(duì)不起。原來(lái)小刺猬的刺把小白兔扎到了。小白兔說(shuō):“你的刺真扎人!”小刺猬聽(tīng)了不由自主地低下了頭,愧疚地說(shuō):“你一個(gè)人坐吧,我去別的地方。我先走了!

      這時(shí),小烏龜跑過(guò)來(lái)立刻說(shuō):“小刺猬,你別走,我可以跟你坐在一起看書(shū)!毙〈题f(shuō):“我的刺很扎人,你不怕嗎?”小烏龜擺擺手說(shuō):“我不怕,因?yàn)槲疑眢w上有一個(gè)很大很大的.硬殼。你的刺根本扎不到我!毙〈题吲d地說(shuō):“謝謝你,小烏龜。”

      于是小刺猬和小烏龜坐在了一起,它們拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。圖書(shū)館里又安靜了下來(lái)。

      三年級(jí)童話的作文300字 18

      大家都說(shuō)貓跟老鼠是死對(duì)頭,可是它們經(jīng)歷了一件事情后,成為了好朋友。

      貓有著一身軟軟的毛發(fā),一對(duì)又圓又大的眼睛,十分可愛(ài)。尤其是那爪子十分鋒利,每個(gè)地方被它抓了之后,都會(huì)有痕跡。而老鼠的身子圓圓的,像一個(gè)小皮球,那小小的眼睛,像兩顆葡萄鑲嵌在眼眶上。

      一天,貓來(lái)到了一片陰森的'樹(shù)林里。剛到那里,貓就在原地瑟瑟發(fā)抖。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)和小草都在沙沙作響。貓慢慢地走著,忽然間,一陣“咚”的聲音,貓發(fā)現(xiàn)自己掉到了別人挖的陷阱里,而且頭上起了一個(gè)大包,像一個(gè)大雞蛋。貓?jiān)谀抢锲疵睾爸让。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)黑影從里面走了出來(lái),原來(lái)是一只小老鼠,它剛好路過(guò)這里尋找食物。

      貓見(jiàn)到老鼠之后,叫得更響了,老鼠呢,在陷阱邊走了一圈又一圈,可能在想要不要救這只貓。過(guò)了好久,老鼠才去找來(lái)一根竹竿,把竹竿放進(jìn)陷阱里,讓貓沿著竹竿往上爬。

      貓得救了。從此以后,老鼠無(wú)論去哪里,都要帶上它的好朋友——貓。

      三年級(jí)童話的作文300字 19

      春、夏、秋、冬,四季循環(huán),有春播,有夏耕,有秋收,但我只愛(ài)冬藏,只愛(ài)銀裝素裹的童話世界。

      冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)。到處都是一片白茫茫。雪像霧一樣飄落,隨風(fēng)飛揚(yáng)。

      冬天就像一個(gè)可愛(ài)的孩子。他穿著白衣服,戴著白帽子。他用小手指著地面,對(duì)雪花說(shuō):“你去地上玩,很快你就在地上披上了厚厚的`白大褂!

      激動(dòng)之下,我跑到外面看美麗的雪景。我看見(jiàn)雪花從天空慢慢飄落。雪花落在樹(shù)姑娘身上,樹(shù)姑娘仿佛穿了一件潔白美麗的婚紗。雪花落在屋頂上,屋頂就像戴了一頂又白又亮的高帽子;雪花落在地上,地上蓋著一床又大又大的白色被子;雪花落在路上,路上仿佛系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絲帶。

      !我喜歡這種白色和浪漫的魅力,也喜歡冬季的收藏季。

      三年級(jí)童話的作文300字 20

      一天晚上,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在小主人的桌子上爭(zhēng)論,比誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆高昂著頭說(shuō):“我的本領(lǐng)最大因?yàn)槲铱梢詫?xiě)字!毕鹌ふf(shuō):“小主人字寫(xiě)錯(cuò)的話,我就可以幫助他把錯(cuò)字擦掉!鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō):“如果沒(méi)有我,你的腳是從哪里來(lái)的?”“如果沒(méi)有我,小主人就沒(méi)法完成作業(yè),所以我才是本領(lǐng)最大,最重要的!彼麄儬(zhēng)論了很久都沒(méi)結(jié)果。從那以后,橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀都不理她了。

      有一次,鉛筆跳舞的'時(shí)候,一不小心從桌子上掉了下來(lái),摔斷了腿,她傷心的哭了起來(lái),心想:我再也不能寫(xiě)字了,說(shuō)不定我的小主人就不要我了。想到這,她哭的更厲害了。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀過(guò)來(lái)安慰她。轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“你不要傷心,讓我來(lái)幫助你!闭眠@時(shí)小主人過(guò)來(lái)了,他拿起鉛筆用轉(zhuǎn)筆刀削了起來(lái)。不一會(huì)兒,就修好了鉛筆的腿。鉛筆低下頭說(shuō):“謝謝你,轉(zhuǎn)筆刀,我再也不說(shuō)我的本領(lǐng)最大了,請(qǐng)你們?cè)徫野?”從此他們就成了好朋友。

      三年級(jí)童話的作文300字 21

      嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下雨了。

      這時(shí),飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo),躲進(jìn)了蘑菇傘下,蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。

      一只小鳥(niǎo)推了推另一只小鳥(niǎo),說(shuō):“走開(kāi),是我先來(lái)的,你要躲找其它的蘑菇傘去!绷硪恢恍▲B(niǎo)也不甘示弱地說(shuō):“哼!明明是我先來(lái)的,你走開(kāi)!”

      “你走開(kāi)!它是我先看到的`!”“你走開(kāi)!這是我的地盤!”

      “你走開(kāi)!”“你走開(kāi)!”

      兩只小鳥(niǎo)就這樣互不相讓,你推我搡地打了起來(lái),它們都太想自己占領(lǐng)蘑菇傘了,打得不可開(kāi)交!

      蘑菇傘費(fèi)力地支撐著,他已經(jīng)用盡全力了,眼看就快支撐不住了,兩只小鳥(niǎo)還在那打得起勁,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),只聽(tīng)“哄”地一聲,蘑菇傘倒下了!

      兩只小鳥(niǎo)你看看我,我看看你,雨也躲不成了,都灰溜溜地飛走了……

      三年級(jí)童話的作文300字 22

      在一片茂密的森林中,住著猴子一家,猴爸爸每天早出晚歸為一家人找食物。

      有一次,猴子和狐貍,在一片茂密的森林中,都出來(lái)找食物,它們都非常饑餓,然而剛好猴子和狐貍同時(shí)看見(jiàn)河邊一顆大樹(shù)上有個(gè)蘋(píng)果,這時(shí)狐貍揣摩著這個(gè)蘋(píng)果獨(dú)吞,想了想,它告訴猴子說(shuō),猴子猴子,那顆大樹(shù)看上去有些蒼老,估計(jì)踩上去會(huì)塌,家里還有猴崽崽們等著你回去了,反正我就孤身一人,讓我獨(dú)自冒險(xiǎn)去把那只蘋(píng)果給你摘下來(lái)吧!這時(shí)候的猴子非常愧疚,說(shuō)是這讓我怎么感激你了,要是再有一個(gè)蘋(píng)果,我肯定給你。這時(shí)候貪吃又詭計(jì)多端的狐貍,心想猴子肯定不會(huì)與它爭(zhēng)了,這下它大膽的往前走,爬到大樹(shù)上,看到有大又紅的蘋(píng)果,又開(kāi)始想辦法怎么忽悠猴子,說(shuō)猴子你別上來(lái),我們看錯(cuò)了,那只是一片樹(shù)葉,乘猴子不注意的時(shí)候,狐貍多在茂密的樹(shù)葉后面把蘋(píng)果獨(dú)吞啃吃完了。吃完的`狐貍下來(lái)了,傷心告訴猴子說(shuō)我們?cè)倮^續(xù)找吧!

      這個(gè)故事告訴我們不能輕易聽(tīng)信別人的話。

      三年級(jí)童話的作文300字 23

      從前,月亮像個(gè)大懶蟲(chóng),停在宇宙當(dāng)中,動(dòng)也不動(dòng)一下。因此,一到晚上,地球上就半邊黑呼呼,半邊是有亮光的。有亮光這邊的大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的.事。暗的那邊,大人出門要被石頭拌倒,摔地鼻青臉腫;小孩出門不小心就會(huì)掉進(jìn)水塘里。人們的生活可不方便了。

      于是,有一天人們就對(duì)著月亮大聲地喊:“月亮、月亮,你能不能繞著地球轉(zhuǎn)。俊痹铝料耄豪@著地球轉(zhuǎn)也滿好玩的嘛,再說(shuō)還可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨。于是月亮就開(kāi)始繞著地球媽媽慢慢地轉(zhuǎn)。地球也就變成現(xiàn)在這個(gè)樣:白天太陽(yáng)精神抖擻,到了晚上,月亮就出來(lái)給太陽(yáng)換班。這樣,人們夜晚出門再也不用擔(dān)心摔倒,或者掉進(jìn)水塘里了,同時(shí)人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺(jué)得自己可以為人們帶來(lái)這么多好處,做這么多貢獻(xiàn),從來(lái)都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣快樂(lè)過(guò)。

      三年級(jí)童話的作文300字 24

      誰(shuí)都有權(quán)利擁有自由,我們不能剝奪別人擁有自由的權(quán)利。

      但有一次,我卻剝奪了一只小鳥(niǎo)的自由。

      那天我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在叫,走近一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)了我們家。我便馬上關(guān)上門窗,想法捉住了這只小鳥(niǎo),并關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里,還拿來(lái)水和米喂它吃,可它卻不領(lǐng)情,把頭扭向一邊,兩眼眺望著遠(yuǎn)方。我見(jiàn)了,把米放手指上,伸進(jìn)籠子喂它,可它不但不領(lǐng)情,還反過(guò)來(lái)啄我的.手,我想:沒(méi)關(guān)系,等到我們認(rèn)識(shí)了,你就會(huì)吃了。想到這里,我把米撒在籠子里,自己去做作業(yè)了。

      幾天過(guò)去了,小鳥(niǎo)還是不吃不喝,只是一直撞著籠子,看得我心疼極了。

      這時(shí),姐姐來(lái)我家了,看見(jiàn)了小鳥(niǎo),就對(duì)我說(shuō):“妹妹,小鳥(niǎo)也應(yīng)該擁有自由啊!”我聽(tīng)了低下頭想:是啊,小鳥(niǎo)也該擁有自由。想到這里,我依依不舍地打開(kāi)籠子,把小鳥(niǎo)放了。

      是啊,我們要尊重自然,讓每一只小鳥(niǎo)都飛向藍(lán)天吧!

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