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【實用】小學(xué)三年級自由作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級自由作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級自由作文 篇1
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的',樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就打開電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養(yǎng),在樹皮間都有一定的空隙,因為很隱蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!
小學(xué)三年級自由作文 篇2
最近,小猴悅悅迷上了偵探柯楠這本書,還想做個大偵探?墒牵譀]有什么案子,唉!這不,前幾天,小貓欣兒的鋼筆不見了,機會來了。
“悅悅,我的鋼筆找不到了!”欣兒焦急的`說。
“那你去你家里找看!睈倫傉f。
“ 好吧!”欣兒說。
第二天,欣兒的鋼筆在家也沒找到,悅悅立刻展開了調(diào)查。經(jīng)過幾天的明察暗訪,悅悅終于找到了可疑的人物:小狗洋洋。小狗洋洋最近不愛和大家一起玩,更可疑的是,,有一天,欣兒的數(shù)學(xué)書竟跑到了洋洋的桌子上。而且,洋洋和欣兒是同桌,洋洋要作案是很容易的。經(jīng)過思考,悅悅決定:跟蹤洋洋。
悅悅跟蹤了一段路,在一個垃圾桶邊,悅悅看見洋洋丟了一團紙,她想:洋洋丟的那團紙里面一定有什么線索。悅悅正想把那團紙拿出來看看。正巧,被洋洋看見了,她倆只好一起回家。
第二天,欣兒對悅悅說:”不用找了,鋼筆在我家的床底下找到了!”悅悅覺得很奇怪,心想:那洋洋呢?她……后來,她才知道,洋洋的父母吵架了,她是因為心情不好,才不愿意和大家玩的,那天她丟的是廢紙。
后來,悅悅痛下決心,這個大偵探不當(dāng)了。
小學(xué)三年級自由作文 篇3
我想自由,無憂無慮,
不困在作業(yè)的牢里。
我想自由,無憂無慮,
在藍天下快樂的.成長。
我想自由,無憂無慮,
不再害怕充滿圈圈的試卷。
我想自由,無憂無慮,
飛出這可怕的“牢里!睆拇耍鞓分,幸福著……
小學(xué)三年級自由作文 篇4
尊敬的各位老師家長:
你們好!
各位家長,各位老師,請你們給我們自由吧!
在家里,我們就像一只被關(guān)在籠子里的鳥兒。爸爸媽媽不準(zhǔn)我們?nèi)ミ@兒到那兒的,這樣,就不能讓我們開闊視野,不能真正感受到大自然的美;在家里,我們就像一只不能展翅飛翔的鳥兒,爸爸媽媽不準(zhǔn)你干這樣干那樣的,這樣,就不能培養(yǎng)我們獨自生活的.能力,不能使我們感受勞動的快樂。
在學(xué)校里,我們就像一只沒有翅膀的鳥兒。校長和老師為了我們的安全,便在也不組織春游了,這樣,就不能讓我們寫出一篇又一篇生動而感人的作問文;在學(xué)校里,老師不準(zhǔn)我們帶這種書那種書,這樣,就不能讓我們在課間10分鐘了解更多的知識,就不能讓我們在知識的海洋里快樂游暢,快樂成長……
各位老師,各位校長,各位家長,在這里,我代表所有小學(xué)生誠懇的對你們說:“ 請,給我們自由。
祝:
工作順利
身體健康
李宇濤
20xx年5月16日