- 三年級語文作文 推薦度:
- 三年級語文作文 推薦度:
- 三年級語文作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】三年級語文作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的三年級語文作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語文作文 篇1
我的語文老師是徐老師,長長的頭發(fā),一雙有神的眼睛。高興時,笑著望著我們講課,生氣時,看著那個同學(xué),但不一會兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。
徐老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),有些不交作業(yè)的都要問清原因,如果忘帶了,徐老師讓下午帶過來交上,如果沒寫,徐老師讓他寫一個下午交,實在不交作業(yè)的她就不管了。有一次我沒交作業(yè),下午補交了。徐老師覺得不交作業(yè)可以,但下午必須交,張富偉補完作業(yè)后,老師對他說了四個字:“雷厲風(fēng)行”。徐老師在午練時要求我們:頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭?梢钥闯鲂炖蠋煂ξ覀兊'教育下了多深的功夫。
徐老師對我們的教育,我從來沒有忘記過,我最想感謝的人就是徐老師,在這里對您說:“徐老師您辛苦了,您為了我們付出了多少的汗水的努力,您為我們的學(xué)習(xí)也付出了,您為了我的所有事情而擔心,怕我們的成績不好而放棄,謝謝您!”
三年級語文作文 篇2
教學(xué)目標
1、學(xué)會在生活中尋找習(xí)作素材,記錄真情實感,學(xué)會與人分享。
2、把自己想說的話寫下來,做到語句通順。
教學(xué)重難點
1、學(xué)會在生活中找習(xí)作素材,記錄真情實感,學(xué)會與人分享。
2、把自己想說的話寫下來,做到語句通順。
教學(xué)課時:2課時
教學(xué)過程
。ń虒W(xué)互動設(shè)計)
一、再現(xiàn)生活
1、話題導(dǎo)入,讓學(xué)生回憶近期開展的探尋生活中的傳統(tǒng)文化這一活動。
(學(xué)生回憶)
2、引導(dǎo)學(xué)生選擇出自己最感興趣的一項說給小組里的同學(xué)聽,請他們提意見。
。▽W(xué)生在自由交談的氛圍中進行學(xué)習(xí))
【新課標提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”、“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式!庇纱嗽O(shè)計,是為了讓學(xué)生在交流合作的氛圍中,把來自他人的信息為自己所吸收,自己已有的知識被他人的所喚醒和激活,各自充實自己的知識,整個表達的過程就充滿創(chuàng)造色彩!
二、描述生活
1、指名同學(xué)在班內(nèi)把自己最感興趣的一項介紹給大家。
(學(xué)生傾聽、評價)
2、介紹同一傳統(tǒng)的同學(xué)可以相互補充,也可以說說從哪幾個方面介紹。
3、指導(dǎo)整理寫成一篇文章。
【此設(shè)計讓學(xué)生各抒己見。既加深了對內(nèi)容的`記憶及掌握,又訓(xùn)練了口頭表達及思維能力!
三、回味生活
1、指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)互相批改,提出修改意見,學(xué)生根據(jù)所提的意見進行修改。
3、選取優(yōu)秀作文,加以評價,發(fā)現(xiàn)帶共性問題,適當指導(dǎo)。
(學(xué)生主動參與評價,發(fā)表自己的看法。)
【讓學(xué)生在互評過程中語言和思維能力得以提升。】
四、創(chuàng)造生活
1、把自己的習(xí)作介紹給更多的人,做一名祖國文化的傳播者。
2、班里選出優(yōu)秀習(xí)作,形成文集。
【讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,體會成就感,讓學(xué)生真正喜歡上寫作。】
三年級語文作文 篇3
語文是我最好的伙伴,時時刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義,和生活的樂趣,讓我保持自己的個性,去迎接生活中的挑戰(zhàn)!
語文身為一個中國人,我們應(yīng)該熱愛我們的母語——語文,語文是一種藝術(shù),它融入了我們的歷史和文化,所以我們一定要熱愛它,而且它確實也特別可愛!現(xiàn)在有些學(xué)生認為語文十分的枯燥無味,對語文毫無興趣,我以前也認為語文需要死記硬背,太沒意思了,可是后來我終于認識到自己錯了,語文是有趣的,生活中語文樂趣無窮!
不僅在廣告中有語文的樂趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法蘭西帝國的締造者拿破侖說“困難要靠自己克服,障礙要靠自己沖破,在我們的字典里是沒有“難”字的'”。這句話告訴我們困難并不可怕,只要你有信心去克服它,就永遠難不倒你,就如“世上無難事,只怕有心人”一樣,每當我遇到困難的時候,都會想起拿破侖的這句名言,它鼓勵我藐視困難,戰(zhàn)勝困難。
生活中處處存在著語文,蘊含著的哲理數(shù)不勝數(shù),每時每刻都在激勵著我,讓我奮發(fā)向上。我只想說:我愛你,語文!
【三年級語文作文】相關(guān)文章:
三年級語文作文10-12
三年級語文作文11-03
三年級作文:語文04-17
三年級語文作文04-01
語文三年級作文09-12
三年級語文作文08-16
語文園地二三年級語文教案02-04
三年級上冊語文作文12-27
三年級下冊語文作文06-01
小學(xué)三年級語文作文10-07