小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
冬天的早晨，我在馬路上散步。呼呼的北風(fēng)刮著，天氣非常的冷。我在馬路上看見一位清潔工阿姨，她在認(rèn)真地打掃馬路上的落葉、塵土雜物。寒冷的北風(fēng)把清潔工阿姨的帽子吹歪了，她依然不怕臟、不怕累的工作著呀！我被這種奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了。
我過去對(duì)清潔工阿姨說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫您掃落葉和塵土雜物吧？”清潔工阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友謝謝你，外面的風(fēng)這么大你幫我打掃的話，你的.身上會(huì)臟的�！蔽艺f(shuō)：“沒事的，我不怕臟也不怕累的�！闭f(shuō)完，我拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真的打掃著一片片落葉。清潔工阿姨見了高興地笑了。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
遠(yuǎn)處，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，猶如凌空的仙境一般，令人向往。
起伏不平的山脈，被蒙蒙的霧籠罩著，如那絲絲裊裊的炊煙，又如潔白的面紗，輕輕地遮住了多姿多態(tài)的山，仿佛一位裙衣飄飄的少女，不想讓別人看到自己的容顏。
層層的'山巒，被翻滾的云海淹沒了，只待云兒輕輕飄去，才會(huì)顯露出自己百般的秀麗。只是，不知道在那山巒重重、云海翻滾的仙境里，仙人會(huì)駕著鶴來(lái)觀賞這美麗的雨景嗎?
山與山，彼此挽著手。那云，仿佛是自己的化妝師，左看看，右瞧瞧，要把山妝扮得更加美麗，才肯滿意地飄去。而山呢，在云霧飄去的初晴日，抖著身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀著自己的美麗。
啊!我愛這云海，更愛這雨后的山峰!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
有一天，街對(duì)人說(shuō)：“你們?yōu)槭裁丛谖疑砩先永⑼绿�、尿尿……？�?/p>
人說(shuō)：“街這么大，這么遼闊，為什么不行呢？”
“因?yàn)檫@樣會(huì)造成環(huán)境污染�！苯终f(shuō)。
“那又怎么了？”人問。
“這樣有可能讓動(dòng)物滅絕�！苯终f(shuō)。
“好吧！”人答道，“我們下次再也不這樣了�！�
“那就好�！苯趾蜌獾卣f(shuō)，“我就能舒舒服服躺著了�！�
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
每天早上，我六點(diǎn)鐘就起床了。刷牙洗臉后，就和爸爸媽媽一起去文化廣場(chǎng)晨運(yùn)。
早上的文化廣場(chǎng)空氣清新，景色迷人�；▋弘S著微風(fēng)輕輕地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“早上好，早上好，天天鍛煉身體好！”人們?cè)诠珗@里有的跑步，有的耍太極拳，還有的.正在舞劍……在公園晨運(yùn)的人當(dāng)中，年齡最小的只有四、五歲，年齡最大的有六、七十歲。
每天晨運(yùn)的時(shí)候，我們都是先圍著公園大道跑步。先是慢慢跑，然后慢慢地加速。跑了一大圈后，出了一身汗，又開始做單杠、雙杠、仰臥起座等運(yùn)動(dòng)。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做，我要把身體鍛煉得壯壯的。有一個(gè)健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)，我下定決心每天都要堅(jiān)持去晨運(yùn)，將晨運(yùn)堅(jiān)持到底！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
我最喜歡的花是桂花，它在農(nóng)民歡笑的秋天盛開。它很小，可以藏在厚厚的樹葉后面，但它芬芳的香氣讓人路過時(shí)回頭看看。
雖然桂花菊花都在秋天。但是我覺得桂花比菊花好看�？炜矗」鸹ǖS色的花心外面，有一層象指,花瓣大如夾克衫兒，像一個(gè)穿著黃色棉襖的小女孩，企劃女孩大概感覺秋天有點(diǎn)冷。
桂花好像是一個(gè)秋天的精靈，藏在濃密的層層樹葉后面。它原本以為人們找不到它，但它芬芳的香氣讓人喜歡。
桂花用處很大！桂花可用作桂花糕、桂花糖、桂花酒等。每當(dāng)我去超市的`食品區(qū)，我都能從遠(yuǎn)處聞到桂花糕的香氣。桂花糕也可以用作小吃，這樣人們就可以在閑暇時(shí)享受它的美味。
我喜歡桂花。喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來(lái)，就異口同聲的說(shuō)：“請(qǐng)把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我應(yīng)該借給誰(shuí)呢？”
他們又異口同聲的說(shuō)：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說(shuō)：“我還是借給公雞大哥吧。”
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō)：“我們也需要傘��！我們也好冷�。 毙艽笫逭f(shuō)：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的`低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
【小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：