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    三年級竹子作文300字

    時間:2023-02-14 19:10:08 三年級 我要投稿

    三年級竹子作文300字4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的三年級竹子作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級竹子作文300字4篇

    三年級竹子作文300字 篇1

      我家后花園里有一小片竹林,那里四季常綠一直挺拔的竹子經(jīng)受風(fēng)吹雨打,依舊那么堅(jiān)韌。

      我沒事兒就到竹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走。

      一天,我又到竹林里轉(zhuǎn),“哎呀!”不知道碰到了個什么東西,我低頭一看,呀!是個竹筍!呵!好久沒有看到竹筍了,今天居然有驚喜地發(fā)現(xiàn)。

      咦!那兒還有一個。哇!還有一大群呢!發(fā)現(xiàn)這些竹筍,我覺得是老天送來的`禮物,我覺得它們特別可愛,就像一個個小嬰兒,從地下探出頭來,看著這新奇的世界。

      我每個周末都要抽空閑時間看“小嬰兒”的變化。前幾周,他們長得比較慢,但過了幾周他們就越長越高,而且越長越快。

      咦?怎么會長得那么快,而且還越長越快呢?

      原來它會在地下埋五年之久,所以才長得那么快!

      人要成功不也一樣嗎?先打好最踏實(shí)、最牢固的基礎(chǔ),然后接下來的路就能很輕松。

      從竹子身上,我學(xué)到了成功的道理。

    三年級竹子作文300字 篇2

      嫵媚的桃花,純潔的菊花,嬌貴的牡丹,百花爭艷,萬朵競芳;可是我偏偏喜歡翠翠綠綠的竹子。

      竹子外形直立,像一個勇攀高峰的少年,淺綠色的又高又直。一陣微風(fēng)吹過,修長的竹竿風(fēng)姿搖曳;下雨的時候,雨滴打在竹子上,響起美妙的聲音,像是唱一曲贊歌;摸一摸竹竿,光滑細(xì)嫩,舒服極了。把新嫩的'竹竿砍倒,再砍成一小段一小段,放在火爐上烤一烤,聞一聞香極了,竹節(jié)里的液體成為竹瀝,這個可以止咳。

      竹竿的作用非常大,不但可以建造竹樓、竹筏和入藥,還可以為人們提供新鮮的竹筍。竹筍是竹子的根,從泥土里拔出來洗一洗,就可以烹調(diào)各種菜肴,可炒可涼調(diào),美味而有營養(yǎng)。熊貓就愛吃竹子,所以才長得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯啊!

      竹子是四花君子之一。它意志堅(jiān)強(qiáng),不畏強(qiáng)風(fēng)暴雨,剛直不阿。我想起一首贊美竹子的詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)!边@首詩表達(dá)了詩人對竹子的贊美之情,對竹子堅(jiān)定的意志的贊嘆!

      我喜歡竹子,我敬佩竹子,我愿意做一個像竹子一樣正直、勇敢、永不言敗的陽光少年!

    三年級竹子作文300字 篇3

      朋友們,你們喜歡什么植物呢?你們也許喜歡美麗的玫瑰,十里飄香的桂花,國色天香的牡丹花,傲霜斗雪的梅花等等。而我卻對堅(jiān)強(qiáng)不屈的`竹子情有獨(dú)鐘。

      在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的嚴(yán)冬,人們都穿著厚厚的棉襖,頂著大風(fēng)上班去了。我也不例外,非得去上學(xué)。雖然我是懶惰的人,但是只要我一經(jīng)過小姑奶家后面,看到那堅(jiān)忍不拔、頂著寒風(fēng)、傲斗雪的竹子便會提醒自己繼續(xù)走下去。竹子與雪松、梅花被人們稱為“歲寒三友”,梅花為群芳之首。然而,梅畢竟有“花”,而竹子呢?它既具有梅花迎風(fēng)霜雪的品格,更以文靜、高雅、樂于奉獻(xiàn)的美德,給人們留下好印象。它的枝干十分挺拔,只要碰到石頭等,便會深深的插進(jìn)縫隙里,無論你怎么搖,都不會倒。

      這就是竹子的品質(zhì)。它堅(jiān)忍不拔、永不言棄的品質(zhì)令許多詩人敬佩不已。清朝畫家鄭板橋曾寫過“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,竹子任憑你刮什么風(fēng),它都能擋住,在日常生活中,我們不正需要這種品質(zhì)嗎?

      我愛竹子,竹子那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)在我心中永存!

    三年級竹子作文300字 篇4

      每一次,我去上體育課的時候,看到周圍兩邊的竹子,心中就想起鄭板橋的《竹石》:咬定青松不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。我對竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說起。

      二年級下學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動,還在整個學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束,回去的路上有個同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想:完了,這棵竹子真可憐,見不到明天的太陽了。可是,過了兩天,我們又去上體育課時,我看到那棵被折斷的.竹子竟然活過來了,而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書上所說:千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

      竹子的生命力如此頑強(qiáng),它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄铮材芙o我們提供食物——鮮嫩的竹筍,我最喜歡吃了!它也可以像大樹一樣制造氧氣,讓我們呼吸,是地球上不可或缺的一名成員。

      啊!竹子這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了!

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