【推薦】三年級(jí)未來的作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)未來的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)未來的作文 篇1
在20xx年，我領(lǐng)導(dǎo)的全球最大的4s店推出了一輛能上天入地的汽車，剛推出來就有無數(shù)車迷為之瘋狂，你想看一看嗎？
它采用全球最先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，它不需要加油，不需要充電，只要把它扔在陽光下一小時(shí)，就能維持發(fā)動(dòng)機(jī)三天的運(yùn)轉(zhuǎn)，并且它的時(shí)速竟能達(dá)到1000千米每小時(shí)。當(dāng)你按下自動(dòng)按鈕，你只要說出目的地，不管是到哪兒，都能在五秒之內(nèi)到達(dá)，而且排放的尾氣不是二氧化碳，而是新鮮空氣！
還有最先進(jìn)的.防盜系統(tǒng)，只要發(fā)現(xiàn)有小偷來偷車，后備箱會(huì)自動(dòng)打開，跳出一個(gè)警察機(jī)器人將小偷抓起來。如果小偷使用高科技逃跑，車上會(huì)伸出一個(gè)巨大的鐵臂將小偷抓住，他越掙扎，鐵臂抓得越緊，只有主人下令放手才會(huì)放開。
只有開動(dòng)腦筋才能創(chuàng)造出這樣的高科技，現(xiàn)代科技給我們帶來的變化日新月異，我堅(jiān)信，這輛車的發(fā)明絕不是在遙遠(yuǎn)的未來，而在很近的將來！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者大膽想象，從車的環(huán)保技術(shù)和防盜系統(tǒng)兩個(gè)方面讓我們看到未來汽車的新和奇，熱愛科學(xué)，積極創(chuàng)造，有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，真棒！！
三年級(jí)未來的作文 篇2
我們都知道，漢字是世界上最古老的文字。從甲骨文到竹簡，從印刷術(shù)到光盤，那么，未來的書又會(huì)是什么樣子呢？那么就讓我們一起穿越世紀(jì)吧！
我來到了20xx年，發(fā)現(xiàn)街上幾乎看不到圖書館，這是怎么一回事呢？我拉住一個(gè)阿姨，當(dāng)我說完疑問后，這個(gè)阿姨哈哈大笑，說：這個(gè)地方不方便講，到我家去吧。我到了阿姨的家，看見阿姨拿出一個(gè)數(shù)碼相機(jī)大小的物品，我好奇地問：這是你們的照相機(jī)嗎？阿姨又一陣大笑，說：這就是我們的書本。這是什么書本？阿姨說：你瞧，我說出一個(gè)書名，幾秒鐘后，這個(gè)視頻窗口就會(huì)現(xiàn)出畫面，戴上耳機(jī)，就回給你講故事。我看見旁邊有一個(gè)突出的按鈕，就問這是干什么的.？阿姨喝了口水，說：這個(gè)按鈕啊，你只要按一下，就會(huì)幫你打印出來。真的嗎？聽了阿姨的介紹我還是半信半疑，從阿姨手中接過”書本”，說了一個(gè)書的名稱，視頻窗口上果然顯示出了圖畫，戴上耳機(jī)，一個(gè)好聽的聲音娓娓動(dòng)聽地為我講出故事。再按一下旁邊的按鈕，一本書立刻出現(xiàn)在我的面前。我又問阿姨：“這是什么材料做的，真好�！卑⒁陶f：“這可是現(xiàn)在世界上最先進(jìn)的納米技術(shù)呢！融入了因特網(wǎng)的所有優(yōu)點(diǎn)，再加上便捷、靈巧這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，誰不喜歡呢？”我要回去了，坐在時(shí)空穿梭機(jī)上，我想20xx年代的人科技可真發(fā)達(dá)呀！
三年級(jí)未來的作文 篇3
30年以后，我成了一名橋梁專家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)雷電劈來時(shí)，你就按一下左手邊的紅按鈕，天橋上就出現(xiàn)一層透明的玻璃，擋住了餓閃電，給人們減少災(zāi)害。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的.大力士，擋住了地震。
當(dāng)海嘯沖來時(shí)，就立刻按一下中間的黃色按鈕，海底橋馬上出現(xiàn)一條巨龍，張開大嘴，拼命地吸呀吸，一直吸到海嘯過去為止。
一會(huì)兒，海面上有幾只海鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低的滑翔，發(fā)出歡快的叫聲。
三年級(jí)未來的作文 篇4
未來的樓房廣東省東莞市步步高小學(xué)三年級(jí)梁炷鋒到了20xx年代，人們更節(jié)省地方了。我們的樓房在外面看，只是一個(gè)冰箱一樣大，進(jìn)去的時(shí)候，只要按一下藍(lán)色的小球，就行了，如果你是主人，它就會(huì)立刻傳送你到里面去，如果你不是主人，第一次不會(huì)管你，第二次也不會(huì)管你，到了第三次，它就會(huì)放出電流，把你燒黑。這座樓房也有防雷裝置，一旦被雷打中它就會(huì)反彈回天空，或者供應(yīng)住客的電力。它的墻壁也有很大的效力，如果房間冷，它就會(huì)放熱
如果房間熱，它就會(huì)放冷，墻壁的`顏色也會(huì)隨著住客的心情而改變，墻壁也很堅(jiān)固，無論什么時(shí)候也不會(huì)破，除非你按自爆裝置。樓房是在半空中的，如果你想下來，就摸一下紅色的小球，它就會(huì)放出樓梯，你走下去就可以了！
我長大后，一定要當(dāng)一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的愿望!
三年級(jí)未來的作文 篇5
我是一名喜愛表演的小學(xué)生，我也有一個(gè)與大多數(shù)小學(xué)生不同的夢想，我希望我長大能考上中國戲劇學(xué)院，成為中國下一代影視演員的接班人！
我喜愛表演，也善于表演。在休息期間，我都會(huì)到一些導(dǎo)演哪里學(xué)習(xí)表演，表演追求的是自然化，生活化。我也參加過一些電影，電視劇的拍攝，我能深深得體會(huì)到做演員的難處。但是沒有付出那有收獲，現(xiàn)在的付出是為將來更好的收獲而做基礎(chǔ)。
我曾參加過中央電視臺(tái)的'選拔賽，我憑著自己的實(shí)力進(jìn)入了前十強(qiáng)，在臺(tái)上我只表演了三分鐘，但在臺(tái)下我付出的是比三分鐘大幾千倍的努力，可我也收獲到了很多！
長大當(dāng)一名人人皆知的演員是我的夢想，現(xiàn)在我要為這個(gè)夢想而打下良好的基礎(chǔ)。
三年級(jí)未來的作文 篇6
我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。我的未來不是夢。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來不是夢！
小的時(shí)候我一直在幻想長大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的'時(shí)間就很長，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個(gè)組長負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們早就一個(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場景，于是我同幾個(gè)組長商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始。
站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問，看到同學(xué)們踴躍的回答問題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累。
與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說：加油!努力!因?yàn)槲抑溃业奈磥聿皇菈簟?/p>
三年級(jí)未來的作文 篇7
在22世紀(jì)，有一張非同尋常的床，人們叫它“云床”，因?yàn)樘稍谏厦孳浘d綿的，十分舒適，保證你一躺下馬上進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
這張“云床”能夠自動(dòng)調(diào)解溫度。如果晚上室內(nèi)溫度很低，“云床”就把床上的溫度調(diào)高，如果室內(nèi)溫度很高，“云床”就把床上溫度調(diào)低。
如果主人睡覺總是做惡夢，早上起來很沒有精神，“云床”也有辦法。主人只要按一下床邊的黃色按紐，夢境感應(yīng)系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng)。一但發(fā)現(xiàn)主人開始做惡夢了，夢境感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)馬上阻止惡夢，把美夢裝進(jìn)主人的夢境里。使主人擺脫惡夢，做一個(gè)美夢。
要是主人睡覺時(shí)怎么也睡不著，“云床”就會(huì)為主人講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事或唱一首首優(yōu)美動(dòng)聽歌曲，讓主人慢慢地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
“云床”非常深受大家的'喜愛，你想有一張這樣的床嗎？
三年級(jí)未來的作文 篇8
30年以后，所有的物品都發(fā)生了變化，都比我們30年前的要發(fā)達(dá)。比如：垃圾桶、課桌、黑板、燈、筆、茶杯……
30年后的垃圾桶是一個(gè)非常高科技的產(chǎn)品，它采用了一種芯片，這種芯片可以讓它擁有和人一樣的智慧，不過這種芯片的智慧是只有一種的，那就是人們的那種愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看見垃圾就會(huì)撿起來的那種智慧。它不光有這種芯片，而且它們還長了胳膊、眼睛、腿和腳。每次它們只要看見地面上有垃圾，就會(huì)走過去撿起來，然后扔進(jìn)自己的嘴巴里，然后再到肚子里。
30年后的課桌是用玻璃做的，目的是為了同學(xué)們在考試的時(shí)候不會(huì)作弊。而且桌面上還有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是：讓課桌變換顏色的，可以讓它變成你喜歡的.顏色，這樣你就可以讓你的心情更舒適。第二個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是：讓桌子變換形狀，這樣你就可以每天看到你喜歡的形狀了。最后一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它的作用是：讓桌子邊調(diào)換高度的，這樣就不會(huì)因?yàn)槟闵碜痈摺皇娣?/p>
30年后的筆則是一種高科技，它采用了最獨(dú)特的發(fā)明方法，把鉛筆、蠟筆、黑筆、藍(lán)筆、鋼筆都融合到了一起。它可以用手按，也可以聲控。
30年后的茶杯，甚至都可以不用接水了，只要你對(duì)著茶杯上面的語音口說：加滿水。它就會(huì)加滿水，茶杯的上面還有幾個(gè)鍵，鍵上是不同的口味，只要你點(diǎn)一下，水就會(huì)變成什么顏色。還有：如果你要冰的，水就會(huì)變冰的，如果你要熱的，水就會(huì)變成熱的。
這就是30年后的物品，它們都在發(fā)生著巨大的變化。我相信在以后的發(fā)展中，這些物品還會(huì)再發(fā)生變化的。
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