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    三年級(jí)難忘作文

    時(shí)間:2023-02-05 10:39:44 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)難忘作文三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級(jí)難忘作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于三年級(jí)難忘作文三篇

    三年級(jí)難忘作文 篇1

      我們這個(gè)美麗的世界上,有許多人,有的人講文明,有的人有愛(ài)心,他幫助別人,渡過(guò)困難,渡過(guò)危險(xiǎn)。還有的人用身邊的舉手之勞來(lái)幫助老奶奶過(guò)馬路,我們撿到東西要拾金不昧,交給警察叔叔,或交給老師這樣,就可以很快的找到失主。在家里幫爸爸媽媽搶著做飯,搶著做家務(wù),搶著掃地,當(dāng)爸爸媽媽下班后,幫爸爸媽媽捶背,努力把作業(yè)做完。

      有這樣一位文明使者,我就感覺(jué)到她非常有禮貌,非常講文明。那一天,在公交車上我遇到了她,她上車的時(shí)候很有禮貌的給司機(jī)叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)給我買一張票,好嗎?”叔叔很樂(lè)意的給她了一張票。車上的人漸漸多了起來(lái),她一不小心踩到了一位叔叔的腳,她連忙說(shuō):“叔叔,對(duì)不起請(qǐng)?jiān)!笔迨逭f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后要站穩(wěn),不要摔倒了!边^(guò)了幾站路,她看見(jiàn)有一個(gè)空位,就坐下了這時(shí)候有又來(lái)了一個(gè)挺著大肚子的孕婦,他馬上又站起來(lái)了,讓孕婦坐下,孕婦說(shuō):“謝謝你,小朋友。她說(shuō):“不用謝,或許以前,我媽媽挺著大肚子的'時(shí)候,也有人給我媽媽讓座,媽媽以前給我講過(guò):“要給殘疾人,老年人,還有孕婦,抱小孩的人讓座。因?yàn)樗麄冇泻芏嗟牟环奖阋驗(yàn)槊恳粋(gè)人都有自己的爺爺奶奶爸爸媽媽,我們之間要互相幫助,讓愛(ài)心傳遞,讓文明永恒。

      如果我們都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變得非常美麗。當(dāng)我們社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)的時(shí)候,我們?nèi)伺c人之間就會(huì)顯得友善,和諧。所以我們要爭(zhēng)當(dāng)文明使者,為社會(huì)出一份力,我們的社會(huì)將會(huì)變得有秩序,到處都充滿了文明氣息。

    三年級(jí)難忘作文 篇2

      從小,我就特別喜歡探索大自然,幾乎每個(gè)周末都在公園度過(guò),欣賞著各種植物、動(dòng)物,樂(lè)此不疲。我們學(xué)校每年秋天都會(huì)組織秋游活動(dòng),今年的活動(dòng)是去世界花卉大觀園參觀,知道了這一消息后,我每天都盼著出發(fā)的那一天早點(diǎn)到來(lái)!出發(fā)的前一天晚上我按捺不住自己的興奮,早早開始準(zhǔn)備零食、收拾書包,做好一切準(zhǔn)備!

      一大早,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校集合后,一起坐著大巴,一路上歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)中很快就到達(dá)了目的地。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一座雄偉的雕像:天女散花。她高達(dá)七米,微笑地播撒著花朵,就像在把美好的祝福撒向人間。我還看到了一座大人和孩子在拉花車的雕像,他們的表情都雕得惟妙惟肖,好像在跟我們打招呼,歡迎我們的到來(lái)。

      我們先來(lái)到了植物標(biāo)本館,看到了各種植物標(biāo)本,被浸泡在綠色、藍(lán)色的液體中,感覺(jué)很神奇!接下來(lái),我們參觀了七個(gè)溫室,見(jiàn)到了重達(dá)369斤的巨人南瓜、渾身長(zhǎng)刺的火龍果、優(yōu)雅的蘭花、生機(jī)勃勃的紅掌、嬌嫩的風(fēng)鈴花、長(zhǎng)著超大葉子的香蕉、爭(zhēng)奇斗艷的菊花、鼓著肚皮的佛肚樹、奇特的豬籠草等植物。

      逛了大半天,大自然豐富多彩的植物世界讓我驚嘆不已,其中,給我留下最深印象的是沙漠植物館。一進(jìn)館,我就被千姿百態(tài)的.仙人掌迷住了!有球型的、有圓柱型的、有糖葫蘆型的、還有羽毛型的。每個(gè)仙人掌身上都長(zhǎng)滿密密麻麻的小刺,頭上還頂著各式各樣、五彩繽紛的小花。在長(zhǎng)年干旱的沙漠里,幾乎只有仙人掌能存活,它那粗壯的葉片里可以存水,使它能在干燥的環(huán)境里生活,而別的植物不能。我覺(jué)得仙人掌很頑強(qiáng),大自然太神奇了!

      在臨走之前,我發(fā)現(xiàn)旁邊的商店里有賣君子蘭營(yíng)養(yǎng)液的,我心想:姥爺送我的那盆君子蘭可以用營(yíng)養(yǎng)液澆灌,讓它茁壯成長(zhǎng)。于是我向同學(xué)借了五元錢,高高興興地把它買了下來(lái)。

      時(shí)間過(guò)得可真快,參觀即將結(jié)束,對(duì)于喜歡大自然的我來(lái)說(shuō),這將是我最難忘的一次秋游!我依依不舍地望著世界花卉大觀園的背影,不由得感嘆道:“這里真是植物的天堂啊!我真希望每天都能來(lái)這里參觀!”

    三年級(jí)難忘作文 篇3

      每個(gè)人都會(huì)遇到快樂(lè)、后悔、沮喪的事情,我也不例外。曾經(jīng)發(fā)生在語(yǔ)文課上的一件事,令我至今難忘、記憶猶新。

      還記得一次上語(yǔ)文課上,張老師讓我們當(dāng)當(dāng)小老師,為大家講解故事。我平時(shí)一向酷愛(ài)古詩(shī),再加上昨天夜里又作了精心的預(yù)習(xí),我躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)積極踴躍的舉起了手,我也不甘示弱地也舉起了自己的小手。起初老師無(wú)情的挑選了別人,我不免有些沮喪,無(wú)奈得等上五分鐘。

      緊接著,張老師連瞄都不瞄我一眼選擇了別人,我又漫不經(jīng)心的等待了幾分鐘,但不幸中的萬(wàn)幸是這兩位挑選的故事并不是我所選擇的一首。第三次,我就像一只熱鍋上的螞蟻,心也快跳了嗓子眼,并發(fā)出了“嗯、嗯”的聲音,可張老師竟然看了我一會(huì)兒有挑選了別的`同學(xué),我的心情一落千丈。當(dāng)我抱有一絲希望等待最后一次的時(shí)候,可是張老師誰(shuí)都沒(méi)有請(qǐng),而是自己為大家講解,那時(shí)我沮喪的心情真是無(wú)法有言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,連最后一絲絲希望也破滅了。

      我是多么希望老師能給我一次展示的機(jī)會(huì)啊,而老師卻恰恰沒(méi)有給予我,真令我沮喪!