【實(shí)用】三年級(jí)觀察作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)觀察作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀察作文 篇1
最近，我們家來(lái)了十五位小客人，你們知道它們是誰(shuí)嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
小金魚(yú)有橙色的，有白色的，有紅白相間的，有黑的……有幾條小金魚(yú)睜著大大的水泡眼，搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚(yú)的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥(niǎo)冠，漂亮極了！因?yàn)檫@條獨(dú)一無(wú)二，所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”，它的`身子滾圓滾圓的，游起來(lái)慢條斯理，頗具紳士風(fēng)度……
喂食的場(chǎng)面最精彩了。我一放下魚(yú)食，這群小金魚(yú)就一擁而上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？擅小蔼{子頭”的小金魚(yú)卻在一個(gè)小角落里睡大覺(jué)，魚(yú)食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺(jué)，一定要改掉這個(gè)壞毛��！”還有一條小金魚(yú)，起先不去搶食，等到一定時(shí)間就大模大樣地游過(guò)去，好像在說(shuō)：“都給我滾開(kāi)，都是我的了�！闭姘缘�！
我喜歡我家的小金魚(yú)。
三年級(jí)觀察作文 篇2
10月30日 星期日 天氣：晴
今天，我和爸爸從市場(chǎng)買來(lái)幾條小金魚(yú)。
金魚(yú)買回來(lái)后，我想：如果剪掉魚(yú)鰭小魚(yú)會(huì)怎么樣呢？我試了一下，結(jié)果使我下了一大跳，原來(lái)，被剪掉魚(yú)鰭的小魚(yú)，在水中栽來(lái)栽去。我又想：那剪掉魚(yú)尾會(huì)怎么樣呢？我一試，結(jié)果使我驚呆了，原來(lái)被剪掉魚(yú)尾的小魚(yú)，在水中撞來(lái)撞去。這讓我知道了魚(yú)鰭和魚(yú)尾有什么作用。我找來(lái)一支手電筒，把魚(yú)缸搬到黑暗的'地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想：居然強(qiáng)光對(duì)它們沒(méi)作用，那么強(qiáng)聲對(duì)它們能造成什么影響呢？剛開(kāi)始，我一不小心吹動(dòng)了水，小魚(yú)受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對(duì)著魚(yú)缸大聲喧嘩，直到我嗓子都啞了，它們還是無(wú)動(dòng)于衷，這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對(duì)它們無(wú)作用。那輕輕地敲打魚(yú)缸會(huì)怎么樣呢？我試了一下，啊，結(jié)果大不一樣了，魚(yú)兒們頓時(shí)驚慌起來(lái)，四處逃竄，原來(lái)，魚(yú)對(duì)振動(dòng)是最靈敏的，只要稍有振動(dòng)，就會(huì)往別處逃。
這次觀察，讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚(yú)的知識(shí)。我懂得了觀察東西要認(rèn)真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。
三年級(jí)觀察作文 篇3
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天。吃完早飯，做好作業(yè)，我便搬了把躺椅來(lái)到窗戶底下，躺在椅子上癡癡地觀察起天上的云朵來(lái)。
蔚藍(lán)的天空猶如遼闊無(wú)垠的大海，那云朵便如點(diǎn)點(diǎn)白帆，自由徜徉著……只是云朵相對(duì)少些，而且云層也比較薄，像是披在巨大的藍(lán)色禮服外的一層薄紗，那樣子真是美極了！
雖說(shuō)秋季天高云淡，凝神仰望，卻也千姿百態(tài)。它們有的像輕盈的`羽毛，靜靜地地飄浮在空中;有的像成片的魚(yú)鱗，整整齊齊地排列著;有的像聳立的峰巒，險(xiǎn)峻挺拔直插云霄;有的像平緩的河川，似乎游魚(yú)也清晰可見(jiàn)……它們把天空點(diǎn)綴得繽紛而圣潔，讓人心馳神往，如癡如醉……
一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，吹熟了果實(shí)，吹落了桂子，連天上的云朵也跟著變起了戲法：一會(huì)兒變成了一只毛發(fā)蓬松的綿羊，在藍(lán)色的草坪上悠閑地吃著草;一會(huì)兒變成了一只虛張聲勢(shì)的白虎，張牙舞爪的想要撲過(guò)去;一會(huì)兒又像是天女們洗的泡泡浴，紛紛灑灑的泡泡遮擋了她們姣好的容顏……
一時(shí)間，看得我眼花繚亂，閉目養(yǎng)神一會(huì)兒，眼前也盡是百變?cè)贫涞幕糜啊?/p>
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