【精選】三年級優(yōu)秀作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
在我上學(xué)的路上，馬路總是很擁堵，學(xué)校門口的十字路口每天都是人山人海；也總是有一些來接、送學(xué)生的車輛不遵守交通規(guī)則，讓我們學(xué)生過馬路的時(shí)候非常小心，常常提心吊膽！
在一次上學(xué)的路上，在學(xué)校門口的十字路口，我正準(zhǔn)備通過路口，突然橫向竄出一輛電動車，把我嚇了一大跳！我看了看信號燈，明明是綠燈，不是紅燈，電動車的'方向是紅燈，他闖了紅燈還那么快，為什么要沖過去呢？警察叔叔在學(xué)校附近都設(shè)置了提醒牌：“前方學(xué)校、減速慢行”，已經(jīng)都知道要減速慢行，居然在紅燈的情況下就沖出了斑馬線，這也太不遵守交通規(guī)則了！這個(gè)時(shí)候正好也有汽車通過，立刻就響起了刺耳的喇叭聲！
我看了看學(xué)校附近，看到了那輛闖紅燈的電動車，原來是來送學(xué)生的，既然是送學(xué)生的就更應(yīng)該知道遵守交通法規(guī)，保障自己、學(xué)生和大家的安全！
請家長和大人都不要闖紅燈，要珍惜生命，如果大家都自覺遵守，我們學(xué)校這個(gè)路口就不會天天擁堵，每天上、放學(xué)的時(shí)候警察叔叔也不用天天在這里站崗值勤、指揮交通了；但是目前這種狀況依舊！
我真希望大家都能文明出行，安全駕駛，尤其是家長給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣，那樣我們學(xué)校門口就會順暢多了！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我和弟弟是一對冤家。別看他才兩歲零四個(gè)月，可他早就學(xué)會了淘氣。
記得有一次，媽媽和舅媽帶我和弟弟去“死�！蓖�。到了死海后，弟弟早就被那些“美景”給迷住了，也許他在想：這里肯定很好玩，要不來的人怎么會這么多呢？嘻嘻，弟弟的心思早以被我們猜透了，為了滿足他的興奮的想法，我們很快就進(jìn)去玩了。媽媽叫我去租一個(gè)較小號的游泳圈，就是為了讓弟弟能上去玩。我依照媽媽的吩咐給他租了一個(gè)游泳圈，接著便按著媽媽的指導(dǎo)把弟弟放在了水上面。剛一下水，我那淘氣的弟弟就開始不才不至于全身濕透。過了一會，我就有點(diǎn)不耐煩了，不想管這個(gè)淘氣的家伙，可媽媽和舅媽都在玩大人的游戲，把弟弟托給了我看管我又不好拒絕。突然，弟弟跑到了冷水區(qū)的沖浪區(qū)里，“太危險(xiǎn)啦！”我喊道。于是我迅速地跑上前去，想把他捉到岸上來，但還沒等我跑到地方，他已經(jīng)被水淹到了半身腰，我嚇呆了，可他還在不停地向深水區(qū)漂，越跑越深。就在水已經(jīng)快沒了他的那個(gè)小脖子時(shí)，一位叔叔抱住了他，并大聲地叫喊著：“這是誰家的`小朋友？這么小，怎么沒有人看管呢，出了危險(xiǎn)怎么辦？”我尋聲跑去，趕忙把弟弟抱過來，連忙對叔叔道謝。就在我抱住弟弟往回趕的時(shí)候，只聽見后面的浪聲追趕過來，“嘩啦“一聲，一波巨浪，鋪天蓋地地席卷過來，結(jié)果我和弟弟被沖散了，我再也沒有心情去欣賞這巨浪帶給我的冰涼和刺激，我拼命地在浪中尋找我的弟弟，我頭昏目眩的，也被浪摔打在地上。終于等浪潮平息下來，我在不遠(yuǎn)處找到了弟弟。他已經(jīng)比落湯雞還慘的樣子，對于他我哭笑不得，我僅僅地抱住他，眼睛里不爭氣地留下了淚水。而他卻說：“姐姐，這浪鎮(zhèn)好玩！”我無奈地笑了笑，告訴他：“以后不許再這樣淘氣啦！”他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我把弟弟帶到了媽媽身邊，我和弟弟心有靈犀，都沒有對媽媽說起剛才的驚險(xiǎn)時(shí)刻，怕媽媽擔(dān)心，
這個(gè)讓我歡喜讓我憂的弟弟！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我的弟弟既可愛又調(diào)皮。
一雙烏黑烏黑的眼睛，一雙大大的耳朵，一個(gè)小小的嘴巴，笑的時(shí)候會出現(xiàn)小酒窩，說話也很搞笑。
那一次我們?nèi)以诔酝盹垼业艿苷f：“他自己是哭鬼大王，媽媽是睡覺大王，爸爸是賭博大王，我是上網(wǎng)大王。”把我笑死了，我就說：“你說話真經(jīng)典�！蹦阏f我弟弟說話搞笑吧!
還有一次晚上睡覺，還開了空調(diào)，我就睡在空調(diào)下面，正好我去上下廁所。我上完廁所來的`時(shí)候我弟弟就睡我的床上去了，我就說：“到你床上去睡，我要睡覺�！彼f：“你抱我過去。”我真拿他沒辦法，我就抱他過去了。你說我的弟弟調(diào)不調(diào)皮呀!
我非常喜歡我的弟弟!
三年級優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)紅色的箱子放在路旁邊，上面寫著三個(gè)字：“捐款箱”旁邊坐了兩個(gè)志愿者，他說：“小朋友，來捐款吧！”看他那懇求的眼神我真想去捐款，可只帶了伍塊錢想去買筆。我想：還是算了，我都沒筆用了�？墒怯肿屑�(xì)一想：以前在電視上面看到過，有許多貧窮災(zāi)區(qū)那邊的人痛苦不堪，把這錢捐了也沒有什么關(guān)系，等會兒回去再拿幾塊錢出來買筆好了。
我把錢拿了出來，想把這錢放進(jìn)那個(gè)捐款箱，剛剛走過去，突然又想起來了，萬一他們是騙騙人的怎么辦？可是，一看他們那懇求的眼神，真覺得并不是假的。想著，我就把錢放入了那“捐款箱”。那兩人一看到有人捐款，就站了起來。我想：不會是捐的少又要讓我捐？他們眼中流出了激動的'淚花，對我說：“小朋友，你的這份愛心比錢還要珍貴”。我慢慢地往家里走，后邊還時(shí)不時(shí)有“謝謝你”的聲音。
是呀，我這捐了伍元錢的確沒有捐錯(cuò)！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
昨天下午1點(diǎn)30分狂風(fēng)暴雨大作，大風(fēng)夾雜著暴雨和冰雹，好似人的情緒落到了最低谷，然后歇斯底里吼叫暴發(fā)出來一樣，即便先前有預(yù)兆，也想好了一系列應(yīng)對措施，但真正面對還不是那么鎮(zhèn)定和篤定。
糟糕的天氣也使人的心情受到了一定影響，我剛走進(jìn)陰暗的教室，外面的狂風(fēng)夾雜著暴雨就開始發(fā)作，老師對我們開始訓(xùn)斥，訓(xùn)斥我們對那些知識還不是理解那么透徹，說我們應(yīng)該把這些知識掌握了才能吃得消，就在這時(shí)狂風(fēng)暴雨夾雜著冰雹憤憤的大吼，天是白茫茫的一片，風(fēng)來回的撕扯著大樹，把大腿粗的樹枝給折斷，讓他們躺在水坑里呻吟著。不知哪股強(qiáng)有力的風(fēng)竟然把教室的窗戶給吹落下來，好似雷聲大作，把我們都給驚呆了，隨后教室就亂作一團(tuán)，老師假裝鎮(zhèn)定喊：“同學(xué)們不要慌，把桌子往南行梛挪�！蔽覀冮_始動起來，狂風(fēng)夾雜著暴雨盡情的吹進(jìn)教室，就像鬼子大掃蕩一般無情的捶打著，我們實(shí)在無法在教室里呆了，老師就組織我們開始撤離教室。在老師指令剛剛下達(dá)之時(shí)，我們有些慌亂丟盔棄甲的就想跑，有兩個(gè)學(xué)生竟然鉆進(jìn)講桌下面，老師又說幾句給我們吃了定心丸，開始有秩序的按教室的邊緣逐一的撤離，老師守候給他們收尾。
當(dāng)老師走出教室時(shí)，他身子已經(jīng)被雨淋濕了，幸虧他的`腳沒有淋著，因?yàn)樗哪_指甲前一天不小心碰掉了。老師在狂風(fēng)暴雨唯恐嚇沒有停留，又去電教大廳去看望那些受了驚嚇的孩子們，有的學(xué)生還沒有回過神來，坐在那里發(fā)呆，竟然還有學(xué)生穿著雨衣坐在那里，在老師提醒疏導(dǎo)下才緩過神來，在同學(xué)們的笑聲中脫下雨衣。大家開始議論起這雨給我們帶來的危害，雨和風(fēng)還是依然那么狂奔，竟然把操場排球網(wǎng)給掀翻，壓排球桿底座的大石頭轱轆個(gè)子躺在風(fēng)雨中。
這是近些年最罕見的狂風(fēng)暴雨夾雜著冰雹的大作，讓我們感到吃驚，更讓我們感到害怕。
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