實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包，興高采烈地往家走。走到半路上，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，忽然看到一個(gè)拿著冰糖葫蘆的老爺爺吆喝著：“賣(mài)好吃的冰糖葫蘆了，賣(mài)好吃的冰糖葫蘆了，十元兩串。”
我見(jiàn)了，禁不住停下腳步，饞的口水都要流出來(lái)了。心想：這不是我最喜歡吃的冰糖葫蘆嗎？前幾天我還為吃不到一串冰糖葫蘆而發(fā)愁呢，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)功夫啊。此時(shí)我的心里一直有個(gè)聲音在說(shuō)：“我要吃冰糖葫蘆！我要吃冰糖葫蘆�！�
我用手摸了摸口袋。掏出身上所有的錢(qián)，我數(shù)了數(shù)手中的錢(qián)只有四元五角錢(qián)�！斑@也不夠呀，如果我回家拿，老爺爺有可能已經(jīng)不在這里了�！蔽倚南耄骸皩�(duì)呀，我可以問(wèn)老爺爺，能不能便宜賣(mài)給我。”于是，我厚著臉皮問(wèn)老爺爺：“老爺爺，能不能便宜一點(diǎn)？老爺爺似乎看出了我的心思。笑呵呵地問(wèn)：“小朋友，你帶了多少錢(qián)？”我紅著臉不好意思的說(shuō)：“我只帶了四元五角錢(qián)�！崩蠣敔敽芩齑饝�(yīng)了。遞給我了一串紅彤彤的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆由五個(gè)不大不小的山楂組成。它們紅彤彤的，像五個(gè)會(huì)發(fā)光的小燈籠，真好看��！在它的.“小身體”里還有幾粒小芝麻似的東西，我光看它的外表就已經(jīng)垂涎欲滴了。我開(kāi)始品嘗了，舔了一口玻璃似的冰糖，嗯，甜滋滋的，我又咬了一小口山楂，酸酸甜甜的，真好吃！
不到十分鐘，一串美味的冰糖葫蘆便在我的肚子里安家了。
三年級(jí)的作文 篇2
書(shū)，是人們的良師益友，你總能從中學(xué)到新的東西。打開(kāi)記憶的塵封，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又變小了，回到了童年時(shí)代。
幼時(shí)，父母的工作都很忙。但他們?yōu)槲矣喠艘环荨队變寒?huà)報(bào)》。從此，我很快就被那精美的圖畫(huà)和動(dòng)人的情節(jié)所吸引了。每天晚上，若是媽媽不給我講一則《幼兒畫(huà)報(bào)》中的一則小故事，我就死活不肯睡覺(jué)，弄得爸爸媽媽都對(duì)我哭笑不得。
漸漸，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，已經(jīng)不滿足《幼兒畫(huà)報(bào)》等簡(jiǎn)單的.小畫(huà)冊(cè)了！但是，我的讀書(shū)熱卻絲毫沒(méi)有減退，我讀起了一本本小說(shuō)、著作。從中，我懂得了一本本光彩的書(shū)背后都是作者嘔心瀝血才寫(xiě)成的：司馬光用了九年著成的《資治通鑒》；曹雪芹十年寫(xiě)就《紅樓夢(mèng)》；用盡三十四年心血的《徐霞客游記》；歌德六十年才寫(xiě)成《浮士德》……這一本本書(shū)中，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。他們像大海，把潔凈之水奉獻(xiàn)給藍(lán)天，卻把苦澀留給自己；他們又像彩虹，為了讓別人賞心悅目而獻(xiàn)上自己的七彩人生……
書(shū)是知識(shí)的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；也是生活的方向盤(pán)。司馬光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者，無(wú)人不告誡我們要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。那么，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱書(shū)吧！
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的偶像，當(dāng)然我也不例外，我的偶像是一個(gè)23歲的帥男孩，他叫李煒，我喜歡叫他‘煒哥’。
煒哥是一個(gè)很淳樸的男生，但是卻忘不了他給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
10年，他參加了快樂(lè)男聲的比賽，每一場(chǎng)晉級(jí)賽，他都能劈荊斬浪，勇往直前，他的聲音感動(dòng)了評(píng)委、粉絲。他有一張撲克臉，臉上沒(méi)有表情，就連獲得了周冠軍和總冠軍，它也就只是淡淡一笑。但是，在那一次的快樂(lè)大本營(yíng)中，我們終于看到他笑了，而且是狂笑雖然笑得沒(méi)有譚杰希好，但是那一晚上，他真的笑了。作為粉絲的我，心里樂(lè)開(kāi)了花。
他雖然不是快男中最帥的。但他的扎實(shí)的'唱功，贏得了評(píng)委的好評(píng)�？倹Q賽那晚上，他最快得到了101票，成為了23萬(wàn)人中，最杰出的一位，看著他拿獎(jiǎng)杯的樣子，我們都感到了一種欣慰與激動(dòng)。
這半年來(lái)，李煒一直在努力，從未放棄過(guò)，晉級(jí)賽中的好成績(jī)，無(wú)人能敵，憑著永不言棄的信念，他成功了！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，是個(gè)旅行的好日子，因?yàn)榄h(huán)境好，太最暖，人們閑。于是我和同學(xué)們便踏上了看魚(yú)苗的路程。
魚(yú)苗，就是剛剛破卵而出的小魚(yú)，據(jù)說(shuō)，魚(yú)苗長(zhǎng)不到兩毫米，寬也不到一毫米呢！一路上的風(fēng)景令人眼花繚亂，心曠神怡。
不久，我們便來(lái)到了田家湖的“魚(yú)工廠”。剛進(jìn)大門(mén)，來(lái)到一個(gè)屋里，便看見(jiàn)有人在擠魚(yú)卵了！只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的`，把魚(yú)卵從魚(yú)肚子里擠出來(lái)，一個(gè)盆子是棕色的魚(yú)卵，“像這么多魚(yú)卵和精子混在一起，可以成活幾十萬(wàn)條魚(yú)�！睆S長(zhǎng)的話把我們聽(tīng)愣了，不過(guò)，廠長(zhǎng)給我們演試了怎樣成魚(yú)。
廠長(zhǎng)先把一杯大約是200毫升的精子倒入魚(yú)卵中，再加入兩杯清水，用雞毛攪拌，我皺了皺眉毛，心想：為什么要用雞毛攪拌呢？難道攪完了就可以了嗎？我把這些問(wèn)題一一提了出來(lái)，廠長(zhǎng)也一一的給我們解答：“之所以用雞毛攪拌，是因?yàn)殡u毛很軟，不會(huì)把魚(yú)卵弄破，等攪拌一分鐘后，這一盆的受精卵，就會(huì)變成魚(yú)苗了�！迸叮瓉�(lái)如此，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)小小的魚(yú)兒也有這么多學(xué)問(wèn)！
這一天，我收獲了很多，學(xué)到了很多，知識(shí)也增長(zhǎng)了很多，這一天我是無(wú)比的快樂(lè)、自豪！
三年級(jí)的作文 篇5
有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微�？墒俏铱磥�(lái)，它是那樣可愛(ài)，那樣頑強(qiáng)。
小草大多長(zhǎng)墻角邊，小路旁，經(jīng)過(guò)一番修整，就成了一片草坪。遠(yuǎn)看，嫩綠嫩綠，討人喜愛(ài)。近看，嫩綠葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛(ài)極了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起了歡樂(lè)舞蹈。有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動(dòng)身體，多么似一群專(zhuān)業(yè)舞蹈演員啊。如果這時(shí)你有空來(lái)欣賞一下，我相信你一定會(huì)被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。一個(gè)夏天里午，天氣似小孩臉說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)過(guò)后，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)，聽(tīng)著大雨嘩嘩地下和震耳欲聾雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔(dān)心起來(lái)。暴風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看它們，��！小草好似被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會(huì)就這樣向暴風(fēng)雨低頭，它們一定會(huì)站起來(lái)。過(guò)了一天，小草果然又重新站起來(lái)了，它們又恢復(fù)了以前狀態(tài)，好似驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有活力呀！”
小草雖然沒(méi)有樹(shù)高大，沒(méi)有花兒美麗芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自己特點(diǎn)和自己性格，不會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)變化而改變。
多么頑強(qiáng)多么可愛(ài)小草�。∥夷叵耄何乙惨鲆豢闷掌胀ㄍㄐ〔荨�
三年級(jí)的'作文 篇6
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母給予了我們的愛(ài)，是世間最偉大的愛(ài)。為人子女，有何理由不孝敬父母呢？“百善孝為先”，古人有的以孝道做官的。一個(gè)人若是不孝敬父母，即使他再有才干，也不配做官。不論是誰(shuí)，再有才干，再成功，也不可以不孝敬父母�。貘f尚知反哺，小羊尚知跑乳，動(dòng)物都知道孝，更何況我們?nèi)四兀?/p>
古有臥冰球鯉，孝感動(dòng)天……現(xiàn)有數(shù)件感人肺腑的孝事。這些都激勵(lì)我們孝敬父母。一橫，這位先生曾多次在我國(guó)各地的大小學(xué)巡回演講，他的演講，令我們流下了無(wú)數(shù)眼淚，也讓我們明白了，如何孝敬父母，孝敬父母，不僅僅是贍養(yǎng)他們，更多的是陪他們談?wù)勑摹缃瘢鐣?huì)之大，有些事令我們難以想象，一些狼心狗肺的東西，竟弒父弒母，要?dú)⑸B(yǎng)他的親人。
弒父弒母的這些人��！不但不孝敬自己的'雙親，還要?dú)⒌羲麄�，他們的心是不是肉長(zhǎng)的��？父母對(duì)我們的愛(ài)，難以言盡。我們對(duì)父母的愛(ài)，不及父母對(duì)我們的一半，我們又有何理由為難父母，甚至干盡天良的弒父弒母的行為。
人不該忘本，忘根，更不應(yīng)該忘自己的父母。道不遠(yuǎn)人，不能不孝敬生我們養(yǎng)我們的父母啊！百善孝為先，從現(xiàn)在起，讓我們從行動(dòng)中體現(xiàn)孝，從言語(yǔ)中表達(dá)孝，從思想中傳播孝。道不遠(yuǎn)人，不能不孝敬我們的父母親�。�
三年級(jí)的作文 篇7
我們班有一個(gè)令我討厭的男生。
他長(zhǎng)了一張方形的大臉，頂著一個(gè)小平頭，又濃又粗的.眉毛下長(zhǎng)了一雙綠豆似的小眼睛，還有一張讓人討厭的大嘴巴，他一說(shuō)話就會(huì)把人氣得火冒三丈。
現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“惡行”。記得有一次中午吃飯時(shí)，我們依次排隊(duì)去打飯，因?yàn)樗险n不聽(tīng)講，老師讓他最后一個(gè)。到他時(shí)他盛了滿滿一大碗再往飯里吐了口水，害得有些同學(xué)沒(méi)有吃飽，下午同學(xué)們的肚子都餓得咕咕叫。
還有一次英語(yǔ)課上老師叫同學(xué)起來(lái)讀單詞，有位同學(xué)沒(méi)讀對(duì)，他就當(dāng)場(chǎng)說(shuō)他真是一個(gè)大笨蛋。那個(gè)同學(xué)本來(lái)就難過(guò)他這么一說(shuō)就更加難過(guò)，委屈的流下眼淚。
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，他就和一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，還把那個(gè)同學(xué)的眼鏡扔了出去，那個(gè)同學(xué)找不到眼鏡就哭了。他還罵他膽小鬼、娘娘腔，我簡(jiǎn)直看不下去了。
你們說(shuō)他討不討厭�？晌蚁Ｍ芨恼^(guò)來(lái)，做一個(gè)不讓人討厭的人那該多好呀。
三年級(jí)的作文 篇8
我喜歡作文課，也討厭作文課。喜歡是因?yàn)槔蠋熢谧魑恼n上經(jīng)常會(huì)把我的作文當(dāng)成范文念給同學(xué)們聽(tīng)，我非常高興。討厭是因?yàn)橛袝r(shí)候同學(xué)們會(huì)惡作劇地嘲笑我，使我感到有點(diǎn)無(wú)地自容，如果地上有個(gè)縫，我會(huì)馬上鉆進(jìn)去……
在作文課上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有意思的事情。有一次上作文課，我忘記帶橡皮了，想借同桌的用一下，他卻說(shuō)：“你沒(méi)帶腦子嗎？”我承認(rèn)我的.確有點(diǎn)粗心，但不至于把腦子忘家里了吧。還有一次老師布置的作文題目是《我的周末》，我寫(xiě)的是周末我買(mǎi)了一只母烏龜，想讓它給我下蛋，不然的話我就不給它東西吃。同桌問(wèn)我：“你想讓王八給你下王八蛋？”我聽(tīng)了又好氣又好笑，說(shuō)道：“去你一邊的�？茨隳弥魑谋境蠲伎嗄樀臉幼�，真像個(gè)活神仙。上次還說(shuō)我沒(méi)帶腦子，我看你的腦瓜子早就飄到玉皇大帝與王母娘娘的天宮上去了……”
每次上作文課的時(shí)候，我都是滿心歡喜。我平時(shí)喜歡寫(xiě)作文，這樣可以把最近積累的好詞好句好段從腦子里發(fā)泄出來(lái)，寫(xiě)到作文里與大家一起分享。
我真希望自己長(zhǎng)大以后成為大作家，寫(xiě)好多小說(shuō)和著名的書(shū)，讓大家能讀到我寫(xiě)的最好的文章！
三年級(jí)的作文 篇9
老師，您是永不叫累的園丁，在您的辛勤培育下，我們綻開(kāi)了嬌艷的花朵，。您是輸送養(yǎng)料的樹(shù)根，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類(lèi)靈魂工程師。
我們班的老師，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。老師在帶領(lǐng)我們拔河時(shí)，贏了，她和我們一樣歡呼雀躍，輸了也會(huì)垂頭喪氣。有時(shí)候，老師看我們這幾天表現(xiàn)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)我們豆?jié){喝，這是她親手自己榨的`，再拿給每一個(gè)同學(xué)時(shí)還不忘囑咐一句：千萬(wàn)別燙著，小心點(diǎn)，慢慢喝。當(dāng)時(shí)她的樣子就像一個(gè)愛(ài)憐自己孩子的媽媽一樣，特別溫柔。
我們學(xué)校最重視讀書(shū)，老師也不例外，我們班老師最喜愛(ài)的事情便是讀書(shū)，在她的影響下，我們也十分酷愛(ài)讀書(shū)，可總有幾個(gè)小壞蛋不認(rèn)真，于是老師安排了五個(gè)早自習(xí)班長(zhǎng)，每天一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理讀書(shū)紀(jì)律。老師的經(jīng)典口頭禪就是：讀書(shū)你都讀不進(jìn)去，你還怎么做人？
老師雖然時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，但我們都知道老師都是為我們好，老師為了我們付出了這些，不都是希望我們以后做一個(gè)有出息，有道德的人嗎？所以，無(wú)論老師對(duì)我們?cè)趺礃�，我們都�?huì)深深的喜愛(ài)著她。