三年級(jí)動(dòng)作作文（精選41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)動(dòng)作作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇1
放學(xué)后，操場(chǎng)上真熱鬧呀！
老師捧著許多作業(yè)本準(zhǔn)備回辦公室。小紅看見了，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了，我來(lái)幫幫你吧！”老師高興地夸獎(jiǎng)小紅：“你真是個(gè)懂事的孩子！”
小紅的右邊有一棵高大的`楊樹，地上擺著幾盆鮮花�；ㄏ銚浔�，引來(lái)許多同學(xué)過(guò)來(lái)澆水，賞花。
操場(chǎng)中間，兩個(gè)同學(xué)被精彩的課外書吸引，看得入迷。小軍和小麗在黑板報(bào)前辦板報(bào)。他們?cè)诤诎迩氨缺葎潉�，做得可認(rèn)真呢！一位同學(xué)從黑板后面走過(guò)來(lái)，正忙著給老師打開水。
操場(chǎng)的遠(yuǎn)處，同學(xué)們正在參加體育活動(dòng)，有的打籃球，有的跳繩，有的撐雙杠，有的爬單杠……。
一只小鳥被這熱鬧的氣氛感染了，也加入到了他們的隊(duì)伍。
同學(xué)們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇2
在星期五下午的第二節(jié)課，我們很榮幸的聽了紅十字會(huì)應(yīng)急公益講座，這講座是杜教授來(lái)講的.。聽陳老師介紹杜教授已經(jīng)在許多所小學(xué)開這講座。
一開始杜教授通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)給我們介紹在對(duì)于心臟病突發(fā)患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告訴我們?cè)谶@時(shí)等救護(hù)車就在等于等死，所以我們要要一看二聽三感覺先拍拍他的兩個(gè)肩膀看看他有沒有知覺，再聽聽他有沒有呼吸，在心臟部位連續(xù)按壓30次，并做兩次人工呼吸，要持續(xù)這樣做。
杜教授還說(shuō)正常人的心跳是60-100次，在發(fā)生狀況時(shí)我們搶救時(shí)間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。因此看來(lái)人的生命是很脆弱的。
這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對(duì)于我們生活上是有幫助的說(shuō)不定能因此救活一條生命。由此看來(lái)生命是脆弱的所以我們要好好保護(hù)自己的生命。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇3
兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長(zhǎng)一問，原來(lái)是來(lái)了一家新鄰居。
鄰居家有一個(gè)比我大一歲的小姐姐。她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對(duì)我說(shuō)：“你好，我們以后就是鄰居了，交個(gè)朋友吧，我們倆在學(xué)習(xí)上要互相幫助噢!”我興奮極了，伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒問題，多多關(guān)照!”
有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門邊的墻上留了一個(gè)紙條：今天我要九點(diǎn)回家，照顧好自己!我難過(guò)極了，自己在家多害怕呀!這時(shí)她也放學(xué)了，看到我對(duì)著紙條難過(guò)的神情，馬上明白了是怎么回事，就對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，到我家來(lái)寫作業(yè)吧!”我眼前一亮，高興地跟她進(jìn)了屋。
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書起來(lái)，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我還在啃筆頭的時(shí)候，她已經(jīng)寫完作業(yè)開始看《三國(guó)演義》了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，真佩服她的`學(xué)習(xí)效率!
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語(yǔ)，周末從天剛亮就開始在外面上課，當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進(jìn)了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫在紙上并貼在書桌前。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇4
我是勞動(dòng)小能手
一天下午，我閑著無(wú)聊，在外婆家走來(lái)走去，突然想起外公常在家門口修剪灌木，于是我找出大剪刀準(zhǔn)備出去修剪灌木。
一走出家門，呀！灌木已經(jīng)長(zhǎng)得很高了！我馬上走過(guò)去左剪一點(diǎn)，右剪一點(diǎn)，把灌木剪成了一個(gè)“爆炸頭”。這可把正在看報(bào)紙的外公給逗樂了，外公和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你修剪灌木的時(shí)候應(yīng)該盯牢一個(gè)地方慢慢剪，要仔仔細(xì)細(xì)剪好每個(gè)地方，不能像你這樣胡亂剪，這樣只會(huì)讓灌木更糟�！�
聽了外公的話，我又仔仔細(xì)細(xì)地剪起來(lái)。我彎著腰，拿著大剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地剪著，盡管我的腳麻了、腰酸了，頭上布滿了大豆般的汗珠，可我還是認(rèn)認(rèn)真真地剪著。
功夫不負(fù)有心人，我終于把灌木修剪得整整齊齊的。外公見了，高興的.說(shuō)：“你真能干！是一個(gè)我是勞動(dòng)小能手，我們家的花園比以前更漂亮了！”
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇5
今天，媽媽爸爸帶著我去捐款。
我捐了10 元錢，我知道我捐10 元錢和捐100元錢還有捐200元錢的同學(xué)比起來(lái)是一個(gè)很小的數(shù)目，但是我知道，只要有愛心捐多少都是一樣的珍貴。
大人和小孩都開始捐款了，我們大家先排好隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的捐款，他們的.臉上都帶著笑容，他們可能都捐過(guò)款了，可我們是第一次，我的臉紅彤彤的，我是第五個(gè)把錢放到捐款箱里的，眼看就要到我了我很緊張，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把錢放到箱子里，此時(shí)我的心情有些感慨，這次的捐款活都就此結(jié)束來(lái)，我們都像自己的家人和朋友說(shuō)自己怎樣，當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的，等等……總之我們每個(gè)人的心情都非常非常的興奮不已。
這次活動(dòng)讓我知道了，只要有愛心，能幫助有困難得人，不管捐多少錢，只要你獻(xiàn)出了愛心都是珍貴的，有意義的。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇6
為培養(yǎng)我們關(guān)愛他人，樂于助人的大愛精神，學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢，所以星期五下午在東風(fēng)西路小學(xué)流花分校的風(fēng)雨操場(chǎng)上，學(xué)校組織舉辦了手工藝品義賣拍賣活動(dòng)！
參加活動(dòng)的人非常多，多到簡(jiǎn)直可以用“孩山孩海”形容了！如果有人躺在地上，肯定會(huì)被踩成了“人肉地毯”了呢！
因?yàn)閰⒓拥娜颂嗔耍瑪D來(lái)擠去的，非常熱鬧！我眼花繚亂的，根本沒有選到自己非常喜歡的東西！所以我什么都沒有買別人的物品！只是把我自己捐出去的小羊公仔，又花錢買了回來(lái)，也算是參加了學(xué)校的義賣拍賣活動(dòng)了吧！
今天，我雖然沒有買到什么喜歡的'東西，但是我也捐出去了十元的壓歲錢，希望可以幫到有需要的小朋友們！我的壓歲錢平時(shí)都是姥姥和媽媽在管理，用來(lái)交我的補(bǔ)習(xí)班和興趣班的學(xué)費(fèi)了！今天難得用壓歲錢捐出來(lái)幫助別人，雖然不多，但是這是一件非常有意義的事，我做了一件有意義的事，我非常開心！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇7
過(guò)年的時(shí)候，我決定改掉害羞的習(xí)慣，努力做一個(gè)大方有禮貌的孩子。
但是，俗話說(shuō)“看花容易繡花難”，意思是“想比做容易”。我試圖安慰自己，以免失去信心。上天似乎要對(duì)我做點(diǎn)什么，第一個(gè)困難馬上來(lái)到了——年的舅舅家�？吹骄司司藡專炖锖孟袢嗣藁�，一句話都吐不出來(lái)。我媽看到我尷尬的樣子就給我找樓梯說(shuō)：“這孩子真不懂事。遇到舅舅舅媽都不知道怎么打招呼�！彼麄冃χf(shuō)：“沒什么，孩子們！”然后我們一起去吃飯。吃完飯，阿姨給了我一個(gè)紅包。這一次，我的反應(yīng)相當(dāng)快。收到紅包后，我趕緊說(shuō)：“祝叔叔阿姨幸福如東海，生活比南山好�！彼麄兒荛_心，夸我，讓我很尷尬。臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“叔叔阿姨再見。我們下次再來(lái)�！薄霸僖�，記得下次再來(lái)�！笔迨灏⒁桃舱f(shuō)了。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，我已經(jīng)夠大膽的去見熟人，問“新年快樂”。當(dāng)我去別人家過(guò)年時(shí)，我可以毫不害羞地說(shuō)問候�？傊液苡卸Y貌。
我曾經(jīng)想過(guò)：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)的.美是“假的，好聽的”嗎？我覺得恰恰相反，它的美在于“發(fā)自內(nèi)心”！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇8
今天下午第二節(jié)是班會(huì)，我們開展了一個(gè)以“安全”為主題的班會(huì)。
鈴響了，學(xué)生們走進(jìn)教室，剛坐到座位上，老師來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要開展一項(xiàng)以安全為主題的活動(dòng)�！崩蠋熛劝盐覀兎殖善呓M。老師說(shuō)：“需要注意什么安全？請(qǐng)考慮一下�；卮鹫_的組就加個(gè)五角星。哪個(gè)組五角星最多，那個(gè)組第一。”
第一個(gè)，第一組發(fā)言，于玉山高舉雙手。老師說(shuō)：“請(qǐng)告訴玉山，我們應(yīng)該注意什么安全？”俞玉山說(shuō)：“騎自行車不要瞇眼�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，在第一組上畫了個(gè)五角星。第一組的學(xué)生立刻歡呼起來(lái)。然后，第二組的同學(xué)發(fā)言。潘付偉大聲說(shuō)：“騎行時(shí)不要把頭和手伸出窗外。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第二組畫了個(gè)五角星。第二組的學(xué)生立刻高興起來(lái)。第三組的`學(xué)生發(fā)言。我高舉雙手。老師說(shuō)：“王軍，請(qǐng)回答�！蔽也换挪幻Φ恼f(shuō)：“過(guò)馬路的時(shí)候左右看看，走斑馬線。”學(xué)生們立刻為我鼓掌。學(xué)生們談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于安全的問題。老師說(shuō)：“希望你以后注意安全。”
課后，我們組獲得了一等獎(jiǎng)。但是，我們不會(huì)驕傲，我們要努力，才能在下一次班會(huì)上拿到第一。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇9
我有一個(gè)壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個(gè)字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個(gè)勁的叮囑我：“要做快一點(diǎn)，這次可是不留時(shí)間的。”唉！，慢，已經(jīng)成了習(xí)慣，結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時(shí)間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分······慢呀，你真害苦了我！
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有一段時(shí)間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間，可是沒過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒恒心，沒毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我“慢”的原因主要有三個(gè)：一是頭腦里沒有時(shí)間觀念；二是學(xué)習(xí)的'自信心不強(qiáng)，三是想改，但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因，我決心對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇10
思來(lái)想去，最初在優(yōu)惠期結(jié)束前，還是繼續(xù)報(bào)了新課程進(jìn)一步學(xué)習(xí)，只是把開課時(shí)間移后了一點(diǎn)點(diǎn)。
有人說(shuō)過(guò)，如果當(dāng)你對(duì)于一個(gè)決定猶疑不決的時(shí)候，就拿一個(gè)硬幣出來(lái)拋面決定，但結(jié)果并不是看硬幣最終出現(xiàn)在哪一面，而是在你拋出硬幣的那一瞬間間，其實(shí)你的心里就已經(jīng)有了答案，因?yàn)槟菚r(shí)候你的心中已經(jīng)有了傾向于它落地時(shí)顯現(xiàn)哪一面的想法了。
我沒有去玩拋硬幣，因?yàn)檫@些天雖然在猶豫，但心里還是傾向于要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
一直糾結(jié)，說(shuō)到底就是對(duì)自己有點(diǎn)沒有信心，對(duì)自己不夠充足的動(dòng)力表示懷疑，加上那昂貴的學(xué)費(fèi)，生怕自己沒有學(xué)到真本事，浪費(fèi)了。可細(xì)細(xì)一想，那價(jià)格不低的學(xué)費(fèi)，不也正是在鞭策自己要努力的原因之一嗎？
學(xué)到真本事，就可以把學(xué)費(fèi)掙回來(lái)，況且正是因?yàn)楦读烁邔W(xué)費(fèi)，更會(huì)不想浪費(fèi)才更加地要去督促自己。
還有一點(diǎn)就是之前的`課雖然有學(xué)完，但中間還是有陸陸續(xù)續(xù)地?cái)鄬�，加上自己不是很�?qiáng)的領(lǐng)悟力，所以并沒有完全吃透課程內(nèi)容，這也是自己一直躊躇不前，不敢再繼續(xù)報(bào)課的原因。
現(xiàn)在終于報(bào)名了，提交了課程單的時(shí)候，反而松了一口氣，似乎這一舉動(dòng)無(wú)形中也在推動(dòng)自己，既然都決定了，還有什么不努力的理由嗎？
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇11
那一天他是喝了點(diǎn)酒，所以他能夠在那一種情況下跟我說(shuō)，他之前都沒有說(shuō)過(guò)的話，之前只是會(huì)簡(jiǎn)單的愛你。但那一天晚上他把我加進(jìn)去了，那在我心中是一句很有分量的話吧，就覺得得情到深處才能說(shuō)的出口的一句話，反正我是說(shuō)不出來(lái)，我是后來(lái)被感動(dòng)到了，然后躲到被窩里面去哭了一會(huì)兒，出來(lái)的時(shí)候才覺得我應(yīng)該給他一點(diǎn)回應(yīng)，一點(diǎn)真誠(chéng)的回應(yīng)，一點(diǎn)平等的回應(yīng)，然后我就跟他說(shuō)了那句話，那句話真的如果是我的'話，非情到深處，我是絕對(duì)說(shuō)不出口的。
關(guān)鍵他還在后面加了那個(gè)表情，真的好心酸哦，看到的時(shí)候就可以想象到他在那一邊是怎樣的一種徘徊了。他也不是一個(gè)善于表達(dá)的人，從小學(xué)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，他是怎樣的？我也其實(shí)是有點(diǎn)清楚。一個(gè)有什么委屈都想要自己憋著的男孩。一個(gè)哪怕很在乎，但是他就是不會(huì)主動(dòng)去向你承認(rèn)錯(cuò)誤的男孩子，從小學(xué)有矛盾的話，他也是這樣子，就習(xí)慣性冷戰(zhàn)，他不會(huì)說(shuō)主動(dòng)去解決問題，去跟你表達(dá)他是有多在乎，但其實(shí)他確實(shí)是在乎的，他的在乎是可以被感受到的。
朋友看到我們的聊天記錄后，說(shuō)他是真的很喜歡很愛你。照我說(shuō)這樣子的男孩子是不能被辜負(fù)的，我不能傷害他。明明是我的朋友，但最后卻站在她那一邊。當(dāng)然也會(huì)好好對(duì)他啦。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇12
今天是星期六，不過(guò)我還想快點(diǎn)到周一，這樣就可以和們?cè)谝黄鹱鲇螒蛄恕?/p>
就這樣，時(shí)間很快的到了周一。我高高興興背上書包來(lái)到。走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都坐得整整齊齊等待的到來(lái)。一節(jié)課的時(shí)間很快，“叮鈴鈴”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向�？墒堑匠隹诘�.時(shí)候，汽車都堵在了一起。后來(lái)，來(lái)了一位交通警察，把堵塞的汽車疏通開。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。
我的同學(xué)有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來(lái)，就來(lái)了一個(gè)無(wú)影腳，朝著球門的方向，把球踢進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來(lái)。
第二局的比賽也開始了。對(duì)方似乎生氣了，他們?cè)趺刺咭膊贿M(jìn)球，把他們的頭發(fā)都?xì)獾昧⒘似饋?lái)，著出了一團(tuán)火焰，頭發(fā)都快燒著了。他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)猛力的射球，一使勁，唉，還真進(jìn)了。我們現(xiàn)在的比分是一比一，平。最后一個(gè)關(guān)鍵局已經(jīng)開始了，我們?nèi)σ愿埃罱K我們還是贏得了比賽。
而這時(shí)，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進(jìn)入教室上課了。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇13
7月18日，我參加小記者活動(dòng)，去河姆渡書店，度過(guò)了開心的一天！
活動(dòng)的目的是鍛煉自控力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，分為三關(guān)：跑步、投壺和冰壺。
我來(lái)到第一關(guān)，最初我認(rèn)為跑步最少要跑五十米，而且比誰(shuí)跑得最快，可這一關(guān)跑的距離竟然只有三米，還比誰(shuí)最慢！令我大吃一驚。比賽開始了，我慢騰騰地“跑”著，可當(dāng)我回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他人都比我慢，最慢的一位幾乎比蝸牛還慢。我不由得放慢腳步，這時(shí)，比賽結(jié)束了，我只得了兩分，這讓我明白要學(xué)會(huì)控制自己。
接下來(lái)是投壺，要把箭投入壺中。輪到我時(shí)，我奮力投了五箭，卻一箭也沒進(jìn)。直到第四次才進(jìn)了一箭，得一分。我非常激動(dòng)，明白做事情要把握時(shí)機(jī)。
最后的冰壺比賽是要把對(duì)手的冰壺撞離圓心，讓我方的冰壺貼近圓心。我們隊(duì)贏了一場(chǎng)輸了一場(chǎng)，贏的原因是我們把對(duì)手的冰壺撞開了，輸?shù)脑蚴顷?duì)友把我們一個(gè)在圓心點(diǎn)上的冰壺撞開了。這讓我明白做事要把握輕重。
通過(guò)今天的游戲，我明白了要有自控力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真是不虛此行！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇14
操場(chǎng)活動(dòng)作文400字：現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，迎面就看到一派朝氣蓬勃的景象：秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，綠草地射出耀眼的光芒，紅色跑道散發(fā)活力的氣息，更引人注目的足場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員們。
看！紅色跑道上，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，蓄勢(shì)待發(fā)。4x100米接力賽即將開始，大家都露出緊張的神情，靜靜等待裁判鳴槍。
“呯――”裁判一聲槍響，高銘安如離弦的箭矢向前沖去，同學(xué)們熱情高漲，緊盯著跑道大聲為她加油。不知是否是聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，高銘安一馬當(dāng)先，與后面的人拉開了一大段距離，在和楊佩琪交棒時(shí)已有很大優(yōu)勢(shì)，她們交棒動(dòng)作流暢，不著痕跡，大家歡呼起來(lái)。楊佩珙也“馬力”全開，她奮力向前跑去。楊佩琪延續(xù)了優(yōu)勢(shì)，我們?nèi)匀皇堑谝�！大家臉上已露出喜悅，我們更專注地盯著跑道。只見李欣迅速接過(guò)楊佩琪手中的接力棒。短短幾秒鐘的.工夫，似乎我們還沒得及反應(yīng)，李欣就已將接力棒遞給了周文靜。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，周文靜開始最后的沖刺，我們?nèi)计料⒛瘛？矗幻�，兩秒，三秒……她沖過(guò)了終點(diǎn)線，第一名！大家歡呼雀躍起來(lái)，臉上洋溢著歡樂迎接我們的運(yùn)動(dòng)員。
這些運(yùn)動(dòng)員是多么可敬！她們用自己的拼搏與汗水換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)與同學(xué)的認(rèn)可！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇15
今天我好激動(dòng)�。∫�?yàn)�，我們要參加定向運(yùn)動(dòng)跑步和撿垃圾活動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是撿垃圾，我拿上夾子這袋子，穿上服裝在路上跑來(lái)跑去的真的很累��！但是我心里想，雖然有點(diǎn)累，但是，能讓世界共干凈，這就是我的榮耀，雖然袋子很小，但是里面的垃圾并不少呢！
第二個(gè)項(xiàng)目是越野，叔叔阿姨給我們講了很多關(guān)于地圖上的知識(shí)，剛開始我覺得很簡(jiǎn)單，可突然看到這么復(fù)雜的地圖，我突然沒有了心信，而且，我的隊(duì)友黃奕明也有點(diǎn)不懂，我在心里想，完了完了，這下完了，我們兩個(gè)都不會(huì)。
我正在慌張的時(shí)候，突然，叔叔說(shuō)：“家長(zhǎng)可以跟在后面，但是不能幫忙”我立刻又充滿了心信。但是，我必須通過(guò)王老師手里的`一句詩(shī)，才可以比賽，我急急忙忙的背出了詩(shī)。我們找到了背靠背，吹氣球的點(diǎn)，跑完那個(gè)點(diǎn)，現(xiàn)在，我們又找到了產(chǎn)針引線的點(diǎn)，什么嘗試都有比如......
我們跑來(lái)跑去，還剩四個(gè)點(diǎn)，所以我們分工了，我去找那兩個(gè)，黃奕明去找另外兩個(gè)點(diǎn)。最后還是準(zhǔn)時(shí)回去了我們的成績(jī)還不錯(cuò)，得了第1名我很高興。
我們回來(lái)有吃有喝的，真爽快��！我的收獲是又復(fù)習(xí)了一下東、南、西、北還有驚天的詩(shī)一定要牢記心里，不能忘了。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇16
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地涌出教室，一起玩了起來(lái)。
同學(xué)們有的站在籃球場(chǎng)上打籃球。只見一個(gè)同學(xué)帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進(jìn)了敵方籃子里，耶！進(jìn)球！
還有些同學(xué)下課后，干脆不去操場(chǎng)，在教室門口玩游戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。
你看，那一大群拿著繩子，跑向操場(chǎng)的人是要干什么呢？沒錯(cuò)，他們就是要去跳繩的`。他們有的一個(gè)一個(gè)慢慢地練習(xí)、有的練起了連續(xù)跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人參加比賽。
最常見的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是跑步啦！于是，許多人來(lái)到跑道上，還準(zhǔn)備開始比賽，“砰”裁判的預(yù)備槍發(fā)射了，參賽隊(duì)員像箭一樣沖了過(guò)去，誰(shuí)也不想落后。終于，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。
你瞧，有些同學(xué)拿著新買的毽子，走廊上玩了起來(lái)。他們有的連一個(gè)都踢不起來(lái)、有的只能勉強(qiáng)踢上五六個(gè)，哇！有人居然踢了一百個(gè)！
大課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇17
昨天晚上，媽媽組織了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的滅蚊行動(dòng)，因?yàn)槲米咏o我們帶來(lái)的痛苦實(shí)在太大了。
媽媽一聲令下：“滅蚊行動(dòng)正式開始�！蔽覀兗业�'十八般滅蚊用具輪流上場(chǎng)了。媽媽將戰(zhàn)場(chǎng)先放到了客廳，只見四支蚊香同時(shí)開動(dòng)，那場(chǎng)面壯觀極了。媽媽手持電蚊拍，瞄準(zhǔn)了一只蚊子，悄悄地走到它身旁，一揮，可誰(shuí)知那竟然是我上回不小心用筆點(diǎn)在墻上的小黑點(diǎn)，媽媽“怒火中燒”，過(guò)來(lái)找我“興師問罪”，嚇得我“面如土色”，急忙說(shuō)：“滅蚊要緊，母親大人�！薄昂冒�，那等我滅蚊大戰(zhàn)勝利了再找你算這筆賬�！眿寢尲傺b生氣地說(shuō)。
終于輪到我大顯身手了。我手持兩個(gè)滅蚊噴霧劑，看到一個(gè)黑東西從我面前一閃，急忙一噴，沒多久它就倒在地上了。我興奮極了，可定睛一看原來(lái)是只小飛蛾。
“你們倆就歇歇吧！”爸爸在旁邊見了不屑地說(shuō)道。他拿出最近在網(wǎng)上買的滅蚊槍，把蚊香液倒進(jìn)去……突然，他發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，急忙“開火”，可是那只蚊子就像在和爸爸開玩笑，竟從爸爸眼皮子底下溜走了。
哎，好艱難的滅蚊行動(dòng)，但我們毫不松懈，繼續(xù)奮斗，到半夜終于消滅了一大群蚊子，可把我們累壞了。那天晚上我睡得真香，沒蚊子的感覺真棒。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇18
今天是星期五，學(xué)校組織的春游就在今天，因?yàn)榻裉炀鸵河瘟耍蛱煲彩怯悬c(diǎn)沒睡好。
雖然今天要去春游但第一節(jié)課還是要上的，我們第一節(jié)課是英語(yǔ)，可英語(yǔ)老師沒上課，這只是讓我們自己組隊(duì)，把3a演來(lái)，其中可以自己添加一些角色。他們很快的'分好了組，但我沒分好，剩下的只有蘇永興他們幾個(gè)了，他們恐怕是指望不上了，我就只能等待著下課。
下課之后，我們就坐上了公交車，陪同我們的還有一個(gè)教官，之后我們就在車上度過(guò)了五十分鐘。
五十分鐘之后，我們就到了目的地，因?yàn)樽蛱煜铝擞晁赃@很潮濕。一來(lái)到這我們就為我們的午飯做準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀兊乃俣忍�，教官就發(fā)火了，我看了一眼那青菜，上面竟然還有紅土，我猜他們也抄不熟那青菜就也沒說(shuō)，畢竟如果重新洗那青菜肯定又要很多時(shí)間。
之后炒完菜，英語(yǔ)老師試吃了一下那碗花菜，果然沒炒熟，不過(guò)那碗雞肉和回鍋肉還挺好吃的。就這樣上午就過(guò)完了。
下午的時(shí)間感覺過(guò)得很快，我們玩了推車，拔河。還學(xué)操，但這操也是沒誰(shuí)了，做完這些我們就回學(xué)校了。
希望學(xué)校組織春游的時(shí)候不要再去農(nóng)場(chǎng)了，我穿的藍(lán)鞋都變黃鞋了。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇19
“瞧一瞧，看一看嘍！”“買一送一！”聽，操場(chǎng)上傳來(lái)此起彼伏的吆喝聲。原來(lái)，是我們學(xué)校為了幫助家庭困難的人，在舉辦義賣會(huì)。
為了順利地賣出自己的.物品，同學(xué)們紛紛拿出了自己的“殺手锏”，這個(gè)同學(xué)舉起了“買東西抽獎(jiǎng)”的招牌，那個(gè)同學(xué)背著小背兜，滿操場(chǎng)大聲吆喝。大家看起來(lái)可真順利！
可我就一點(diǎn)都不順利！我擺放好物品，走出攤子吆喝了一大圈，可所有的物品依然“堅(jiān)持”站在原地。看看別人，都賣出去好幾樣了呢。我心急如焚，恨不得把這些東西全都送給他們，可是又怕完不成任務(wù)。時(shí)間越來(lái)越短，眼看義賣會(huì)就要結(jié)束了，我還有一大堆東西沒賣出，沒辦法，只得大降價(jià)一元一樣了，最后，總算賣出了幾樣。
這次義賣會(huì)可真熱鬧！不過(guò)，我認(rèn)真反省了自己的東西為什么不好賣。主要原因是物品不吸引人，換我也不愿意花錢去買，白送還差不多！所以，下一次的義賣會(huì)我可得用心準(zhǔn)備了。不過(guò)，能親自參加這樣有意義的活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的愛心，我心里也倍感開心！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇20
在大時(shí)代門口有一家賣燒烤的，生意可是紅紅火火的。
從這邊路過(guò)，一絲香氣偷偷溜進(jìn)了我的鼻子，我忍不住這濃郁的香味，再用力的吸一口那香味是直接進(jìn)入人的'肺腑，“真香！”我不禁舔了舔嘴唇。我趕緊讓媽媽給我一些錢，跑過(guò)去買燒烤吃。“這個(gè)，這個(gè)……還有這個(gè)！”
“好的！”燒烤的阿姨趕緊把穿好的食物放在烤架上。
“呲，呲……”正在燒烤中的食物中的水分正在火焰的燃燒下消失掉了。阿姨立刻往上刷油，撒上一些兒調(diào)料，這些過(guò)程中，阿姨沒有一點(diǎn)停，一套動(dòng)作如行云流水般地下來(lái)，讓我們看得目瞪口呆。
“呲……”一個(gè)聲音和一股香味把看楞了的我們驚醒了。燒烤已經(jīng)不知不覺地烤好了，原本翠綠的青菜在烤完后變得深了些，成了墨綠色，但是又加了許多光澤，油亮亮的。棕色的肉變得更黑了，也亮了幾分像是涂上了橄欖油。
燒烤剛?cè)胧郑揖腿滩蛔∫Я艘淮罂谇嗖耍斑恰鼻嗖舜啻嗟�，辣味十足，更重要的是有我喜歡吃的孜然味，呵！真的太香了呀。
大家也來(lái)嘗嘗吧！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇21
那天，天藍(lán)得似一汪海水，幾朵飄飄悠悠的云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天上，和風(fēng)送暖。正是逛街的好天氣，我們?nèi)疑辖至恕?/p>
街上的人摩肩接踵，穿著各式各樣的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漂亮極了。突然，跪在商店門口的兩個(gè)小孩，吸引了我的注意。大的.為兄，骨瘦如柴的身子，穿著寬大的，掉光了扣子的大衣，下身穿著短短的單褲，腳下穿著大概是父親的布鞋。他的妹妹大概有七八歲，穿著臟臟的破爛不堪的衣服，一雙小腳沒穿鞋，因?yàn)槔渌颜麄�(gè)身體縮到哥哥的懷里。
媽媽見我久久不肯離去，就教育i我說(shuō)：“這兩個(gè)孩子有可能是騙子不要理他們，我們走�！闭f(shuō)完媽媽拉我進(jìn)了商場(chǎng)，一個(gè)上午下來(lái)我們買了好幾套衣服。走出商場(chǎng)大門，只見那兩兄妹依舊跪在那里面前的破碗里仍舊是那么幾個(gè)硬幣，這時(shí)，我的心情十分沉重。
于是，我停下了腳步，把自己的每各口袋翻了個(gè)遍，拿著這幾天吃早飯的五元錢放進(jìn)了他們的那個(gè)破碗里，他們對(duì)著我微笑。
看到他們燦爛的笑容，我覺的這件事我做的很有意義。我被自己的善良所感動(dòng)，被自己的執(zhí)著所感動(dòng)，被自己的真誠(chéng)所感動(dòng)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇22
感動(dòng)像黑夜里的一盞明燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照亮自己；感動(dòng)像干渴時(shí)的一杯清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；感動(dòng)像一支蠟燭，犧牲自己的生命，照亮他人的幸福。
愛在傘里
有一天早上，我因貪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完飯，就要去上學(xué)。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“出門帶著傘啊，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有中到大雨！”我開窗一看，外面晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的，我心里想著：“什么破天氣預(yù)報(bào)，它的準(zhǔn)確率估計(jì)是百分之零！”我匆匆趕往學(xué)校，沒有帶傘。
到了中午，外面雷聲大作，大雨傾盆而下，我后悔地想，早知道帶傘了！到了中午放學(xué)的時(shí)候，雨還是淅淅瀝瀝地下，沒有一點(diǎn)要停的意思。忽然，我在不遠(yuǎn)處看到了媽媽的身影，她只帶了一把傘，無(wú)奈，我只能和媽媽合用。媽媽一直把傘往我這邊挪，生怕我淋到。到了家，媽媽衣服的一側(cè)已經(jīng)濕透了，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
愛在飯里
媽媽整天給我做營(yíng)養(yǎng)充足又可口的'飯菜，并且天天都不重復(fù)。在吃著這可口的飯菜時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，媽媽每次做的飯都正好，不多也不少。但是過(guò)了一段時(shí)間，我才明白，我吃的多時(shí)，媽媽就少吃點(diǎn)，我吃的少時(shí)，媽媽就多吃點(diǎn)。這些飯菜里都是媽媽的愛呀！
媽媽為我做了很多讓我感動(dòng)的事，這都是媽媽對(duì)我的愛！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇23
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我和吳文浩等幾位同學(xué)迫不及待地沖出教室，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)上，做“紅燈、綠燈、小白燈”的游戲。
我們選林可涵當(dāng)一盞“燈”。開始做游戲了，她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”后，我們并沒有馬上跑出行人的“家”，等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時(shí)，我們以閃電般的速度沖出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時(shí)，誰(shuí)知，她突然一轉(zhuǎn)頭，大家被嚇得都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，林可涵走到吳文浩面前，笑瞇瞇地對(duì)吳文浩說(shuō)：“吳文浩，你認(rèn)輸吧！快點(diǎn)笑吧！”但是，吳文浩依然沒有笑，林可涵還是不停的吳文浩面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著那句話。這時(shí)，只見吳文浩的額頭布滿了汗，滿臉通紅，嘴角的肉都縮進(jìn)去了，嘴巴嘟了起來(lái)，都可以掛上兩只小油瓶了，拳頭也緊緊地握著�？此锍赡菢�，我想?yún)俏暮普婵蓱z��！
最終，吳文浩還是沒有忍住，“哈哈”大笑了起來(lái)，林可涵大笑著說(shuō)：“吳文浩，你輸了！”大家也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得滿地打滾，有的`同學(xué)笑得直拍手，還有的同學(xué)笑得手舞足蹈。
就在這時(shí)，上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地回到了班級(jí)。
這就是我快樂的下課十分鐘。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇24
“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出來(lái)一群接一群的小天使。原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們?nèi)艘蝗何迦艘换�，做著體育項(xiàng)目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投籃，還有的'正在跑步。
看！有幾個(gè)小伙伴正在踢足球呢！一個(gè)小朋友雙手握拳，縱身一躍，用左腳使勁一踢，就把足球踢進(jìn)了球門�！昂们�！”旁邊的一個(gè)小朋友一邊叫著，一邊高興地拍手。另一個(gè)小朋友擺好準(zhǔn)備姿勢(shì)，等待守門員給他發(fā)球。
另有幾個(gè)小同學(xué)正在打乒乓球呢！只見兩個(gè)女同學(xué)緊緊握著球拍，身體微微下蹲，全力迎接乒乓球的到來(lái)。突然，乒乓球向一個(gè)女同學(xué)彈去。那個(gè)女同學(xué)像一只靈活的猴子，向桌角邊一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球給擊了回去。還有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)本子正在記分?jǐn)?shù)。
瞧！一個(gè)同學(xué)正在練習(xí)跳高。只見體育老師一吹口哨，那個(gè)同學(xué)就一個(gè)健步，跑到了橫桿前，雙腿一蹬，在空中將身一轉(zhuǎn)，輕輕地落在了墊子上。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們也回到了教室。操場(chǎng)又恢復(fù)了先前的寧?kù)o。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇25
哇，又要跳繩？
一聽說(shuō)要進(jìn)行跳繩比賽，我的心砰砰直跳，因?yàn)槲业奶K成績(jī)一直不好。怎么辦？唉，趕鴨子上架，跳吧。
其他同學(xué)各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的。第一個(gè)人是小高，她可真厲害�。∠仁请p腳跳，又是單腳跳，最后一邊跳一邊往前走，跳繩在她的手里就跟成精了似的，上下翻飛，一點(diǎn)也沒有拌倒小高的意思。
輪到我了，我的'心都提到了嗓子眼兒，手也開始冒汗。但是沒辦法，我只能硬著頭皮到老師那拿了跳繩開始跳。我把跳繩搖起來(lái)，笨拙地跳了幾個(gè)，雖然跳得不像小高那樣優(yōu)美，也沒有小周那樣快，但還算是比較順利。我剛有了點(diǎn)自信，繩子好像故意和我作對(duì)，一下在我腳底下絆住了，我只跳了11個(gè)就敗下陣來(lái)。我非常難過(guò)，因?yàn)槲覒?yīng)該再多跳一些的；不過(guò)我的心又放了下來(lái)，因?yàn)槲医K于熬了過(guò)來(lái)。
最搞笑的是小宋，他一開始跳得就像小兔子，非常輕盈，速度也很快�？墒窃教铰�，最后簡(jiǎn)直像一個(gè)大笨熊，雙腳落在地上“咕咚咕咚”響，好像能把地砸出個(gè)大坑一樣。哈哈，真可笑啊！
這真是一次難忘的跳繩活動(dòng)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇26
大時(shí)代門口有一家賣燒烤的，生意可是紅紅火火的。
從這邊路過(guò)，一絲香氣偷偷溜進(jìn)了我的鼻子，我忍不住這濃郁的香味，再用力的吸一口那香味是直接進(jìn)入人的肺腑，“真香�！蔽也唤蛄颂蜃齑健Ｎ亿s緊讓媽媽給我一些錢，跑過(guò)去買燒烤吃�！斑@個(gè)，這個(gè)……還有這個(gè)�！�
“好的。”燒烤的阿姨趕緊把穿好的食物放在烤架上。
“呲，呲……”正在燒烤中的食物中的水分正在火焰的燃燒下消失掉了。阿姨立刻往上刷油，撒上一些兒調(diào)料，這些過(guò)程中，阿姨沒有一點(diǎn)停，一套動(dòng)作如行云流水般地下來(lái)，讓我們看得目瞪口呆。
“呲……”一個(gè)聲音和一股香味把看楞了的.我們驚醒了。燒烤已經(jīng)不知不覺地烤好了，原本翠綠的青菜在烤完后變得深了些，成了墨綠色，但是又加了許多光澤，油亮亮的。棕色的肉變得更黑了，也亮了幾分像是涂上了橄欖油。
燒烤剛?cè)胧�，我就忍不住咬了一大口青菜，“咔”青菜脆脆的，辣味十足，更重要的是有我喜歡吃的孜然味，呵。真的太香了呀。
大家也來(lái)嘗嘗吧。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇27
劃著記憶的小船，在往事的長(zhǎng)河里穿行，有件事就像河中一塊美麗的鵝卵石，讓我感動(dòng)至極。
那是在我快要讀小到學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我到臺(tái)灣旅行。也許是我太興奮了，到了臺(tái)灣的第三天，我卻發(fā)起了高燒。我和媽媽只好停止了旅行，住進(jìn)了賓館。白天，媽媽帶我到醫(yī)院看，晚上，媽媽又無(wú)微不至地照顧我，讓我慢慢地恢復(fù)了健康。
記得有一個(gè)晚上，我又燒了起來(lái)。媽媽一邊給我擦身，一邊給我按摩，還不停地給我換額頭上的冷毛巾�？墒俏业臒偸峭瞬幌氯�，急得媽媽滿頭大汗。當(dāng)時(shí)我頭疼得哭了起來(lái)，媽媽用手摸了摸我的額頭，說(shuō)：“好燙啊！”于是不由分說(shuō)地背起我向外走，我知道她又要背我去醫(yī)院了。一路上，媽媽一邊背著我跑，一邊攔出租車。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，路上的'車不多，攔了好幾輛，才上了車。
到了醫(yī)院，媽媽安慰我說(shuō)：“不要怕，給醫(yī)生看了后，頭就會(huì)不疼了。”聽了媽媽的話，我心里酸酸的，眼淚更多了。在醫(yī)院里打完針，回到賓館已經(jīng)是半夜了，媽媽仍然一眼不眨地陪護(hù)在我身邊，就這樣折騰了一夜。望著媽媽布滿血絲的眼睛，我深深地被感動(dòng)了。
媽媽的愛是無(wú)私的，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇28
6月17日，我有幸參加了牛通社和瑞鼎里山湖農(nóng)莊精心準(zhǔn)備的采風(fēng)活動(dòng)。在那里我看到了他們是怎樣低毯生活的。
中餐是由農(nóng)場(chǎng)免費(fèi)提供的，看著盤子里的菜，可豐富了，有紅燒大排、炒南瓜、番茄炒蛋、炒青菜……菜里透出一陣陣清香，是我從來(lái)沒聞到過(guò)的。我們都迫不及待地拿來(lái)餐具盛菜盛飯，而且滿滿的，生怕不夠吃�？墒堑阶詈螅粝铝藵M桌子的剩菜剩飯。這時(shí)一位阿姨拿著一個(gè)盆子過(guò)來(lái)收拾，剩大排放在一起，剩菜剩飯放在一個(gè)盆子里，我懷著好奇心問道：“阿姨，你這是干什么，把他們倒在一起不是很省力很快嗎？”阿姨說(shuō)：“小朋友，肉骨頭是給狗吃的，蔬菜剩飯是用來(lái)喂豬的，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了�！迸赃叺娜~叔叔告訴我說(shuō)：“這里所有的菜都是他們自己種出來(lái)的.，豬也是農(nóng)場(chǎng)自己養(yǎng)的，油是自己種的油菜籽自己打出來(lái)的，大米也是自己種出來(lái)的。全是有機(jī)產(chǎn)品�！蔽颐靼琢�，原來(lái)這就是農(nóng)場(chǎng)的低碳生活。我的臉一下紅了起來(lái)，我也沒吃光，剩了好多。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了在日常生活中，只要我們有心到處都可以低碳。讓我們都來(lái)做低碳的有心人。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇29
周末下午一點(diǎn)左右，學(xué)校組織了一次采風(fēng)活動(dòng)——到萊蕪鋼鐵博覽館和萊蕪規(guī)劃館兩個(gè)地方游覽。
我最喜歡鋼鐵博物館。剛一下車，同學(xué)們的眼球就被矗立在鋼鐵博物館前的一根高而挺拔的柱子所吸引，好大好高的柱子呀！是登天用的嗎？所有的同學(xué)都瞪大眼球注視著這偉大的杰作。經(jīng)導(dǎo)游介紹，才知這根鐵柱的名字叫“盤古之手”，他還向我們介紹了有關(guān)“盤古之手”的神話故事，比如：盤古開天地、女媧補(bǔ)天等。
繼續(xù)往里走，進(jìn)入大門，映入眼簾的是一座高大的齒輪型的建筑，周圍有五個(gè)高大的.銅像，千姿百態(tài)，努力地推動(dòng)著齒輪，他們用勤勞的雙手在推動(dòng)著萊蕪鋼鐵業(yè)的發(fā)展推動(dòng)著萊蕪的昨天、今天和明天。跟隨著導(dǎo)游游覽了三個(gè)展廳，我們了解了萊蕪鋼鐵得發(fā)展史。它起于商周，興于宋、明，落后于清朝。工業(yè)革命后，西方國(guó)家超過(guò)中國(guó)，中國(guó)從此便開始落后于其他國(guó)家。聽到此處，一種責(zé)任感油然而生。
中國(guó)要富強(qiáng)，要繁榮，我們責(zé)無(wú)旁貸，今朝努力學(xué)習(xí)，明天擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任！相信明天更美好！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇30
今天，我懷著滿腔的愉悅參加了蘇州東山采風(fēng)活動(dòng)。雖然今天陰雨蒙蒙，但仍沒有籠蓋我激動(dòng)的心情。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的焦急等待，我們終于到達(dá)了馳名中外的陸巷古村。這里風(fēng)景如畫，楊柳依依。白墻黑瓦，醞釀著一股濃濃的民風(fēng)民俗……接著，我們坐車來(lái)到了“洞庭山礦泉水廠”參觀一桶水的制作過(guò)程。知道了一桶水生產(chǎn)出來(lái)需要經(jīng)過(guò)30多道復(fù)雜的流程，我不禁感嘆：“原來(lái)生產(chǎn)一桶水需要經(jīng)過(guò)這么多的環(huán)節(jié)呀，今后喝水可不能浪費(fèi)�！辈恢挥X中我們來(lái)到了水文化展廳，了解了水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，明白了淡水資源的寶貴，懂得了保護(hù)水的重要性。
接著水廠副總劉紹平舉行了“水與生命健康”的`專題講座，講了地球上所有生命體與水的聯(lián)系，還教了一首順口溜呢！講座結(jié)束后，有關(guān)人員接受“記者提問”。小記者們迫不及待地舉起了手，想一展自己的采訪功力�！把b水的桶是不是一定潔凈呢，會(huì)有細(xì)菌滋生嗎？”一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)微笑著問。劉紹平詳細(xì)的解答令同學(xué)們十分滿意�；爻掏局校要q意未盡，在構(gòu)思作文。這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)既難得又有意義，不光增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也在潛移默化中鍛煉了我的能力。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇31
5月12日2點(diǎn)29分，四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的強(qiáng)烈大地震，這讓全中國(guó)人震撼，現(xiàn)場(chǎng)傷亡慘重，有句話叫一方有難，八方支援，有的捐錢，有的捐物，大家紛紛向四川汶川縣捐上自己的一份愛心。
這一天，天氣非常炎熱，知了在樹上吱吱的'叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毙强招^(qū)的一棵大樹下，一位大姐姐正捧著一個(gè)捐款箱。只見她滿身大汗，可她望著一個(gè)個(gè)捐款的人，并沒有感覺到炎熱。過(guò)了半小時(shí)后，她看見沒有一個(gè)人來(lái)捐款，正準(zhǔn)備拿起捐款箱走時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣呼喊，原來(lái)是星空學(xué)校3年1班的小紅和小明還有一些同學(xué)啊。他們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到捐款箱前，拿著自己辛辛苦苦才賺來(lái)的壓歲錢準(zhǔn)備捐給四川那些受災(zāi)的孩子，讓些孩子早日重見家園。
第一個(gè)捐款的是小紅，她把自己的壓歲錢200元放進(jìn)了捐款箱心想：四川的孩子們接到我的錢，一定能重見家園的。捐完小紅就跑走了。接下來(lái)是小明了，小明把自己的零花錢500元放進(jìn)了捐款箱，他望著藍(lán)天許了個(gè)愿，希望四川的孩子們能夠重見家園。小明捐完后，他們的同學(xué)也紛紛的捐上了自己的愛心。
雖然地震能震倒我們的房屋，但是它震不到我們大家的愛心。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇32
隨著人類文明的進(jìn)步，工業(yè)發(fā)展迅速，隨之而來(lái)的環(huán)境問題也越來(lái)越嚴(yán)重，于是不少人開始呼吁環(huán)保。
前些天看到一篇文章，也是關(guān)于環(huán)保的，而文章所反映的內(nèi)容讀來(lái)卻使人有些生氣，大致是這樣的：某地政府舉行環(huán)保講座，數(shù)萬(wàn)人參加，結(jié)束后，許多人簽字，不過(guò)多久，各種各樣的環(huán)保問題要接踵而來(lái)。這不得不引人深思：環(huán)�；顒�(dòng)究竟有沒有作用。我認(rèn)為答案當(dāng)然是有的，但光這些還不夠還要付出行動(dòng)，紙上談兵當(dāng)然是不可取的。
用行動(dòng)踐行環(huán)保其實(shí)并不難，平常生活中的`小事也能體現(xiàn)出環(huán)保：點(diǎn)外賣時(shí)使用自己家的筷子，生活垃圾分類處理，購(gòu)物時(shí)隨身攜帶可多次使用的袋子等等。這些都是踐行環(huán)保的具體體現(xiàn)，也是日常生活中似乎不值得一提的小事，但任何事物都是從小事做起，踐行環(huán)保也不例外。
看看我們的地球母親，她無(wú)私地將一切奉獻(xiàn)給人類，而我們卻在肆無(wú)忌憚地破壞她，難道這樣的行為不知道我們?nèi)ニ伎紤曰诤蛦幔?/p>
就連也說(shuō)過(guò)，空談?wù)`國(guó)實(shí)干興國(guó)，那么就請(qǐng)各位行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行環(huán)保，保護(hù)我們的地球！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇33
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天下午，“趣味游戲”拉開帷幕。運(yùn)動(dòng)員們活蹦亂跳，每個(gè)人都笑了。當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張，因?yàn)榕履貌坏揭坏泉?jiǎng)。兩人三尺起步后，前九隊(duì)齊心協(xié)力，拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個(gè)！”我們的步伐始終如一。最后我們贏了，然后我的心漸漸靜了下來(lái)，感覺兩人三腳的運(yùn)動(dòng)員對(duì)我們二班的貢獻(xiàn)很大(2)。當(dāng)我結(jié)束比賽時(shí)，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿一等獎(jiǎng)，而是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致的原則。
有趣的“我的類型我的節(jié)目”
今天我們班推出了《我的類型和我的秀》選秀節(jié)目。第一個(gè)是繪畫比賽。有人畫牡丹花，有人畫南瓜屋，有人畫十字路口的場(chǎng)景……，真的是越畫越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強(qiáng)。我覺得龔正陽(yáng)唱的.最好，聲音有力好聽，真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈，第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng)，怕跳錯(cuò)。我覺得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現(xiàn)了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話”，但是很搞笑，大家都笑著來(lái)回轉(zhuǎn)身。突然，鈴聲響了，我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇34
秋天到了，老師組織班級(jí)周末登山。我一聽，哎，又要登山了，這真的很無(wú)聊。每年的集體活動(dòng)都是登山。為什么沒有一些新奇的活動(dòng)呢？沒辦法，仍是很多的情愿去的人，比如我的同桌，剛聽到消息，她就迫不及待地想到周末了。
周末，同學(xué)們準(zhǔn)備了很多好吃的。雖然我不喜歡登山，但我仍是要準(zhǔn)備足夠的食物。我不想走到半路，任憑自己受斷糧饑餓之苦！所有同學(xué)們都到齊了之后，我們就坐校車出發(fā)了。
在公交車上，很多同學(xué)都在分享自己帶來(lái)的零食，包括班長(zhǎng)也在嘰嘰喳喳。發(fā)現(xiàn)平時(shí)長(zhǎng)得像個(gè)書癡的`班長(zhǎng)，今天就如同換了一個(gè)人，登山的誘惑不小啊。
終于到了目的地。學(xué)生們一個(gè)個(gè)興奮地下了車，跟著老師開始登山。一路上大家有說(shuō)有笑，但我不想說(shuō)話，爬得上氣不接下氣。我很郁悶，我沒有表情聊天。到了半山腰，老師說(shuō)大家停下來(lái)歇息一下，吃飯了。山路很寬，有長(zhǎng)椅。我和我的同桌一起分享食物。哎，我的同桌帶來(lái)了一盒午餐，只有餅干當(dāng)零食。我很無(wú)語(yǔ)，這能分享么。
反正我不是很喜歡登山，糊里糊涂就跟著老師上山下山，最后回家了。哎，這一天累死了。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇35
今天一早我去上學(xué)。走到教室里，我看見后面有很多零食上面還有標(biāo)志號(hào)，我不知道為什么，一轉(zhuǎn)身，看到老師的電腦上顯示的是抽獎(jiǎng)號(hào)碼，我懂了，是抽獎(jiǎng)對(duì)吧，我有點(diǎn)失望，因?yàn)槲颐看纬楠?jiǎng)，抽到的都不算什么好的。但這次好像不一樣了。
我就眼睜睜地看著他們抽得好是壞。抽啊抽啊，終于到我了，我很激動(dòng)，點(diǎn)擊了，抽獎(jiǎng)機(jī)發(fā)現(xiàn)我居然抽到了5號(hào)，5號(hào)是蛋糕，我很興奮，向蛋糕跑去。祁弘博把蛋糕端給了我。我非常開心。
到了后面珊珊媽媽還把后面的飲料和糖都給我們帶來(lái)了。我趕緊做端正，他們把零食發(fā)給了我。
放學(xué)了。我拿著飲料和糖。我趕緊沖出了教室。跟著隊(duì)伍一起。到了小劇場(chǎng)因?yàn)閶寢寷]來(lái)，所以我到了玻璃房。在那等了一會(huì)兒。我就看到了弟弟和媽媽。誒，弟弟怎么沒去上學(xué)呢？原來(lái)他發(fā)燒了，所以沒去上學(xué)，我開心的'跟媽媽說(shuō)了今天學(xué)習(xí)有抽獎(jiǎng)活動(dòng)。這件事媽媽也很開心。
我很喜歡這次抽獎(jiǎng)，我很開心，感謝身邊默默為我們付出的老師和家長(zhǎng)們，你們辛苦啦，我愛你們！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇36
俗話說(shuō)，君子報(bào)仇，十年不晚�？蓪�(duì)于我一個(gè)十幾歲的小朋友來(lái)說(shuō)，太晚了。我有個(gè)仇早就想報(bào)，就是找不到機(jī)會(huì)，都籌劃很久了。
家里有個(gè)弟弟，太煩人，一天到晚只知道玩玩具、看電視、吃零食，從不知道什么叫學(xué)習(xí)。眼看就要上幼兒園，不教訓(xùn)他一下，還不知道他會(huì)變成什么樣，擔(dān)心啊。
等弟弟睡熟，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我輕輕關(guān)上房門，來(lái)到客廳，嘖嘖嘖，滿地的`玩具，弟弟你可真行。行動(dòng)第一步，把玩具收走，藏起來(lái)。整整花了我20分鐘時(shí)間，將玩具收好，全部藏進(jìn)我的房間。行動(dòng)第二步，收走所有零食，歸我吃。哎呀，實(shí)在太多了，難怪你一日三餐沒正常吃過(guò)，還這么胖，全是些垃圾食品。哎，有沒有搞錯(cuò)？弟弟不能吃，難道我就能吃？不管那么多，先收了。
慢，等會(huì)弟弟醒來(lái)，沒得玩具玩，沒得零食吃，還不鬧翻天啊。我得給他煮碗面條，說(shuō)煮就煮，等我煮好面條，弟弟果然就醒了，看他吃的津津有味，我開心地笑了。
每當(dāng)看到我弟，我就想伸手摸他的臉蛋，順便揪一下�？晌乙仓来蛉朔阜�，據(jù)說(shuō)三年起步，最高死刑，我不敢。現(xiàn)在有個(gè)《未成年人保護(hù)法》可真好，不然，有你好受的，弟弟。
我起了個(gè)“復(fù)仇行動(dòng)”的題目，可左看右看，分明就是“關(guān)愛”行動(dòng)啊。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇37
今天，我們的小區(qū)里有一個(gè)元宵活動(dòng)，共有四個(gè)環(huán)節(jié)：賞燈猜謎，元宵游園，湯圓派送和冰墩墩抽獎(jiǎng)活動(dòng)，規(guī)則是每玩完一個(gè)環(huán)節(jié)，就有一個(gè)章，集滿三個(gè)章，就可以抽獎(jiǎng)。
我開始了第一個(gè)賞燈猜謎環(huán)節(jié)，規(guī)則是猜中三個(gè)燈迷，就可以有一個(gè)章。我拿了一個(gè)燈謎，上面寫的是：山下還有一座山，我一下子就知道謎底是“出”字。接下來(lái)的兩個(gè)謎題，我也三兩下的答出來(lái)了。第一個(gè)環(huán)節(jié)，我輕松通過(guò)，得到了一個(gè)章。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：元宵園，分成三個(gè)小節(jié)：你比我猜、一箭成名和投壺活動(dòng)。“你比我猜”這個(gè)小節(jié)的隊(duì)伍排好長(zhǎng)啊，好不容易才輪到我，爸爸在那里比了一個(gè)射箭的姿勢(shì)，我就猜對(duì)了�！耙患擅�、“投壺”兩個(gè)小節(jié)，經(jīng)過(guò)了我和爸爸的共同努力，才過(guò)關(guān)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)就是吃湯圓，既可以吃湯圓，又可以拿章，真的是一舉兩得。我拿著三個(gè)小章，開心不已。我參加的第四個(gè)環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)，我最希望抽到特等獎(jiǎng)，因?yàn)楠?jiǎng)品是冰墩墩。我一下子抽到了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一盒水彩筆。我就只好嘆著氣回家了，管理員看見了我嘆氣的樣子，就給了我一盒樂高。我可開心了，臉上露出了笑臉，心想管理員真的'是一個(gè)樂于助人的人��！
元宵活動(dòng)又能吃又能玩，讓我度過(guò)一個(gè)開心的下午。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇38
課間鈴聲響起，終于結(jié)束了枯燥的課。
我趴在桌子上，心想，終于可以補(bǔ)眠了，便沉沉睡去。我抬起頭，便被眼前的情景驚到。三五個(gè)人聚在一塊，激烈的討論一道數(shù)學(xué)題。各自發(fā)表意見，得出最簡(jiǎn)便的答案，她們很興奮，好像誰(shuí)先想出答案就會(huì)得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書，靜靜沉浸在里面，不自主地感到滿足。旁邊的同學(xué)進(jìn)行辯論，內(nèi)容，什么聽不清。只知道很激烈，先坐著講，后來(lái)站起來(lái)講。來(lái)來(lái)往往的人，還有教室里熱鬧的景物，讓我懷疑，什么時(shí)候墳?zāi)拱愕慕淌易兂蛇@樣。場(chǎng)景轉(zhuǎn)移。籃球場(chǎng)，籃球撞擊地面產(chǎn)生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們?nèi)绾未笳股硎�。完美的空心球，引起一片掌聲。大概是比較遠(yuǎn)的緣故，我竟看不清他們的`臉，模模糊糊的，感覺有霧。女生在一旁揮動(dòng)羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛著。
青春的感覺，真好。
鈴聲響起來(lái)。同桌推了推我。我睜開眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機(jī)械地寫著習(xí)題。我笑了笑，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。幾個(gè)男生用袖子擦著汗，邊跑邊帶著朱紅的籃球趕回來(lái)。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，還有人打籃球啊。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇39
一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
四月的一天，我校舉行了一次以春游為題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
我們這次活動(dòng)的主題是：看新房，拍新房，寫新房和夸夸自己家鄉(xiāng)的新房。……活動(dòng)開始了我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，由于我們大家差不多都沒帶照相機(jī)，于是，我們就帶著自己母親所給予的照相機(jī)——眼睛去看新房，我們排著整齊的隊(duì)伍繼續(xù)向前出發(fā)。在馬路兩邊，有許多新房，這些新房好像是這條馬路的守護(hù)天使，一位同學(xué)說(shuō)：“這里的新房好美��！，每棟都別具特色，使著平淡的`小山村平添了幾分樂趣。”
我們一邊向前走，一邊欣賞著美麗的新房，那新房美的使人忍不住畫下來(lái)。還有這條路邊美麗的野花，金黃的油菜花伴隨著我們走向春游的目的地，新房有各種各樣的形狀，有長(zhǎng)方形，正方形等形狀，說(shuō)也說(shuō)不完，還有伙伴們?cè)谕局袆?dòng)聽的歌聲，使我們減輕了在路途中的勞累，我們欣賞著路邊的新房，和迷人的風(fēng)景，不知不覺的就到了春游的目的地，我們?cè)谀康牡匦菹⒘艘粫?huì)兒，邊欣賞著迷人的風(fēng)景……
玩了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們又排著整齊的隊(duì)伍回學(xué)校了。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇40
今天，我們進(jìn)行了一次意義深刻的活動(dòng)課。主題是：“我讀書，我快樂”。
其中，我印象最深刻的節(jié)目是王研自編自演的課本�。汗防滋匦聜鳌�
我也參與了這個(gè)節(jié)目，我是這個(gè)節(jié)目的旁白。當(dāng)王研把劇本給我時(shí)，我驚訝了！王研寫的劇本怎么這么有深度？“在由叔父執(zhí)教的劍術(shù)比賽上，哈姆雷特和奧迪斯交戰(zhàn)”。只見王研和關(guān)付舒月拔劍欲刺。王研一副氣勢(shì)洶洶的樣子，關(guān)舒月一副定為父報(bào)仇的模樣。通過(guò)看這個(gè)節(jié)目，我了解了莎士比亞筆下的哈姆雷特的悲慘身世。
我還特別喜歡由邢勁主演的'小品：傻子上學(xué)。
這個(gè)小講述了傻子上學(xué)時(shí)發(fā)生了很多趣事。
當(dāng)老師問傻子圓明園是誰(shuí)燒的時(shí)，傻子的臉立刻憋紅了，那樣子好像馬上就要哭了似的，一站起來(lái)連忙回答：“老師，不是我燒的！”老師氣急敗壞，又問別的同學(xué)，同學(xué)連忙解釋：“老師，真不是傻子燒的！”老師終于大發(fā)雷庭，又問另一位同學(xué)：“老師，當(dāng)時(shí)我和傻子在一起，我可以證明！”最后，傻子把老師給氣走了。這妙趣橫生的語(yǔ)言逗得我們哄堂大笑！
通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課我不光收獲到了歡樂，也收獲到了知識(shí)。比如認(rèn)識(shí)了一本書，叫《小狗錢錢》。
這節(jié)活動(dòng)課，使我受益無(wú)窮，一生難忘……
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇41
上個(gè)星期六，南昌小主人報(bào)組織了一次植樹活動(dòng)，我和其它小記者一起坐大巴車前往紅壤研究所參觀。到達(dá)目的地后，我們先去一個(gè)帳篷把書包放好，然后去一塊已經(jīng)耕好了的地，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小鏟子和一棵小樹苗，讓我們把樹苗種好，每三個(gè)人一組。
我們用小鏟子挖了一個(gè)土坑，當(dāng)我們?cè)酵谠缴顣r(shí)，洞壁就會(huì)越來(lái)越斜，挖到大約20厘米深時(shí)，松軟的泥土從壁上滑下來(lái)，挖了就等于沒挖。有一個(gè)人提議，現(xiàn)在就把樹苗種進(jìn)去吧。我拿起樹苗，輕輕地把樹苗放進(jìn)土坑里。再澆了一桶水，希望我的小樹苗能快快長(zhǎng)大。
下午，我們還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)———酸堿度測(cè)試。老師先給每人發(fā)了一張?jiān)嚰埡鸵粋�(gè)滴管，在每個(gè)人的一個(gè)杯子里倒了些醋，拿滴管吸一點(diǎn)醋，滴在試紙上，把試紙被滴的部分的顏色與酸堿度對(duì)照表對(duì)照，酸堿度對(duì)照表上的顏色下的`數(shù)就是醋的酸堿值。
不知不覺就到下午4點(diǎn)了，我懷著無(wú)比興奮的心情，坐上了返程的大巴。我們走了誰(shuí)會(huì)給我的小樹苗澆水呢？應(yīng)該有工作人員會(huì)幫忙澆吧。
我明年植樹節(jié)想再來(lái)看一看我種的樹苗長(zhǎng)高了沒。