【必備】未來(lái)三年級(jí)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一座與眾不同的學(xué)校，這將會(huì)是一座完美得讓人向往的學(xué)習(xí)之地。
它是一棟樓、一個(gè)花園與動(dòng)物樂(lè)園組成的學(xué)校，讓我數(shù)數(shù)看：1，2，3……一共有五層樓。第一層是教室，回想以前每到下課，學(xué)生們都沖來(lái)撞去的，課桌都被調(diào)皮的`孩子們弄亂了，老師還得一張張擺回原位，多麻煩啊。可是現(xiàn)在不一樣了，在我發(fā)明的教室里，那些桌子、椅子都是固定的，調(diào)皮的孩子們挪不動(dòng)，老師也輕松了許多。
以前，大家閱讀的都是紙質(zhì)書(shū)，現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是太落后了，而且攜帶不方便�，F(xiàn)在，我們的閱讀室里裝的都是電子閱讀器，你想看什么書(shū)就搜索哪本書(shū)，點(diǎn)擊閱讀就可以看了，真方便！
教室的窗戶也很神奇。冬天，教室的窗戶會(huì)自己關(guān)上，釋放暖氣，教室里暖融融的。夏天，它會(huì)收集外面的風(fēng)，吹進(jìn)教室里，讓人神清氣爽。
怎么樣？我發(fā)明的學(xué)校是不是很棒呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
有些人平時(shí)最怕遲到，可是在未來(lái)的日子里，這樣的情況再也沒(méi)有啦！為什么呢？原來(lái)啊科學(xué)家們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)讓大家頭疼的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)出一款新型的節(jié)能環(huán)保汽車(chē)。
這款汽車(chē)外形簡(jiǎn)單大方，車(chē)身選用碳合金材料制作，堅(jiān)固防摩擦，還具有絕佳的還原性，如果受到外界壓力沖擊后，在1小時(shí)內(nèi)就能還原；內(nèi)部是用輕盈柔軟的棉花填充，給大家提供了安全舒適的車(chē)內(nèi)環(huán)境；該汽車(chē)配置了六個(gè)最新型渦輪加速器，在太陽(yáng)能的推動(dòng)下，既綠色環(huán)保還動(dòng)力十足。
在保證了車(chē)速的情況下，遲到的情況便變得不那么令人憂慮了，同時(shí)，考慮到路面的行駛狀況和擁堵情況，該車(chē)還另配置了智能電腦，該電腦可以根據(jù)當(dāng)天的天氣，路段高峰期以及主人的事宜安排，提前做出行程規(guī)劃，提醒主人出行時(shí)間以及選擇適宜路段，避免了因外外界原因而造成的遲到情況，這便是這款汽車(chē)最貼心的設(shè)計(jì)，它就如同一位貼身的私人司機(jī)，給主人提供最舒心的服務(wù)。
最棒的是，該車(chē)還具備海陸空三行的.能力，這也為主人的出行路線提供了更多的選擇，雖然在空中飛行會(huì)增加耗能量，但是在空中欣賞美景，那可真是極好的。汽車(chē)碰到海水，便會(huì)自動(dòng)調(diào)至游艇模式，自動(dòng)駕駛，而主人便可以坐下來(lái)，享受悠閑的垂釣時(shí)光。
未來(lái)的汽車(chē)多么神氣又多么神奇��！而未來(lái)掌握在我們自己的手里，要由我們親手去創(chuàng)造！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的汽車(chē)需要汽油，汽油是在地底下挖出來(lái)的石油，也就是在破壞土壤的環(huán)境，下面來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我想象中的未來(lái)汽車(chē)。
首先，汽車(chē)不需要汽油，只要有光和空氣就可以行駛，你們可能會(huì)想雨天沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦，哈哈！用雨水也可以行駛哦！它不會(huì)排放任何二氧化碳，倒是可以吸收二氧化碳轉(zhuǎn)換成氧氣。
未來(lái)的汽車(chē)可以根據(jù)天氣的變化改變顏色，在天氣晴朗時(shí)是白色、陰天時(shí)銀灰色、雨天時(shí)是黑色、雪天時(shí)是藍(lán)色。
在行駛時(shí)遇到交通賭塞時(shí)，只要你按下起飛按鈕就會(huì)出現(xiàn)螺旋槳自動(dòng)起飛自己行駛不需要人操控，這時(shí)你只要輸入你想去的地名，就可以了。你也不需要擔(dān)心在空中會(huì)遇到交通堵塞，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)調(diào)整路線。
要是你想去海上玩的話，它還可以自由的在海上行駛，你要是想去海底玩的話，直接按下潛水功能就可以沉入水中，要是你不放心的話，可以按下變換模式就會(huì)變成各種各樣的'水底生物，就可以自由地玩耍了。
要是發(fā)生交通事故，它可以自我報(bào)警，要是救護(hù)車(chē)來(lái)遲了，它可以拿出救護(hù)箱給你包扎傷口，它可以把事故發(fā)生的整個(gè)過(guò)程都拍下來(lái)并且在視頻播放。
怎么樣？我發(fā)明的海陸空汽車(chē)好嗎？你是不是也很想有輛這樣的汽車(chē)呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的一天，我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，"唰"的一聲，就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。
到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周?chē)娝�，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了�?jié)約用水資源的作用。門(mén)衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。 我來(lái)到操場(chǎng)，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有"文化墻"。"文化墻"遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤(pán)，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字，詞，馬上就找到。操場(chǎng)后面的教學(xué)樓是藍(lán)，白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。
我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得"五彩繽紛"的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫�，噴出�?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書(shū)像新的.一樣。 出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫茫瑖姵鰜?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好，而且補(bǔ)過(guò)的書(shū)像新的一樣。
她就是我！她就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
30年以后，所有的物品都發(fā)生了變化，都比我們30年前的要發(fā)達(dá)。比如：垃圾桶、課桌、黑板、燈、筆、茶杯……
30年后的垃圾桶是一個(gè)非常高科技的產(chǎn)品，它采用了一種芯片，這種芯片可以讓它擁有和人一樣的智慧，不過(guò)這種芯片的智慧是只有一種的，那就是人們的那種愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)的那種智慧。它不光有這種芯片，而且它們還長(zhǎng)了胳膊、眼睛、腿和腳。每次它們只要看見(jiàn)地面上有垃圾，就會(huì)走過(guò)去撿起來(lái)，然后扔進(jìn)自己的嘴巴里，然后再到肚子里。
30年后的課桌是用玻璃做的，目的是為了同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候不會(huì)作弊。而且桌面上還有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是：讓課桌變換顏色的，可以讓它變成你喜歡的顏色，這樣你就可以讓你的心情更舒適。第二個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是：讓桌子變換形狀，這樣你就可以每天看到你喜歡的形狀了。最后一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它的'作用是：讓桌子邊調(diào)換高度的，這樣就不會(huì)因?yàn)槟闵碜痈摺皇娣?/p>
30年后的筆則是一種高科技，它采用了最獨(dú)特的發(fā)明方法，把鉛筆、蠟筆、黑筆、藍(lán)筆、鋼筆都融合到了一起。它可以用手按，也可以聲控。
30年后的茶杯，甚至都可以不用接水了，只要你對(duì)著茶杯上面的語(yǔ)音口說(shuō)：加滿水。它就會(huì)加滿水，茶杯的上面還有幾個(gè)鍵，鍵上是不同的口味，只要你點(diǎn)一下，水就會(huì)變成什么顏色。還有：如果你要冰的，水就會(huì)變冰的，如果你要熱的，水就會(huì)變成熱的。
這就是30年后的物品，它們都在發(fā)生著巨大的變化。我相信在以后的發(fā)展中，這些物品還會(huì)再發(fā)生變化的。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的橋是怎么樣的呢？如果想知道，就穿越時(shí)空隧道來(lái)看看吧！
2132年，已成為科學(xué)家的我，發(fā)明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同：橋長(zhǎng)度能根據(jù)需要自動(dòng)伸縮，而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔，高塔里有各種先進(jìn)的自動(dòng)儀器、自動(dòng)維修廠、不同功能的機(jī)器人……
車(chē)要過(guò)橋，就必須有正確的密碼，密碼就是自己的身份證號(hào)，輸對(duì)了，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，并說(shuō)請(qǐng)你上橋吧。輸錯(cuò)的話，機(jī)器會(huì)說(shuō)：“輸錯(cuò)了！輸錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)佥斠淮��！比绻闶且幻臃福咚䞍?nèi)的機(jī)器人警察會(huì)立即把你抓走，因?yàn)楦咚嫌刑臃缸詣?dòng)比對(duì)儀。
進(jìn)橋前，高塔上的酒精自動(dòng)測(cè)量?jī)x會(huì)檢驗(yàn)司機(jī)的.酒精度，一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo)，機(jī)器人警察就會(huì)攔住車(chē)，并且提醒一下：“如果下次再來(lái)，就不放過(guò)你。”這時(shí)你一定怕機(jī)器人記不住犯了錯(cuò)的人，不用擔(dān)心，人一經(jīng)過(guò)高塔，高塔下的紅外線掃描儀掃過(guò)，就全部保存在機(jī)器人的頭腦里了。
這座橋的兩側(cè)還安裝了比金剛石還硬千百倍的護(hù)欄。為的就是不讓車(chē)子從橋上掉下去，但如果車(chē)子破了呢？不用擔(dān)心，機(jī)器人會(huì)馬上把你的車(chē)拖到高塔里的自動(dòng)維修廠，在最短的時(shí)間內(nèi)把你的車(chē)子修好。
橋上每隔一段路就有家商店，如果你有什么需求，只需在車(chē)?yán)镎f(shuō)一聲，你要的東西便馬上出現(xiàn)在你面前，當(dāng)然你不用急著付錢(qián)，因?yàn)闄C(jī)器人已經(jīng)把你買(mǎi)的東西自動(dòng)保存了，出橋時(shí)會(huì)一起算賬。
“叮叮�！�，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中馬上驚醒。原來(lái)這些是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想：雖然這種橋在現(xiàn)在不能現(xiàn)身，但我相信，在不久的將來(lái)，只要我們一起努力，就一定能實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
每次上學(xué)我都會(huì)背又大又重的書(shū)包，肩膀又痛又酸。我想發(fā)明一個(gè)不重的書(shū)包，它也能飛，這下子不用背重重的書(shū)包了。
我的書(shū)包有很多特點(diǎn)。如果你沒(méi)有帶書(shū)包，直接按感應(yīng)按鈕，它就會(huì)飛過(guò)來(lái)到你面前。它還有另一個(gè)功能，就是能變形，到了炎熱的夏天，它會(huì)成為一個(gè)電風(fēng)扇。玩槍?xiě)?zhàn)的時(shí)候，它可以變成水槍。下雨的時(shí)候，它可以變成一把傘，幫你遮雨。冬天的時(shí)候他可以變成暖寶寶，給你帶來(lái)無(wú)限的.溫暖。
它還有壓縮功能，出門(mén)旅游的時(shí)候，它就會(huì)變成大大的袋子，把東西全都裝滿，再把它變小放到口袋里就可以了。它還有一個(gè)功能，能錄音錄像。每次上課的時(shí)候，老師講的我根本聽(tīng)不到，我就開(kāi)錄音功能，我在重新放一遍就能聽(tīng)見(jiàn)了，回家的時(shí)候忘了，還可以重新放一遍。
我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明這種的書(shū)包�。�
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來(lái)的。例如船槳是用魚(yú)的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀等等。
水母的順風(fēng)耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動(dòng)物，軀干稍扁，皮面粗糙，四肢稍長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)極慢。舌長(zhǎng)，可舔食蟲(chóng)類(lèi)。表面下有多種色素塊，能隨時(shí)變化不同的保護(hù)色。變色龍?bào)w長(zhǎng)多在17至2 5公分左右，最長(zhǎng)可達(dá)60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹(shù)上樹(shù)皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現(xiàn)。向在非洲地帶天氣炎熱，它會(huì)變成黃色吸收太陽(yáng)······
世紀(jì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會(huì)成為事實(shí)。機(jī)械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的`行動(dòng)，為每個(gè)人們制作了一個(gè)機(jī)器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。后來(lái)這些機(jī)器人被一個(gè)大型的機(jī)器給控制了，其中有一個(gè)機(jī)器人沒(méi)被控制，他帶著消毒劑去消滅了那個(gè)大型機(jī)械體！
下課后，我想象了一下未來(lái)世界：未來(lái)世界的大人們都用電腦來(lái)工作，只用編程；未來(lái)世界的兒童們也用電腦來(lái)寫(xiě)字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來(lái)世界的汽車(chē)都沒(méi)有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽(yáng)能來(lái)轉(zhuǎn)化為能源，沒(méi)有排氣筒，不會(huì)污染天空；未來(lái)世界的。
未來(lái)有很多東西！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
我做著時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)到了未來(lái)，那里的天更藍(lán)了，那里的水更清了，那里的云更白了，哪里的樓更高了。這一切都變了。
我走在茫茫的大街上，心想我現(xiàn)在是什么樣？越來(lái)越好奇，到底是什么樣，我又回到原來(lái)的.家，便喊有人在家嗎？突然，一位高大身穿警衣的叔叔把門(mén)打開(kāi)了，我仔細(xì)打量他，便說(shuō)對(duì)不起走錯(cuò)了，在大街上我心一直向我長(zhǎng)大后的樣子。他是那么高那么大那么強(qiáng)。
我長(zhǎng)大是警察，太不可思議了！
突然聽(tīng)見(jiàn)起床了，我被驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
【未來(lái)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于未來(lái)的三年級(jí)作文：未來(lái)的教室12-15
未來(lái)三年級(jí)作文11-06
未來(lái)三年級(jí)作文01-09
未來(lái)的三年級(jí)作文01-04
三年級(jí)作文：未來(lái)07-01
未來(lái)三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)作文：未來(lái)的房子03-10
三年級(jí)作文：未來(lái)的皮膚03-10
三年級(jí)作文：未來(lái)的學(xué)校06-26
未來(lái)的馬三年級(jí)作文09-13