三年級(jí)采訪作文300字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的三年級(jí)采訪作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)采訪作文300字 篇1
一個(gè)星期六下午,播音主持班的賈老師帶著我們?nèi)ゴ蟮踢呑霾稍L,主題是健身。
我和付曉一組。在大堤邊走了一會(huì),我們看見(jiàn)了一個(gè)正帶女兒放風(fēng)箏的叔叔。好羨慕他們,可惜爸爸這周沒(méi)有回來(lái)陪我。我和付曉商量了一下,由我先采訪。我走過(guò)去,對(duì)一臉驚奇望著我們的叔叔說(shuō):“您好!我們是某某播音主持班的學(xué)生,我叫譚靜。(我叫付曉。付曉說(shuō)。)采訪一下您有時(shí)間嗎?”叔叔和善地看了一下我們說(shuō):“可以!
“叔叔,您平時(shí)健身嗎?”我問(wèn)。
“健身。”
我的聲音不知怎么變得有一點(diǎn)小地說(shuō):“做的是什么運(yùn)動(dòng)?一般運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間?”
叔叔看我聲音小了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別怕,聲音大點(diǎn)。我會(huì)配合你的'!钡玫焦膭(lì),我聲音大了一點(diǎn),把那句話重復(fù)了一遍。
叔叔回答我:“散步。一般不下雨都會(huì)出來(lái)散步!
“謝謝您的配合!”我鞠了一個(gè)躬。
我總以為自己很自信很優(yōu)秀,采訪后才發(fā)現(xiàn)還要努力呢。
三年級(jí)采訪作文300字 篇2
20天的寒假生活如一個(gè)彩色的夢(mèng)一樣過(guò)去了,我回到了久違了的校園。開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了新學(xué)期的生活。一個(gè)醒目的標(biāo)題“黨是太陽(yáng),我是花”在國(guó)旗光輝的照耀下顯得給外清晰。
我今天也穿起了擱置已久的小記者服,在聽(tīng)向老師的安排!靶∮浾邆兡銈兎譃槿M。第一組采訪同學(xué),第二組采訪老師,第三組采訪校長(zhǎng)。游雅萱、章宇、周美玲你們第三組!碑(dāng)時(shí)啊,我心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是:我就可以采訪校長(zhǎng)了。緊張的是:我怕在校長(zhǎng)面前亂了陣腳,帶來(lái)不好的'印象。
我們悄悄走到校長(zhǎng)身后邊,你推我攘,不好意思。最后,還是由年長(zhǎng)的男子漢——章宇先發(fā)言:“校長(zhǎng)您好!請(qǐng)問(wèn)……”可能是太緊張了吧,連自我介紹都忘記得一干二凈。該我了,我稍微有點(diǎn)結(jié)巴,我深深的吸了一口氣,好多了。我發(fā)現(xiàn)張校長(zhǎng),很慈祥、和藹,也很耐心。所以,漸漸地我的自信戰(zhàn)勝了緊張。張校長(zhǎng)輕輕地摸著我的頭,對(duì)我微笑。頓時(shí),我心里暖洋洋的,一股暖流涌入心頭。
我順利完成了采訪校長(zhǎng)的任務(wù)。
三年級(jí)采訪作文300字 篇3
8月13日,下午四點(diǎn),我興高采烈地來(lái)到濟(jì)北公園,因?yàn)槲覀円谶@里舉行社會(huì)大采訪。我們排著隊(duì)來(lái)到?jīng)鐾し纸M。
我的組長(zhǎng)是王晴,我倆交流了很多問(wèn)題,并把覺(jué)得好的問(wèn)題告訴了另外兩個(gè)組員。
我們組是第一個(gè)去的,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,當(dāng)她問(wèn)到我:”如果被采訪人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題:對(duì)于環(huán)境的惡化,你有什么看法?我愣了一下,連忙翻出我記的答案,一句一句的給他念,她說(shuō):“很好,不過(guò)真要問(wèn)你,可就不能讀了!”我“哦”了一聲。
終于到達(dá)目的地了!我是最后一個(gè)采訪的,她很順利的回答我的問(wèn)題,當(dāng)我問(wèn)她最后一個(gè)問(wèn)題,也就是對(duì)于環(huán)境的惡化你有什么看法的時(shí)候,出乎意料的.是她竟然真的反問(wèn)我!幸虧我早有準(zhǔn)備,告訴她了我的看法。
采訪過(guò)后,我真該謝謝王晴,要不是她提出問(wèn)題引起我的注意,到那時(shí)侯,我早該傻眼了!
三年級(jí)采訪作文300字 篇4
今天, 我采訪了一下我的老爸,問(wèn)他為什么這么喜歡讀書(shū),你想知道為什么嗎?我給你講講吧。
我:“老爸,你為什么這么喜歡看書(shū)呢?”
爸:“讀書(shū)時(shí)為了獲取知識(shí),知識(shí)就是力量,而且讀書(shū)能陶冶情操和提高自身的修養(yǎng)!
我:“的確是,我的數(shù)學(xué)知識(shí)多了就是力量。那你為什么要在書(shū)上做筆記呢?”
爸:“通過(guò)做筆記可以強(qiáng)化對(duì)理解的內(nèi)容的記憶,而且如果今后忘記了還可以重新溫習(xí)!
我:“老爸,那么我也要和你一起做筆記。你最喜歡看那種類(lèi)型的書(shū)?最不喜歡看什么樣的書(shū)?具體理由又是什么?”
爸:“我最喜歡看科普類(lèi)型的書(shū),最不喜歡看鬼怪類(lèi)型的'書(shū),因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué),不相信鬼神!
我:“雖然我不相信有鬼,但我還是喜歡聽(tīng)鬼故事。最后,我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,為什么你一看起書(shū)來(lái)就變得專(zhuān)心致志,幾乎聽(tīng)不到雜音了呢?”
爸:“因?yàn)槲铱磿?shū)的時(shí)候沉浸在了知識(shí)的海洋里,就聽(tīng)不到其它聲音了。”
我:“老爸,你看書(shū)的精神讓我敬佩,我要向你學(xué)習(xí)專(zhuān)心致志讀書(shū)的精神,以及做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣!
三年級(jí)采訪作文300字 篇5
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我的心情也和這天氣一樣充滿陽(yáng)光,因?yàn)榻裉煳覀円ラ僮又薏稍L游客。
一跨進(jìn)橘子洲,我就聞到一股沁人心脾的桔子香味。你看那一樹(shù)一樹(shù)的'桔子就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺,微風(fēng)一吹“小鈴鐺”輕輕的搖了起來(lái),好像在給橘子洲做代言人呢!還有那柳樹(shù),她用那細(xì)長(zhǎng)的“手臂”一搖一擺,好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。我們一大群小記者歡呼雀高興得到處瘋玩起來(lái)。玩了一會(huì),我們當(dāng)然沒(méi)有忘記我們要采訪游客的任務(wù)。
一開(kāi)始記者老師給我們做了示范,我覺(jué)得也還容易,輪到我們自己去采訪時(shí),我卻很害怕了,到底怎么去采訪別人呢,看著一個(gè)個(gè)游客走過(guò),我就是不敢去采訪。最后我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺過(guò)來(lái)了,我鼓起勇氣問(wèn)“老爺爺,我是小記者,你能接受我的采訪嗎?”老爺爺很慈祥,問(wèn)我要采訪什么,我受到鼓勵(lì),問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題,老爺爺都仔細(xì)的回答了我。萬(wàn)事開(kāi)頭難,接下來(lái)我就不怕了,又采訪了幾個(gè)阿姨,順利完成了老師交給的采訪任務(wù)。
坐在回家的車(chē)上,我很高興,因?yàn)槲医K于當(dāng)了一回小記者。
三年級(jí)采訪作文300字 篇6
12月14日,艷陽(yáng)普照,真讓人心情舒暢,我們要去寧波首個(gè)健康科技豪宅,這到底是什么樣的房子呢?我有點(diǎn)心動(dòng)。
這座豪宅在南塘老街邊上,這里可是黃金地段,小區(qū)門(mén)口寫(xiě)著“金茂府”三個(gè)大字。一走進(jìn)金茂府,只見(jiàn)一幢幢方方正正的高樓,看上去很?chē)?guó)際化,但是和別的房子沒(méi)啥區(qū)別。
我心里正納悶著,“金茂府”工程部的.林老師介紹說(shuō),綠色建筑的房子與普通房子的區(qū)別主要在工程上,綠色建筑可以減少很多材料,把它們用到更多需要的地方,同時(shí)在施工方面做到了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)師許老師補(bǔ)充說(shuō),“金茂府”還利用地下80米左右的恒溫層作為大樓的能源,用地源熱泵加毛細(xì)管網(wǎng)輻射系統(tǒng)使房間內(nèi)溫度一年四季都保持在18度到26度,使房間內(nèi)四季如春每一天。
“金茂府”資深新能源賈老師告訴我們,恒溫、恒濕、恒氧、低噪音,是“金茂府”的特點(diǎn),同時(shí)它還做到了節(jié)材、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地,所以金茂府評(píng)上了中國(guó)住宅最高星級(jí)——綠建三星之一。
我想,現(xiàn)在地球的環(huán)境這么差,如果有這么一套房子,夏天不流汗,冬天不哆嗦,空氣新鮮,沒(méi)有粉塵,住起來(lái)是多么舒適啊,這不就是我們尋找了很久的房子嗎?以后科技越來(lái)越發(fā)達(dá),會(huì)有更多的人住上這樣綠色健康的房子。
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