精選助人為樂三年級作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的助人為樂三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂三年級作文 篇1
在一條清澈見底的小河邊，住著一只鴨子和公雞。公雞每天為人們打鳴，大家都夸它很能干，它也覺得自己很驕傲。鴨子整天在河里當(dāng)小船，把別的小動物送過河，所以每天身上都濕淋淋的.。公雞覺得鴨子看起來沒有自己美，因此瞧不起它，常常奚落它。
一天，公雞生病了，肚子疼得很厲害。它很想去醫(yī)院讓醫(yī)生看看，可是醫(yī)院在河的對岸，它只能在河邊后著肚子著急。就在這個時候，鴨子看見了，立刻彎下腰，讓公雞坐在它的背上，像船一樣將公雞送到河的對岸。公雞說：“謝謝你，鴨子�！兵喿诱f“沒關(guān)系，等你看完病我再馱你回岸”。公雞聽了，非常感動。
從此以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
助人為樂三年級作文 篇2
10月16日，在下午第二節(jié)英語課時，吳老師正在讓我們做練習(xí)冊。突然， 梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛，他忍不住舉起手對吳老師說：“吳———吳老師！我———我的頭———很———很疼———疼！”吳老師非常緊張，她焦急地說：“黃慧盈同學(xué)，你快一點送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看�？�！快！”我馬上站了起來，小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。
那一段的路并不長，可對梁辰博同學(xué)來說卻是一段非常漫長的路程。我也非常緊張和不安，心里想： 梁辰博同學(xué)的體溫會不會很高他會不會住院……一連串問題在我的腦子里旋，就像是我生病一樣。終于，我把他扶到了衛(wèi)生室，湯老師立刻為他量了體溫度”，我的心放下來了一點。我跑回三樓的.英語教室，把梁辰博的體溫告訴了吳老師，然后又快速地跑到四樓的班級教室，幫他整理好他的書包。接著，我又拿著沉甸甸的書包和拎袋，跑回了衛(wèi)生室，交給梁辰博，此時，我已經(jīng)是滿頭大汗了。
雖然有一點兒累，可是助人為樂讓我忘記了疲勞。
助人為樂三年級作文 篇3
“啪——”只聽雷聲轟隆隆地響。天空霎時間烏云密布。
在一所學(xué)校里，同學(xué)們放學(xué)了，其他同學(xué)被自己的家長接走了，小烏龜和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻似的，小烏龜說：“我們在這等，還不是白等呀？時間是不等我們的！”“現(xiàn)在我們家長不來接，雨傘又沒有帶，現(xiàn)在只能跑回家呀！我怎么沒想到呢？”兔子說�！癏i，兔子你跑得快，可我怎么辦呢？”烏龜說�！皼]辦法�！蓖米哟诡^喪氣地說。
“唰唰唰�！彼鼈冋谂Φ赝芭堋觚斝南耄航裉煳业耐槎颊f我背上的殼很硬，如果當(dāng)雨傘那不就行了！”
烏龜把殼小心翼翼地拿了下來，跑到了兔子前面�！靶⊥米佑X得天空仿佛不再下雨了，剛往上一看，原來烏龜?shù)臍ぁＫ槐娜吒�，瞪大眼睛，吃驚地說：“小烏龜，這怎么行呢？這樣會感冒的'！”“沒關(guān)系�！毙⊥米蛹訕O了，流了一串淚花。小兔子和小烏龜在路上有說有笑，到了家才停嘴。
烏龜懂得了一個道理：給予別人，是世界上最快樂的一件事情！
助人為樂三年級作文 篇4
要說我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多，比如軍訓(xùn)時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數(shù)楊典了。
今天中午，最后一節(jié)體育課下課后，我們班的“大戰(zhàn)”開始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒了。正當(dāng)楊典哼著歌慢悠悠走進(jìn)教室的時候，突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”啊！楊典當(dāng)時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的'“寶勺”和“寶座”，當(dāng)他準(zhǔn)備奮力一搏把身子撲下去護(hù)住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有許多同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，因為那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時一直在一旁看戲的王老師說話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！”
助人為樂三年級作文 篇5
我為大家講講助人為樂的我：
我比較瘦，頭發(fā)前面有點尖，眼睛小，像黑豆一樣大小。我喜歡紅色和綠色，喜歡去“香港迪士尼，”以前我喜歡小汽車，現(xiàn)在我喜歡玩紙牌或棋子，喜歡看書，看的是《淘氣包馬小跳》，作者是楊櫻紅，我喜歡吃大樹菠蘿。
有一天，下著好大的雨，我妹妹沒有傘，她在報數(shù)那問同學(xué)有沒有傘，但他們都沒位置遮她，于是我走過她身邊，說：“我有傘，我們一起走吧�！彼吲d的.說：“好”！
這就是助人為樂的我。
助人為樂三年級作文 篇6
星期六的上午，我去游樂場滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的.眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時一位大姐姐飛快地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪里疼呀，我來給你揉揉吧�！庇谑谴蠼憬銚蹞畚乙路虾诤诘幕覊m說：“這個地太滑，我來教你滑冰吧�！蔽尹c點頭，大姐姐一手背在腰后一手扶著我的肩膀，讓我雙手背在后面說：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行�！蔽液芸斓闹懒�，不一會兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會跟在你后面的�！蔽以诖蠼憬闩惆橄麻_開心心地向前滑行。我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個助人為樂的好姐姐，我要向你學(xué)習(xí)�！贝蠼憬隳樇t了說：“這是我應(yīng)該做的，大人要保護(hù)小孩嘛！”我和大姐姐開心地笑了！
助人為樂三年級作文 篇7
我們班有八十四為同學(xué)，他們各有所長：有的樂于助人，有的能說會道，有的是畫畫高手……總的來說，我們班是個“藏龍臥虎”的地方，要把我們班同學(xué)的優(yōu)點一一羅列出，要說上幾天幾夜也說不完，今天先夸夸助人為樂的趙晗宇吧！
有一次，我不小心在樓梯上摔倒了，趙晗宇看見后連忙把我扶起來，關(guān)心地問道：“有沒有受傷？疼不疼？要不要去醫(yī)藥室看看？”我看著她焦急的樣子，便忍著痛，輕松地說：“沒關(guān)系，不用去醫(yī)藥室了�！彼�是很擔(dān)心，不管我愿不愿意，硬是帶我去了醫(yī)藥室。
到醫(yī)藥室里，醫(yī)生阿姨說我的.外皮磨破了，需要用藥水擦洗一下。涂藥水的時候，我小聲地哭了起來，趙晗宇趕緊安慰我說：“馬上就好了，別哭了。”我點點頭，停止了哭泣，喃喃地說：“咱們?nèi)ネ姘伞！彼纸o我做了個鬼臉，逗我說：“可別再摔傷了呀！”我不好意思地點點頭，說：“沒有下次了！”
這就是我們班的趙晗宇，助人為樂的趙晗宇，你想和她交朋友嗎？
助人為樂三年級作文 篇8
在8月30日報名的時候，方肖被他人擠了出去，這時，他發(fā)現(xiàn)了300元錢，他心里想：這一個周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢留下來裝進(jìn)自己的腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩。到最后，他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理。
過了一會兒，方肖看見了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西，他走過去問老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢，那可是我給孫子的報名費呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說：“我剛才撿到了300元錢，我不知道失主是誰，就交給老師了，你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝，感激他和他孫子的.“救命恩人”。
方肖他非常的了不起，因為幫助他人，快樂自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
助人為樂三年級作文 篇9
我叫李澤侖，今年9歲，上小學(xué)三年級。 我很愛幫助別人，并以此為樂。
有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見有位同學(xué)抱著一堆本子，突然，那同學(xué)的手一松，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過去幫助他把那些本子一本一本撿起來，整理好，還給他，那位同學(xué)非常感激地對我說：“謝謝你的幫忙�！蔽疫B忙回答他：“不用謝！”
還有一次，我的好朋友王澤峰的本子丟了，非常焦急。我知道后，馬上幫助他尋找本子，找了很久，后來在一個同學(xué)的.書桌里發(fā)現(xiàn)了他的本子，立即還給了他。
這就是我，愛助人為樂的我，助人為樂的確是一件令人幸福的事。
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