關(guān)于三年級(jí)觀察作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀察作文 篇1
今天，學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng)，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰(shuí)能想到這普通平凡的種子，可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花！”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的`體型是修長(zhǎng)的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長(zhǎng)出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開(kāi)出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。
三年級(jí)觀察作文 篇2
雨后土松，爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓，我把它連泥土一起放進(jìn)了之前我養(yǎng)魚(yú)的透明四方罐子里，我想這樣非常便于觀察。
這條蚯蚓大約長(zhǎng)8厘米，身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)呈紅褐色，身上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)密密的環(huán)狀花紋，在挖的.時(shí)候蚯蚓被截?cái)嗔�，可這一點(diǎn)也不影響它地泥土里的活動(dòng)。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一個(gè)裝著水的一次性盤(pán)子里。過(guò)了一會(huì)兒，它從水里爬出來(lái)了，看來(lái)，它雖然喜歡潮濕，但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里，通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在泥土中是通過(guò)左右扭動(dòng)來(lái)爬行的。很快，它鉆進(jìn)了土里，不見(jiàn)蹤影�？磥�(lái)，它真是泥土的好伙伴，大地的“松土師”�。�
三年級(jí)觀察作文 篇3
我觀察的植物是5株小牽�；�，它們可愛(ài)極了！
你看！我種的小牽�；▊�(gè)個(gè)都挺胸抬頭，只有1株很小很小的'牽�；裰X袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！還有1株小牽牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒(méi)有了！葉子像葡萄的葉子！
你看！牽�；ㄒ灿谐砷L(zhǎng)過(guò)程的�。�！
三年級(jí)觀察作文 篇4
又是一個(gè)周末了，我來(lái)到奶奶家吃午飯。正當(dāng)我吃著午飯，突然，從門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的`敲門(mén)聲，我趕緊放下筷子去門(mén)外查看。只見(jiàn)外面趴著一只小白兔，它正用爪子“咚咚”地拍打著門(mén)。咦！這是誰(shuí)家的兔子？它一定是迷路找不到家了。
我小心翼翼地把小白兔抱進(jìn)院子里，從籃子里拿了幾片菜葉喂它。小白兔一看見(jiàn)菜葉，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，它一定是餓壞了，才會(huì)吃得這么快。過(guò)了一會(huì)兒，我又把它抱到院子里曬太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照射下，小白兔變得更漂亮了，它在院子里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“謝謝你啊！”
如果這幾天它還找不到它的主人，我就叫奶奶收留它，等下星期天我再去看它。
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