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有關(guān)三年級(jí)小學(xué)作文（通用70篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
你玩過(guò)夾卡片游戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子里去。老師叫我們分成5隊(duì)，誰(shuí)是第1個(gè)——第3個(gè)完成，就可以得到一個(gè)小貼畫。剛開(kāi)始的時(shí)候我又興奮又緊張，好像心都快出來(lái)了，我還冒著冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時(shí)候，只見(jiàn)它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過(guò)去，我也一定行。我的信心一直在說(shuō)：“加油，李丹彤�！本瓦@樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”里。我放進(jìn)去之后，就跑后面排隊(duì)去了。我還和廖明希在后面玩了一會(huì)兒龍卷風(fēng)，可開(kāi)心了。前面的是練習(xí)，真正的比賽開(kāi)始了。
老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進(jìn)行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開(kāi)始夾。我?jiàn)A了一次，又一次，一直沒(méi)夾上，老師用溫柔的眼光看著我們，好像在說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽荫R上鎮(zhèn)靜下來(lái)，結(jié)果夾上了，我開(kāi)心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪里摔倒，就要從那里爬上來(lái)。這句話一直給我勇氣。我們隊(duì)得了第二名，老師給了我們一個(gè)貼畫。我拿著自己努力后的貼畫，去寫作文了。
這個(gè)游戲真好玩！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天早上我一醒來(lái)，一看鬧鐘,哇，都七點(diǎn)40分了,連忙穿上衣服，拿起月餅向?qū)W校沖去。
我費(fèi)了九牛二虎之力跑到了車上，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶乘車卡，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)候售票員阿姨來(lái)了，示意我買票。我驚惶失措地翻著書(shū)包和所有的口袋，可就是不見(jiàn)卡的蹤影。我顫顫驚驚地說(shuō)：“……忘了帶學(xué)生卡了！”這時(shí)售票員阿姨說(shuō)：“下次一定要記住！”我不好意思地低下了頭……
正當(dāng)我還沉浸在這種尷尬的氣氛時(shí)，渾然不覺(jué)車已過(guò)了職教中心，到了工業(yè)園區(qū)車站。我連忙站到門口焦急地說(shuō)：“我要下車！”司機(jī)叔叔停下車，我赽快下車向?qū)W校飛奔而去。這時(shí)，路上只剩幾個(gè)幼兒園的小朋友了。我進(jìn)了教室，哇，全班同學(xué)都到了――除了我。這時(shí)樊老師看著我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你自己都這么遲才到，怎么管得好其他同學(xué)呢？快下去讀書(shū)！”聽(tīng)了老師的話，我羞愧地走到自己的座位上開(kāi)始讀書(shū)……
看來(lái)，我真的該摘掉“遲到大王”和“馬小哈”這兩頂帽子了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天，天氣十分晴朗，我的心情也一樣，這是為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河瘟耍?/p>
一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著自己帶了什么，要和某某同學(xué)坐在一起吃午餐，問(wèn)一問(wèn)其他同學(xué)有什么好吃的，還有的同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至有的豪門大戶的同學(xué)在車內(nèi)分發(fā)起了零食......
到了目的地，同學(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)，原來(lái)本次的景點(diǎn)是南京紅山動(dòng)物園！真是太令人激動(dòng)了，不知道會(huì)去參觀什么動(dòng)物呢？
進(jìn)了動(dòng)物園，導(dǎo)游阿姨帶著我們參觀了強(qiáng)壯而又聰明的大象，兇猛而又矯健的老虎，團(tuán)結(jié)而又兇殘的狼群，里面還有高大威猛的狼王......其中我最喜歡我國(guó)的國(guó)寶熊貓，因?yàn)樗挚蓯?ài)又很憨厚，有的還很活潑好動(dòng)，可以用憨態(tài)可掬來(lái)形容。
熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它身材胖胖的，一天要吃數(shù)根竹子。耳朵、眼睛、四肢上的皮毛都是黑色的。你別小看它胖胖的，它爬起樹(shù)來(lái)可是很快的哦。熊貓是一個(gè)太陽(yáng)曬屁股，五雷轟頂都不醒的超級(jí)大懶蟲(chóng)，十分可愛(ài)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，就要和動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們拖著疲憊的身子坐上了回校的大巴車。我意猶未盡的看著“紅山動(dòng)物園”這幾個(gè)大字，心里默默的說(shuō):下次我還來(lái)這兒玩！
今天真是愉快的一天啊！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天，我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
媽媽說(shuō)：“把雞蛋磕一個(gè)口子，兩手把蛋殼掰開(kāi)，倒進(jìn)碗里�！�
只見(jiàn)一顆金黃的寶珠穿著無(wú)色的披風(fēng)落進(jìn)碗里，它無(wú)可奈何回頭一看，只見(jiàn)自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說(shuō)：“把油倒進(jìn)鍋里，開(kāi)火�！�
我按照媽媽說(shuō)的把油倒進(jìn)鍋里。
“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進(jìn)鍋里。”
我又拿了雙筷子，在碗里不停地?cái)嚢柚�。不一�?huì)兒，就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。
我開(kāi)開(kāi)火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。
只聽(tīng)“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來(lái)，不一會(huì)兒就成了化石，它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。
我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里，讓它為人類的健康作出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
當(dāng)秋來(lái)臨時(shí)，紅葉便無(wú)聲地落了。楓色迷離，如透凄涼之意。
白霧茫茫，淚水稀疏地流過(guò)面頰�？奁�？誰(shuí)在哭泣？回頭望去，幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑，那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開(kāi)在晚霞中，那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那，我發(fā)現(xiàn)，冬的白雪皚皚，自是比不上楓落菊開(kāi)的秋啊。哎，哪里有如此紅得似火的秋？冬日里，一片寧?kù)o淡遠(yuǎn)，就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧，那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話中，時(shí)而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番，時(shí)而凝視著飄落的樹(shù)葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上，小心地觀察起秋來(lái)。
呵，秋的美，是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹(shù)，那葉，那人，一念間，讓我愛(ài)上了秋。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
在河岸邊柳樹(shù)像一位阿娜多姿，亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹(shù)是另一位春天的使者。
柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口一樣大小。樹(shù)皮是灰褐色的，有著許多的裂紋，摸起來(lái)十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋，又像農(nóng)民那勞動(dòng)的雙手。柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一直往下垂，很柔韌，像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí)，柳樹(shù)姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子，梳理自己柔順的長(zhǎng)發(fā)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)姑娘抽枝發(fā)芽，嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)，像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的葉子，形狀細(xì)長(zhǎng)，表面是深綠色，光滑得好像抹上了一層蠟，背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞，摸起來(lái)毛茸茸的，像棉花，它就是柳樹(shù)的種子。風(fēng)一吹，柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。
柳樹(shù)不僅漂亮而且渾身是寶，枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯，可安神催眠。柳樹(shù)還可以護(hù)堤固壩，美化生活環(huán)境。
柳樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
春天到了，暖風(fēng)吹著大地，花兒笑了，草兒綠了，柳樹(shù)也該發(fā)芽了。
第一天，中午，我特地早點(diǎn)上學(xué)，在路旁停下看柳樹(shù)。啊，那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的小船狀的柳樹(shù)葉原來(lái)剛開(kāi)始是淡黃色的，只有米粒大小。
第二天，再去看時(shí)，那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看，葉子已經(jīng)長(zhǎng)到黃豆大了，整棵柳樹(shù)都換上了綠裝。瞧！樹(shù)梢上還有幾只小麻雀正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢！那麻雀和柳樹(shù)枝組成了春天的五線譜。
因前幾天雨稀里嘩啦的一直下著，所以沒(méi)去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹(shù)。這時(shí)的柳樹(shù)枝纖柔細(xì)長(zhǎng)，還帶著細(xì)細(xì)的絨毛，像少女朦朧的睡眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，柳條便泛綠了，千萬(wàn)條的柳枝，密密的，細(xì)細(xì)的，遠(yuǎn)看就像是一片飄飄渺渺的綠煙，微微游動(dòng)的翠云，近看恰似綠珠兒串成的門簾。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)春天的柳樹(shù)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
今天，我回到家剛寫完作業(yè)，媽媽就叫我過(guò)去，我滿肚子疑問(wèn)地走了過(guò)去。 媽媽用鼠標(biāo)指給我看，原來(lái)她下載了個(gè)《小學(xué)生作文》。媽媽說(shuō)：“你看，這是給你看的，看完后要寫一篇文章哦！”我剛坐下，便迫不及待地打開(kāi)了。哇！這里的東西可真不少，有想像、日記、環(huán)保、記事，真是應(yīng)有盡有！其外，還有一到六年的作文呢！我隨便點(diǎn)一個(gè)日記，又點(diǎn)六年級(jí)的日記，我津津有味地看著，時(shí)不時(shí)還會(huì)格格地笑呢！我還把各個(gè)年級(jí)的好詞和好句都記到腦海里了。
看完后，我戀戀不舍地離開(kāi)了作文天地，心思還在那有趣又好看的作文天地里！我又寫了一篇作文，媽媽看了后還表?yè)P(yáng)我寫得不錯(cuò)哩！
我想：原來(lái)寫作文這么有趣呀！不但能提高我的寫作水平，也可以讓我對(duì)作文感興趣。以后我還要寫得更多、更好！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
父愛(ài)是世上無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài)，父親的愛(ài)就是世界最甜蜜的愛(ài)，世上有個(gè)父親值得回報(bào)，那就是爸爸，愛(ài)會(huì)有多大，說(shuō)也說(shuō)不明白，父愛(ài)像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開(kāi)，這種愛(ài)永遠(yuǎn)不能放棄，是解不開(kāi)的，父親節(jié)來(lái)了，你們會(huì)怎么樣呢？...
我最愛(ài)的媽媽
我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長(zhǎng)得漂亮吧。媽媽是我的第一個(gè)人老師。
幼雪公主長(zhǎng)大之二
到了幼雪公主12歲生辰，一位老人前來(lái)提示，說(shuō)；不，不要給幼雪公主辦壽辰，要不然20歲后，公主就會(huì)出大事。聽(tīng)了此話后，國(guó)王感到奇怪，彼此說(shuō)；為什么？難道有些不妥？老人心想；如果此事告訴國(guó)王，他一定會(huì)急死。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
今天早上我要在家里做家務(wù)，我心里美滋滋的。
我先把我房間的東西收拾一下，收拾好了，我又拿起掃帚把地掃干凈，我又拿起拖把把地拖得一塵不染干干凈凈。我又把我的被子疊好。我把被子一橫一豎疊了起來(lái)，最后我又把被子折起來(lái)。我又把玻璃擦了起來(lái)，我先拿一個(gè)干抹布把玻璃一擦，我又拿了一個(gè)濕抹布把玻璃擦干凈，好像給玻璃洗了一遍臉，最后我又拿來(lái)了一張報(bào)紙，把玻璃上的污點(diǎn)給擦掉，我看見(jiàn)干干凈凈的玻璃，美滋滋的笑了。我又開(kāi)始洗衣服，我先端來(lái)兩個(gè)盆，其中一個(gè)盆里放進(jìn)一些水，把衣服放進(jìn)去，一些彩色的泡泡出現(xiàn)了，它們?cè)谖业氖稚弦粫?huì)鉆進(jìn)去，一會(huì)鉆出來(lái)。
我累的趴在床上，心里想，我雖然累，可是我把我家打掃的干干凈凈的啊。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇11
黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，情緒也隨之激動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然然而“夕陽(yáng)無(wú)限好，只然而近黃昏。"，但我更愛(ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇12
這天下午6點(diǎn)鐘，我來(lái)到樓頂看日落。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，地上的樹(shù)、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰，就像三太子的風(fēng)火輪一樣燦爛。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的太陽(yáng)變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換，真然而五彩繽紛。時(shí)間在慢慢地過(guò)去，太陽(yáng)和遠(yuǎn)處的樓房相距越來(lái)越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽(yáng)在天邊停了片刻，又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來(lái)。��！日落然而多么的美麗迷人，千變?nèi)f化，可惜那么短暫，真然而“夕陽(yáng)無(wú)限好，只然而近黃昏�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇13
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家�！薄笆裁瘩R的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇14
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門，就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇15
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇16
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著輕紗般的白云，溫暖的陽(yáng)光普照大地，柔和的春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽溫柔的手撫摸著我們，心里覺(jué)得暖洋洋的。
路邊各種各樣的鮮花都綻放了，五顏六色的，好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹(shù)也吐出了新芽，像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂(lè)章。一場(chǎng)春雨過(guò)后，青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來(lái)。
小鳥(niǎo)都飛上了樹(shù)梢，嘰嘰喳喳的叫，非常熱鬧，好像正在開(kāi)春天音樂(lè)會(huì)呢！
孩子們脫去了厚重的棉衣，一身的輕松，活蹦亂跳的，紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容，他們唱啊，跳啊，春天里的孩子就是這么快活！
一年好景在于春，春天真是美好，她給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)希望……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇17
冬天的日子真難熬，我盼望的美麗的春天何時(shí)才來(lái)？
春天來(lái)了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，山青了，水綠了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個(gè)世界。春風(fēng)姑娘輕輕的走過(guò)來(lái)，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開(kāi)腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。
春天來(lái)了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。
春天來(lái)了，只見(jiàn)大燕從空中飛過(guò)，魚(yú)兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇18
今天是星期二，上午第三節(jié)是語(yǔ)文課。上課鈴響了，張老師拿著一個(gè)紅色的盒子走進(jìn)教室，那是一個(gè)非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個(gè)盒子來(lái)上課呢?同學(xué)們都十分好奇，張老師說(shuō)：“這是第一次上作文課”。
張老師有點(diǎn)神秘的問(wèn)：“這個(gè)盒子里裝著獨(dú)一無(wú)二的寶貝，大家猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是毛筆，有的說(shuō)是鉆石，還有的`說(shuō)是神筆……但老師笑著搖搖頭，我們更好奇了。
老師讓我們一個(gè)個(gè)上去看，第一個(gè)上去的是黃運(yùn)立，他滿心期待地走上講臺(tái)，望盒子里一看，就哈哈大笑起來(lái)。我想是什么讓他笑起來(lái)的呢?我心里癢癢的，好想快點(diǎn)看啊!終于輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來(lái)盒子里是一面鏡子，我們都大笑起來(lái)。
張老師為什么說(shuō)鏡子是寶貝呢?后來(lái)，張老師問(wèn)我們鏡子里能看到什么?我一想，對(duì)啊!自己就是獨(dú)一無(wú)二的呀!
作文課可真好玩啊!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇19
蝸牛雖然就是個(gè)又臟又丑的小家伙，但就是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動(dòng)靜；有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō)：“摳門！也不給點(diǎn)兒吃的�！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢！其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇20
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細(xì)觀察它就是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。
它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái)，頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖就是青色的，沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長(zhǎng)出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。
綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上方變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了，就像一棵小樹(shù)。它的枝干越來(lái)越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲，把他拉直，一松手，綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了，期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描述
三年級(jí)小學(xué)作文 篇21
張樹(shù)恒家那只小狗真就是可愛(ài)。瞧那楚楚可憐的大眼睛，真就是惹人憐愛(ài)；一張櫻桃小嘴，威力可不小，一眨眼，狗糧就消失在喉嚨深處；那小巧玲瓏的鼻子可靈著呢！簡(jiǎn)直就就是一臺(tái)微型雷達(dá)；一對(duì)招風(fēng)耳，不放過(guò)任何風(fēng)吹草動(dòng)。噓，別吵到它午睡哦！
幾月不見(jiàn)，它長(zhǎng)大了不少�？茨墙鸸忾W閃的油亮毛皮，可真就是威風(fēng)凜凜。這個(gè)家伙，可愛(ài)的簡(jiǎn)直要讓人對(duì)它心生妒忌。我親昵的愛(ài)撫它，起身去廚房取肉。它似乎嗅到了肉香，鼻孔一翕一張，那雙水汪汪的大眼睛，立刻像探照燈一樣亮了起來(lái)，真就是個(gè)小饞鬼！
大街上，張樹(shù)恒領(lǐng)著小灰灰（小狗芳名），一副神氣活現(xiàn)的樣貌，那根七彩的項(xiàng)圈更添幾分姿色。（小狗話外音：人家就是純爺們�。┩蝗唬』一蚁裼|電似的一陣抽搐，然后就是不就是受涼了？剛才還活蹦亂跳的呀！小狗的臉一下又舒展開(kāi)來(lái)，嗬，證據(jù)確鑿，好一坨輝煌戰(zhàn)績(jī)呀。
咳，真就是一只可愛(ài)的小狗。
咳，真就是一只令人頭疼的小家伙！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇22
漢字，人們聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得乏味、枯燥，本來(lái)我也是覺(jué)得的，但我們學(xué)習(xí)了第五單元后，我覺(jué)得漢字很搞笑，我們還明白了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們?cè)趥}(cāng)頡造字中明白了，人類早期是沒(méi)有文字的，這樣過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)光，人類都是用結(jié)繩記事的，而倉(cāng)頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡，而創(chuàng)造了，我們還在冊(cè)、典、刪里明白了漢字有象形字、會(huì)意字等，此時(shí)原先在漢字中發(fā)生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、其中草書(shū)、行書(shū)是楷書(shū)的一種。
我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會(huì)，有一個(gè)諧音笑話，說(shuō)有一個(gè)人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶�？h官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年認(rèn)字差。
還有，人們用歇后語(yǔ)說(shuō)的這天輸了錢，就還說(shuō)孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個(gè)漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇23
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”從這首詩(shī)中，我們能夠看出母愛(ài)的偉大，但就是又有幾個(gè)人去真正體會(huì)過(guò)母愛(ài)呢？
母愛(ài)就是一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒(méi)有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關(guān)懷，而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊(yùn)含了深情，它就是無(wú)法用金錢買了的，它就是無(wú)價(jià)之寶！
母愛(ài)就是母親那雙勤勞的雙手。小時(shí)候，那雙手抱著我們就是那樣的舒服；懂事了，那雙手又總就是牽著我們，讓我們有了安全感；少年時(shí)，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨著我們成長(zhǎng)！
母愛(ài)就是母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那里來(lái)的呢？就是為我們起早貪黑而來(lái)的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應(yīng)回報(bào)她嗎？
而最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)就就是好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們讓我們?yōu)榱四笎?ài)也為了自我好好學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇24
微笑吧，薰衣草！
從前，在一個(gè)充滿生機(jī)的地方長(zhǎng)出了一株美麗而可愛(ài)的薰衣草，但它剛出生時(shí)沒(méi)有開(kāi)花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說(shuō)：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！想著有一天能夠超過(guò)它們，因?yàn)橛辛诉@樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。
最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，薰衣草開(kāi)花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。
許多人千里迢迢來(lái)欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來(lái)嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ藗兾⑿χ?/p>
三年級(jí)小學(xué)作文 篇25
我說(shuō)即使時(shí)間過(guò)的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再就是我最好的朋友
小時(shí)候我們就在一齊，不就是青梅竹馬也差不了多少，但就是沒(méi)想到長(zhǎng)大后我們的距離拉的這麼遠(yuǎn)，你回不到之前的你我也找不到我們的友誼
我說(shuō)那時(shí)的你愛(ài)笑愛(ài)鬧，就是一個(gè)開(kāi)心果，此刻就是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長(zhǎng)氣場(chǎng)冷的簡(jiǎn)直就是一座冰山，我說(shuō)每次見(jiàn)到你我都就是想笑的，但就是場(chǎng)面總就是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總就是在那一瞬間麻木，只就是那莫一瞬間你便已消失，轉(zhuǎn)過(guò)身看你那匆匆的身影，悲涼籠罩在我身邊。
我說(shuō)關(guān)于你的作文我寫了無(wú)數(shù)，我說(shuō)關(guān)于對(duì)你的一切我都沒(méi)有忘記過(guò)，那么你就是不就是能夠恢復(fù)到以前，恢復(fù)到那個(gè)夏天那個(gè)夜晚那個(gè)我們一齊抓知了的童年。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇26
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但都沒(méi)有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)透過(guò)校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)體中不知不覺(jué)有了我的身影。但與它們不一樣的就是：我不就是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰�，他們深知學(xué)生考砸了，自我比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不就是打罵而就是鼓勵(lì)。但我明白天下沒(méi)有哪一對(duì)父母不就是望子成龍望女成鳳的。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇27
四季，有著不一樣的色彩，四季中有著不一樣的我。
在鳥(niǎo)兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬(wàn)紫千紅，蓬勃生機(jī)的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉青了，花兒紅了，我播下種子了。
太陽(yáng)照射著大地，火辣辣地面沒(méi)有一絲風(fēng)意，水庫(kù)里沒(méi)有了雨水的滋潤(rùn)。我給種子澆灌，它們拼搏地生長(zhǎng)著，等待豐收的季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個(gè)便就是等待你豐收的秋季。
厲經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)，此時(shí)最后盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色，此時(shí)豐收的顏色。
此刻的季節(jié)就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會(huì)有更好的“種子”。
我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇28
暢想未來(lái)，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽(yáng)傘，也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱�？晌磥�(lái)的傘卻不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾。“嘟嘟！”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí)，這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來(lái)。
怎么樣？這就是我憧憬的未來(lái)的傘！它是不是很神奇？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇29
這天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上方居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像就是和我招手。
這天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇30
在藍(lán)天的映襯下，有一片童話般美麗的森林。
在這片美麗的森林里，一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著歌流淌而來(lái)，河水清澈見(jiàn)底，連河底的小石子都看得一清二楚，讓人眼睛看著也特別舒服。
兩條小魚(yú)在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚(yú)搖著尾巴，扇著胸鰭在前面拼命地游，一條銀光閃閃的小魚(yú)在使勁地追。它們一會(huì)兒藏到水草里，一會(huì)兒鉆到石頭下，一會(huì)兒又躍出水面，濺起一片水花，水花落在岸邊的小草上。
岸邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，花兒沖我們點(diǎn)頭微笑，螞蚱在草叢中追逐打鬧。
螞蚱有灰色的，也有草綠色的。它們個(gè)個(gè)兒都像武林高手一樣，一會(huì)兒淹沒(méi)在草叢中，一會(huì)兒又從草叢中跳出來(lái)，它們是在“追殺”“逃犯”嗎？哈哈！當(dāng)然不是，它們只不過(guò)是在玩耍。
這里真是一片美麗的森林�。�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇31
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天然而個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴，個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望�？赡闱f(wàn)別真咬，否則，會(huì)辣死你！
咦，那邊紅彤彤的然而什么？噢，原先然而西紅柿呀！西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且然而極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，這時(shí)候金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天然而美麗的，我愛(ài)秋天。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇32
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長(zhǎng)陽(yáng)。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽(yáng)的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無(wú)比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見(jiàn)底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上回到時(shí)，已然而夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，這時(shí)候就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說(shuō)早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則然而害羞的少女；晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真然而讓我留連忘返��！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇33
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？�，果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：這時(shí)候明年我們必須會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，此時(shí)猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇34
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。啊，秋天來(lái)了。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向大地。這時(shí)候秋風(fēng)搖晃著杉樹(shù)，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹(shù)葉。哦，多么漂亮��！
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇�，給人以一種賞心悅目的感覺(jué)。
最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只然而淡紅色，此刻，她要把最美的景色，奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒�？烧嫒欢八~紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪�，冷了。但然而每一天依然還然而有一些人來(lái)哦。這時(shí)候他們?nèi)欢鴣?lái)看這迷人的秋景的吧？
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇35
我的故鄉(xiāng)在成都，我愛(ài)成都的府南河。
府南河有許多樹(shù)木，雖然到了冬天，樹(shù)木還然而那么綠，這時(shí)候小草也還然而那么綠，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有個(gè)合江亭，對(duì)面然而音樂(lè)廣場(chǎng)，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，然而因?yàn)橛幸粭l府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水然而從都江堰流出來(lái)的。
府南河早上的時(shí)候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…這時(shí)候府南河晚上的時(shí)候個(gè)性美，五光十色的燈光閃著，把整個(gè)府南河變漂亮了，晚上有人在音樂(lè)廣場(chǎng)唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接
��！府南河太美麗了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇36
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇37
今天是3.12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)人們愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才可以給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇38
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園!
但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們?nèi)巳硕加兄矘?shù)、愛(ài)樹(shù)的意識(shí)，我們的地球才會(huì)變得更加漂亮!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇39
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，好多小伙伴都來(lái)了，于是我們組織了一個(gè)游戲，是捉迷藏。
游戲開(kāi)始了！一個(gè)小朋友捂住眼睛，我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲，可是我跑太快了，前面要轉(zhuǎn)彎，可是我剎車沒(méi)剎住，就摔跤了。我看了看傷口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戲了。
來(lái)到樓上姐姐看見(jiàn)了我扶我上去，然后用水沖傷口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上，再把消炎藥粉放在傷口，我漸漸不疼了。
過(guò)了這個(gè)晚上我醒了，腳上還流著血汁，把被子都弄臟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)你不要再把腳放到被子里面了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了，我剛踩下一只腳就好像在一根針上面，疼得我哇哇直叫，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“今天不用刷牙了。”
我以后不能再摔跤，一定要好好走路！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇40
在我的生活中，有讓我愉快的、高興的、難忘的······其中有一件事讓我很難忘。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和琪琪一起乘公共汽車去奶奶家玩。過(guò)了第二個(gè)站，風(fēng)景真美啊！到了第三個(gè)站，上來(lái)了一位老奶奶。
座位剛好坐滿，老奶奶只好站著。我心里想：我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？如果我把座位讓給老奶奶我就就要站四個(gè)站了。后面的叔叔、阿姨都沒(méi)有站起來(lái)，我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？突然，琪琪跑到老奶奶的身旁說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您坐�！崩夏棠套聛�(lái)說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！辩麋餍χf(shuō)：“不用謝，我們應(yīng)該尊敬老人。”車上的叔叔、阿姨、司機(jī)都露出了滿意的笑容。我不好意思地低下頭。過(guò)了兩個(gè)站，老奶奶要下車了。琪琪立刻跑過(guò)去扶老奶奶下車。琪琪做了一件助人為樂(lè)的事，真讓我難忘。
現(xiàn)在，凡是遇到有困難的人我都會(huì)伸出友誼之手。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇41
一個(gè)早晨，媽媽叫我和爸爸起來(lái)，說(shuō)到世園會(huì)玩，我很高興，就起來(lái)了，我們坐了四十分鐘的公共汽車，到了世園會(huì)，我們趕緊下車。
世園會(huì)真是人山人海，里面有四個(gè)館，分別是自然館、創(chuàng)意館、四寶館和長(zhǎng)安塔。我們先去創(chuàng)意館，排了五個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于到了，有一個(gè)機(jī)器人在創(chuàng)意館，還有許多的植物，有金黃的黃花、鮮艷的玫瑰花、淺藍(lán)的玫瑰、粉紅色的玫瑰、五顏六色的彩虹玫瑰、還有好多呢！我們又去了四寶館，第一個(gè)看見(jiàn)的是大熊貓，正在睡覺(jué)呢！第二個(gè)國(guó)寶是朱鹮，正在唱歌呢！第三個(gè)國(guó)寶是羚牛，正在吃草呢！
金絲猴也是國(guó)寶，不過(guò)因?yàn)闄z修閉館了。還有自然館，我們也去了，不過(guò)，就說(shuō)到這里了，如果你覺(jué)得好玩，就去西安的世園會(huì)看看，你一定會(huì)覺(jué)得很好玩。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇42
哇！這里人山人海的，哦！原來(lái)這里就是世界園藝博覽會(huì)呀！
我們先去問(wèn)了問(wèn)門票，買了6張，有我、媽媽、爸爸......
我們進(jìn)去以后先看見(jiàn)了一個(gè)大大的吉祥物叫長(zhǎng)安花，紅彤彤的，頭上有一朵花。
我們先去了創(chuàng)意館，整個(gè)展館結(jié)合碼頭和周邊場(chǎng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，建筑布局呈“王”字型，有三翼不規(guī)則集合體組成，青銅金屬及石材及花園式種植屋面等不同失眠的無(wú)規(guī)則銜接處理，形成了錯(cuò)落有致、內(nèi)涵豐富的藝術(shù)效果。
我門又去了長(zhǎng)安塔，看到了五彩繽紛的長(zhǎng)安塔，它位于西安世園會(huì)園區(qū)制高點(diǎn)小南終山，是園區(qū)的觀景塔，游人可登塔俯瞰全國(guó)美景盡收眼底，長(zhǎng)安塔高99米，共13層。有時(shí)有紅、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫一直輪流亮，美極了！
由于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，長(zhǎng)安塔沒(méi)上成，但我們很開(kāi)心。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇43
這金魚(yú)，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里�？粗鼈冇蝸�(lái)游去，我不禁想到，好一個(gè)活潑的金魚(yú)！
金魚(yú)的活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。
金魚(yú)的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長(zhǎng)裙，好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團(tuán)小烏云。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚(yú)食投了水中，它們爭(zhēng)先恐后地劃著鰭趕來(lái)。把魚(yú)食吃進(jìn)去，又吐出來(lái)。游了幾圈后，又吃進(jìn)去、吐出，反反復(fù)復(fù)了兩三次后，終于把魚(yú)食吃完了。
吃完了飯，有時(shí)還在缸底散步。它們?cè)趲讐K彩色小石子之中穿來(lái)穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個(gè)小家伙，一放學(xué)回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇44
“9月18日晚第三號(hào)臺(tái)風(fēng)“韋帕”正面襲擊我市，給我市造成很大損失�！边@是溫州電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目報(bào)道的有關(guān)臺(tái)風(fēng)“韋帕”事件。
臺(tái)風(fēng)“韋帕”在蒼南霞關(guān)鎮(zhèn)一代登陸。要知道這個(gè)“韋帕”帶給大家不少麻煩，比如說(shuō)：風(fēng)把樹(shù)葉刮得滿天飛，像一片片雪花在空中飛舞。在家里，可以聽(tīng)到風(fēng)咆哮的聲音，真可怕!從電視里，我看見(jiàn)在前線報(bào)道的記者連人都站不穩(wěn)。路上的行人更是寸步難行。雨下了一天一夜，第二天，到處都是積水，我外公的工廠里水都滿到腳跟了，連車子也開(kāi)不進(jìn)去，只得走路。更糟糕的事，我爸爸的汽車停在家樓下，可誰(shuí)知道第二天早晨，爸爸去開(kāi)車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子里水滿到腳跟，開(kāi)起車，水“咚咚”響，就像乘輪船一樣。
臺(tái)風(fēng)給我們帶來(lái)許多不便，但臺(tái)風(fēng)是可以防御的。只要我們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，就能將臺(tái)風(fēng)帶給我們的損失降到最低。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇45
在自己眼里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和以前相比，我人長(zhǎng)高了，體重也增加了，也變得獨(dú)立了，還能干很多以前不能干的事情了。
我勇敢了許多，遇到一些事情也不會(huì)哭哭啼啼的了，總會(huì)自己想辦法解決了。摔倒了，撞傷了，也不會(huì)像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)痛就忍不住哇哇大哭了。
以前，我總要黏著媽媽，媽媽去哪我就去哪，就連暑假，我也要跟著媽媽一起去上班，但是現(xiàn)在，我暑假可以自己待在家里，到了中午還可以自己下去到面館吃面。有時(shí)候，我還可以自己坐公交車去媽媽的單位。
現(xiàn)在，媽媽不管多晚來(lái)學(xué)校接我，我都不會(huì)大哭大鬧，總是會(huì)坐在教室里安靜地等著，要嘛看書(shū)，要嘛寫作業(yè)。太陽(yáng)下山了，就把燈開(kāi)起來(lái)，也不怕什么鬼了。而且現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己獨(dú)立完成作業(yè)了，不像一年級(jí)的我，連個(gè)拼音都要媽媽幫我糾正。
以前的我：愛(ài)哭、膽小、黏人。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)變成勇敢、獨(dú)立的大女孩。
我，長(zhǎng)大了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇46
端午節(jié)快到了，媽媽早早的準(zhǔn)備好粽葉。我嘴饞，想快點(diǎn)吃到粽子，媽媽禁不住我的苦苦哀求，周六就開(kāi)包了！
全副武裝之后，媽媽便拿起粽葉，準(zhǔn)備開(kāi)工。我就在一邊仔細(xì)觀看。只見(jiàn)媽媽把粽葉卷成底部尖尖的漏斗形狀，接著把白白的糯米放入其中，糯米放的不多不少正正好；然后，用葉子把糯米再團(tuán)團(tuán)圍住，不讓米粒漏出來(lái)；最后用一根細(xì)線把粽子纏好系個(gè)結(jié)，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就展現(xiàn)在媽媽的手掌之中。
就這樣，媽媽包了兩種粽子，當(dāng)然各有各的特色，我一一為你介紹吧。第一種是純糯米的，第二種的名字很特別，而且是媽媽自創(chuàng)的“八寶粽”。粽子煮熟后，我便迫不及待的拿起，剝開(kāi)粽葉就啃，嘴里還含含糊糊的說(shuō)：“媽媽，您包的粽子，香噴噴的，真好吃�。 蔽蚁麓我惨獙W(xué)包粽子。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇47
春天來(lái)了，春雨姑娘滋潤(rùn)著大地，使得花兒變得更鮮艷，草兒變得更嫩綠，樹(shù)木變得更茂盛。不過(guò)，春雨姑娘有時(shí)也很調(diào)皮。
今天早晨陽(yáng)光還是明媚、燦爛的，我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的上課。到了吃午飯的時(shí)候，我們往飯?zhí)米呷�，半路中突然下起了傾盆大雨，這下同學(xué)們都有點(diǎn)手忙腳亂起來(lái)，有傘的忙著撐開(kāi)傘，沒(méi)傘的同學(xué)，有的用手遮擋住頭，使勁往前跑，有的跑去躲雨，還有的趕緊鉆到別人的傘下。我也趕緊跑到旁邊有傘的同學(xué)那里，雨水打在我們的傘上，發(fā)出‘噼噼叭叭’的聲音，就好像媽媽在炸花生米呢!
終于走到了飯?zhí)�，我們的衣服都被雨水打濕了。去睡覺(jué)時(shí)，老師要我們把濕衣褲脫了，等著家長(zhǎng)送衣服。幾個(gè)同學(xué)的媽媽陸陸續(xù)續(xù)送來(lái)了衣服，可是我的媽媽還沒(méi)來(lái)，終于挨到媽媽來(lái)了，我換好衣服，上課去了。
唉，這春雨姑娘可真調(diào)皮呀!不過(guò)，有了春雨姑娘的滋潤(rùn)才讓大地充滿生機(jī)。春雨姑娘又是多么“可愛(ài)”呀!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇48
那綿綿細(xì)雨是春姑娘的足跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一塊兒銀灰色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮著；細(xì)雨如牛毛，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物；春雨則又像一枚枚精巧細(xì)致的繡花針，嘩嘩落下，打擊著壞人，洗刷著人間的一切罪惡。
那綿綿春雨悠然飄落到那爭(zhēng)奇斗艷、小巧玲瓏、嬌美可愛(ài)的薔薇花上。仿佛一滴滴晶瑩的露珠滋潤(rùn)著她們。一陣柔柔微風(fēng)襲來(lái)，使她們昂然飄搖于末春的縷縷微風(fēng)中，顯得那樣逍遙自在。
綿綿春雨流露到連綿起伏的山巒上與肥沃的農(nóng)田里，滋潤(rùn)著金燦燦的油花與默默無(wú)聞的野花、野草。它們立刻綻開(kāi)嫵媚而又羞澀的笑容，“沙沙”的笑聲在濕潤(rùn)的空氣中蕩漾。在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，油菜花一搖一擺的、搖蕩出金色微波；野花、野草搖頭擺尾，扭動(dòng)著身姿，好奇又興奮地欣賞著被雨露滋潤(rùn)過(guò)的大地的艷麗豐姿。
蒙蒙春雨使大地從內(nèi)心到儀表都煥然一新，如脫胎換骨一般。真是春雨貴如油哪！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇49
剎那間，天空變得死氣沉沉，只有許多厚實(shí)的烏云在她身邊游蕩。我站在教室陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著開(kāi)春以來(lái)為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來(lái)的第一場(chǎng)春雨。
風(fēng)猛烈搖撼著陽(yáng)臺(tái)邊的大王椰子樹(shù)，樹(shù)葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響，似乎有些搖搖欲墜的感覺(jué)。我迎著風(fēng)，享受著風(fēng)帶來(lái)的涼爽，靜靜地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。
我探出頭。啊！我感覺(jué)到了，一滴豆粒般的雨點(diǎn)落在我的頭發(fā)上，那感覺(jué)是清涼清涼的，冰冷冰冷的。
抬起頭，我突然發(fā)現(xiàn)，天上的烏云漸漸散開(kāi)，露出了湛藍(lán)明亮的天空。嘩嘩嘩，這是雨點(diǎn)落地的聲音，狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上，飽受旱災(zāi)的災(zāi)民們或許已經(jīng)在大口大口地喝著著純凈的“救命之泉”了。
“嚓！”閃電刺眼的閃了一下。“轟！”雷聲令人害怕地孔了一聲。風(fēng)還在猛刮，雨還在傾瀉，也許在同一時(shí)刻，有人在抱怨著：“這真是個(gè)該死的鬼天氣！”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇50
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。此時(shí)博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；此時(shí)在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了，不僅僅寫作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，此時(shí)我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇51
剪紙就是我最感興趣的活動(dòng)，也就是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書(shū)的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案就是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú)，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來(lái)到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問(wèn)：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門前寫了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字，寫完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來(lái)了，懷里抱著一條大魚(yú)，說(shuō)就是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适�，還包含著意思，使人懂得道理。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇52
剪紙就是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，而我偏偏就喜愛(ài)剪紙，鐘情于剪紙。一天我拿出語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間瞄到了一個(gè)剪紙，我不由得對(duì)它進(jìn)行了想象。 在蒙古大草原上住著一個(gè)小女孩，她有一個(gè)美麗的名字華麗。 華麗十分喜愛(ài)讀書(shū)。可就是華麗家境并不就是很好，看不起書(shū)。她很就是難過(guò)。 天上的神明白后很就是同情，所以他趁著所有人都不在時(shí)偷偷的把許多書(shū)都放到華麗的家里。 當(dāng)華麗到了家以后，看著眼前的一切不敢相信。以為就是誰(shuí)擺錯(cuò)了地方。
善良的她挨家挨戶地問(wèn)書(shū)就是誰(shuí)的。累的精疲力盡。最后神親自出面告訴了華麗。華麗一顆懸著的心最后落了下來(lái)。 華麗翻開(kāi)《燕子》。聞著牽牛花的香味津津有味地看起書(shū)來(lái)。連窗外的兩只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇53
高高的個(gè)子，圓圓的臉，鼻子下還長(zhǎng)著一張好吃的嘴．這就是我－－李思源。
雖然我以經(jīng)十歲了，但還得讓媽媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時(shí)書(shū)本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費(fèi)紙。但是，這些毛病我必須會(huì)改掉的！
當(dāng)然，我也是有優(yōu)點(diǎn)的．比如說(shuō)我特愛(ài)看書(shū)，連在學(xué)校下課的時(shí)候我都趴在課桌上看書(shū)，一有機(jī)會(huì)我就讓媽媽給我買書(shū)，《新世紀(jì)少兒百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》，這些書(shū)我都看過(guò)。但是，不知為什么，就是我的日記總寫不好。
記得有一次，我看書(shū)入了迷，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們一見(jiàn)我就說(shuō)：“哇！書(shū)呆子來(lái)了”不要那么大驚小怪的，這個(gè)外號(hào)但是老師給我的哦！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇54
我有一個(gè)溫柔善良的媽媽，我很愛(ài)我的媽媽。
有一次，媽媽領(lǐng)我去大超市買東西，到了那里我要了許多東西，有穿的、玩的等等，媽媽每樣多給我買，科室當(dāng)我走在大堆的小食品面前指著要買時(shí)，媽媽卻一一拒絕了，然后媽媽耐心的給我講吃小食品的害處，這時(shí)我才明白，媽媽對(duì)我是多么的良苦用心。
還有一次，我生了病，在醫(yī)院里，媽媽焦急的問(wèn)大夫我的病情，然后背著我樓上樓下的跑去做各種化驗(yàn)，看著媽媽累的滿頭大汗的樣貌，我很心疼她，我暗暗下定決心，必須好好保護(hù)身體，不再讓媽媽為我操心。
這就是我的媽媽，媽媽對(duì)我的關(guān)懷是說(shuō)不完的，媽媽對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，媽媽最大的心愿是讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成才，我要告訴媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我愛(ài)我的媽媽!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇55
我的媽媽是一個(gè)很嚴(yán)厲又很開(kāi)朗的媽媽，怎樣嚴(yán)厲?怎樣開(kāi)朗，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一次，數(shù)學(xué)考試，我只考了68分。之前我答應(yīng)了媽媽，然后必須要考上95分，然后但是卻考成這樣。我不敢讓媽媽簽字。只好去人才市廠找一個(gè)人幫我簽字，簽好了之后，他竟然向我要10元錢，不然就告學(xué)校。我只好給了他10元錢�；丶乙院�，媽媽問(wèn)我:“努努，考了多少分?“我支支吾吾的說(shuō):“沒(méi)。。。。。。沒(méi)批出來(lái)!“媽媽說(shuō):“努努，不要騙媽媽�！拔乙豢�，漏陷了。只好說(shuō):“6。。。。。。。67分。“媽媽一聽(tīng)，搶過(guò)書(shū)包，一看圈子。“誰(shuí)給你簽的!“我說(shuō)“花了10塊錢的�！皨寢屢宦�(tīng)，抄起掃杵桿就要打我，我哭了，媽媽一心軟，掃杵桿放下了。從那以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)。
媽媽做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的圓滾滾:什么水煮魚(yú)啦，然后香姑油菜，回鍋肉啦。多的是。因?yàn)閶寢屧谧霾说臅r(shí)候愛(ài)哼歌，我就把這稱為開(kāi)朗。
我愛(ài)媽媽!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇56
我的媽媽，我愛(ài)您。
我愛(ài)媽媽，是她十月懷胎，冒著生命的危險(xiǎn)，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，然后看到了天空的美麗，大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養(yǎng)大，讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時(shí)候不勞其煩教導(dǎo)我，告訴我什么是愛(ài)，什么是無(wú)私，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是能夠做的，什么又是不能夠的。
我愛(ài)媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛(ài)您，深深地，深深地愛(ài)著您。
我不太會(huì)表達(dá)，但是，擁有您，我就覺(jué)得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂(lè)。
媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續(xù)，我愛(ài)您，然后就如同您愛(ài)我一樣。
我愛(ài)媽媽，她就像陽(yáng)光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長(zhǎng)，讓我在這份溫暖中學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了怎樣給予別人溫暖。
媽媽，有了您，才有了這天的我，女兒愛(ài)您，直到生命的盡頭。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇57
6月6日端午節(jié)上午，我和爸爸一起去西河人行橋看龍舟賽。
到了人行橋，那里已經(jīng)人山人海，橋上、河兩岸都擠滿了人。講話聲、議論聲不絕于耳，都在議論誰(shuí)輸誰(shuí)贏。我們好不容易找到一個(gè)位置，只看見(jiàn)參加比賽的一共有7條龍舟，有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和青隊(duì)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。龍舟好像離弦之箭沖出起點(diǎn)之后，他們你不讓我，我不讓你，一會(huì)兒紅隊(duì)領(lǐng)先，一會(huì)兒黃隊(duì)在前，一會(huì)兒藍(lán)隊(duì)第一，青隊(duì)卻總是落后。此時(shí)，助威聲、加油聲、劃水聲響成一片。在比賽的隊(duì)員聽(tīng)到了助威加油聲，心里就有我要得第一的念頭，于是，他們?cè)絼澰娇�，�?zhēng)取第一個(gè)沖到終點(diǎn)。劃過(guò)西河人行橋后，不知不覺(jué)紅隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，黃隊(duì)也不甘落后，追了上來(lái)。最后，紅隊(duì)得了第一名，黃隊(duì)得了第二名，藍(lán)隊(duì)得了第三名。
今天的龍舟賽很精彩激烈，我看的很過(guò)癮�？戳诉@次龍舟賽，我懂得了只要有信心，就一定能夠獲勝。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇58
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫詞語(yǔ)比賽，那就是”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光，突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲：”王家弘�！蹦菚r(shí)的王家弘已不再就是王家弘了。那時(shí)，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會(huì)沒(méi)有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說(shuō)了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會(huì)把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次。可就是最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還就是由淺笑變成了七顆大門牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定就是他考得很好�！鞍 �！我聽(tīng)到了一聲尖叫，竟然就是他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇！他竟然考了100分哎！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇59
國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不就是辦法，于就是我想著怎樣消磨時(shí)光。寫完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先就是弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟就是被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于就是就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇60
在一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的早晨，我要去半山公園游玩。
到了半山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美。一棵棵大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵。那里有個(gè)大湖叫“仙人湖”，為什么叫“仙人湖”呢？因?yàn)槟抢锖叹G，在波光粼粼的水面上，好像有一個(gè)仙人在水上翩翩起舞，所以才叫“仙人湖”。仙人湖中間幾塊大石頭能夠讓人們過(guò)去，仙人湖的周圍一圈有用木頭做成的長(zhǎng)廊，上方爬著許多藤條。
我們剛上山，就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，小鳥(niǎo)的歌聲真清脆、好聽(tīng)啊！聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，我覺(jué)得自我好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
爬到半山腰，我們累壞了，不得不停下來(lái)休息。我們看見(jiàn)了小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，小螞蟻在地上搬運(yùn)食物，到處生機(jī)勃勃。
最后到了山頂，站在山頂上看到眼前一片云海，到處都被云遮住了，只看見(jiàn)一提哦啊通往山頂?shù)男�，真美麗呀�?/p>
到了山下，我們吃了農(nóng)家樂(lè)，滿載著幸福與快樂(lè)回家了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇61
喀納斯，單聽(tīng)這美麗的名字，難以觸及的地理位置，獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說(shuō)中的湖怪，就就是一個(gè)夢(mèng)幻般讓人神往的地方。
從烏魯木齊出發(fā)，穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城，行車十多個(gè)小時(shí)，最后抵達(dá)了我國(guó)與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。
從月亮灣進(jìn)山，順河而上，先就是樺樹(shù)，后就是楊樹(shù)，再就是松樹(shù)，相互交錯(cuò)，枝枝吐綠，去年的落葉還沒(méi)有溶入大地，踏在上方真有時(shí)空錯(cuò)落的感覺(jué)——這就是秋天呢還就是春天？林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更就是讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。
登上觀魚(yú)亭，整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方，山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的山山水水，真就是人在空中走。水在云中流。
雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的湖怪，但也不覺(jué)一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就就是美麗而神秘的意思。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇62
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，我和爸爸興高采烈的坐上剛剛買來(lái)的新轎車，一齊去溫嶺錦屏公園玩。
首先映入眼簾的就就是花壇了，花壇里，桃花盛開(kāi)的最為鮮艷，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，美麗極了。
沿著小路，我們來(lái)到了釣魚(yú)池。我連忙飛奔過(guò)去，往魚(yú)池里一看，一條條小金魚(yú)在水中快活的游來(lái)游去，十分自在，有幾個(gè)釣魚(yú)的人在一心一意的釣魚(yú)，只見(jiàn)一個(gè)人，將一小塊魚(yú)餌放在吊鉤上扔進(jìn)魚(yú)池里，一大群金魚(yú)一擁而上，但就是碰了一下就跑了。有一條大魚(yú)卻吃了下去，那人立刻一提，就被他釣走了。真令人羨慕��！
最令我開(kāi)心的就就是坐船了。爸爸給我付了錢，我便一頭鉆進(jìn)了船中，開(kāi)動(dòng)引型，船便“嗚嗚”的開(kāi)了起來(lái)，我拿著船上的槍，瞄準(zhǔn)水上的目標(biāo)“達(dá)達(dá)”的打了起來(lái)，我一打中，那個(gè)東西便噴出水來(lái)，美麗極了。最后，時(shí)光到了，我只好依依不舍的告別了船。
公園公園真美麗，真好玩，下次我要再來(lái)玩。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇63
放暑假了，我們一家人到下牢溪去游玩。
一進(jìn)下牢溪，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我的暑意就解了大半。那翠綠的大山一座之后一座，連綿不絕�；ú輼�(shù)木散發(fā)出一股大自然的味道，碧青的水流撞在蒼黑的巖石，發(fā)出銀鈴般清脆的聲響，叮咚叮咚。大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。
我們來(lái)到了“寶蓮飛天瀑布”，這個(gè)瀑布經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年山泉孕育，構(gòu)成了形如蓮花瓣的鐘乳石，被形象地稱為“寶蓮飛升”。瀑布飛流在陽(yáng)光下閃爍出耀眼的銀白色光芒，水從巖石間飛流而過(guò)，濺落到溪水里，構(gòu)成水霧，飄散到我們那里，吸一大口氣，涼爽無(wú)比、讓人精神百倍。我真想住在那里，天天享受這無(wú)與倫比的清新空氣、天天享受這壯麗的景觀、清清的泉水，�。≌婢褪翘懒�！
下牢溪，你就就是一幅畫、一首詩(shī)、一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇64
春天來(lái)了，小草披上了綠色的春裝，花兒換上了五顏六色的衣裙，大地一片生機(jī)勃勃，讓人越看越舒服，于就是媽媽決定帶我去春游。
我們來(lái)到玉淵潭公園，首先映入眼簾的就是公園門口擺放的大花壇，紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，還有紫色的花像漂亮的蝴蝶。
一圈一圈美麗極了。許多人都在花壇邊照相，像就是要把這美麗永遠(yuǎn)留在身邊。再往里走就是櫻花園，甬道兩邊就是嫩綠色的草坪，草坪上種著許多棵櫻花樹(shù)，大大的樹(shù)冠上綴滿了淡粉色的小花，地上還有落下的花瓣，我們簡(jiǎn)直來(lái)到了花的海洋。游人們?cè)诨êＶ新�，感受著春天的氣息，走出櫻花園就看見(jiàn)了湖水，碧綠的湖水在陽(yáng)光的照射下閃著銀色的光芒。許多小船在湖中蕩漾，我仿佛在畫中游。到該回家的時(shí)候了，我真不舍得離開(kāi)這花一樣美麗的公園，我還買了一個(gè)大大的假花做的花環(huán)，我想把這花海帶回家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇65
星期三下午，老師說(shuō)明天到人民公園去春游，同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。我們盼望已久的春游最之后了，我在心里大喊：“老師，你太好了！”。
第二天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云彩，還有道路兩旁的參天大樹(shù)，心里甭提有多開(kāi)心！
走進(jìn)人民公園，這兒的風(fēng)景真就是太美了，花兒全部盛開(kāi)了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的小草長(zhǎng)高了，花叢中的蝴蝶飛來(lái)飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在樹(shù)上不停地跳著、叫著，像就是在歡迎我們的到來(lái)。
我們來(lái)到了公園中央，那里陣列著各式各樣的游戲項(xiàng)目，有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲(chóng)……我們玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國(guó)游樂(lè)園……真就是太開(kāi)心、太過(guò)癮了！
下午我們依依不舍地離開(kāi)了人民公園。再見(jiàn)了，花蝴蝶！再見(jiàn)了，小小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了，旋轉(zhuǎn)木馬！再見(jiàn)了，美麗游樂(lè)園！明年春天我們?cè)傧鄷?huì)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇66
我的童年有許多趣事，其中有一件至今沖洗不掉。八歲那年，我和媽媽一起到公園游玩。一進(jìn)公園大門，我就聽(tīng)到許多鳥(niǎo)的叫聲，仿佛是在舉行一場(chǎng)鳥(niǎo)兒音樂(lè)會(huì)。我順著這美妙的聲音去尋找鳥(niǎo)兒，發(fā)現(xiàn)一家小鳥(niǎo)表演場(chǎng)，那里圍著許多觀眾。我擠進(jìn)去一看，一只小鳥(niǎo)推著小車，用嘴叼垃圾呢，那模樣真象一位講衛(wèi)生的小衛(wèi)士，我情不自禁地為它鼓掌。接著，另一只小鳥(niǎo)爬上欄桿，然后在一根細(xì)絲上騎單輪自行車，啊，真是太棒了。
這時(shí)，主持人阿姨介紹說(shuō)小鳥(niǎo)還能辨認(rèn)出錢的大小，我聽(tīng)了半信半疑地走上臺(tái)，左手拿著十元錢，右手拿著一元錢，一只鳥(niǎo)兒先飛到我的右手上，啄啄我的手，好象在和我握手，我癢酥酥的，我剛準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)：“哈哈，你并不認(rèn)識(shí)錢�！彼鋈挥诛w到我的左手上很利索地把十元錢叼走了，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，我簡(jiǎn)直驚呆了，阿姨說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這鳥(niǎo)太神了，我開(kāi)始佩服起小鳥(niǎo)來(lái)……
觀看完小鳥(niǎo)的精彩表演，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了公園。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇67
經(jīng)過(guò)父母的討論，父親鄭重的向我宣布:“從現(xiàn)在開(kāi)始，為了讓你學(xué)會(huì)理財(cái)，我們決定每周給你20塊錢，但你要開(kāi)一張新的單據(jù)來(lái)開(kāi)賬單，每個(gè)月向我們匯報(bào)，然后再仔細(xì)想想錢是不是花了�！蔽蚁胂�，是啊，以前花錢的時(shí)候，怎么不去想我把錢花在哪里了？看來(lái)我一定花了很多錢。從那以后，我就不能這樣了。我在五年級(jí)。我必須學(xué)會(huì)如何理財(cái)。我的零花錢大戰(zhàn)從這里開(kāi)始！
我想讓父母給我辦一張銀行卡，把50%的零花錢存到銀行。因?yàn)閾?jù)說(shuō)存錢有利息… ($ $錢生錢！)把剩下的50%放在錢包里。最好多放幾個(gè)硬幣，防止出現(xiàn)沒(méi)有公交卡的情況。漸漸地，你可以把沙子堆積成一座塔，不需要向父母要學(xué)習(xí)用品。我沉浸在我美妙的幻想中...
咳咳，偶爾幻想一下真好！誰(shuí)不想要更多的錢？我放棄一些不切實(shí)際的想法，抱著可愛(ài)的小狗錢包，走向未來(lái)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇68
今天，我們來(lái)到丹山赤水公園。這里風(fēng)景優(yōu)美，有各種各樣的植物和動(dòng)物。如柿子、楓樹(shù)、銀杏、松樹(shù)、柏樹(shù)、雞、羊等。五顏六色，但是很美。
離開(kāi)動(dòng)植物園，我們走下樓梯，來(lái)到白水沖瀑布。朝北看，陡峭的懸崖讓你毛骨悚然。向南望去，湍急的“白水沖”瀑布像成千上萬(wàn)的白馬齊頭并進(jìn)一樣向它奔去。那聲音就像山崩，仿佛山都快被地震震塌了。
參觀完白水沖瀑布，我們爬上崎嶇的山路，來(lái)到赤水橋。站在這里，丹山赤水公園的景點(diǎn)盡收眼底。
向西看，老式建筑鱗次櫛比；彎彎曲曲的小徑仿佛是天空中的巨龍。
向南望去，群山相連，一座山上寫著四個(gè)紅色的大字“丹山赤水”。
北望白水沖瀑布的水，類似李白的唐詩(shī):“陽(yáng)光下的香爐產(chǎn)生紫煙，遠(yuǎn)處的瀑布垂在川前。飛下三千尺，疑是銀河隕落九日。”
赤水，丹山真美！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇69
地球是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家。可是，現(xiàn)在的人一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境了。唉！不信你看：
人們大量排放汽車尾氣，把空氣給污染了，有些家長(zhǎng)明明知道自己家和學(xué)校近，卻偏偏開(kāi)小轎車去送孩子、接孩子。唉！我真想沖上去，和人們說(shuō)說(shuō)這樣做的后果是什么。
還有的人啊，亂砍樹(shù)木，樹(shù)木一棵棵的減少了，可是一棟棟漂亮的木頭房子卻增多了。小鳥(niǎo)們一只一只的飛走了，動(dòng)物們無(wú)家可歸了。
還有一些獵人，為了掙錢，大量獵殺我們的朋友—?jiǎng)游�。還有的偷偷的獵殺國(guó)家珍稀動(dòng)物，拿來(lái)賣錢。我們的朋友—?jiǎng)游锉粺o(wú)情的獵殺了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物們說(shuō)：“救救我們吧！”
我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球上的一草一木！
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇70
聽(tīng)說(shuō)江西省宜春市溫湯鎮(zhèn)有一口神奇的古井，它的周圍不僅煙霧繚繞，而且井水可以咕嚕咕嚕地冒泡。星期六，爸爸媽媽帶著我和奶奶慕名而來(lái)，我們準(zhǔn)備在這兒體驗(yàn)一把這口古井的神奇。
一走進(jìn)大門，我們果然一眼就看見(jiàn)了這口遠(yuǎn)近聞名的古井正冒著熱氣騰騰的霧氣，非常顯眼的“溫湯”兩字印入眼簾。在那里，鳥(niǎo)兒在紅梅枝頭跳舞，清澈見(jiàn)底的古井咕嚕咕嚕地冒著氣泡，好像在給鳥(niǎo)兒伴奏，多么和諧！這兒的景色不錯(cuò)，井水也很實(shí)用。我們打了一桶水，先洗了臉，找了個(gè)座位坐下。然后我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水中，一陣暖流涌上心頭。我們靜靜地享受著大自然。我還聽(tīng)說(shuō)，這井水從地下來(lái)，可以喝呢！我嘗了一口，真甜呀！
瞧！多么神奇的井水，這口井多么有趣！
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