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【精選】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
保護(hù)環(huán)境不就是一時(shí)的事，需要我們每一天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就必須能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電就是我們每一位小學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也就是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但就是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤就是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就就是節(jié)約煤，也更就是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊昃褪且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的超多二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在這天的我們，就是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13。5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放下用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這就是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我推薦同學(xué)們：
熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
用心宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶(hù)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的廣大市民們
大家好！
今年人類(lèi)在大量的破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，污染河水，不節(jié)約，的一些破壞環(huán)境的事。
我來(lái)舉個(gè)例子吧！
以前，在我的城市里有一大片森林，也有許多動(dòng)物，可是這些年，我的城市你的森林都減少了，因?yàn)楸淮罅靠撤�，而不種導(dǎo)致的。
人類(lèi)極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭虻臅r(shí)候，往往忘記，我們?nèi)祟?lèi)才是，罪魁禍?zhǔn)住?/p>
因此我在這發(fā)出倡議：
1：不亂砍伐樹(shù)木，因?yàn)楸Ｗo(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。
2：不浪費(fèi)，一粒米飯因?yàn)槊恳涣Ｃ罪埗际怯煤怪閾Q來(lái)的。
多種樹(shù)，如果你種了一棵果樹(shù)他長(zhǎng)大了一到夏天就會(huì)結(jié)果一棵小樹(shù)年年有回報(bào)。
護(hù)花草，花草可以?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
以上是我提出的建議！
保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，否則人類(lèi)最后一滴水將會(huì)人類(lèi)悔恨的眼淚。
建議人：XXX
20xx·10·26
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
有一次，我來(lái)到金花茶公園散步，在魚(yú)塘邊，看見(jiàn) 有一位哥哥在魚(yú)塘一邊吃東西一邊喂金魚(yú)，只見(jiàn)他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，有的跳出水面，好像在說(shuō)：“小朋友， 請(qǐng)不要把果皮扔進(jìn)我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥才不管小魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，大搖大擺的走了，小魚(yú)兒也很無(wú)奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚(yú)兒都看不到了�？粗@些不幸的魚(yú)兒的家園遭 到人類(lèi)的破壞，我的心里很難過(guò)，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來(lái)，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時(shí)，聽(tīng) 到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚(yú)兒在跳來(lái)跳去，仿佛在和我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個(gè)干凈的家園！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣?ài)護(hù)環(huán)境，像那個(gè)哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會(huì)變成什么樣呢？我們應(yīng)該給地球洗個(gè)澡， 讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園就會(huì)變得干凈 而溫馨。
老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)一件事例引發(fā)感悟：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從自我做起，從小事做起�！睒�(gòu)思新穎，主題也鮮明，寫(xiě)得不錯(cuò)哦！不足：有些句子表達(dá)不夠流暢。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
每到星期日，我都會(huì)到樓下的公園去玩，那里的池水清澈見(jiàn)底，草很青，花朵鮮艷地綻開(kāi)了美麗的笑臉。
剛走進(jìn)公園，我瞬間呆住了，原來(lái)那么美麗的公園，現(xiàn)在變得烏煙瘴氣，路過(guò)的行人都捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了那條道路，我想：這樣下去可不行，我得去查個(gè)清清楚楚！
第二天，我早早起來(lái)，戴上口罩，拿上垃圾袋，帶上手套，走進(jìn)公園，我看見(jiàn)池里的.清水變成了飄滿(mǎn)垃圾的灰水。草坪上，垃圾堆成了小山，花兒都枯死了。我想，一定是人們亂扔垃圾造成的。我把一些小紙片、零食袋……裝進(jìn)袋子里，直到垃圾袋滿(mǎn)了，我才開(kāi)始想辦法，忽然，我想到了一個(gè)辦法：叫一個(gè)清潔工人幫我一起清理垃圾。
我出了大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)清潔工人走了過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“大爺，公園里有好多垃圾，您能幫幫我嗎？”清潔工人趕緊走了進(jìn)去，我也跑進(jìn)去和清潔工人一起掃起地來(lái)，不一會(huì)兒，地就變得干干凈凈，干完活，大爺夸我真能干，我又找小區(qū)保安立一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，等于愛(ài)護(hù)我們的家”。我看了，心里美滋滋的，我想：以后我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)，我也希望別人也和我一樣要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)猶如一個(gè)衣著華麗、貌如天仙的少女。家鄉(xiāng)的春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃;家鄉(xiāng)的夏天，烈日炎炎、綠樹(shù)成蔭;家鄉(xiāng)的秋天，金桂飄香、碩果累累;家鄉(xiāng)的冬天，粉妝玉砌、天寒地凍。我深深的熱愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)是哺育我成長(zhǎng)的搖籃。
我的家鄉(xiāng)，原來(lái)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)。勤勞的村民們團(tuán)結(jié)互助，相互友愛(ài)，他們深深的熱愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)、自己的土地、自己的大山�？刹恢裁磿r(shí)候，鎮(zhèn)子里多了許許多多的工廠(chǎng)，有造漆廠(chǎng)、紅木家具廠(chǎng)……從此他們就開(kāi)始在青山上亂砍濫伐，肆意的破壞這里的生態(tài)環(huán)境，肆意的占用這里的土地。更有許許多多的人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，他們?cè)诤孟�、在大街上、在河岸上、在廣場(chǎng)上亂扔垃圾。這里的田野到處可見(jiàn)一只只塑料袋、一個(gè)個(gè)農(nóng)藥瓶……水的污染也日益嚴(yán)重。人們啊，醒醒吧!熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)土地，就要從保護(hù)環(huán)境做起。
我家門(mén)口，曾經(jīng)有一條清澈見(jiàn)底的好溪。小時(shí)候，我總能看見(jiàn)許許多多的小魚(yú)、小蝦和小蟹在水里游來(lái)游去、自由自在的玩耍。還經(jīng)常有人在炎炎的夏日里游泳、玩水、捉小螃蟹和小魚(yú)小蝦。無(wú)論老人小孩都放聲大笑，這兒的歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整條好溪，……那是一段多么美好的時(shí)光呀!可現(xiàn)在，河水污染嚴(yán)重，到處都是塑料袋和農(nóng)藥瓶，還有工廠(chǎng)排出的污水，好溪再?zèng)]有人敢下水洗澡了，因?yàn)樗奈廴�，人們只要一下水洗澡身體就會(huì)發(fā)癢，甚至皮膚就會(huì)潰爛!人們啊，醒醒吧!熱愛(ài)家鄉(xiāng)，就要從保護(hù)水資源做起。
好溪旁還有一棵桂花樹(shù)、一顆楊柳樹(shù)，可它從去年秋天開(kāi)始就不開(kāi)花了，周?chē)泊绮莶簧�。有一次，因�(yàn)楹闷嫖野淹劣苗P子鏟開(kāi)，天哪!我看到了什么!那是我一生都忘不了的，幾十節(jié)廢電池被埋在土里，我用鼻子嗅了嗅，土壤發(fā)出一種難聞的氣味，讓人難以忍受。人們啊，醒醒吧!熱愛(ài)家鄉(xiāng)，就要從保護(hù)環(huán)境做起。
因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)紅木家具廠(chǎng)，家鄉(xiāng)的樹(shù)木也越來(lái)越少了，露出了一塊塊的黃土，剩下了一個(gè)個(gè)木樁露出一圈圈的年輪……沒(méi)有了樹(shù)木，我們家鄉(xiāng)的空氣也大不從前，有時(shí)還會(huì)有一些刺鼻的味道。有許多人因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣都染上肺炎了!他們還在埋怨現(xiàn)在的空氣如何如何，殊不知這一切正是由他們的無(wú)知而造成的呀!人們啊，醒醒吧!熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)土地，就要從保護(hù)資源做起。
我的家鄉(xiāng)原本是美麗的，現(xiàn)在需要我們?nèi)?ài)護(hù)每一寸土地，需要我們?nèi)フ湎恳坏渭儍羲枰覀內(nèi)ッ阑徊菀荒尽⒁淮u一瓦，不要等傷害了才去后悔，不要等失去了才去挽回!熱愛(ài)家鄉(xiāng)就要了解家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、扎根家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán);讓家鄉(xiāng)的泥土永遠(yuǎn)閃光發(fā)亮;讓家鄉(xiāng)的資源永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭!
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護(hù)環(huán)境從我做起”的活動(dòng)，大家都非常高興。
下午上完最后一節(jié)課就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著打掃用具很快來(lái)到了目的地。老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了。同學(xué)們顧不得觀(guān)賞校園外的花、草、樹(shù)木就開(kāi)始忙碌起來(lái)。大家忙得不可開(kāi)交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。樹(shù)下，草坪中……幾乎每個(gè)地方都有煙頭。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過(guò)大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！
這次的活動(dòng)太有意義了，讓我知道勞動(dòng)多么光榮多么快樂(lè)，讓我知道團(tuán)結(jié)的力量有多大。但是我也想告訴大家每個(gè)人保護(hù)環(huán)境就要從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。這個(gè)看似美麗的星球卻被自稱(chēng)是這個(gè)星球的主人破壞中，而這個(gè)星球就是人類(lèi)唯一的家園---地球。
森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問(wèn)題，已嚴(yán)重影響到人類(lèi)的生存和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。
覆蓋地球陸地面積曾達(dá)三分之二的森林，呵護(hù)、哺育了成千上萬(wàn)的生命，其中就有人類(lèi)的祖先。在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)祖先棲居森林之中，以森林抵御寒風(fēng)，依靠森林發(fā)展了人類(lèi)文明。
而到了今日，全球的森林覆蓋率已不足27%，而且森林面積仍然在減少中。土地荒漠化日趨嚴(yán)重，全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)等一系列問(wèn)題。
植樹(shù)造林不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境，使我們的居住環(huán)境變得更加美好，同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益。以日本為例，日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只，提供氧氣5200萬(wàn)噸，吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。僅這幾項(xiàng)森林生態(tài)效益的價(jià)值能相當(dāng)于日本全年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8%。
現(xiàn)代工業(yè)飛速發(fā)展，各種污染日益加劇，保護(hù)環(huán)境這個(gè)問(wèn)題是否值得關(guān)注？如果不值得，這個(gè)地球就加劇毀滅，如果值得，那人類(lèi)為什么不停止自己的惡行呢？
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)決定，讓我每次想起都倍感自豪！
一天中午，我坐在媽媽的車(chē)子后面去上學(xué)，大口大口地吃著媽媽削好的蘋(píng)果，嘴里和心里都是甜滋滋的，媽媽真好！
我吃完了蘋(píng)果，就把果核隨手扔到了馬路邊。媽媽看我沒(méi)動(dòng)靜，就問(wèn)：“蘋(píng)果吃完了么？”“吃完了。”媽媽又問(wèn)：“蘋(píng)果核哪里去了？”“扔馬路上了。”我不以為然地回答�！班汀钡囊宦�，媽媽停下了車(chē)子，指著回去的方向，說(shuō)：“去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶！”望著媽媽嚴(yán)肅的表情，我的眼睛濕潤(rùn)起來(lái)了。
我心里七上八下，仿佛有兩個(gè)精靈在交戰(zhàn)。一個(gè)精靈好心勸解：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，去撿起來(lái)吧�！薄Ａ硪粋�(gè)卻極力鼓動(dòng)：“沒(méi)什么大不了的，亂丟垃圾的又不是只有你一個(gè)�！蔽也恢�，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì)注意的，今天這次就算了吧。再不走就遲到了！”媽媽停好了車(chē)子，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改進(jìn)步快，滿(mǎn)不在乎才真壞。你再想想究竟該怎么做才是對(duì)的？我在這等你！”
媽媽說(shuō)得對(duì)�。∥颐髅髦雷约鹤鲥e(cuò)了，怎么能不改呢？想到這里，我飛快地向丟垃圾的地方跑去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊道：“慢點(diǎn)跑，別摔著了……”
撿完果核繼續(xù)上學(xué)的路上，媽媽告訴我，我們家鄉(xiāng)建湖縣是全國(guó)文明城市，這是我們無(wú)數(shù)環(huán)保工作者辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做文明建湖人。我想，我雖然是一個(gè)小學(xué)生，不能直接從事環(huán)保工作，但是可以從自己做起，不亂扔廢棄物；不用一次性飯盒、筷子；節(jié)約每一張紙、每一滴水……
我決定從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)我們的家鄉(xiāng)，拒絕污染，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清。
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