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精選神奇的三年級作文28篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的精選神奇的三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 1
以后的世界會變成什么樣的呢？啊！以后的世界出現(xiàn)在我的腦海里了。
以后的世界變成了神奇的世界，比如：有神奇的鏡子。你如果是個很丑的人，你一定不敢照鏡子吧？沒關(guān)系，你只要照一下神奇的鏡子，你會變成一個英俊漂亮的人；有神奇的鞋子。你只要一穿上這鞋子，不管你到哪里，你都可以通行無阻，如果你是一個盲人，那也沒關(guān)系，它有自動導(dǎo)路系統(tǒng)。
還有神奇的果樹，不管是什么季節(jié)它都可以結(jié)出無比鮮嫩爽口的`水果，它還有一個功能就是果子熟了它會自動分到每家每戶。還有神奇的飲料，如果你的心中有什么不好的念頭，喝了它你的心就會變得干凈，壞念頭就會消失……
神奇的世界里的人們也是神奇的，他們有神奇的力量，大自然的災(zāi)害人們也不再害怕，狂風(fēng)暴雨也算不了什么，火山海嘯地震都乖乖聽話，人們的生活中只有歡樂，沒有痛苦……
神奇的世界已來到我的心中，它一定會很快來到我們大家中間。
神奇的三年級作文 2
我幻想未來的教室不僅功能奇特，還別有一番情趣，就讓我來介紹一下吧！
一進教室你會發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個同學(xué)手里都配有一個遙控器，遙控器上有兩個按鈕，分別為藍色和黃色，按下藍色按鈕，桌椅就會縮回地下的桌椅集裝箱里，騰出空間讓同學(xué)們在教室里也能盡情的玩耍，上課的時候按下黃色的按鈕桌椅就會從地下“鉆”出來讓同學(xué)們好好上課。
每個課桌上都裝有一臺電腦，電腦里“裝”滿了成千上萬種對我們有益的書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》和《水滸傳》等。
老師會通過電腦給我們講課，如果你那道題不會就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的`題直到你會了為止。
就連那些椅子都有特殊功能，當(dāng)你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側(cè)就會伸出兩只可愛的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們，未來的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會制造出這樣的教室了！
神奇的三年級作文 3
今天我捉了一只螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎么樣的。于是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個部位，分為頭，胸，腹。聽說螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結(jié)果真的有一只螞蟻來搬了。它搬不動。我以為它就這樣走開了。媽媽說：“不要急，過一會一定會有一大群螞蟻來搬的。”開始我還不信，可沒過多久，真的有一大群螞蟻出現(xiàn)了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被抬起來了，并且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的力量。
看到這兒，我想到了螞蟻還曾經(jīng)幫了我的.大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找著。怎么辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大群螞蟻在搬家，于是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個干凈，陰涼，淋不到雨的地方。
我還聽說螞蟻只要一發(fā)現(xiàn)食物，就會發(fā)出一種信息素，叫同伴來。至于這種信息素到底是什么？我推測有可能是從胸腔發(fā)出的。因為它的胸腔壁經(jīng)常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等著我們?nèi)ソ忾_呢！我以后還要好好地去研究研究它。
神奇的三年級作文 4
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。你一定會認為這是公園，那你就錯了！這是神奇的教室。
神奇的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計得可不一般，它具有防盜功能。門里有一臺微型的電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。它還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過那時的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據(jù)你的`身高來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只有按一下鼠標就行了。教室的四角裝有攝像機，要是誰在課上違反紀律，他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我們神奇的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。我的理想就是將來當(dāng)一個建筑設(shè)計師，把這個理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
神奇的三年級作文 5
“看，那是什么？”王老師大聲地說道。小鳴同學(xué)第一個舉手說：“那是泡騰片�！蓖趵蠋熜χf：“對了，這就是泡騰片�！蔽易屑毜乜戳丝�，它圓圓的，扁扁的，聞一聞香香的，是草莓味的，教室里彌漫著一股淡淡的草莓香，仿佛一個草莓的世界。我摸了摸，滑滑的`，手上會留下一層白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌頭上麻麻的。
哈哈！讓我們給它洗個澡吧！剛?cè)胨畷r，這個粉紅色的“姑娘”，大顯神威，像火山爆發(fā)一樣，愿來清澈的水一下子變得渾濁，發(fā)出了“滋滋滋”的聲音，像放煙花的聲音。沒過一會兒，一些大泡泡浮了上來，聲音變得越來越大，水慢慢地變成了淡粉色的，水像沸騰了一樣！只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了，慢慢地靠近了杯壁，水的顏色深了，聲音也大了，后來，它站了起來，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一樣，泡泡也累了，都掉到了杯底，聲音也變小了，最后，泡騰片消失不見了，融化在了水里，水也變成了紅色，我嘗了嘗，甜甜的，還有草莓的味道呢！
這是我見過的最神奇的泡泡，你們見過嗎？
神奇的三年級作文 6
星期三是個秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ蚶�，我們高興得一蹦三尺高！
我們經(jīng)過長途跋涉，終于來到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見底，郭建麒第一個沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會兒就會摸到許多�！�
果然，一會兒才在我腳下的`不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過了一會兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來，我們圍成一圈搜索，怎么也沒能找到那只螃蟹。可是劉晨不動不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿，拉起來一看是只螃蟹，他立刻扔進了自己的小桶。我們立刻圍著爭相觀看。就在這時天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。
來接我們的家長陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇的三年級作文 7
當(dāng)我第一次觸碰書時，那時我還小，并不知道這是什么。只是因為封面好看，才會隨意翻閱。
直到有一天，我很無聊，想找點好玩的。我就隨意地拿起一本書一扔，“啪”地一聲，扔在了桌子上。我去拿時，恰好看到一幅古靈精怪的圖畫，立刻被吸引了，再也舍不得放下它。我不知道為什么我會這么輕易地愛上它。它就是我的'朋友，一個讓我如此著迷的朋友。它陪伴著我，我細心地揣摩著它。我如癡如醉，沉浸在書的海洋里。
我常常去書店看書。坐在書柜旁，我津津有味地看起書來。我貪婪地讀著，內(nèi)心不受控制，我不由自主地投入進去。沒有任何聲音，沒有任何懸念，在書的海洋中游蕩。我真佩服它，為什么會那么吸引我。這種神奇，令我著迷。我幻想著書的畫面，由高到低，由近到遠，故事的意境一直回蕩在我的腦海中。
我幻想著，突然，幻境被破壞了，有人一不小心撞到了我，我又徹底被拉回現(xiàn)實。想繼續(xù)看時，看看手表，已經(jīng)快要吃飯了，我戀戀不舍地放下書本，伸了個懶腰，向大門走去，不時還回頭看一眼。��！原來令我著迷的神奇竟然是一本書，故事、圖畫、文字，一一構(gòu)成它的美妙世界。
它的神奇讓我著迷，我永遠都離不開它。
神奇的三年級作文 8
春天百花盛開，夏天烈日炎炎，秋天枯葉落盡，冬天大雪紛飛。
今天，我去鄉(xiāng)下玩，突然看見了一只小壁虎在休息。我偷偷地跑過去，抓住小壁虎的尾巴，準備拿回去給爺爺奶奶養(yǎng)。可是小壁虎趁我在想這些事的時候，逃出了我的手掌，只有一條尾巴在我手上，還在我的手上擺動，嚇死我了。可是我想：小壁虎沒了尾巴，會不會傷心？尾巴還會長起來嗎？一大堆問題出現(xiàn)在我腦海里。哎！還是回去問問爸爸吧！
我一路小跑地回去了，經(jīng)過我詳細地解說，最終爸爸給出了答案。爸爸說：“小壁虎斷了尾巴，會重新長出來，但要過好幾個星期�！蔽殷@奇地說：“居然要好幾個星期。”“是啊，你以后不可以再欺負小動物了！”我對爸爸說：“我知道了，我再也不欺負小動物了！”爸爸突然一拍大腿，說：“非常好！”我明白了，小壁虎原來遇到特殊情況的時候，會選擇斷尾來逃離。它還吃蚊子、蒼蠅等一些小害蟲，希望大家不要去傷害它。
大自然真神奇，正等著細心的`我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)呢！
神奇的三年級作文 9
電視機里的機器貓——多啦A夢，它有一個萬能口袋，能變出各種各樣的機器。我有點不服氣，心想：多啦A，你別神氣，我也能制出一個更好的機器。
這天早上，我要坐車去學(xué)校上學(xué)。在寒冷的冬天，等車的人凍得直打哆嗦，可車還是遲遲不來。這時我聽到了一位小弟弟帶著哭腔向他的媽媽說：“媽媽，車怎么還不來呢？我好冷��！”其他的人也議論了起來，還有人咒罵起了這倒霉的.天氣和公交車。我把手伸進了外衣兜里，臉上突然露出了微笑。我從衣兜里拿出了一個小機器，按了一下黃色按電鈕�！班健币惠v橘黃色的小客車。我第一個上車，然后，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上車。
人不斷上車，車終于裝不下了。我便按了紫色電鈕，車子立刻彭漲了一倍，所有的人都上車了�！班健笨蛙囷w快地跑了起來。一站一停，無論是大人、小孩都不會遲到了。
等所有的乘客都下車后，我便按了綠色電鈕。客車立刻變成了食指這么大，放進了衣兜里。高高興興地去了學(xué)校。我對多啦A夢說：“哈，我的機器比你的機器人強多了吧！”“小懶豬，起床了。”突然，我聽見媽媽在叫我。
哦，原來是一場有趣的夢呀！
神奇的三年級作文 10
今天早晨，天空藍得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地綴在天空中，像一幅美妙的`圖畫，我和爸爸要一起去外婆家玩。
我們一家人來到外婆家，我迫不及待地沖向二樓客廳。忽然，一個透明通亮的大玻璃魚缸出現(xiàn)在我們面前，哇！里面住著好多條活潑可愛的小魚，魚兒在水里悠閑地游來游去。還有幾條金魚它們體態(tài)奇特，浮游在水中婆娑多姿，宛如水中盛開的花朵，美麗又可愛。
到了夜晚，我被一個噩夢驚醒，夢中看見小魚兒都被史瑞克大怪獸吃掉了，還大聲對我狂笑呢。我緩緩走入客廳，驚奇地發(fā)現(xiàn)魚兒怎么不閉眼睡覺呢？之后，我想著想著就又在沙發(fā)上睡著了。
第二天一早，我揉了揉睡意朦朧的眼晴，發(fā)現(xiàn)魚兒又在水中歡快地嬉戲。我精神大振馬上全神貫注地盯住小魚，眼睛一眨也不眨。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，原來魚兒居然沒有眼瞼，怪不得它們不閉眼睡覺。
我驚呆了，迫不及待地把這個秘密告訴了爸爸。爸爸和藹可親地說：“魚兒一生出來就是這樣沒有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺了，多累呀！”
我多么希望魚兒們也能像我們一樣安安心心地閉上眼晴好好睡一覺��！
神奇的三年級作文 11
大自然里有很多神奇的動植物，你一不小心就會發(fā)現(xiàn)它。
我的外婆住在農(nóng)村，那兒有許多花草樹木。記得有一次，外婆帶我去到田野玩，那種滿了莊稼。外婆澆水，我在一邊玩，我看到有許多美麗的花，忍不住去摸一摸，看一看，忽然我看到了一大片可愛的花，我剛親近了它一下，它突然收起了笑臉，我一往遠處走，它又笑了起來，我文奶奶，那是什么花，奶奶說是害羞花，我想了一下，的確有點像害羞花，真是太奇妙了。
還有一次，我吹過晚飯去散步，看到有許多像五角星一樣的花，我又問奶奶，這是一種什么花，奶奶說是一種星星花，每到晚上九點便會開，我想，咦?九點，星星花怎么那么愛睡懶覺啊!九點才起床，不過，我倒要看看花兒開放到底什么個開法。到了第二天早上，我七點多就從家里出發(fā)，到了那里，已經(jīng)八點多了。終于到開放的時間了，哇，好美的`景象啊!不過，星星花還是早一點起床比較好，別再害我等那么久了。
大自然很，只要你用心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)它的神秘和美妙之處的。大自然就像一陣風(fēng)跟在你后面，你隨處可見。
神奇的三年級作文 12
今天早上，我起來給爸爸在陽臺上養(yǎng)的花澆水，猛地一下才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上灌了滿滿一瓶的水現(xiàn)在竟然少了一塊，我很奇怪，難道是給妖怪吃了？
我的好奇讓我上網(wǎng)查了查資料，原來，誰在一定的溫度下能夠蒸發(fā)，怪不得呢！
我做了一個實驗，道具有：一小杯水、尺子、透明的膠帶等。首先，把透明的膠帶粘在空杯子里，一定要用透明膠帶站好，如果用膠水或者其他膠就不行了，然后再把水倒進杯子里，這時候先看看水位，然后就可以去做其他事情了，半天以后，你就可以看到，這個時候的水位的確降低了呢！
雖然這個實驗成功了，但是很多同學(xué)還是不明白，水，到底是怎樣在一定的溫度下蒸發(fā)的呢？其實我也不明白，還是上網(wǎng)仔細查查吧！
水，很平常，但是你如果從科學(xué)的角度上去看的話，水，就會變得很神奇！人，如果沒有好奇心，世界上也就沒有高壓鍋，空調(diào)這些高科技產(chǎn)品，如果一個人的'探索信和好奇心聯(lián)合的話，那將會——產(chǎn)生更強大的高科技產(chǎn)品！去發(fā)現(xiàn)吧！同學(xué)們！
神奇的三年級作文 13
太陽，我們天天跟它打交道，可你了解太陽嗎？你肯定會說：“當(dāng)然啦，不就是會發(fā)光、會發(fā)熱嗎？”那你可就錯了，太陽的確會發(fā)光、發(fā)熱，但你留意一下天的顏色和地面上陽光的顏色，再和彩虹對比一下，你就會有新的發(fā)現(xiàn)。大雨過后，有時就會出現(xiàn)彩虹，可為什么只會在雨停過后出現(xiàn)，而不是在晴天出現(xiàn)呢？我準備做個實驗，我從文具店里買了一個小噴霧器，拿來制做“雨水”，然后我來到了小區(qū)花園有陽光的地方，并把水向上噴射，制做出雨水下降的場景。水滴跳著“巴蕾舞”，落到了花兒上面，突然，最大的兩朵花中間出現(xiàn)了一個彩色的東西，“彩虹！”我驚呀的叫道。為什么在陽光下噴水會出現(xiàn)彩虹呢？原來太陽光是由七種顏色組成的，這七種顏色像顏料一樣混合在一起，所以我們看不出來。細小的雨滴有時會把太陽光里的七種顏色分解開來，就出現(xiàn)了彩虹。
太陽，可真神奇��！其實，大自然里還有很多神奇的`東西，只要你留意一下身邊的東西，你就會發(fā)現(xiàn)許多神奇的東西。
神奇的三年級作文 14
今天下雨了>小學(xué)五年級，我感到非常的快活，因為雨是神奇的。今天早上，下了一會兒小雨，小雨如纏纏綿綿的棉絲，輕輕地撫摸我的臉蛋，這真是一種享受，我好像看到，一個個雨點變成可愛的'雨滴姑娘，在圍著我跳舞那！
我總喜歡下雨天，雨天的空氣特別清新，清澈的空氣過后讓人感到精神舒暢離別作文高中，神清氣爽課間操的時候，雨點突然從天上跳了下來，我又是一陣興奮，雨點的聲音，好像是世界上最美妙的音樂：滴答——滴答——好像雨點在彈琴，我和同學(xué)們，都在聆聽著一首首美麗的的歌曲。
午讀的時候，先是下小雨，然后越來越大，雨聲也越來越響亮，好像雨點們在彈奏著一首首曲子，我忍不住和同學(xué)一起來走廊上看雨，看那些可愛的雨精靈們從天空跳下來的美麗畫面，我遠遠望去，每一草一木，都綠得耀眼。漸漸的，雨止住了，太陽也出來了，但我還意猶未盡，想著這次的離別作文高中雨。
雨友情作文初中是神奇的，雨是有生命的，雨和我們共同活在這個世界上！
神奇的三年級作文 15
書，像是一個神奇的時空穿梭機，把我?guī)У搅艘粋�美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒與我一起歡聚一堂；書，像是一個厲害又可愛的哆來A夢，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？則是書。如果把知識比作海洋，那么我就是海洋中的一個小貝殼，在這里盡情的徜徉，吸收水分。是大海養(yǎng)育了我，是知識把我澆灌，讓我在書的'海洋盡情地遨游。
我總是愛問各種各樣的問題，而書卻總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我在無意間，只用了一根木棍，竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的石頭。后來，我又去嘗試著去搬那塊大石頭，卻怎么也搬不動了。
這是為什么呢？我懷著疑惑去問媽媽，媽媽卻微笑著說：“去問問書這位老師吧！”我眼睛一亮，看到了那本剛買來的《十萬個為什么》。我立即開始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過一番努力過后，我知道了，這原來就是杠桿原理啊！我不禁豁然開朗！
愛書吧！它是知識的源泉！書，真像是一位神奇的魔法師，把我從一個小小的世界帶到了一個五彩繽紛的大千世界。它將永遠陪伴我，往前走！
書，是神奇的！
神奇的三年級作文 16
我有一個神奇的滑板，可以穿越時空，帶我去遙遠的過去和未來。
我踏上了神奇的滑板，來到了恐龍時代�？铸垈兛吹轿沂遣凰僦筒⒉桓械揭馔�。我友好地和他們打招呼。一只恐龍讓我騎在它的馬具上，帶我去參觀他們的家！
離開恐龍世界后，我開著心愛的滑板去拜訪諸葛亮，諸葛亮足智多謀。諸葛亮爺爺在滑板上看到我從天而降，非常驚訝。他不停地搖晃著我身邊的羽毛扇和滑板，嘴里念著：“厲害！神奇！”我趕緊上前自我介紹，讓諸葛亮爺爺教我?guī)渍小ＶT葛亮爺爺笑著說：“孩子們，你們來自一個科技發(fā)達的時代。只要你好好學(xué)習(xí)，肯定比我強好幾倍。”
我感謝諸葛亮爺爺?shù)腵鼓勵，告別了他，來到了3000年新人類聚居地——快樂之星。
在這個星球上，到處都是樹和花，鳥兒快樂地歌唱。孩子們不是坐在教室里聽講座，而是在一個巨大的天堂里玩耍，創(chuàng)造奇跡。這里沒有國界，居民一律平等。他們愛這個共同的家，一起努力，一起創(chuàng)造更美好的幸福之星。
我在幸福之星上拍下了人們的生活，依依不舍地離開了幸福之星，回到了地球。我想讓大家知道我們?nèi)祟愐恢痹趯ふ液拖蛲纳钍鞘裁�。讓貧窮逐漸遠離，讓戰(zhàn)爭的疾病遠離，讓歡笑永遠綻放在地球上每一個人的臉上。
神奇的三年級作文 17
暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個很好的魔方，開始研究起來。爸爸說，限我一周時間玩出來。我便在閑暇時間做六面。
我按著圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時總是失敗，我就看是哪里出了錯誤。我先仔細的按著步驟做了一遍，沒有錯，可是右面的左中塊總是對不上，于是，我打開電腦看著視屏是怎樣做的`，經(jīng)過一天的觀察和實踐，我克服了這個難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說好。就這樣，爸爸鼓勵我不要看圖紙，玩出六面。
帶著爸爸的鼓勵，我拋開圖紙在研究魔方。起初，到了關(guān)鍵步驟時我還是參照圖紙，就這樣，隨著我的多次實踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當(dāng)我不看圖紙玩出六面時，心里真是開心，我又攻克了一個難題。
魔方就這樣在我手中，從雜亂無章到復(fù)原的六面，高興的同時也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會獲得成功。
神奇的三年級作文 18
聽大人們說現(xiàn)在買東西，買票，付錢都不是自己付現(xiàn)錢了，而是在手機上購物交付，還可以不知道的問題到手機上查找，我聽了就覺得很神奇，想自己試試上網(wǎng)購物和上網(wǎng)查資料。
我打開手機，找到京東商城，進入里邊，找我想要的東西，我看了一下，想買什么東西呢？決定買好吃的食品，我查了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣的零食，口水都要流出來了，這么多好吃的零食，我每一種都想吃，可爸爸叮囑過我只能買二種零食，經(jīng)過我的.精挑細選，終于找到了一種每日堅果，我看了看一套的價錢，呀！要138元一套，我問爸爸：“可以買嗎？”爸爸說：“你可以買300克的呀！”，”怎么才能買300克的呢？”我問爸爸，爸爸幫我弄好后就訂了一套。
幾天前老師布置了一項作業(yè)是上網(wǎng)了解太陽，我打開手機百度查了出來，關(guān)于太陽的小視頻，然后看了一篇又一篇寫太陽的，介紹了太陽的大小，形狀，性能，與地球不同的特點。直到爸爸喊我吃飯時我才戀戀不舍地放下手機去吃飯。
網(wǎng)絡(luò)真神奇��！我長大以后要更加深入的了解它。
神奇的三年級作文 19
上學(xué)期期末階段，一些男同學(xué)迷上了神奇寶貝卡片。一到中午，他們就會在一起玩，甚至還有人趁中午回家吃飯之際偷偷去買卡片。婁老師為了不讓同學(xué)們玩這些無聊的游戲?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，就派一些同學(xué)把卡片收集起來。
怎樣處理卡片，這可讓全班同學(xué)和婁老師都犯了難。最后，婁老師決定把這些卡片發(fā)給全班同學(xué)，讓全班同學(xué)在寒假里把它們制成撲克牌，在新學(xué)期里用來讓大家閑暇時算算24點。
新學(xué)期到了。同學(xué)們都拿出了自己精心制作的撲克牌，互相交流著。同學(xué)們做的.撲克牌有的精美絕倫，繪畫特長發(fā)揮得淋漓盡致；有的雖然不盡如人意，卻是同學(xué)們認真制作的結(jié)晶。這些撲克牌包含了同學(xué)們希望大家提高計算能力的一份心！幻想著日后同學(xué)們用各自做的撲克牌算24點的情景，大家開心地笑了……
把神奇寶貝卡做成撲克牌，這真是個絕妙的主意，既處理了卡片，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，發(fā)揮了一些同學(xué)的繪畫特長，又能讓同學(xué)們玩益智游戲，一舉多得。這一招神奇吧！
神奇的三年級作文 20
紫丁香街上有一間古老的帽子屋，帽子屋的主人制作了30頂羊毛土耳其帽子，據(jù)說只要戴上它，隨時能去往遙遠的地方。
一天，我正好經(jīng)過那里，非常期待，因為我一直想戴上傳說中的土耳其帽子，希望能有一場奇遇�？吹矫弊游荩移炔患按貨_了進去。帽子屋主人看到我，問：“你想要買什么？”我說：“我想買一頂土耳其帽子，聽說戴上它就能去遙遠的地方�！敝魅艘稽c兒也不驚訝，說：“有，15塊錢。”我掏了掏口袋，口袋里恰恰有15塊錢，我驚訝極了，立刻把錢交給了店主。拿到帽子后，我戴到了頭上。
誰知戴上去后眨眼間，我就來到了遼闊的`大草原。這里有很多奶牛，一位農(nóng)民正在一頭大奶牛身下擠牛奶。我也找到了一頭牛，但卻不是擠牛奶。我費了九牛二虎之力爬上它的背，牛到處亂跑，我興奮極了。就這么跑了很久，突然從牛背上掉下來，掉在了一片柔軟的草地上，不知不覺中睡著了……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，原來只是一場夢。可是我卻想：要是真有這樣的帽子該多好呀！
神奇的三年級作文 21
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們一起去看一看吧!
在未來的世界里，有三種學(xué)校，它們分別是堅固的固定學(xué)校、天天移動的移動學(xué)校、在天空中停留著的浮空學(xué)校。固定學(xué)校可以建在城市里，可以建在高山上，還可以建在森林里。移動學(xué)校是一種寄宿學(xué)校，這種學(xué)�？梢栽诨疖嚿稀⑿∑嚿�、公共汽車上、飛機上、輪船上，甚至在火箭和宇宙飛船上。浮空學(xué)校利用了一種原理，使這種學(xué)校浮在天空上，但是，要怎么上來呢?又要怎么下去呢?別擔(dān)心，只要乘上纜車就可以上去或下來了，就是有點嚇人，不喜歡的同學(xué)可以坐摩天輪上來哦!未來校園里的食堂也是與眾不同，來到食堂里面，只要對著機器人說出菜的名字，機器人就會為你送上這道菜的膠囊，只要吃下去，就可以感受到這道菜的'味道，肚子也會飽，不需要花錢，而是需要一種叫作“學(xué)分”的東西兌換的，成績越好，學(xué)分越多，所以說，同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，不能餓肚子了!
同學(xué)們，未來的學(xué)校很神奇吧!我相信，隨著科技的發(fā)展，這樣的學(xué)校一定“誕生”在這個世界上。
神奇的三年級作文 22
科學(xué)，“科學(xué)是什么？”我的腦海里突然實現(xiàn)了這個問題。也許從我開始講話時；也許從我開始認字是；也許從我開始讀書時；也許從我開始寫作時，就在問“科學(xué)是什么？”
其實，當(dāng)我們來到這個世界上，慢慢的這開眼睛時，世界萬物之窗就在向我們打開。從浩瀚無垠的太空的波濤洶涌的海洋；從高聳入云的山峰到鳥語花香的叢林；從炎熱的沙漠到一望無際的草原；從雷電風(fēng)雨到動物植物……這一切都好像在身邊，卻又感覺不到。
現(xiàn)在，地球?qū)ξ覀儊硌�，有著太多的奧秘，但人類一直沒有停止探索的腳步。比如《挖個坑把自己種在森林里》這本書的主人公王璐和他的爸爸進行了一次奇妙的探險之旅。在亞馬孫叢林，他們與毒蜘蛛親密接觸差點失去生命；跟著專業(yè)探險人員進入?yún)擦稚钐�，捕捉大蟒蛇；遇見躲在日輪花背后毒手“黑寡婦”；稀有動物箭毒蛙，令王璐好奇不已。在非洲，他們欣賞了光棍樹的神奇，看到了似怪物一般的角馬。一路上，他們遇到了沙塵暴，海嘯，地震，龍卷風(fēng)，這些自然現(xiàn)象。
這本書，向我們展示了一個充滿魅力的'世界：浩瀚的宇宙，神奇的自然，蔚藍的海洋，千變?nèi)f化的氣候，有趣的動物和生機勃勃的植物……
神奇的三年級作文 23
今天是星期六，我想吃面條，媽媽就答應(yīng)和我一起去買面條。
來到賣面條的地方，我被一陣“嗡嗡”的聲音吸引住了，我問媽媽：“里面在干什么呀？”媽媽告訴我：“里面是在做面條，你進去看看吧！”
我走進去，只見里面有兩個機器，旁邊是鐵箱子，還有一個像小滑梯的機器。我問伯伯：“伯伯，面條是怎么做的呀？”伯伯回答：“那你看看我是怎么做的吧！”伯伯先把攪拌好的面粉放到“滑滑梯”上，然后打開電源，機器轉(zhuǎn)了起來，面粉慢慢滑下來，先變成一些碎餅干，接著，就被那個鐵做的圓筒“戰(zhàn)勝”了，變成了一條白色的“布”，“布”越來越長。
如果變成真正的布，一定夠給十多個人織衣服呢！過了一會兒，伯伯把“瀑布”包在一個像面桿一樣的東西上，又擠壓了一次，重新包在面桿上，放在另外一個機器上，插上一個十分奇怪的`東西，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)旁邊的螺絲，打開電源，機器再次轉(zhuǎn)了起來，一些面條從機器的“嘴巴”里流出來，面條時而細，時而粗，時而寬，時而扁。原來伯伯一直在換那個十分奇怪的東西呀！這時媽媽告訴我，現(xiàn)在有些人家里，還有縮小的機器，在自己家里也能做面條。
這個機器真神奇，能把面粉變成“布”，又能把“布”變成面條。
神奇的三年級作文 24
我家門后有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡歌的小河。
小河是一幅美妙的彩畫，在我的腦海中留下了深刻的印象；它也是一首抒情的詩，時時牽繞著我的心弦；它又是一支動聽的歌，時時回蕩在我的耳邊。
春天，河邊開滿了五彩繽紛的野花，微風(fēng)吹拂，岸邊的柳樹揮著它那長長的柳條，像溫柔的小姑娘在梳理柔順的秀發(fā)。
夏季，河邊的野花、柳樹長的更茂盛了，倒影倒映在小河里，小河變成一條五顏六色的彩帶。放學(xué)后，做完作業(yè)，我便約幾個好朋友一塊兒到小河里去游泳，大家一個個像青蛙一樣撲通撲通地跳進水里，在小河里歡快地游泳，盡情地潑水、嬉戲。我躺在淺水中，夕陽的余光溫和地照耀著我，微風(fēng)輕輕地吹拂著我，小河溫和地撫摩著我，我仿佛睡在媽媽的懷里……
秋天，燕子南飛，樹葉變黃、變紅了。小河上飄滿了樹葉，像一只只小舟隨波蕩漾，小河更引人注目了。
冬天，大雪紛飛，大地白茫茫一片，河邊的`柳樹傲然挺立，守護著小河，小河依然淙淙流淌……
啊——家鄉(xiāng)的小河，你是我童年的樂園，我永遠忘不了你——家鄉(xiāng)的小河，我贊美你！
神奇的三年級作文 25
一群大象圍成一圈，安靜地傾聽一只螞蟻講故事。黑螞蟻吐了唾沐，說：“真奇怪，有一次我覺得非常餓，一連吞進八百頭母牛，還是不覺得飽，正餓得發(fā)慌，從天外飛來兩只巨大、烤得金黃而又香味四溢的火雞，它們大叫著，請求我吃掉它們。我毫不費力地吃下去，像吃一條小魚，不過，還是未飽。”
螞蟻喝了口水，又講道：“我閑得無聊，慢慢踱到河邊去散步，河面上漂來一只巨大的'鐵鉆和石磨，鐵鉆輕輕敲打石磨，聲音大了一些，驚動了青蛙的休息，它氣憤地跳出水面，一口吞掉了鐵鉆，然后鉆入河底。突然，河水結(jié)冰，三個人扶著扣住扼吭拊背拐杖，踩著高蹺飛快地捉一只飛跑的山兔。他們?nèi)齻�之中，一個是瞎了，一個是聾子，還有一個沒有腳，但他們成功了。山兔只好承認，還是人有辦法。他抓住兔子，立刻回鄉(xiāng)，在陸地上扯起風(fēng)帆，大船比在水上行駛的還要快得多。后來，經(jīng)過一座高山，不小心，從山上跌下來，還好到家了。”
大象困惑地互相看看，問：“這可能嗎？”
螞蟻說：“童話嘛，當(dāng)然可能�！�
神奇的三年級作文 26
在我們的生活中，有許多重要的事情，是值得去發(fā)現(xiàn)和探索的。但我們都必須有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛科學(xué)的心。
一天下午，我正在拿水壺給媽媽養(yǎng)的綠植噴水。在陽光下，綠植更加有生機，正當(dāng)我陶醉時，一道彩虹從我面前經(jīng)過，“怎么會這樣？發(fā)生了什么？”我揉揉兩雙眼睛，以為是我眼花，或者出現(xiàn)了幻覺，但我又不確定。于是我又試幾次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要在有陽光或者光源特別近的地方，用水壺輕輕的噴幾下都會出現(xiàn)彩虹，看來真不是我眼花了，這究竟是怎么回事兒呢？
我急忙往書柜的方向跑，從一大堆雜亂無章的書中找出《百科全書》，這本好久沒翻的書，認真找彩虹有關(guān)的頁數(shù)，找到了！原來彩虹是當(dāng)太陽照射到空氣中的小水珠時，被光線所反射所形成的。在天空中形成的拱形的七彩光譜，是雨后最常見的。這是氣象中光學(xué)的.現(xiàn)象，我滿腦子疑惑便一下子解開了。以前。我一直以為彩虹只有下過大雨后才會出現(xiàn)，現(xiàn)在我知道彩虹，它是永遠看得見，摸不到的自然現(xiàn)象。
通過這件事我知道彩虹形成的原因，看來生活中處處有血紅問。只要能留心觀察，用心思考，就一定會在大自然中有新發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，就讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多的、更神奇的自然奧秘吧。
神奇的三年級作文 27
一天放學(xué)，媽媽來接我。可是，車子不是開向回家的方向。我很好奇，問：“媽媽，不回家嗎？我們?nèi)ツ膬�？”媽媽神秘兮兮地說：“今天媽媽帶你去一個神奇的地方，待會兒你就知道了。”
車子駛向一條車水馬龍的公路上，形形色色的汽車像魚兒一樣竄來竄去。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，過了好一會兒才在一個比較安靜的地方停了下來。媽媽說：“到了�！蔽覀冏呦萝�，我和早就到這里的幾位阿姨叔叔打了招呼。
“這里以前是青田的一個紅色根據(jù)地。”媽媽邊走邊說。我懷著好奇的心情走進去。房子是古老的，所有的餐具都有毛主席頭像，服務(wù)員都是穿著紅軍的衣服，墻壁上還掛著大大的紅色五角星。我似乎理解了什么是“紅色根據(jù)地”了。
這時香噴噴的菜擺上了餐桌，有一道菜吸引了我的.眼球：一輛車子模樣的容器里裝滿了香脆脆的薯片。忍不住了，我拿起筷子就夾，看著我狼吞虎咽的樣子，叔叔阿姨們都哈哈大笑起來。
喝飽吃足之后，伴隨著《軍港之夜》我們走出這個“紅色根據(jù)地”，哼著小曲我蹦蹦跳跳地走在了前面。
神奇的三年級作文 28
一天，天氣預(yù)報說今天晚上有暴風(fēng)雨，于是晚上我站在窗臺前，準備關(guān)窗，突然，暴風(fēng)雨下了起來，我馬上關(guān)窗，幾滴雨滴到了我的手上，漸漸的雨滴變成了藍色，最后又變成了一個小水罐。好奇的我把水罐打開，滴了幾滴水，涂到了衣服上，衣服竟對我說起話來，我吃驚極了，便馬上通知我最最最最最……好的朋友小豪，小豪在我剛剛扣下電話的一瞬間用他最快的'速度沖進了我們家。
小豪到我們家之后，從口袋里拿出了一張紙，紙上是他精心設(shè)計的復(fù)制機。于是我把水涂了一點在紙上，機器立刻出現(xiàn)在我們眼前。于是我又把僅剩的一點水倒進了機器里。正在這時，防空警報現(xiàn)了起來，緊接著，一架超級無敵巨無霸飛船從空中降巨無霸飛船卸了，撒上沙拉醬、番茄醬，把那只雞炸了炸，放進了飛船里，飛船變成了一個全世界最大的巨無霸，麥當(dāng)勞叔叔還沒申請完吉尼斯世界漢堡紀錄，就被人們搶吃一空了，麥當(dāng)勞叔叔哭笑不得。
神奇水罐沒有了，我下次一定要復(fù)制好多好多的神奇水罐。
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