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【推薦】花三年級作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的花三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花三年級作文 篇1
春天來了，櫻花開了，放眼看去，馬路旁、花園中那粉白色的“蝴蝶”都在隨風(fēng)擺動。櫻花是薔薇科的花種，花于三月份開放，與葉同開或葉后開花，三至五朵為一枝。花瓣頂端會開現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)缺口，花瓣多重。
櫻花可不只一種呢!比如日本晚櫻，日本晚櫻高約10米，樹皮成淡灰色，花色為粉色或是白色，喜歡三至五朵聚生，花期四個月。還有科櫻花，科櫻花高約25米，樹枝很細(xì)小，花色為粉色，花期一月至翌年一月。櫻花除了觀賞外還有一個妙用呢!對!它還可以用來做藥引，就來看看我為大家開的“藥方”吧!
藥名：日本櫻花。來源：為雙子葉植物藥薔薇科植物日本櫻花的樹皮。主治：咳嗽;發(fā)熱。怎樣?寫的不錯吧!雖然簡單不過應(yīng)該清楚了吧!櫻花的花語是“生命、幸福和一生一世永不放棄”。象征著熱烈，純潔。櫻花是愛情與希望的象征。我喜歡櫻花。
花三年級作文 篇2
我家的院子里種幾株月季花，我很喜歡它們，常常去給它們澆水，松土。月季花長的很可愛，我一有空就去觀賞它們�！澳档な饨^委春風(fēng)，露菊蕭疏怨晚叢。何似此花榮艷足，四時常放淺深紅�！边@是宋代韓琦稱月季為“花中皇后”并贊美它的詩句。我也非常愛我家的月季花便仔細(xì)的觀察它，下面我就為大家介紹介紹我家眾花中的“皇后”吧。
通過觀察月季我知道月季枝干為青綠色，基部為灰褐色，新枝呈紫紅色。一般有小葉3—5枚，邊緣有鋸齒，葉表暗綠色�；ㄉ谥�，花托呈半球形，花瓣約有20多片，有淡淡的清香味。
根據(jù)我的調(diào)查，月季花的環(huán)境適應(yīng)性很強(qiáng)，耐旱耐寒。在世界上被譽(yù)為“花中皇后”。如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力，不怕任何困難，由此我頓悟許多。學(xué)習(xí)、生活中有許許多多的坎坷，但我們要像月季一樣有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅志，最終一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功。
月季這種頑強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
花三年級作文 篇3
每當(dāng)我在花海里倘佯，欣賞著花的千姿百態(tài)，我總會醉在桃花叢里。
看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的花瓣兒全展開了，像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的。有的還是花骨朵兒，象一顆顆可愛的小豆子。 有的單獨(dú)掛在枝頭，有的.三三兩兩緊挨著。陽光下，許多只蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們和花混在一起，看不清了。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自 然這位偉大的“畫家”才能畫出如此的美景！我感覺自己已經(jīng)變成了一只小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見一片粉紅色的海，十分美麗。陣陣微風(fēng)吹過，桃花又一次 散發(fā)出濃郁的香味，粉紅的花瓣在微風(fēng)中翩翩起舞，她們在大樹身邊繞著圈，又依依不舍地投進(jìn)大地媽媽的懷抱。
初春時節(jié),是桃花盛開的季節(jié)。桃花吸吮著得天獨(dú)厚的雨露、陽光,依戀著春風(fēng)拂來的暖意,向人們展示她嬌媚的身姿。古往今來，桃花以它獨(dú)特的魅力，躍入詩文中： “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�、 “人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)�！倍际悄捴巳丝诘那Ч沤^唱。
花三年級作文 篇4
我家養(yǎng)了許多盆花，有對紅、茉莉、扶桑、臘梅等，我最愛那盆臘梅花。
小臘梅主干彎曲，枝杈稍長，渾身長滿了針一樣的小刺，枝杈上長滿了橢圓形淡綠色的小葉。每根枝杈的頂端都綻開著四朵粉紅色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長著幾根細(xì)細(xì)的黃色的花蕊，花蕊的每根柱頭的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻。
每逢春夏百花盛開之際，臘梅不與百花爭艷。而當(dāng)隆冬季節(jié)，冬爺爺給大地披上了一層銀色的上衣，怕冷的樹木都早以落盡綠葉，也很難見到百花的蹤影的時候，臘梅卻迎著凜冽的寒風(fēng)越開越多，越開越大，越開越艷。它渾身充滿生機(jī)，昂首怒放展現(xiàn)嬌姿，真可謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”了。它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，給人以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
我愛臘梅花，愛它那頑強(qiáng)的生命力，更愛我們現(xiàn)實(shí)生活中像臘梅花那樣敢于斗爭的人。
花三年級作文 篇5
在一個鋪滿厚厚草叢的雞窩里，一只母雞正在孵蛋，隨著咔的一聲，一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了，長著毛茸茸、金黃色的羽毛，但其中有一只的羽毛與眾不同，它的羽毛是灰色的，小雞媽媽并沒有嫌棄，而且一直把它撫養(yǎng)到大。長大了之后，小麻雀才開始發(fā)覺自己跟別的雞不一樣，便問雞媽媽：“媽媽，我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢不一樣的呢？”小雞媽媽只好將整件事的來龍去脈告訴了小麻雀，原來當(dāng)年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里，是因?yàn)橐颖茏窔ⅰ?/p>
小麻雀暗下決心，要學(xué)會飛，飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學(xué)會飛翔的那一天，小雞們早已學(xué)會用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。飛到昆侖山，它想：媽媽應(yīng)該就在這里了吧！它看到了青蛙媽媽，就大聲叫起來：“媽媽，媽媽，我找到你了！”青蛙媽媽愣了一下，說：“孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽嘴巴尖尖，身體是灰色的，你還要繼續(xù)找呢！”經(jīng)過了第一次教訓(xùn)，小麻雀不敢再亂認(rèn)媽媽了。
它飛過一個屋檐，看到屋檐下有一群灰色身體，嘴又尖尖的，而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想，終于想明白了，它激動得喊道：“媽媽！”經(jīng)過重重困難，小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說：“我日后再也不會拋棄你，還會教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢！”最后它們團(tuán)圓了，母雞媽媽也放心了！
花三年級作文 篇6
清晨，晶瑩的露珠滴在我的身上，把我的全身洗得干干凈凈。我挺了挺身子，啊!真舒服!幾只快樂的小魚在我腳下游過，幾只蜻蜓在我頭上飛過。
中午，火辣辣的太陽照遍了我的全身，我顯得更美麗了!路過的行人都不禁贊嘆道：“呀!你看!這朵荷花真漂亮!”“亭亭玉立�！薄皩ρ�!對呀!”……我聽了，心里美滋滋的。
下午，我和伙伴們一起玩耍兒，好開心啊!我玩得不亦樂乎。
晚上，明亮的星星困得眨眼，月光撒在我的身上，我很快就進(jìn)入了甜甜的夢香。
第二天清早，我又進(jìn)入了新的一天。
荷花嬌貴美麗，潔白如玉，我真想變成它!
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