【精選】元宵節(jié)三年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)三年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)三年級(jí)作文300字 篇1
正月十五是傳統(tǒng)的元宵節(jié)。兩千多年來(lái)的元宵節(jié)是人們春節(jié)后形成的一次狂歡，是“鬧”元宵，人們賞月觀燈、競(jìng)猜燈謎、大耍百戲、同賀團(tuán)圓。正月十五是古人稱的：“上元節(jié)”。在佛教又是師傅們觀佛舍利、點(diǎn)燈敬佛。所以這三個(gè)活動(dòng)疊加，老百姓就更加熱鬧，規(guī)模是越辦越大，越過(guò)越長(zhǎng)。一開(kāi)始是三天，越往現(xiàn)在時(shí)間越長(zhǎng)上燈到落燈要整整狂歡十天，所以人們叫“鬧”元宵。在中國(guó)所有傳統(tǒng)民俗節(jié)日中，唯一以“鬧”（歡樂(lè)熱鬧）為主的，就是元宵節(jié)�，F(xiàn)在講究的是：走出家門普天同樂(lè)。
有一首詩(shī)：千門開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京來(lái)形容元宵節(jié)的的。在我們南京夫子廟，每年一到上燈的時(shí)候，夜幕一降臨，花市的燈就如同白晝一樣，到處是人山人海，一片國(guó)泰民安的景象。
元宵節(jié)三年級(jí)作文300字 篇2
今天是元宵節(jié)，爸爸帶我們?nèi)ノ骱吙礋艋\。在西湖邊的大樹(shù)下，我們看到了許多小松鼠。“一只，二只，三只……”妹妹在一邊數(shù)松鼠�！把剑叶紨�(shù)不清了！”
我在樹(shù)下喂松鼠，可以松鼠就是不肯下來(lái)。不知誰(shuí)扔了一片薯片，一只松鼠飛快的跳了下來(lái)，叼在嘴邊就往樹(shù)上跑，得意極了，兩只爪子抱著薯片吃得好香，我和妹妹在樹(shù)下看得哈哈大笑，好羨慕小松鼠得意洋洋，自由自在的樣子。天黑了，我們要去吃飯了，妹妹很天真，總想著讓小松鼠下來(lái)，抱抱小松鼠，摸摸小松鼠，可是小松鼠太機(jī)靈了，始終沒(méi)有能讓她碰一下，妹妹就一邊哭一邊給媽媽拉走了，我戀戀不舍的告別了小松鼠。
晚上，我們來(lái)到了河坊街看燈，這讓我想到了王菲的歌：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”媽媽說(shuō)，王菲的這首歌，其實(shí)是蘇軾的一首詩(shī)，回家給我看這首詩(shī)。
看完燈，我們?cè)诨丶业穆�，在�?fù)興大橋上看見(jiàn)了圓圓的月亮，漂亮極了！明天就要開(kāi)學(xué)了，我要在新學(xué)期里“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
元宵節(jié)三年級(jí)作文300字 篇3
盼星星、盼月亮，終于盼到了一年一度的元宵節(jié)。早上一起床我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是元宵節(jié)，下午記得給我買炮�！眿寢屨f(shuō)：“好的！”
于是，早上我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，到了班上就聽(tīng)到張老師說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，下午咱們有個(gè)猜謎活動(dòng)，誰(shuí)猜對(duì)了還有獎(jiǎng)品呢！”
只聽(tīng)下面同學(xué)有的說(shuō)：“下午快來(lái)到，下午快來(lái)到��！”
還有的說(shuō)：“活動(dòng)還有獎(jiǎng)品呢！”
……同學(xué)們都很期待下午的活動(dòng)。
終于到下午了，猜字活動(dòng)以何宇軒一個(gè)精彩的故事拉開(kāi)了序幕，好多次我都踴躍舉手，可惜每次猜對(duì)的人都不是我，不過(guò)重在參與嗎，我還是挺開(kāi)心的！
下午回家后媽媽已經(jīng)把各式各樣的花炮買好了，我歡呼雀躍的.看著這些炮想到晚上終于可以放炮了！
這就是我豐富多彩的元宵節(jié)！
元宵節(jié)三年級(jí)作文300字 篇4
元宵節(jié)是我國(guó)得傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有耍龍燈，鬧花燈得習(xí)俗，而耍龍燈這一活動(dòng)還有一個(gè)美麗得傳說(shuō)。
從前，人間風(fēng)調(diào)雨順，王母娘娘趁著天氣好，就開(kāi)了一個(gè)盛大得宴會(huì)。但是，玉帝很愛(ài)喝酒，而且一喝就喝得酩酊大醉。這不，這一天他又喝醉了。宴會(huì)結(jié)束后，他又忙著寫(xiě)雨簿，一下疏忽，把雨簿寫(xiě)錯(cuò)了。這下人間可大亂了。有得地方洪水暴發(fā)，有得天地干旱...有條青龍知道了，悄悄地飛上天，偷偷改了雨簿.這時(shí)，玉帝也察覺(jué)到雨簿寫(xiě)錯(cuò)了，所以，他打開(kāi)了雨簿。呀!雨簿好象被人改了!他馬上派人查找是誰(shuí)該了雨簿，最后，他才知道是青龍改得。他很生氣，所以，他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。
丞相來(lái)到凡間用盡了各種辦法最后處死了青龍。死后得青龍化作一只神鳥(niǎo)，天天在靈宵殿外哭泣，玉帝很內(nèi)疚，明明是自己寫(xiě)錯(cuò)了雨簿，還要處死給自己改錯(cuò)得青龍，所以，玉帝讓百姓們隆重紀(jì)念為民造福得青龍。
從此，每到正月十五元宵節(jié)，老百姓就會(huì)用竹子扎成龍燈，家家戶戶張燈結(jié)彩，扛著龍燈游街串巷，以表示對(duì)青龍得感激和懷念。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了現(xiàn)在。
每年得元宵節(jié)，我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈，真是很熱鬧。
元宵節(jié)三年級(jí)作文300字 篇5
元宵節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起步行著去太陽(yáng)廣場(chǎng)看花燈。
行進(jìn)了五四十分鐘左右，才來(lái)到太陽(yáng)廣場(chǎng)，剛到門口，被眼前的一幕驚呆了，人像螞蟻一樣，懦動(dòng)的“爬”著，人山人海。
門口卻不見(jiàn)一輛車，問(wèn)了爸爸才知道，原來(lái)：人太多，在加上車，人就無(wú)法行走了，所以警察們不讓車停在門口，要停在1000米以外的地方。
進(jìn)了廣場(chǎng)內(nèi)，各式各樣的花燈，五彩繽紛、絢麗多彩，有許多觀覽的地方：日照好人榜、向雷鋒同志學(xué)習(xí)、小吃街，從這幾處地方我就能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為，有人在榜上抹鼻涕，有人在上面擦手，還有人在上面亂涂亂畫(huà)，更有人隨地扔垃圾；有人更大膽，那明明有警戒線，他翻過(guò)去，胳膊肘倚在雷鋒雕像上，隨意拍照！我抵制了這不文明的行為。
今年的元宵節(jié)，雖說(shuō)步行有點(diǎn)累，但是我覺(jué)得這樣既能留意城市夜景，又能鍛煉著自己的體質(zhì)。
20xx元宵節(jié)觀燈實(shí)在是美，實(shí)在是好，與往年相比今年的元宵節(jié)更美，人多，呈現(xiàn)出日照和諧之美。
元宵節(jié)三年級(jí)作文300字 篇6
春節(jié)剛過(guò)，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來(lái)，吃完元宵看燈會(huì)，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過(guò)元宵。
瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開(kāi)了馬年燈會(huì)的序幕，廣場(chǎng)上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓的頭，扭動(dòng)著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見(jiàn)了一只只的紅燈籠下掛著一張張紙條，每一張紙條上面都寫(xiě)著一個(gè)謎語(yǔ)，正等著大家去揭開(kāi)謎底呢！我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開(kāi)心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
元宵真快樂(lè)，元宵真熱鬧。
元宵節(jié)三年級(jí)作文300字 篇7
正月十五是一年一度的元宵節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。
夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(zhǎng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們?cè)谛〕墙值郎洗┧�，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏拿篮迷竿�。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉；有的又如一群快樂(lè)的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿
天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲??
最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們?cè)谝箍罩须S處可見(jiàn)。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。
元宵節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵節(jié)增添一片生機(jī)。
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