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書包三年級作文300字集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書包三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包三年級作文300字 篇1
我有一個形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進它的肚子，它總是樂呵呵地張開大嘴，照單全收。
書包是我和媽媽暑假時專門去商場精挑細選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運的四葉草，桃紅色的`拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設(shè)計概念和功能。其一脊柱無壓中空設(shè)計。在書包背面，上下左右對稱地按我們背部的支撐點設(shè)計出保護墊，中部部分提供無壓空間，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計。將書包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨，減少對肩膀的壓力。
設(shè)計師還很精心地在每個部位加上可調(diào)整的帶子，方便不同身高和體重的學生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它，感覺好極了，難怪媽媽當初如此看重它的功能和設(shè)計。
我要好好愛護它，讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話，注意多做些護肩伸展運動，正確使用書包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂地成長。
書包三年級作文300字 篇2
我有一個最心愛的書包。它可是我和媽媽一起來到商店里自己精挑細選買下的。
這只書包是橢圓形的，穿著紫中帶粉的`衣服。書包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案——安娜和艾莎。因此，我經(jīng)常叫它：“冰雪奇緣”。
書包有個“漂亮的發(fā)卡”——提手。每天我都可以拎著它上學，書包還有兩個“手臂”——背帶，可以讓我們背在身上，特別輕松省力。
這只書包正面的下方有個可以當筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的文具盒，書包還有個大兜，是它“一張貪吃的嘴巴”。大兜空間很大，可以放我的各種書本。大兜里還有個夾層，里面如果放一些零零碎碎的小東西，真是再合適不過了。
這只書包的每一個大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈，仿佛就像一條條漂亮的項鏈。
這只書包的左右兩旁有著兩只“小耳朵”——側(cè)兜。一只小耳朵可以放水杯，另一只小耳朵可以放紙巾。
這只書包可是天天陪我上學、放學。每年春游、秋游時還可以放食物或飲料，和我真是形影不離呢！
我喜歡我的書包，你們喜歡我這心愛的“冰雪奇緣”書包嗎？
書包三年級作文300字 篇3
五年級開學的時候，我收獲了一個意外的的禮物——一個單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。
為什么說是意外的禮物呢？因為臨近開學的時候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書包自然沒法背了。所以呢，我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包，只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個禮物的時候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個書包不僅有漂亮的外表，還非常的實用。書，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿意的地方是，背上它以后，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點都不覺得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個受傷者。
每當我遇到困難，想向別人求助的'時候，我的書包仿佛就在鼓勵我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會成功的！”于是，我又對自己充滿了信心！
我喜歡我的書包。
書包三年級作文300字 篇4
我原來生活在上海的一家迪士尼書包專賣店，一次偶然的機會，方爍儼的爸爸帶我來到了恩施。我就有了小主人——方爍儼，我和他成了最親密的好朋友，形影不離。
我長得非常漂亮，穿著一件海藍色的外衣，上面貼著一個咖啡色的米奇頭標，做工非常精細。與普通書包相比要輕好多，因為我身上沒有一塊紙板。我的肚子特別大，可以裝很多東西，第一層裝文具盒，第二層裝書本，第三層裝試卷等，第四層裝主人的零用錢、卡包等。書包的兩側(cè)還有兩個黑色的'網(wǎng)兜，裝主人的水杯和紅領(lǐng)巾等。
剛開始的時候，主人每天都把所有的書本帶上，累得我氣喘吁吁，特別是星期一，主人有美術(shù)課，還有書法課，要帶彩筆、油畫棒、墨汁、毛筆等，各種書本加起來有20本吧，累得我苦不堪言，給主人提了多次意見，主人才按第二天的課表帶書本，我一下子輕松了很多�？闪硪患䶮⿶朗掠謥砹�，賴老師不準同學們在教室里亂扔垃圾，主人就把大紙團、小紙團全部扔進我的肚子里，放學回家后，他也不清理書包，我就成了名符其實的垃圾桶，我真的希望主人早點改掉這個壞毛病，讓我天天都是一個干凈的小書包。
我是漂亮的小書包，你們喜歡我嗎？
書包三年級作文300字 篇5
看到這個題目，你一定很奇怪，小學生怎么能不背書包呢？可偏偏有的小學生就不背書包，那怎么上學呢？別急呀，跟著我繼續(xù)往下看吧！
每天上學，你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背，孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著，還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來，我們學校規(guī)定不讓家長代勞背書包。于是，學生們就想出了一個辦法，就是在去學校的'路上，書包讓家長背，快到學校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達成的“協(xié)議”吧。而放學的時候，孩子們就很自然地把書包放進家人的手中，然后輕輕松松開開心心地回家去。
我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事，就應(yīng)該讓孩子自己去做，如果什么事都由家長代替，天長日久下去，孩子終將一事無成。
記得我一年級的時候，也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，每天都是自己背書包，因為我已經(jīng)長大了。
有的人會說，自己背書包多累呀！我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎？小朋友，從現(xiàn)在開始，自己背書包吧！
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