【實用】難忘的三年級作文300字合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的三年級作文300字 篇1

　　十一年的歲月有多少人從我眼前走過，多少事給我留下了美好的回憶，我的媽媽總是讓我難以忘記。

　　我的媽媽胖胖高高的個兒，潔白而又圓潤的皮膚，讓我永遠(yuǎn)都愛撫摸；溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快；溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全；溫柔的手指拂過我的臉龐如春風(fēng)般輕軟；當(dāng)我犯錯后媽媽的教導(dǎo)又如細(xì)雨般滋潤我的心田。

　　在家的時候，每天早早的就見到媽媽忙碌的身影，為我倒好了早上第一杯水，做好了精致的早餐，又深情的看著我吃完，牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘；炎熱的天氣替我戴上太陽帽；寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂媽媽與我一起歡笑，我傷心煩惱時媽媽講笑話逗我開心。媽媽是我生活中的保育員；學(xué)習(xí)上的好老師；思想上的開心果；前行中的導(dǎo)航者。

　　離開媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)，媽媽的關(guān)懷更是無微不至，那一聲聲的叮囑；一句句的教導(dǎo)；一個個深情的眼神總在我的眼前閃現(xiàn)。媽媽！我親愛的媽媽走到哪里我都不能忘記您關(guān)懷的話語、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學(xué)習(xí)報答您對我的情意。

難忘的三年級作文300字 篇2

　　我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發(fā)芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數(shù)學(xué)老師——李老師。

　　記得有一次，我在學(xué)校食堂里吃飯，同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了，我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了，就和李老師說我病了，她二話不說拉著我就去醫(yī)院，醫(yī)生說讓我輸液就好了，老師就問多少錢，接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來看我。當(dāng)我醒來時發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來了。

　　還有一次我在寫作業(yè)，我有一道題不會做，李老師走到我身旁的時候我還沒寫，我心想老師會不會批評我，但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒有完全會做，我以為老師會發(fā)火，可是李老師非但沒有火，又給我一直講到我會做為止。

　　這些事對于李老師來說可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。

難忘的三年級作文300字 篇3

　　你知道嗎？11月1日是菊花節(jié)噢！那你知道田野菊海嗎？星期六下午，我和班里的5個女同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下，來到田野菊海采菊花。聽朱老師說還有記者來拍錄像呢，這可讓我們既激動又緊張。

　　我們乘著面包車來到了田野菊海，老遠(yuǎn)就看見了雪白的杭白菊，就像一層絨毛地毯。下了車，我們先來到中國菊花博物館，里面有許多觀賞菊和圖片介紹。最吸引我的是一種叫“聲聲慢”的菊花，它的顏色是淡紫色的，花瓣呈細(xì)條狀，向上卷曲者，真像外國小女孩的卷發(fā)。

　　過了一會兒，記者和攝像師們也來了，于是，我們圍上藍(lán)印花布圍裙，扎好頭巾，手提小竹籃向菊海奔去。雖然天公不作美，還下著零星小雨，但絲毫不影響我們快樂的心情。我們走進(jìn)窄窄的田埂，開始采摘菊花，為了使攝像效果好些，一位戴眼鏡的叔叔像電影導(dǎo)演似的指導(dǎo)著我們，他讓我們采菊花時身體向前傾，采時還要互相看看，比比誰籃子里的菊花多，要有說有笑……說真的，我覺得自己就像是一位小演員，漸漸地也不緊張了。最后，攝像師叔叔讓我們雙手舉起籃子在菊海里合影，大家笑得那么燦爛，全然不顧衣褲已濕了一大片。

　　這一次，我為自己感到光榮，在活動中體驗了勞動的`快樂，也鍛煉了自己實踐活動的能力。

難忘的三年級作文300字 篇4

　　小學(xué)時候，我不是很懂事，經(jīng)常會做出一些傷害別人的事情。在我小學(xué)二年級時候，我經(jīng)常撒謊并且陷害別人。正是因為這樣，我讓很多同學(xué)傷心，讓他們蒙受苦痛。

　　說到一個難忘的眼神，那要從我小學(xué)二年級時候的一次班干部選舉開始。當(dāng)時我們班級里有一名非常孤傲的女同學(xué)，她可能從小受到父母嬌生慣養(yǎng)的影響，性格非常的孤傲�？墒撬龑Υ�其他同學(xué)的態(tài)度不是很好，對待我的態(tài)度卻也不錯。

　　然而，她還是讓我面臨一些非常難以選擇的境遇。因為當(dāng)時我的親戚、表妹都是跟我同班學(xué)習(xí)的，可是她經(jīng)常跟我的親戚姐姐吵架，讓我在她與親戚姐姐做出選擇，這著實讓我非常難受。最終，我還是大義滅她，不能夠因為一些小事情而傷害我親戚啊。

　　后來在全班同學(xué)的共同申討聲中也出現(xiàn)了我的聲音，當(dāng)時的她很傷心地看著我，那是一個傷心的眼神，也是一個讓我難忘的眼神。

　　啊！時光荏苒，過去的都已經(jīng)無法改變了，只有剩下一段回憶與伴隨回憶的惆悵！

難忘的三年級作文300字 篇5

　　今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長管著，大家就開始寫了，我不會寫，給我急的抓耳撓腮�？晌覍嵲跊]辦法，拿出作文書開始抄了。

　　我一會可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫的好，很快就下課了。

　　在第二節(jié)老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時候我有一點猶豫，因為我怕大家都說的作文是抄的�？墒俏矣植荒懿恢v，我當(dāng)時心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學(xué)們都笑了，問我什么時候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯了。

　　經(jīng)歷這個之后，在寫作文之前我都會先把這個作文看看，等開始寫時，我都可以胸有成竹。

　　從那以后，我明白了一個道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會得到最好的，也能得到亞軍。

　　我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點也不高興。

　　那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。

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