【熱門(mén)】父母的愛(ài)三年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
母親的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在寒冷的冬天，一位母親領(lǐng)著孩子過(guò)一座很窄的橋，橋面上結(jié)了冰很滑，這位母親就對(duì)孩子說(shuō)：“過(guò)橋的時(shí)候一定要抓緊媽媽的手，如果媽媽滑倒了，你就趕快松開(kāi)媽媽的手，不要管媽媽?zhuān)约合朕k法過(guò)橋……”這就是母愛(ài)！還有什么愛(ài)能夠與這樣的愛(ài)相比呢？
每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我愛(ài)的溫暖。
母親有時(shí)也是嚴(yán)厲的。我一直有粗心大意的壞習(xí)慣。有一次，我在學(xué)校丟了衣服�；丶液�，媽媽狠狠批評(píng)了我一頓。我知道，媽媽其實(shí)也不想罵她的兒子，她這么做是為了促使我改掉粗心大意的毛病。
我們應(yīng)當(dāng)去回報(bào)母親，因?yàn)橐坏┦チ四赣H，就像鮮花插在瓶子里，雖然也有色有香，卻失去了根。
回報(bào)母親吧，回報(bào)我們生命的起點(diǎn)，用感恩的心給母親送上一個(gè)最真誠(chéng)的吻。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的。世上什么也比不上爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
有一次，上美術(shù)課，我忘了帶上課需要的用具。只好打電話(huà)叫爸爸送來(lái)，我打完電話(huà)，一轉(zhuǎn)身，題啊弄就下起了傾盆大雨。我心想：哎呀呀！下這么大的雨，爸爸不會(huì)給我送用具了。
可令我沒(méi)想到的是，距離上課時(shí)間還有幾分鐘，只見(jiàn)爸爸冒著傾盆大雨。手拿著美術(shù)課的用具趕到學(xué)校，我一見(jiàn)，就抱怨道：“爸爸，你怎么才送來(lái)？急死我了！”爸爸低聲說(shuō)：“對(duì)不起啊，文文�！比缓�，爸爸轉(zhuǎn)身走了，望著爸爸的背影，我心里才趕到懊悔：爸爸冒著這么大的雨，給我送用具，我還埋怨它，太不應(yīng)該了。
過(guò)了幾天，我還在為這件事懊悔，那天晚上，我終于鼓起勇氣，去像爸爸道歉，爸爸摸摸我的頭笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一件零碎的小事體現(xiàn)了父母的愛(ài)，多么偉大的愛(ài)��！
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認(rèn)識(shí)與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀(guān)還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的'篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4
在我看來(lái)，父愛(ài)是含蓄的，是不善于被人發(fā)現(xiàn)的，可母愛(ài)卻處處都能看到。
有一次，我發(fā)燒了，給媽媽打電話(huà)：“媽?zhuān)阍谀模俊薄拔以诮棺髀?tīng)課呢，怎么了？”“我發(fā)燒了�！薄澳惆l(fā)燒了？我馬上就來(lái)�！眿寢屪�(chē)從焦作趕了回來(lái)，拉起我滾燙的手就往醫(yī)院趕。
還有一次，我想拿字典，可是字典放得太高，于是我搬了個(gè)板凳，終于拿到字典了，可是卻不小心把爸爸心愛(ài)的花瓶打碎了。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了，很生氣問(wèn)是誰(shuí)打碎的，媽媽趕忙說(shuō)是她掃地時(shí)打碎的。
從這兩件事中，我感受到了母親對(duì)我深深的愛(ài)。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5
父母的愛(ài)像春天的一縷溫暖的陽(yáng)光。
父母的愛(ài)像夏天的一陣陣涼爽的風(fēng)。
父母的愛(ài)像秋天的累累碩果。
父母的愛(ài)像冬天的一個(gè)火把。
我有一個(gè)幸福的家，有爸爸、媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)！
記得有一次，我發(fā)燒了！媽媽看著我有氣無(wú)力的樣子，很著急。她急忙給我量體溫。過(guò)了5分鐘，媽媽拿過(guò)體溫計(jì)，一看是40度，急忙背起我往醫(yī)院跑。直到我病好了，媽媽才松了一口氣。看到媽媽黑黑的眼圈，像熊貓一樣。我想到：媽媽?zhuān)鷮?duì)我太好了！
還記得有一次，媽媽為了接我，腿上被磕了一下卻忍著疼，不顧一切往家里走，生怕耽誤了我寫(xiě)作業(yè)！
父母的愛(ài)是那么無(wú)私、那么偉大，我也要回報(bào)父母！我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多知識(shí)，讓父母少操一些心。
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