三年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
大概是天生與雨有緣吧，每當(dāng)某些特別的日子里，雨總會(huì)來(lái)這兒湊湊熱鬧。這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)女孩，拿著一把傘，在雨中散步，那就是我。
我愛(ài)雨，喜歡聽(tīng)雨，喜歡看雨，喜歡嘗雨，但最喜歡的還是淋雨。
說(shuō)到這里，我就不知不覺(jué)得想起了那一天：
聽(tīng)，外面奏起了打擊樂(lè)，聽(tīng)這陣勢(shì)還挺龐大，我撐了一把傘，走了出去。今天是我的生日，所以我擁有一整天的自由，想干什么就干什么�？磥�(lái)這雨是從天上趕來(lái)為我開(kāi)生日party的，要是這樣的話，我怎么能不和雨這位紳士跳一支舞呢！我丟下傘，置身于雨中，與雨跳起了“圓圈舞”，任憑雨水撫摸我的臉龐。聽(tīng)著雨奏起的嘩啦啦的樂(lè)曲，我伸出手，看見(jiàn)雨滴落在手心里，濺起皇冠似的水花，我不由的笑了。
雨滴在我的頭發(fā)上，手心里，然后又漸漸的流進(jìn)我的心坎里。我蹲在路旁，悄悄的向雨訴說(shuō)我的心事，好像它能聽(tīng)懂似的。
漸漸的，雨小了，太陽(yáng)見(jiàn)我也玩的差不多了，就從烏云后面鉆了出來(lái)，嘻嘻哈哈的沖著我笑。我也回給它一個(gè)笑臉，只見(jiàn)天邊掛起了兩道彩虹，我高興的沖著天空大喊：“謝謝你，這場(chǎng)雨是我這輩子收到的最棒的禮物！”
雨啊，紳士般的雨，我真想再和你跳一支舞！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
絲絲小雨似乳汁滴滴，哺育剛蘇醒的大地，我的心也同時(shí)醉了。
——題記
一首歌唱得好：“春天里的小雨，淅瀝瀝瀝淅瀝瀝瀝淅瀝瀝瀝的下個(gè)不�！笔前�，步入了三月這還是第一場(chǎng)雨，也許春雨就像一首抒情的詩(shī)，含含蓄蓄，又似古代小姐般的嬌嬌滴滴，柔柔弱弱，性子是慢之又慢。
天陰沉沉的，發(fā)出一種大地原有的土黃色，使人的心情無(wú)比堵塞，雨在泥濘中尋路無(wú)大差別�？偸窍氚l(fā)泄，卻又靦腆起來(lái)，怕人笑話不成？
忍不住了吧？可它依舊保持著獨(dú)特的性格，只是給予大地一小部分的“乳汁”，怕一下都傾瀉出來(lái)，寵壞了這上天獨(dú)愛(ài)的“地寶寶”。
人的習(xí)慣難改，可這春雨還是不停地拍打著窗戶，親吻著樹(shù)葉，時(shí)不時(shí)天還發(fā)出些大的怪聲音，好像怕人們忘記了他的存在。
農(nóng)民伯伯或許會(huì)感謝這場(chǎng)春雨，他一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著秋日種下的麥苗，到今日麥苗會(huì)更加茁壯地生長(zhǎng)，。
春雨的含蓄令人醉，它輕輕地下，在地上慢慢的流，流到人們心中成了香甜的酒…………
春雨流——
醉人心；
春雨綿——
沁人心
……
雨兒，下吧，人們都盼著你那；雨兒，下吧，人們盼你帶來(lái)歡欣，帶來(lái)雨中舞蹈著的氣息，快樂(lè)，升騰……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，新年在眾多的禮物里，我覺(jué)得《走進(jìn)和諧的春天》是最好的新年禮物，在這里我要感謝我們的語(yǔ)文老師。
書(shū)中，最令我感動(dòng)最扣我心弦的是“牽手你我，與愛(ài)同行”中的一個(gè)故事——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。一個(gè)人怎么能感動(dòng)一個(gè)城市呢？小小的疑問(wèn)跳進(jìn)了我小小的腦海里，帶著好奇心我仔細(xì)地讀完了這個(gè)故事。原來(lái)是這樣的：在金華市城南橋的23支燈箱廣告牌上，一位年輕帥氣的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽(yáng)光下格外顯得炫目。照片旁有兩句話：“向孟祥斌英雄致敬；一個(gè)人感動(dòng)一座城。”孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名萍水相逢素不相識(shí)的陌生女子，在凜凜寒風(fēng)的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，而自己卻因體力不支沉入了冰冷的水底，獻(xiàn)出了寶貴的生命……
讀完后，我感慨良多，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在心里激起了千層漣漪。也許我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，還只能在花園里做小花小草，做不了任何大事，但我想我們可以從小事做起，從我做起，比如：遵守秩序，牢記班主任的叮嚀，不僅不亂扔垃圾，而且一但看到垃圾及時(shí)把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我們可以用自己的行動(dòng)去感染周圍的人，至少改變我們班級(jí)一些和諧的一面。我想只要人人動(dòng)起來(lái)，都真誠(chéng)地獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，我相信世界會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶利惛椭C。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，奶奶說(shuō)：“李元亨，你的吃飯不好，我和小姨帶你去看一下吧�！蔽艺f(shuō)：“有些人吃的再多也長(zhǎng)不胖呀！”可奶奶不管這么多，還是把我拽著走了。
在路上，我問(wèn)小姨：“小姨，去醫(yī)院用不用打針呀？”小姨說(shuō)：“當(dāng)然不用呀，奶奶的意思只是說(shuō)到大夫那兒幫你開(kāi)點(diǎn)兒藥，讓你多吃點(diǎn)兒飯�！钡搅酸t(yī)院，好多病人都在看病。我和小姨還有奶奶足足等了20多分鐘才等到我們看病。
輪到我們，奶奶第一個(gè)沖了進(jìn)去，是因?yàn)楹ε略儆袔讉�(gè)人進(jìn)去插隊(duì)。
一個(gè)年紀(jì)比較大的女大夫先問(wèn)了我多大了，然后她仔細(xì)的檢查了我的舌頭，手心，還有脖子的兩側(cè)。最終的結(jié)論是我的脖子兩側(cè)有淋巴結(jié)節(jié)，如果不不及時(shí)治療的.話會(huì)引起不叫嚴(yán)重的后果。聽(tīng)到這個(gè)消息奶奶非常的緊張，問(wèn)了大夫很多的問(wèn)題。大夫說(shuō)不要緊，按時(shí)吃藥就行。就這樣大夫給我開(kāi)了一大堆中藥，好多的藥名我也記不得了，但只知道有壁虎、蜈蚣、雞內(nèi)金和山藥。
奶奶上樓取完藥，我和爸爸帶著藥回家了。到家后，爸爸把壁虎、蜈蚣、雞內(nèi)金和山藥打成粉末，然后灌倒一個(gè)盒子里，倒出來(lái)4克沖成水讓我喝。當(dāng)我端起杯子時(shí)，一股腥臭味撲鼻而來(lái)，這個(gè)藥這么臭，能吃嗎？我很懷疑。但是爸爸說(shuō)良藥苦口利于病，于是我鼓起勇氣，一口氣把它喝了下去�？旌韧甑臅r(shí)候我差點(diǎn)兒就吐了。這還是我第一次吃這么難吃的東西。
今后一定要好好吃飯，鍛煉好身體，不得病就不用吃這么難吃的藥了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
如果有人問(wèn)我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴、說(shuō)英語(yǔ)、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉�，付出了許多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會(huì)到。
記得我才上幼兒園的時(shí)候，我跟爸爸媽媽在逛街時(shí)，在商場(chǎng)偶然聽(tīng)到了一段優(yōu)美的旋律，就問(wèn)媽媽：“這是用什么演奏的？”媽媽說(shuō)：“這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽(tīng)音樂(lè)的樂(lè)器。這種樂(lè)器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！”聽(tīng)了媽媽對(duì)鋼琴的贊賞，我的心就大蠢蠢欲動(dòng)了，便纏著爸爸媽媽要買。他們經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，終于同意讓這新家伙“住”進(jìn)我家了。從此，我的練琴生涯就開(kāi)始了。
真正開(kāi)始練琴以后，我才慢慢發(fā)覺(jué)鋼琴是好聽(tīng)但不好彈。當(dāng)我的手指剛接觸到琴鍵時(shí)，就聽(tīng)到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音，所以我便無(wú)時(shí)無(wú)刻都想彈琴�？墒钱�(dāng)我彈了半年以后，我便覺(jué)得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時(shí)，就覺(jué)得心煩意亂了。因?yàn)槲矣X(jué)得里面的樂(lè)曲很枯燥、無(wú)趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的想法，便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要好好練琴啊！做每件事都要堅(jiān)持到底，不要被困難嚇跑！”聽(tīng)了媽媽的話，我從中明白了媽媽的用心良苦，就斬釘截鐵地說(shuō)：“好的。我以后一定會(huì)好好練琴的�！闭f(shuō)著，我就拿出書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間5年過(guò)去了，我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級(jí)了。
這5年中，我長(zhǎng)大了許多：原來(lái)我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹(shù)；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那行云流水般的旋律從我指尖劃過(guò)時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪！
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