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    秋天的景色三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-28 16:22:53 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】秋天的景色三年級(jí)作文匯編5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的秋天的景色三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】秋天的景色三年級(jí)作文匯編5篇

    秋天的景色三年級(jí)作文 篇1

      秋姑娘也來(lái)到小河邊,水面上波光粼粼,一條條魚(yú)兒在水里嬉戲,有時(shí)會(huì)越出水面,好像也來(lái)迎接秋姑娘。

      秋姑娘還來(lái)到果園里,果樹(shù)上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味,讓人垂涎三尺。你瞧,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。果樹(shù)旁邊的幾棵楓樹(shù)被秋姑娘羞紅了臉,紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!

      遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

      夕陽(yáng)西下,整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料,像一幅巨大的圖畫(huà)。

      秋姑娘帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了快樂(lè)。

    秋天的景色三年級(jí)作文 篇2

      踏著整齊的步伐,我們迎來(lái)了金色的秋天。

      讓我們伴隨金秋去公園吧!公園里的那棵楓樹(shù)正準(zhǔn)備脫了那件不起眼的綠衣裳;換一件嶄新的紅衣袍;公園里的那棵老松樹(shù)已經(jīng)好幾年沒(méi)有脫葉了,所以,老松樹(shù)在想:“今年脫不脫葉?”大人帶著自己的孩子來(lái)公園散步;老人們和鄰居在一起鍛煉身體;許多年輕人在這約會(huì)。

      金秋,金秋,果實(shí)累累。接下來(lái)我們就去農(nóng)村里的果園。果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù),真是美極了;有的已經(jīng)成熟了,露出了美麗的笑容;有的一半成熟了,另一半?yún)s還沒(méi)成熟;還有的一半黃一般紅。果園里柿子樹(shù)樹(shù)枝上,有著不一樣的大小柿子,像一個(gè)個(gè)小小紅中帶黃的那種顏色。梨樹(shù)的樹(shù)枝上,有許多像“小葫蘆”形狀的梨,外形如果你自己看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多棕色的“點(diǎn)點(diǎn)”。真的是美妙極了。

      說(shuō)到這里,農(nóng)村里還有一樣最重要的東西,那就是“麥穗”,初秋過(guò)了,農(nóng)民可忙了,一直要忙著豐收。麥子成熟了,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的很茂盛。而且,你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn):麥子的頂上會(huì)變成金黃色的樣子,而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn)麥子成熟的時(shí)候會(huì)像一部分老人一樣“彎腰”,多么美妙的麥穗呀!一旦進(jìn)入秋季,棉花姑娘就會(huì)擔(dān)心自己被害蟲(chóng)“咬個(gè)精光”!但是,現(xiàn)在棉花姑娘不怕了,因?yàn)樗鼤?huì)呼叫“SOS”,這樣瓢蟲(chóng)勇士就會(huì)趕來(lái)救他。

      !多么美妙的金秋!在公園里公園里熱鬧;在果園里果園里熱鬧;在田野里農(nóng)民伯伯眉開(kāi)眼笑。金秋,金秋是春夏秋冬最美的季節(jié)!愿你伴隨我一生!

    秋天的景色三年級(jí)作文 篇3

      一覺(jué)起來(lái),陽(yáng)光明媚。按說(shuō)這初秋的清晨比不得春日,今天可是不同的體會(huì),鳥(niǎo)雀翩飛,浮云躍過(guò)。在明艷的陽(yáng)光下,坐著車(chē),下鄉(xiāng)去了。

      行至長(zhǎng)江邊,望見(jiàn)江上稍稍有些云霧,有些渺遠(yuǎn),有些無(wú)測(cè)。這景象,在春,夏,冬三季,是很難見(jiàn)到的。自然按捺不住激動(dòng)地心情,讓車(chē)行駛的慢一些,讓我好多欣賞一會(huì)兒這難得覓見(jiàn)的壯麗。

      目的地是在鄉(xiāng)村,車(chē)子緩緩的行駛在鄉(xiāng)間小道上,兩側(cè)是金黃的田野,長(zhǎng)滿(mǎn)了稻麥,一片的生機(jī)勃勃,那兒長(zhǎng)著希望的'種苗……浮云在天邊相聚,大片的藍(lán)藍(lán)的天,就在我的腦畔,攆也攆不開(kāi)。

      歷代文人墨客總要給秋天蒙上一層傷感的面紗,仿佛她天生代表著離分,凄苦,蒼白無(wú)力。今天所見(jiàn)的,確實(shí)截然不同于詩(shī)書(shū)上所描繪的景象。她也有著春天的芬芳,夏日的熱情,隆冬的清純……

      顛簸著,到了叔叔家,今天是姐姐大喜的日子。賓朋滿(mǎn)座,熙熙攘攘的。屋子里都擠滿(mǎn)了人。叔叔家的后院臨著一條小湖,碧得透徹,連魚(yú)兒的影子都能看得清楚?恐哆叺囊豢么沽讼聛(lái)?粗鴮(duì)岸的楓樹(shù),葉子還是綠的,尚未有到紅色的純熟。

      一個(gè)女孩走過(guò)來(lái),看起來(lái)她也對(duì)外面的嘈雜沒(méi)有好感。于是我們攀談了起來(lái),就像知己,真是相見(jiàn)恨晚。

      她也同樣喜歡水,喜歡水的無(wú)暇,它比碧玉更加垂人,它比芙蓉更加樸素,它比冰雪更加清純……

      忘了昨晚還是以淚洗面,現(xiàn)在想來(lái),那是多么的傻,才知道了“人生何處不青山”,不用去為一個(gè)不值得去想的人,不值得去愛(ài)的人去浪費(fèi)自己。走出來(lái),路還長(zhǎng)。人生得意須盡歡,莫迷一花失群芳。

      談了很久很久,談到太陽(yáng)掩下了頭,談到星星藏在了云后,談到了月亮也閉上了她那明亮的雙眸。我們肩靠著肩,一起回想那屬于秋天的名句,不約而同的,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”在我們心靈的合奏中完成。比起“無(wú)邊落木蕭蕭下”,它的傷感之情是小的很多的。我們也佩服王勃的那份熱情,不甘于讓常人眼中悲感的秋天在自己的心中升騰,他要把這金秋的景色,幻化成一種仙境,一種讓人清爽的新季。

      其實(shí),朋友是很多的。一個(gè)不適合,我們可以走去下一站尋找。就像秋天,我們改變不了她的樣子,但我們可以改變對(duì)她的看法。人生的路還漫長(zhǎng),如果在每一次感情的結(jié)局時(shí)候都流下眼淚,那么這深秋的世界,怕早也是也是一片的汪洋。

    秋天的景色三年級(jí)作文 篇4

      秋天就像一個(gè)魔術(shù)師,她一來(lái),就讓大樹(shù)們變得多姿多彩!

      秋姑娘來(lái)到了公園,你聽(tīng)“沙沙沙,沙沙沙”,那是秋姑娘在告訴樹(shù)兒們秋天來(lái)了。梧桐樹(shù)漸漸地?fù)Q上了黃衣服,就像頂了一頭“金子”。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像可愛(ài)精靈在風(fēng)中輕盈跳動(dòng)。樹(shù)葉飄落在地上,為大地鋪上了一層厚厚的金地毯,踩上去感覺(jué)軟綿綿的,真舒服!樹(shù)葉飄落在水面上,像無(wú)數(shù)只小船,在水面上慢悠悠地飄蕩著,真優(yōu)美!

      秋姑娘來(lái)到了果園,果園里變得絢麗多彩,碩果累累。你看,桔子變得黃澄澄的;蘋(píng)果樹(shù)枝頭上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,好像一個(gè)個(gè)的小紅燈籠;梨子成熟了,變得大大的,沉甸甸的,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆;石榴漲紅了臉,裂開(kāi)了嘴,顯得格外引人注目......這豐收的果園,真讓人喜不自禁,心花怒放!

      秋天的景色真美!我愛(ài)這多姿多彩的秋天,我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天!

    秋天的景色三年級(jí)作文 篇5

      秋天的風(fēng)景是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地趁大家還沒(méi)留意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。在這秋高氣爽的季節(jié),讓我?guī)е蠹覅⒂^一下我們的校園吧!

      一進(jìn)校門(mén),我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的辦公樓和南邊的教室,都粉刷一新,都穿著黃色的裙子,鑲著紅色的邊,美麗極了!上課鈴響之后,安靜的校園時(shí)不時(shí)的傳出朗朗的讀書(shū)聲,令人心曠神怡。下課鈴響之后,校園里頓時(shí),人聲鼎沸。充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      再繼續(xù)向前走,就到了學(xué)校的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)形狀很特別,呈不規(guī)則的橢圓形。操場(chǎng)中間是一片綠茵茵的足球場(chǎng),市場(chǎng)可以看到我班的男生在這里踢足球,這里留下了我班足球隊(duì)員的汗水。而我獨(dú)愛(ài)操場(chǎng)西南角那片鋪著紅磚的小樹(shù)林,夏天上體育課自由活動(dòng)時(shí),我們會(huì)躲在樹(shù)蔭下做游戲,這里還有一節(jié)裸露在外面的暖氣管線(xiàn),寒冷的冬天,我曾抱著它取過(guò)暖。

      在秋天的吹拂下,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,在老師的教導(dǎo)下,在校園的懷抱里,我在知識(shí)的海洋里駛向遠(yuǎn)方......

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