【實(shí)用】未來(lái)教室三年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)教室三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇1
每每聽到老師嘶啞的聲音，看到老師冬天發(fā)紅開裂的手指，黑發(fā)變白發(fā)的粉筆末，我都想將來(lái)我一定要發(fā)明一種教室，讓老師遠(yuǎn)離這些傷害。
我發(fā)明的未來(lái)的教室，黑板有聲控系統(tǒng)，只要老師把要往黑板上寫的字說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)自動(dòng)按標(biāo)準(zhǔn)筆畫寫出老師說(shuō)的字。下課了，老師要自己動(dòng)手擦黑板，手都裂了，而我發(fā)明的黑板可以根據(jù)老師的講課進(jìn)度自動(dòng)識(shí)別和清除不需要的字和內(nèi)容。
有黑板了，當(dāng)然就要有“粉筆”。在老師希望同學(xué)們得到鍛煉時(shí)，同學(xué)們用的這種“粉筆”，不會(huì)白沫滿天飛，而且可以自動(dòng)變換顏色和提示筆畫的正誤。只要設(shè)置好程序，我的黑板還可以自動(dòng)講解課文呢！是不是很神奇�。�
未來(lái)的課桌也與眾不同！同學(xué)們不用為每天背著沉重的書包而苦惱！因?yàn)槲磥?lái)的課桌，可以自動(dòng)變換各種科目的課本，可以查閱資料，還可以玩益智游戲放松呢！那課桌怎么充電呢？放心，未來(lái)的課桌全部使用太陽(yáng)能！你又要問(wèn)了：“那如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)呢？就不上課了嗎？”這個(gè)問(wèn)題啊，我早就想到了。未來(lái)的課桌是儲(chǔ)蓄節(jié)能型，一天的太陽(yáng)能可以供我們十五到二十天的課堂用，且只要有光就能儲(chǔ)蓄能量，就算在南方的梅雨季節(jié)都可以放心使用。
同學(xué)們，你們期待這樣的教室嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，共同奮斗，盡早實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等，但是未來(lái)的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來(lái)的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來(lái)，這樣，近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂，它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品，這樣，就會(huì)減少因?qū)W生隨意開關(guān)桌斗給老師帶來(lái)的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時(shí)，只要一說(shuō)黑板上就會(huì)出現(xiàn)了，這樣，老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。
未來(lái)教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色，還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼，學(xué)生坐在這樣舒適的教室里，怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢？未來(lái)的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動(dòng)的，只需按動(dòng)按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。
未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù)，這樣就會(huì)減少傷亡了。最后，我想說(shuō)的教室的特殊功能，也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試，在未來(lái)的教室里考試，不需要試卷，每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī)，它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)，給出合適的成績(jī)，這樣，老師和學(xué)生都輕松了，學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。
看了這個(gè)神奇教室，是不是感覺不可思議呀！沒(méi)有做不到的，只有想不到的。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，相信不久的將來(lái)，我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇3
已經(jīng)到了29世紀(jì)，現(xiàn)在的教室已經(jīng)非常先進(jìn)，接下來(lái)就聽我給大家講一講吧！
現(xiàn)在的教室樣子非常奇特，它的面積很大而且平均分成兩個(gè)區(qū)域，分別是好學(xué)生區(qū)和壞學(xué)生區(qū)，當(dāng)然這樣的分離也只會(huì)在考試時(shí)以防抄襲的時(shí)候用。
剛進(jìn)教室大門就能看見一面巨大無(wú)比的黑板，如果你以為它只是一塊普通的黑板那你就錯(cuò)了。其實(shí)它有三層，第一層是黑板，第二層是白板，第三層是電子顯示器，用到哪一層就把哪一層拉下來(lái)就可以了！學(xué)生和老師都可以上來(lái)講題，學(xué)生上來(lái)講題就用白板寫，老師上來(lái)講題就用黑板寫，白板和黑板都能將他們講題的過(guò)程記錄下來(lái)，存儲(chǔ)起來(lái)，然后可以在電子顯示器上顯示出來(lái)，用于對(duì)比學(xué)生和老師講的有什么不同，哪里需要改進(jìn)，怎樣講才能讓同學(xué)聽得更明白。電子顯示器還有一個(gè)功能，那就是可以接收人的語(yǔ)音指令，如果你要搜集什么資料就直接對(duì)顯示器說(shuō)，它就會(huì)給你答案，是不是很厲害！
現(xiàn)在學(xué)生們的椅子都變成了舒服的旋轉(zhuǎn)椅，兩個(gè)扶手上分別有一個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的按鈕是學(xué)習(xí)模式，按下這個(gè)按鈕它就會(huì)時(shí)刻提醒你的坐姿是否標(biāo)準(zhǔn)，聽課是否認(rèn)真；綠色的按鈕是休閑模式，按下這個(gè)按鈕它就會(huì)給你按摩背部，讓你忘記一節(jié)課的疲勞。
想知道更多未來(lái)教室的功能嗎？那就等到29世紀(jì)吧！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？它是一間神奇的教室，它有很多種功能，今天就由我來(lái)給大家介紹一下吧！
首先，走到教室門口，我們都不用手打開門。在門口有個(gè)感應(yīng)器，只要我們走到門前它就會(huì)自動(dòng)打開。我們的課桌平面就是電腦，我們?cè)僖膊挥觅I書和書包了。我們的椅子是冬暖夏涼的，在冬天天氣太冷的話，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)熱，到了夏天，天氣很熱，它又會(huì)變得涼涼的。
接下來(lái)，我來(lái)介紹一下非常智能賦有語(yǔ)言功能的黑板。只要老師把課堂上的重點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)自動(dòng)把語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成文字，而且黑板有自帶聽力的功能。
最后，讓我來(lái)介紹一下神奇的窗戶，它是不用手打開的，有一個(gè)遙控器，遙控器在老師手里。如果班里空氣不通暢，老師就會(huì)按一下遙控器把窗戶打開，既省時(shí)又省力。教室的.窗簾也是不用同學(xué)們拉的，只要按一下紅色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)拉下來(lái)。如果想把窗簾拉上去，就按一下綠色的按鈕，窗簾就會(huì)自動(dòng)的拉上去了。
未來(lái)的教室是不是很神奇呀？只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)明，去創(chuàng)造，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？它肯定功能奇特，讓我們?cè)诶镞厡W(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。
未來(lái)的教室里，最大的不同是墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁將是綠油油的草地和萬(wàn)紫千紅的景象；如果是秋天，墻壁上的圖案會(huì)變成碩果累累的果園，還能飄出各種果子的香味。教室的窗戶更獨(dú)特。夏天，天氣悶熱，窗戶就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)大空調(diào)，給教室里送來(lái)涼爽；冬天，大雪紛飛，窗戶這臺(tái)大空調(diào)就能給教室送來(lái)溫暖。我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支可好啦！從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，從初中到大學(xué)，都只要這支感應(yīng)筆就行了。老師想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上用掃描儀輕輕一掃，學(xué)生的作業(yè)就自動(dòng)調(diào)出來(lái)，這樣既環(huán)保，又方便，我們也不用擔(dān)心作業(yè)本會(huì)弄臟或弄丟了。教室里的電燈就更棒了，如果1分鐘后整個(gè)教室空無(wú)一人，電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅……
我想，將來(lái)科學(xué)家一定會(huì)研發(fā)制造出這種教室！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇6
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，他具有一輕，二簿，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室像個(gè)玩具機(jī)器房似的可以拆，也可以裝，如果需要春游的話，就可以把教室放進(jìn)包包里，帶到目的地。
教室的門可不一般，它是一個(gè)瞳孔識(shí)別技術(shù)，只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)掃描器就可以判斷你是不是這個(gè)班的學(xué)生。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上面就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你來(lái)”的字樣如果你遲到了門上面會(huì)顯示“你遲到了，下次注意。”的紅字。
桌子可不同了，桌面式電腦顯示屏，旁邊還有鼠標(biāo)，有電腦又有什么用呢？原來(lái)教學(xué)都是用電腦控制的，例如：：里面的數(shù)學(xué)老師講解完新知識(shí)后會(huì)跟你出一道題。
這就是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲響起，一道道白光閃現(xiàn)在蔚藍(lán)色的想象空間里，這就是未來(lái)的教室。
想象空間，顧名思義，它不是真實(shí)的，全憑想象。想象空間乃30世紀(jì)人類最新發(fā)明，剛一推出，就受到了地球各界的廣泛支持與關(guān)注，成功地拋棄了原有的教室概念，真正讓學(xué)生身臨其境，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
想象空間最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。你只需在家里進(jìn)入學(xué)習(xí)艙，通過(guò)精神連接，讓你以精神在想象空間中學(xué)習(xí)，讓你記得牢知識(shí)，還進(jìn)一步節(jié)省了時(shí)間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間里。比如，你需要一個(gè)凳子，它就會(huì)為你模擬一個(gè)凳子；比如你在學(xué)習(xí)《三亞落日》這篇課文，它就會(huì)實(shí)時(shí)地為你模擬三亞落日的景象；再比如你要做實(shí)驗(yàn)，不用再擔(dān)心沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材了，只要心中想著某一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材，它就會(huì)為你模擬出來(lái)，真是太方便了。
模擬空間好處多多，但現(xiàn)在還是現(xiàn)在，只有我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，才能在未來(lái)創(chuàng)造出想象空間，造福子孫后代。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇8
今天晚上，我早早地上床睡覺，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞……
“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬(wàn)狀地問(wèn)到。
“ 呵呵，你問(wèn)我是誰(shuí)？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長(zhǎng)的相差無(wú)幾！
“你，到底是誰(shuí)！”我再也忍不住了，厲聲喝問(wèn)。
“我？哈哈哈，還沒(méi)看出來(lái)嗎？我是20xx的你！”
我還想問(wèn)些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看20xx年的教室！”
她帶著我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達(dá)了目的地。“咦，怎么什么也沒(méi)有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來(lái)為你介紹一下吧�！�
“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風(fēng)吹不塌，地震震不壞。你發(fā)現(xiàn)了嗎，它沒(méi)有窗戶，這種水泥也會(huì)透氣，即使外面驕陽(yáng)似火，屋內(nèi)也是溫暖如春�！�
“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度的電燈，它能根據(jù)光線的強(qiáng)弱來(lái)調(diào)節(jié)亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會(huì)就對(duì)著它說(shuō)出疑問(wèn)�？吹侥_下的地板了嗎？你跳起來(lái)的時(shí)候是不是有音樂(lè)？這是鋼琴板�！�
“叮零零——”鬧鐘響起，我一個(gè)激靈 從床上坐了起來(lái)，回味著剛才的夢(mèng)境，心想：未來(lái)的教室真好！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇9
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是什么樣的呢？我想著，不知不覺加快了腳步，生怕無(wú)法親眼看見。
“咦？教室里怎么變了樣？”我自言自語(yǔ)道。“你好�！蔽冶粐樍艘惶�，抬頭一看，原來(lái)是廣播的聲音。“你看到的是未來(lái)的教室，請(qǐng)不要興奮，我將為你解說(shuō)所有的東西。”“好��！”我早已迫不及待了�！罢�(qǐng)說(shuō)出你想了解的東西�！蔽铱匆娨巫由蠜](méi)有書包，十分困惑，便好奇地問(wèn)：“椅子上怎么沒(méi)有書包？”“因?yàn)闀兀灰讛y帶，所以我們用筆記本電腦代替。作業(yè)可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件，等于電子書。電腦還開啟了護(hù)眼、防上網(wǎng)等模式�！蔽一腥淮笪颉�
我看見黑板被智能的一體機(jī)代替了，很是疑惑，問(wèn)：“黑板到哪去了？”廣播回答現(xiàn)在的一體機(jī)，可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦；也可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度，還能把課文更生動(dòng)、形象地展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們一目了然。
一體機(jī)知識(shí)儲(chǔ)存量大，知識(shí)面廣，很神奇喲！
我看見長(zhǎng)年累月堆積在講桌上的作業(yè)本不見了，只有一臺(tái)電腦，問(wèn)：“作業(yè)本呢？”“老師可以通過(guò)電腦查看作業(yè)完成情況”。
突然，一股強(qiáng)光刺得我眼不開眼。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇10
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫啊?/p>
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來(lái)冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來(lái)溫暖。這樣既省能源，有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過(guò)了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出各種各樣的東西來(lái)，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì)越來(lái)越使人覺得方便。
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