【推薦】保護環(huán)境三年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的保護環(huán)境三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境三年級作文 篇1
假如我是一條生活在環(huán)城河里的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水里游來游去的小魚，還有一片湛藍深遠的天空。
夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……
可是，500年后，環(huán)城河的河面上，垃圾成堆，草坪也變成枯黃色的了。以前清澈見底的河水現(xiàn)在卻成了污水，變成了墨綠色……
小魚想：我們不能再讓人類破壞我們的家園了。于是，小魚們就開了一次會議：怎樣才能保護我們的家園呢？小魚們想方設法，絞盡腦汁，終于想出了一個辦法：和人類交涉評理。小魚們跳出水面，理直氣壯的向人類走去，對人類說：“你們應該保護我們的.家園，不能把垃圾扔進河里，不然的話，我們的家園就要當成你們的垃圾桶了，這樣我們就不能呼吸新鮮空氣了，我們就不能再存活下去了，你們也就不能再吃到新鮮的魚肉了�！比祟愊肓讼�，覺得有道理，就再也不亂扔垃圾了。
最后，人類又和小魚們一起保護家園，保護大自然，保護世界了。
小朋友們，你們也能像小魚兒們這樣保護我們的家園嗎？
保護環(huán)境三年級作文 篇2
尊敬的地球人們，你們好！我是水星上的外星人。這次，我是為了地球上的環(huán)境才寫信給你們的。
以前，我去地球游玩，地球的美景讓我迷住了。河水清可見底，能看見小魚游來游去，能看見河底青褐色的石頭。小溪碧得發(fā)亮，讓我深深見愛。來到花園里，那兒百花齊放。來到森林里，那兒百鳥爭鳴，動物們自由自在的生活。樹木郁郁蔥蔥�；氐剿呛�，我把在地球上看到的一切告訴伙伴們，準備和伙伴們過幾年再去地球游玩。
幾年過后，我和伙伴們來到地球。這時，令我們不敢相信的情景出現(xiàn)在我們面前：曾經郁郁蔥蔥的樹木已經變成了一棟棟高樓大廈。以前清可見底的小河和碧得發(fā)亮的小溪，已經不見了，成了一條臭氣熏天的`小河，以前游來游去的小魚早已被臭死了，河里有一大堆的垃圾。仰起頭，看見灰灰的天空，它早已失去以前那漂亮美麗的藍裙子。路旁堆放著許多垃圾，人人路過，卻沒有一個人去把垃圾清理一下。
我想請大家愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
保護環(huán)境三年級作文 篇3
以前我還沒有保護環(huán)境的意識，但是從今天開始我要學會保護環(huán)境。保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起�，F(xiàn)在我在商場里看到地上有垃圾我都會撿起來扔到垃圾桶里。地球是我們大家的，身邊的'環(huán)境整潔，我們生活質量才會提高。我可不想生活在垃圾的世界里，有一天宇宙大王會收回我們在地球上居住的權利。
保護環(huán)境除了不亂丟垃圾以外，還要愛護花草樹木。我們與花草樹木是共存的，我們毀滅他們就是在毀滅自己。環(huán)境的污染也是保護環(huán)境要重視的重點。水、空氣都污染了我們要怎么生存？
保護環(huán)境三年級作文 篇4
暑假里，我們雛鷹小隊的主題是“環(huán)保從我做起”。
首先，我們要編題。該怎么編呢？我們湊到一塊，七嘴八舌的討論起來。有的想知道人們認為國家環(huán)境破壞程度如何，有的想知道人們怎樣處理廢用電池及購買電池的頻率如何，有的想知道身邊環(huán)境危害最大的'是什么，以及人們有沒有隨手關燈和水龍頭的習慣……
我們把題目打印下來后，奔向街頭去尋找答案。周圍的大人們都可關心我們了，他們認真的答題，還向我們說出他們不同的見解。最后我負責把調查結果統(tǒng)計下來。
通過這次活動我發(fā)現(xiàn)，還是愛護環(huán)境的多！真希望我們的家園越來越美麗！
保護環(huán)境三年級作文 篇5
我們大家都知道現(xiàn)在的科學技術如此發(fā)達，雖然方便了許多，但大家想過嗎，環(huán)境會怎樣呢！
我隨著科學技術的改善，現(xiàn)在的環(huán)境也不好了。例如以前沒有汽車，而是馬車，雖然馬車慢，但是破壞不了環(huán)境，現(xiàn)在，我們家家戶戶大部分都有的汽車，汽車排放的尾氣，都能破壞環(huán)境。一小部分騎自行車的人，自行車可以保護環(huán)境。
現(xiàn)在除了汽車發(fā)出的尾氣，還有化工廠里排出的'氣，大大破壞了環(huán)境空氣。
現(xiàn)在，空氣不好，人類就會生病。
如果現(xiàn)在不保護環(huán)境，那結果不堪設想，環(huán)境和人類也有著密切的關系。
保護環(huán)境三年級作文 篇6
有一天，我和弟弟一起去上學，弟弟邊走邊喝可樂，喝完可樂，把可樂罐隨手扔在地上。我看見了，就對弟弟說：“你怎么能把可樂罐扔在地上呢？”弟弟好奇地問：“那為什么不行呢？”我笑了笑說：“如果每個人都像你那樣隨便亂扔垃圾，那這座城市的.環(huán)境就越來越糟。”如果是我的話，我現(xiàn)在肯定是馬上跑回去，把可樂罐撿起來，扔進可回收的垃圾桶里。聽了我的教導，弟弟跑了回去，撿起那可樂罐，放進了垃圾桶。
保護環(huán)境，人人有責。從現(xiàn)在起，請大家隨手把垃圾扔進垃圾桶里，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，何樂而不為呢！讓我們共同來保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境三年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在重慶。據(jù)史料記載，家鄉(xiāng)以前山清水秀，鳥語花香，自然資源很多，人們過著雖不富裕卻很快樂的日子，近些年來人們喜在心頭，以后日在越過越好了。可怎么也沒有想到，一只只惡魔般的大手向我們伸了過來，沙塵暴、泥石流、酸雨等自然災害相續(xù)出現(xiàn)。走到街上，到處塵土飛揚，刮得人睜不開眼睛；河水由于過多的'污水排入，變得渾濁不清、刺鼻難聞；原來山上成千上萬片樹林也變成了一根根光禿禿的樹樁-----政府呼吁人們植樹，又把工廠趕出這個城市里，把公共汽車和出租車改成天然氣，政府實施這一系列后，我們的空氣有所改善了。天空變藍了，水也變清了，又聽到鳥兒的生音。
我們應該保護大自然，愛護環(huán)境。
保護環(huán)境三年級作文 篇8
水，人類不可缺少；水，動物不可缺少；水，植物不可缺少。水是生命的源泉，是人、動物、植物生存的必須品，是不可缺少的東西。水在地球上占2/3，海水約占全球總水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%，地下水占1、69%。人類主要利用的淡水約在全球總儲水量中只占2、53%。既然我們的生活離不開水，水資源又是這么的有限，我們就應該好好保護、治理水環(huán)境。
保護、治理水環(huán)境，我們首先要從節(jié)約用水開始。如果看到水龍頭沒有關緊，就要馬上把水龍頭關緊，不能夠浪費一滴水；我們可以把淘米水用來澆花，把洗臉水用來洗手，把洗衣服的水用來沖馬桶；喝了半瓶的礦泉水繼續(xù)揣在兜里，直到喝完為止……這些都是節(jié)約用水的`好方法。
其次，我們應該好好地治理水環(huán)境。讓干凈的河流、湖泊永遠保持干凈；不能把生活垃圾、工業(yè)廢水排入河流、湖泊之中。不然的話這條河流就會變成一條又黑又臭又贓的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了，我們就得把污染的水源迅速地隔離開，并及時地把垃圾清理掉，以免污染其它河流、湖泊。
生命之源——水，請信任我們，我們一定會保護好你，這是我們每個人的責任。
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