三年級的動物作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的動物作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級的動物作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛很孤單，吃吃睡睡，像一頭小肥豬閑著沒事干。我決定再抓一只小蝸牛跟它一起玩。早上，我要去買早點，順便又去抓一只小蝸牛。買好早點，我一蹦一跳興奮不已，因為我是第一次來抓蝸牛。我在草叢中，在大樹下，在房子邊，找來找去怎么也找不到小蝸牛。媽媽說：“要仔細地找，一定會找到的�！蔽艺諎寢屨f的做，果然找到了一只小蝸牛。這只小蝸牛很黑，像一顆黑色的珍珠。我把小蝸牛放到小杯子里。這只小蝸牛一點也不聽話，才咬了三口菜葉子，就想逃走。我就找來一個帶蓋子的小盒子，并在上面扎了一個小洞。剛開始，它們背對著背，吃自己的菜葉子。過了一會兒，兩只小蝸牛很友好，還在玩疊羅漢。新來的那只小蝸牛趴在下面，原來的小蝸牛站在上面東張西望，看看有沒有出口。
看著這兩個小家伙快樂地玩著，我也很高興。
三年級的動物作文 篇2
我和我家的“**”相處已經(jīng)有一個多月了，準備把它送走了，因為我和爸爸媽媽要外出一個星期，所以“**”沒有人照顧，只能把“**”送到我表姐家，讓表姐來照顧它。
吃完晚飯，我看見“**”有點萎靡不振，似乎感覺到了我們將要把它送走，媽媽拿了個口袋把它放進去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地對我們說：“放我回家，我要回家�！痹诖永镏幌氤鰜�。
等到了我表姐家的時候，媽媽把它抱了出來。一出來它就感到十分害怕到處亂跑，后來躲在一個花盆后面不動了，然后就不敢出來了。
我們只好看著“**”依依不舍的離開了。
“**”我以后會常來看你的！
三年級的.動物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠，它是我9歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。
我那只可愛的小倉鼠披著黑色的外衣，頂著白白的肚皮，全身毛茸茸的，遠遠望去好像一個小毛球。他長著一對黑溜溜的眼睛，好像兩顆黑豆，眼睛下面長著一個像倒三角的小鼻子，小小的鼻子上長著沙子般大小的鼻孔，鼻子兩側(cè)長著比人的眼睫毛還要長，還要細，頭上長著兩個不易被人發(fā)現(xiàn)的小耳朵，那兩個小耳朵好像兩個小三角，頭的下面長這個小小的嘴，它還有細小的四肢，和小小的尾巴，可愛極了！
我那只可愛的小倉鼠，淘氣搗蛋，我一看到它就想過去抱抱它，它可真可愛呀！
三年級的動物作文 篇4
我最喜歡的小動物就是小兔子。
星期天，我們?nèi)胰巳ス珗@，我看到一個賣小兔子的叔叔，于是我就讓爸爸給我買了一只小兔子。它長著兩顆寶珠似的眼睛，耳朵長長的，毛白的像雪一樣，三半嘴，咬起東西來非常可愛。
它很調(diào)皮，有一次我給小兔子買了一個蘿卜，我去打水準備給它洗蘿卜吃，可是沒等我回來，它就把蘿卜給吃了，我回來看了非常生氣，我想要抓住它，它馬上用后腿蹬了我一下，還給我拉了尿，趕快跑到桌子下面，當(dāng)我快要抓住它時，它卻咬了我一口，這下我可真的生氣了，找來一把掃帚，把他推出來，一把把它捉住，正要打它的屁股，可是它不停得蹬腳，好像在說：“求求你小主人，不要打我，我以后不這樣了，”看它那可伶的樣子，于是我把它放了。
你們說我的小兔子調(diào)皮不調(diào)皮？
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