三年級的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文1
每當(dāng)我回到外婆家，看到掛在墻上的遺像，我就想起我的外公。
我的外公有八十多歲了。他愛穿著中山裝的衣服。一個(gè)高高的鼻子上長著一雙有神的眼睛，看起來不像八十歲的老人。
在我四歲那年，媽媽去外地讀書，爸爸工作很忙，媽媽就把我送外婆家，那時(shí)我得了氣管炎。有一天，下著大雨，我的氣管炎發(fā)作了，外公背著我艱難地向醫(yī)院走去。大雨不停地下著，我扒在外公的背上，心里難受極了，。我心想：“外公這樣背著我有多累呀！”
我仰起頭，淚水和雨水交織在一起我好激動(dòng)哦。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吃了幾顆藥，我的病情就逐漸好好了起來在醫(yī)院呆了一個(gè)中頭，外公又艱難地把我背回家。
外公臨終前，我和媽媽緊緊地握住外公的手。只見他對媽媽說：“多多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)”。
因?yàn)橥夤昂苌屏�，所以外公出殯還山的那天，街上的大大小小，老老少少，都來了，他們排著長長的隊(duì)伍，前看不見頭，后看不見尾，哭成一片。
外公去世了，我非常難過，今后我一定聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長大了好好工作，爭取不辜負(fù)外公對我的希望。
三年級的作文2
秋姑娘來了，我纏著爸爸媽媽去郊外看秋天的景色。在我的勸說下，爸媽終于批準(zhǔn)了。
來到田野，我看見田野里長滿了成熟的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野就像一片金色的海洋。走近一看，一顆顆谷粒結(jié)得很飽滿，他們笑彎了腰，把稈都壓彎了。一陣風(fēng)吹過，稻田發(fā)出了沙沙的聲音，就像在演奏著一首豐收的樂曲。
果園里，一棵棵果樹上掛滿了成熟的果子，有柿子、橘子、柑子……最吸引我的要數(shù)柑子了，一個(gè)個(gè)又大又黃的柑子就像一個(gè)個(gè)小燈籠，把我的腳都勾住了，我像猴子一樣爬上樹，伸手就把一個(gè)果子給摘下了。蜜蜂也飛到樹上，想把果汁都吸走呢！一陣風(fēng)吹來，葉子發(fā)出了沙沙的聲音，好像在說：“摘我吧！摘我吧！”我的口水都流出來了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。
果園里的小河清澈見底，水淙淙地流著，發(fā)出了嘩嘩的響聲。河邊的大樹上偶爾飄落下一片黃葉，那黃葉就像一只小船，順著水流遠(yuǎn)去。頑皮的小魚時(shí)而在水里追逐嬉戲，時(shí)而躍出水面，就像在跟游人們打招呼呢！小河還是一面鏡子，果樹姐姐正在照鏡子，欣賞自己美麗的容貌呢！
多么美麗的田野呀！多么香甜的果子呀！多么可愛的小河呀！我愛秋天！我愛這豐收的季節(jié)！
三年級的作文3
放學(xué)的路我已走了三年，也感受了這一路三年的春夏秋冬，心情有不同，也讓我看到了路上不一樣的風(fēng)景。
在綠色的春季，生機(jī)盎然，萬物復(fù)蘇，街道旁的梧桐樹在春風(fēng)的召喚下抽出新的枝芽，長出嫩綠色的葉子，活潑的小燕子站在枝頭唱著歌，仿佛在歡迎快樂的我和小伙伴們從它的身邊跑過。
多彩的夏季里，茂密的樹葉都長得很大很大一片了，連在一起像一把把大傘，遮住了熾熱的陽光。粗壯的大樹們像士兵一樣列隊(duì)路邊，清涼的樹蔭形成了一條涼爽的“走廊”，從那里走過時(shí)就能感覺到內(nèi)心一陣輕松，既舒服又涼快。路邊的花壇里還盛開著好幾種顏色的月季花，姹紫嫣紅的美極了！微風(fēng)吹過時(shí)，花朵和枝葉發(fā)出"沙沙"的聲音，好像在和我們打招呼呢！
金色的秋天來到了，泛黃的樹葉一片片隨風(fēng)飄落到地面，給大地來了一場“落葉雨”，“走廊”里好似鋪上了厚厚的“金地毯”，走在上面的我不停地尋找著最大的那一片樹葉，開心地在“金地毯”上蹦蹦跳跳，和小伙伴們“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停。
寒冷的冬季，潔白的雪花給大地媽媽蓋上了銀色的棉被，植物的小種子們依偎在大地媽媽的懷里睡著了，小燕子也飛走了，雪花靜靜地飄著，白茫茫的一片。放學(xué)后我急急地走著，有幾片雪花落在我的臉上，涼涼的，仿佛在調(diào)皮地和我玩耍......
放學(xué)的路，雖然不長，但多姿多彩！快樂的我?guī)е鞓返男那樽咴诼飞�，感覺每天都是那樣的美好！
三年級的作文4
我在法布爾的著作《昆蟲記》里看到過關(guān)于紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不喂養(yǎng)自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲，并強(qiáng)迫它們?yōu)樽约赫疹櫽紫x和捕獵，自己則坐享其成。
今天，我在花園里的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團(tuán)伙強(qiáng)行搶劫黑螞蟻窩的全過程。
首先，一只只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動(dòng)的紅線，人站在幾米開外都能看見。隨后，“紅線”隊(duì)伍邊前行邊繼續(xù)分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時(shí)，黑螞蟻窩的主人仿佛也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現(xiàn)了幾十只保衛(wèi)家園的“壯士”，準(zhǔn)備給囂張的紅螞蟻大軍當(dāng)頭一擊。正當(dāng)紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會(huì)師”時(shí)，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機(jī)，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時(shí)亂作一團(tuán)，黑螞蟻趁亂再?zèng)_進(jìn)紅螞蟻群中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。
沒多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對黑螞蟻窩進(jìn)行了第二次襲擊。第二次發(fā)動(dòng)襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數(shù)量多了很多，也謹(jǐn)慎了很多，不像第一次那樣氣勢洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛(wèi)士，不過打了一次勝仗后，黑螞蟻的隊(duì)伍里出現(xiàn)了一些懶散的士兵，有些“不務(wù)正業(yè)”的蟻衛(wèi)士甚至跑去找食物吃。
第二次螞蟻大戰(zhàn)開始了！只見紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對著紅螞蟻，努力地噴著蟻酸。正當(dāng)前線激烈交鋒時(shí)，紅螞蟻從蟻穴調(diào)來了幾座活動(dòng)的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數(shù)量最多，最上層的數(shù)量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線戰(zhàn)斗的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻并沒有發(fā)現(xiàn)這些厲害的“武器”。就在這時(shí)，“炮塔”上的螞蟻不約而同地沖了下來，借著高度優(yōu)勢越過了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直沖進(jìn)了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞里抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對洞口的把守，紅螞蟻見陰謀得逞，馬上大舉進(jìn)攻，殺入蟻穴里……過了一會(huì)兒，紅螞蟻軍團(tuán)從黑螞蟻的洞穴里浩浩蕩蕩地出來了，凱旋的隊(duì)伍里還多了很多黑螞蟻寶寶，每只黑螞蟻被五、六只紅螞蟻劫持著，可憐的黑螞蟻寶寶將成為紅螞蟻的奴隸。
紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不干活，還要讓別人幫自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴里進(jìn)進(jìn)出出，不要覺得奇怪哦。
三年級的作文5
“哇嗚！實(shí)在是太刺激了。”只聽見慧奶奶家里傳來一陣歡快的聲音，我聞聲而去，一定要見見到底是什么刺激好玩的東西。
我推開門一看，表弟正坐在一輛古董的木車上，阿姨在后面推著走，他嘴里還一直說：“加速！加速！”他們看見我便停了下來。我上前詢問到：“這到底是什么車呀？”阿姨回道：“這是叉車，以前我們那個(gè)年代，運(yùn)糧食就是用這種車，把糧食放在車上，自己推著運(yùn)回家，就要輕松很多。”“哦，原來是這樣！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，表弟突然問我：“筱姐姐，你要不要嘗試一下，可刺激了坐過山車一樣�！薄班拧冒��！蔽要q豫了一下回答。阿姨讓我叉開腳坐在上面，手抓緊上面的桿子，以防摔下來。一切準(zhǔn)備就緒，她就開始推了，一開始我手心擰著一把汗很緊張，尤其到了轉(zhuǎn)彎時(shí)，是感到重心不穩(wěn)的，感覺自己就會(huì)掉下來，看出了我的緊張，阿姨告訴我其實(shí)和坐車沒什么區(qū)別的，這就是你一直想坐的是敞篷車，聽完緊張的我瞬間放松了起來。不一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)完一圈了。阿姨提議到：“要不試一下兩人一起坐，每人坐一邊？”“好呀！”我和表弟贊同到。果然，阿姨一身牛勁，隨便一下就把車子抬了起來，“呼哧呼哧”推著我們向前進(jìn)。兩個(gè)人一起坐果然更開心。
坐叉車可真有意思，下次我一定要嘗試自己把它推動(dòng)起來。
三年級的作文6
人們都說，父愛如山，母愛如水，母親的愛似乎一直以來都被人們公認(rèn)為是最無私的，最偉大的，父親的愛似乎只是那背后的力量，但是父親的愛卻是那最堅(jiān)實(shí)的，厚重的。
從小，父親便不怎么管我，似乎他是一個(gè)游于山水之間的隱士，似乎從未關(guān)心過我的成績，關(guān)心過我生活中的問題，陪在我身邊的似乎一直是母親。但至少我比單親家庭的孩子幸運(yùn)，起碼，我有父親。
那樣的偶然，讓我發(fā)現(xiàn)了父親多年以來的“偽裝”。
小學(xué)三年級的春節(jié)，與父母一同乘坐火車回老家，望著窗外那潔白的雪花，它們好像一個(gè)個(gè)小精靈，從天空慢悠悠地向下飄落。我最喜歡雪，喜歡雪的純潔，喜歡雪后銀裝素裹的世界，更喜歡童話世界中的冰雪王國。
到老家時(shí)，雪下的更大了，我站在院子里望著那活潑的雪花，便不知不覺的沉醉在這景中，我幻想著，周圍是冰砌的城堡，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在那冰雪王國中了。雪花落在衣服和頭上，絲毫沒有感覺。忽然發(fā)現(xiàn)背后有人拍了我一下，轉(zhuǎn)過身，爸爸對我說：“想什么呢！趕緊回房去，外面這么冷！”我不情愿的應(yīng)和了一下。
到房間后，才發(fā)現(xiàn)自己身上都濕了，而且暖和多了，屋子里面暖洋洋的，即使外面再寒冷也沒感覺的到。
進(jìn)房間里面看了會(huì)兒電視，看到爸爸過了好長時(shí)間才進(jìn)來，把濕了的手套拿到火爐上烘干，我問他剛剛干嘛去了，他說他跟鄰居出去了。我半信半疑等我再出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院子里面多了一個(gè)雪人，還是微笑著的，我興奮得活蹦亂跳，似乎把家人們都吵過來了，他們也沒有人承認(rèn)是誰做的，我當(dāng)時(shí)也沒有多想。那天，爸爸同我和雪人照了一張照片，當(dāng)作是留念。笑聲洋溢著那個(gè)我想像中的冰雪王國，似乎在那一刻，自己是那童話中的主人公，與家人幸福的生活著。
晚上睡覺的時(shí)候，躺在床上心里在想：“明明就是爸爸給我做的雪人還不承認(rèn)，真不知道這些年來他為我做了多少事情我卻不知道。其實(shí)，爸爸是愛我的！”
那張照片我之間還保留著，那是我與雪人的親密接觸照，那是我在銀白世界中的藝術(shù)照，那同樣也是父親送給我的溫暖照。父親用雙手為我做了一個(gè)雪人，父親也同樣用雙手為我撐起一片天。父親掌心中的愛，那樣的默默無聞卻又從未消失。
三年級的作文7
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。然而人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因?yàn)槿祟悂y伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，就是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認(rèn)為酸雨就是一場無聲無息的危機(jī)，而且就是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，就是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，然而它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報(bào)道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，然而濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ�、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
三年級的作文8
我去的地方有好多,但是最喜歡是我的姥姥家-------大門島,這地方你們可能都沒去過，那里的風(fēng)景十分優(yōu)美，每個(gè)季節(jié)都有異地游客人來到海邊玩，大家對那大門島贊不絕口，放眼一望，真是無邊無際，天連著海，海連著天，天海相接。你還可以看見一艘艘帆船，帆船在這色金光閃閃的海面上，輕悠悠地漂動(dòng)著就像頑皮的小孩子似的跳躍不定，還有飛翔的海鷗。
沙灘上許多各式各樣的貝殼，圓貝殼，像花瓣，長貝殼，像小船等，撿的貝殼可以粘成各種各樣的東西，那里海產(chǎn)豐富。海苔、各種魚蝦、海參、鮑魚、海螺……應(yīng)有盡有，美不勝收！也是個(gè)養(yǎng)殖海產(chǎn)的好地方。也是個(gè)美食的好地方。沙灘廣闊而平坦，踩上去軟綿綿的，舒服極了！沙子像金色似的。夏天可以在海邊游泳，好涼爽！
浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，有節(jié)奏性的跳著，發(fā)出“嘩......嘩......”的美妙聲音！使人盡情地欣賞，但刮臺風(fēng)時(shí)一排排波浪越來越急，濺起好幾米高的浪花，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，驚天動(dòng)地，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來了，多壯觀！多可怕��！
白天海水是綠色的，太陽一照，海水就反射成碧綠的了，夕陽落山不久時(shí)，大海會(huì)被這霞光染成了紅，晚上海水是深綠色的，清晰見底。
我愛美麗的大海，那里使我流連忘返。
三年級的作文9
我的同桌，有點(diǎn)暴力，說起她，那我真的無話可說。
她的暴力，表現(xiàn)在每個(gè)時(shí)間——課上、課下，都在對我實(shí)施她那暴力行為。
課堂上，表面上我倆都在認(rèn)真聽課，可在背地里，我們卻是在明爭暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我戰(zhàn)敗，原因么？很簡單，她是女的，我是男的，有太多限制，更何況，她還有她的“必殺技”召集令，它這一叫，我就倒霉了，沒辦法，只好投降。一下課，我不想動(dòng)，就坐在位子上，她呢，要出去。就必須從我這經(jīng)過，我又不想動(dòng)，她就開始大喊:''起來，胖豬，讓我出去''我不想動(dòng)，就穩(wěn)如泰山般坐在呢。她見我不動(dòng)，就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。
有時(shí)我倆打累了，就來以一場“舌戰(zhàn)”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下，可是我贏了，她嘴沒我的嘴快，每次敵都抵不過我，哈哈！
雖然她暴力，但她也有溫順的一面，我有時(shí)候去向她問題，她就毫不猶豫的給我講題。同桌啊，以后不要再對我實(shí)施你那暴力行為了，OK？咋們倆就不能做個(gè)和諧點(diǎn)的同桌么？
我那暴力的同桌！
三年級的作文10
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼又過了二十年。在這二十年中，交通發(fā)生了質(zhì)的飛躍，食物經(jīng)歷了翻天覆地的變化，自然，衣服也有了巨大的改造；有會(huì)飛的，有會(huì)做飯的，有會(huì)做作業(yè)的……這可是風(fēng)靡當(dāng)今世界的百變衣服——一件多功能的衣服，它能幫你完成你不可能完成的任務(wù)。
在交通阻塞的時(shí)候，如果你有很重要的事要辦，是否心急如焚？這時(shí)你有一件百變衣服那就一點(diǎn)兒也不用著急了，穿上它，能讓你仿佛空中飛人似的，迅速離開地面，在你有限的時(shí)間里把你送到目的地。
如果你一個(gè)人在家里，但是自己又不會(huì)做飯，這時(shí)的饑餓一定讓你非常絕望吧。如果你有一件百變衣服那就再也不用挨餓了，它會(huì)讓你仿佛廚神似的，你想吃什么就能給你做出美味可口的飯菜。
在做作業(yè)的時(shí)候，如果有你不會(huì)做的題目，那你一定會(huì)非常非常的心煩，枯燥吧？如果這時(shí)你有一件百變衣服，那就一點(diǎn)也不用心煩了，它會(huì)讓你仿佛學(xué)霸似的，什么題目都能迎刃而解。
百變衣服是否讓你心動(dòng)了呢？百變衣服是否很神奇呢？如果你也有這么件百變衣服，你會(huì)用它來做些什么呢？
三年級的作文11
星期五，我和同學(xué)約好了星期六在我家樓下玩。
到了星期六的約定時(shí)間，我迅速跑向樓下，飛向約定地點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)穿著紫羅蘭顏色的外套，戴著一副眼鏡的女孩在呆呆的'站著，那就是我要等的同學(xué)——陳思敏�，F(xiàn)在我們正在為一件事而煩惱——該玩什么？陳思敏沉思了一會(huì)，說：“額，那就玩捉迷藏吧！”“不要不要，”我連連搖手，“捉迷藏太幼稚了�！蓖蝗�，一個(gè)泡泡輕悠悠地飄到我面前，我無情地把泡泡打碎了�！皩α�，”陳思敏說，“就玩吹泡泡！”
我們像自由的小小鳥，“飛”像玩具店，買了兩瓶泡泡水，接著便快活地拿起泡泡棍，輕輕地吹了起來。“看！我吹的是最高的！”陳思敏笑了�！拔掖档呐菖葸B著五個(gè)呢！”我也忍不住炫耀起來�！翱矗∥掖档呐菖菡吃诹伺菖莨魃狭耍 薄翱�！我突破記錄了，連吹了十多個(gè)！”“瞧瞧我吹的，多大呀！圓滾滾的！”“喲，好小的泡泡呀！”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著。
“嘿，楊希林，”陳思敏問我，“你敢不敢和我比一場？”“好！”我一下子就答應(yīng)了�！澳蔷捅瓤凑l吹的多吧！”陳思敏說完，吹了一串又長又多的泡泡。比賽開始了，我馬上沾了沾泡泡水，深深地吸了一口氣，大力地吹著。只見泡泡棍只擠出了幾個(gè)芝麻大的小泡泡�！鞍�，泡泡棍，你怎么這么不爭氣呢？”我“責(zé)怪”起泡泡棍來�！肮脮r(shí)機(jī)！”陳思敏趁人不備，吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊(duì)伍。很明顯，一串對幾個(gè)，當(dāng)然是陳思敏贏了�！澳禽喌轿伊�，我們來比賽看誰接的多！”失敗的我并不失望，還向陳思敏發(fā)出了“挑戰(zhàn)書”。陳思敏信心十足，接受了挑戰(zhàn)。比賽開始，陳思敏吹出了一大串泡泡，然后馬上用自己的泡泡棍左接右接，不一會(huì)兒就“滿載而歸”。而我呢？正在手忙腳亂的接著呢！不過忙活了大半天，是“雙手空空”�！皾M載而歸”對“雙手空空”，沒辦法，我又輸了�！安环环剑 蔽夜室獯蠼��！肮�！”陳思敏笑了。就這樣，在夢幻的泡泡世界里結(jié)束了我們的嬉戲。
我愛吹泡泡，你呢？
三年級的作文12
你總是不聲不響地坐在教室的一角，高梳的馬尾辮，干凈整潔的衣服，臉上掛著靦腆的微笑，這就是我對你全部的印象。同學(xué)兩年多了，我卻很少和你說話，因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰�，甚至有些太平凡了，平凡到同學(xué)們總會(huì)無意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌，實(shí)在讓我有些不滿，可是師命難違，我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的到來，我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間，我隱約看見你垂下了眼瞼，笑容消失在嘴角，整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧，和你比起來，我的行為顯得那么幼稚可笑。從此，你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來也是不平凡的。
如果說我像一團(tuán)炙熱的火，那么你就像一縷暖暖的陽光，雖然溫暖，卻不傷人。我喜歡炫耀，只要取得一丁點(diǎn)成績就會(huì)向周圍的人呱啦呱啦炫個(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽我一遍又一遍的自吹自擂，從來都不厭煩。我一直自我感覺比你優(yōu)秀，直到有一天去你家做客，看見了那一張張考級證書和一枚枚獎(jiǎng)牌，才發(fā)覺原來“山外有山，人外有人”。面對手足無措的我，你靦腆一笑，說：“咱們班上的才子和才女多的是呢，這不算什么，你不也有那么證書和獎(jiǎng)狀嗎？你羨慕我，我還羨慕你呢，口才那么好。”這個(gè)時(shí)候的你，宛如空谷幽蘭一樣，讓我刮目相看。
我喜歡哭，你喜歡笑�？荚嚦煽儾缓�，我會(huì)趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我：“還有下次呢，我們倆吸取教訓(xùn)，下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎？不，你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的旁邊，你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了，一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤，沒有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對我的同情，繼而忽略我的成績。和你一比，我像個(gè)長不大的孩子，我感到十分羞愧。
和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者，同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌，繼續(xù)向你學(xué)習(xí)！
三年級的作文13
說到我最佩服的人，那當(dāng)然是我爺爺啦！為什么呢？聽我慢慢和你講吧！
我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人，因?yàn)樗芟矚g笑，所以眼睛旁邊有很深的魚尾紋！爺爺可是一位典型的樂觀主義者，一個(gè)滑稽的動(dòng)作，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著電動(dòng)車來接我到學(xué)校接我，別人都用電來騎！我的爺爺?shù)绞且灿秒姡厦嬗弥�，下面還快速地蹬著，說是要鍛煉。（鍛煉到騎得比用電時(shí)還快）�。�！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的時(shí)候，他一有空就練。雖然是剛學(xué)的，但也打得很認(rèn)真！沒過幾天，就打得很有一番滋味啦！誰說會(huì)了就不感興趣啦？現(xiàn)在已經(jīng)他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時(shí)間，不論地點(diǎn),只要沒有特殊情況，可以說是風(fēng)雨無阻啦！爺爺不但擅長練劍打拳，字也寫得很好哦！無論是硬筆書法，還是軟筆書法，他都樣樣精通！對于我來說爺爺可真是一個(gè)能文能武的人��！除了這些我爺爺還會(huì)很多呢!例如：唱戲、木功（家里大部分家具是爺爺打的）.......。
我的爺爺讓人佩服吧!
三年級的作文14
今年的五一假期我和爸爸媽媽回老家了，在老家的兩天里發(fā)生了很多有趣的事情，都有什么樣的事情發(fā)生呢？現(xiàn)在聽我來講給你聽吧！
假期第一天，我和爸爸媽媽還有阿姨，弟弟姐姐們?nèi)チ藮|明森林公園，據(jù)爸爸說那個(gè)是我們省級濕地公園保護(hù)區(qū)，到了那里果不其然啊，到處都是樹木花草河水，河水里還有許多的魚呢！最重要的是空氣很新鮮，環(huán)境好！我生活在鄭州，很難見到藍(lán)天白云，呼吸到新鮮的空氣！我們大家一下車，就立刻喜歡上了這里！我想要是以后鄭州也能像這里的環(huán)境，空氣這樣新鮮就好了，那樣人們不就少生病了嗎？
我們兵分兩路，爸爸和叔叔們?nèi)メ烎~，我們?nèi)ネ嫠�！河岸上有許多的沙子，踩上去軟軟的，河水清清的一下子就能看到底部，我們一下子就被吸引了，大家紛紛把鞋子脫下跳進(jìn)水里，在水里嬉戲打鬧，我們玩的正高興的時(shí)候，突然間我看到一條大花水蛇向我們這邊游過來，嚇得我大叫起來，��！有蛇！我一喊，大家都向這邊看來，只見那條水蛇像劍一樣在水上亂竄。直向我們這邊游來，我們這時(shí)候也顧不上什么衣服會(huì)不會(huì)被水弄濕了，大家一起向岸上跑去!等到我們跑上岸，再往水里看去時(shí)，花蛇已經(jīng)向別處游走了，啊，剛才好驚險(xiǎn)啊，一不小心就有可能有被蛇咬到的危險(xiǎn)！幸虧我反應(yīng)及時(shí)，要不然后果......
經(jīng)過剛才驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，媽媽和阿姨也不敢?guī)覀內(nèi)ノｋU(xiǎn)的地方了，我們就去看花了，花開的五顏六色，很漂亮，我最喜歡的是那種開起來像蝴蝶一樣的花朵!但是我最不想看到的是花朵滿地都是，多漂亮的花啊，它們怎么都掉到地上了？一定是游客們不愛惜花草，隨手摘掉，又隨手扔掉！他們不知道我們要愛護(hù)花草嗎？不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？我們小孩子可不能像他們學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境的好孩子！
看完花，我們就去看看爸爸叔叔們的戰(zhàn)績了，呵呵還不錯(cuò)了，釣到好幾條魚呢！爸爸釣魚的時(shí)候我們還給他們挖蚯蚓呢！
不知不覺天黑了，我們也該回家了，于是大家就收拾好東西坐車回家了，在回家的路上，我在想：嗯，小朋友不能去河里玩水，玩的時(shí)候一定要有大人的陪同，還有就是河水要淺淺的才行，一定一定要注意安全！還有不能破壞環(huán)境，要為我們的碧水藍(lán)天做貢獻(xiàn)！
這就是我與眾不同的五一，你們覺得呢？
三年級的作文15
你聽到神奇的教室，你就會(huì)知道它會(huì)有多神奇，想要知道它有多神奇，那就讓我們一起來看看吧！
你走進(jìn)去，那個(gè)教室里面的空調(diào)對著你吹，它可以知道你需要多少度的溫度。當(dāng)你坐在教室的椅子上，它會(huì)感知到你是否疲勞，然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的按鈕，按上去，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長長的夾子，他會(huì)幫你輕輕的按摩，你會(huì)感到舒服極了；你的椅子可以為你全心全意的服務(wù)，當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，警報(bào)器會(huì)給你小聲的提醒＂你要坐端正。＂當(dāng)你遇到不會(huì)的題時(shí)，桌子會(huì)為你講解；當(dāng)你感到口渴或疲累時(shí)他會(huì)為你按摩，當(dāng)你感到口渴，或疲累時(shí)，他會(huì)為你按摩送水；當(dāng)然，它課下時(shí)也可以陪你做游戲聊天。
這個(gè)教室在課，下會(huì)變成一個(gè)操場，供你鍛煉和娛樂；到用餐時(shí)間，它會(huì)自動(dòng)變成餐廳；上各科的課上需要用的工具，它會(huì)為你自動(dòng)準(zhǔn)備，比如：美術(shù)課，他會(huì)變成一個(gè)美術(shù)教室�；瘜W(xué)課，實(shí)驗(yàn)工具就擺在眼前。音樂課，會(huì)誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿，老師說的重點(diǎn)都會(huì)自動(dòng)寫到黑板上，課下黑板自動(dòng)清理干凈。地板也會(huì)自動(dòng)打掃，還會(huì)有虛擬的虛幻空間，可以供同學(xué)們有更好上課興趣。
你聽完這些話，是不是也想進(jìn)入這個(gè)神奇的教室？雖然這個(gè)教室很神奇，但是現(xiàn)在沒有，所以我要努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)上科學(xué)家，也創(chuàng)造出一個(gè)神奇的教室！
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