貼鼻子的三年級作文(5篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的貼鼻子的三年級作文,歡迎大家分享。
貼鼻子的三年級作文1
“往左……”“往右,再往右!”“快點,不要猶豫了,貼下去!”同學們大聲地喊著,不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實,我們在玩“小豬貼鼻子”。
老師走進了教室,一句話也不說,在黑板上畫了一只小豬,可是那小豬沒有鼻子呀!哈哈,那就只有我們來給小豬貼啦!
沒想到同學A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉了三圈,大步走向黑板,看著他得意的樣兒:到底誰會贏呢?這幾個選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過后,一睜眼,臉馬上“陰”了下去,眼睛和鼻子都皺到了一起,“哈哈,他把鼻子貼到臉下面去了!蔽易匝宰哉Z。
第二位同學轉著轉著就暈了,左邊走兩步,右邊走兩步總算走到了黑板面前,準備貼鼻子,“往左一點再貼下去。”搗蛋的同學大聲地吼!皠e走了,貼下去!卑嗌线有一些好心同學大聲提醒。他猶豫著,往上走一點,然后貼了上去,“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的是第三位同學,轉了三圈后,都搞不清楚方向,直沖沖地走到了墻角貼了上去,又引起了同學們第二次大笑。
太好玩了,在同學們的笑聲中,游戲還在繼續(xù)著。
貼鼻子的三年級作文2
“叮鈴鈴”上課了,任老師走進教室,神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘,正當大家都覺得奇怪時,任老師告訴我們,今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了,興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規(guī)則:1、用紅領巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、動作要迅速;4、要把“鼻子”貼準了,才算贏。
游戲開始了,同學們爭先恐后的都想?yún)⒓印H卫蠋熛日埩肆至稚吓_,林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上,惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正,他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上,同學們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數(shù)佳佳了。首先,任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛,再讓她在原地轉了幾圈;然后,她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的頭上左試試,右試試,上試試,下試試,猶豫不決,下面的同學使勁地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”貼了上去,可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上,同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳;有的笑得直拍手;有的捂著肚子笑;有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲,佳佳迫不及待的取下紅領巾,一看,“呀!鼻子貼到頭發(fā)上了!”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了,我們依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。
貼鼻子的三年級作文3
陽光明媚的星期五下午,是我們的作文課。這次會寫什么作文呢?我好期待呀!
只見老師瀟灑地轉動粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉。這是干什么呢?我還在懷疑,老師說:“這個笑臉沒有鼻子,我們給它貼上鼻子!崩蠋熛茸屛业暮门笥炎叩胶诎迩,用絲巾蒙上了他的'眼睛。又扶著他在原地轉了三圈。!看著他歪歪扭扭走路的姿勢,像是喝醉了酒,又像在漆黑的夜里沒有光亮的地方在原地揮舞著雙手亂摸。
我們開懷大笑,響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走,怕碰到什么東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎么他找不著正確的方向。我笑得快喘不過氣來。老師拉著他的胳膊按在黑板上,他有點不好意思,摸著摸著黑板,他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個地方,貼上了鼻子。
他喜出望外地把絲巾拿掉。他發(fā)現(xiàn)自己貼的那么準,高興地笑了。輪到我貼鼻子了。我轉三圈后連路都不知道在哪里。我向前走,聽到同學們的笑聲,我覺得不對,馬上轉過身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣,感覺不到鼻子的位置。小名說:“往左……往左……相信我!”聽了他的話,我貼上了鼻子。
我摘下絲巾一看,我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學們都笑我們。我想以后再也不相信他的話了。我沒有貼好鼻子,可他們也沒有貼到正中間。我們玩的很開心,還想再玩一次。
貼鼻子的三年級作文4
“叮鈴鈴”上課了,羅老師走進教室,神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘,正當大家都覺得奇怪時,羅老師告訴我們,今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了,高興得歡呼起來。
羅老師首先宣布了游戲規(guī)則:1、用紅領巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準了,才算贏。
游戲開始了,同學們爭先恐后的都想?yún)⒓。羅老師先請了林林上臺,林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上,惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正,他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上,同學們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數(shù)佳佳了。首先,羅老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛,再讓她在原地轉了幾圈;然后,她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的頭上左試試,右試試,上試試,下試試,猶豫不決,下面的同學使勁地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”貼了上去,可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上,同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳;有的笑得直拍手;有的捂著肚子笑;有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲,佳佳迫不及待的取下紅領巾,一看,“呀!鼻子貼到頭發(fā)上了!”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了,我們依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。
貼鼻子的三年級作文5
語文課上,耿老師在黑板上畫了一個圓。我們面面相覷不知道耿老師葫蘆里賣的是什么藥。只見耿老師在圓里添上了幾筆,一張可愛的小臉出現(xiàn)了。可是卻沒有鼻子。原來這節(jié)課耿老師要帶領我們玩畫鼻子的游戲。
游戲開始了,第一個貼鼻子的同學是鄭凌芊。她用布條蒙上眼睛,在原地轉上三圈后,就開始貼鼻子了。鄭凌芊摸索著前行,搖搖擺擺的,像一只小企鵝,我們忍不住哈哈大笑?赡苁锹犚娏宋覀兊男β,遲疑了一會兒,移了一下位置,把鼻子貼在了左眼下方。這時,我們笑得更歡了。貼鼻子的同學掀開布條一看,也開始笑了起來。
第二個貼鼻子的同學是薛好,她蒙上眼睛,轉上三圈后,就向黑板的方向摸索了過去。我們看見薛好就要貼到正確的位置了,我們全班就開始“指揮”起來了:我的同桌徐婧洋都站了起來,手指在空中亂指一通,邊指還邊起哄。后桌鐘奕更是瘋狂,都跳了起來,邊跳邊喊:“左邊,右邊一點兒!笨裳媒z毫不受干擾,果斷貼下了鼻子。我們:“哇!”的一聲,剛掀開布條的薛好臉上露出一絲驚訝,一絲欣喜。鼻子剛好貼在正確的位置。原來薛好早就發(fā)現(xiàn)了臉下有一個固定黑板的螺絲,螺絲上面一點就是正確的位置。
這次貼鼻子的游戲真是太有意思了,如果可以,我希望下次我也可以去貼鼻子,更希望有更好玩的游戲等著我去玩。
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