三年級小雞的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級小雞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小雞的作文1
今天放學(xué)的路上媽媽給我了兩只小雞，一只是橙色的，另一只是黃色的。我們把它帶回了家，然后把它們放到一個紙盒子里，并把它放到暖氣片下面。這樣它們就不會覺得冷。
它們嘰嘰喳喳地叫著，就像在唱歌。奶奶說不要讓我亂動它，那樣他就會生病。到了晚上媽媽給它們燙了小米，涼了之后，我拿去給他們吃。
它們好像是餓了，爭著來搶食物吃。等它們吃飽了，就在那里玩了起來，那只黃色的太調(diào)皮了，自己居然從箱子里面跳了出來，還出來看看外面的世界呢！太可愛了。我要好好的養(yǎng)著它們，把它們養(yǎng)大。
三年級小雞的作文2
今天和幾個朋友在草地上玩“老鷹和小雞”的游戲。黃演“老鷹”，我和演“小雞”，黃的妹妹演“母雞”。比賽開始時，黃的“雄鷹”撲向“小雞”，小雞們立即讓開。老鷹向左跑，小雞向右跑。在雄鷹的猛烈攻擊下，“雞”們被嚇得“呼”了一聲，頓時分散了隊伍。”母雞一怒之下勇敢地與鷹搏斗，但鷹掙脫了母雞的手，撲向小雞。在母雞的掩護下，小雞們再次躲過了老鷹的攻擊。鷹“靈機一動，假裝蹲在地上休息”，雞“放松警惕，坐了下來。老鷹一看到機會，立刻跳起來，終于抓到了一只“雞”。
通過這場比賽，我知道只要我團結(jié)，一切都可以成功。講師：王曉梅
三年級小雞的作文3
我家有兩只可愛的小雞，一只是黃色的，一只是紅色的，我給他們起了好聽的名字，一只叫“小黃”，一只叫“小紅”。她們有漂亮的羽毛、長長的嘴巴和楓葉般的腳丫，好看極了。
她們饑餓的時候，向著人“吱吱”的叫。我聽見后總會嚇一跳，然后連忙拿水和小米喂給她們。他倆喝水的樣子非常好玩，先用長長的嘴巴伸到水里，瞬間把水吸出來，然后急忙抬起頭，動幾動嘴，水就喝下去了。
他倆走路的樣子更加惹人喜愛，左腳一蹬，右腳一蹬，身子隨著腳步左右搖擺，好像再跳動感的街舞，可愛極了。
我家的小雞，你們真可愛，見過你們的.人都會感嘆！
三年級小雞的作文4
過了很久，我發(fā)現(xiàn)雞沒有吃任何食物，于是我想：“為什么雞不吃呢？”是不是很好吃？“看到他不吃飯，我很生氣。我走過去抓了一只雞，放在槽邊，逼著它吃。但是我抓到的雞沒有吃，而是逃到了雞群里。我又抓住它，把它的頭按在食槽上，但雞還是沒吃。我用力把雞頭壓在里面，雞的嘴差點碰到食物，他還是沒吃。他不停地搖頭，把食物拿出來。雞食濺了我一臉。
三年級小雞的作文5
我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞。它們長著黃黃的絨毛，遠看像一個跑動的小黃球。它們的眼睛大大的、水汪汪的。嘴巴是橘黃色，尖尖的、小小的，吃起蟲子來一口一個，似乎怕別人搶它的食物。
放學(xué)一進家門，小雞就“嘰嘰”地叫個不停。我急忙給它們喂食，等它們吃飽后，我就把籠子打開，讓它們在陽臺上面自由活動一會兒，我在一邊開心地看著它們，我想，小雞要是有了真正的自由，那才是它們最開心的時刻。
不久，我就依依不舍地把小雞送給了我的朋友，因為她們家有小雞足夠的空間，有小雞的樂園。
三年級小雞的作文6
今天去姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家的竹籃里有很多雞�？粗@個裝滿毛茸茸的黃雞的籃子，我整個小心臟都發(fā)芽了。小雞唧唧喳喳地在畫框里走來走去，好像在找東西吃。過了一會兒，奶奶拿來一碗米飯，放在竹籃里。一群毛茸茸的小東西瞬間聚攏在一起，嘰嘰喳喳叫個不停，其樂融融。我看著雞們開心地吃著飯，覺得很有意思，就問奶奶：“奶奶，我能摸摸這些雞嗎？”奶奶笑了笑：“當(dāng)然，用點力氣就行了。這些雞太小了�！蹦棠陶f，我小心翼翼的抱起一只雞，輕輕撫摸它的羽毛。小雞溫順的在我手里，時不時的啄我的小手。非�？蓯�。走的時候向奶奶要了一只雞，帶回家當(dāng)寵物。
雞真可愛！
三年級小雞的作文7
一天，爸爸買來三只綠色的小雞，一身綠色的羽毛，葡萄似的眼睛，尖尖的嘴，金黃的爪子，非常討人喜歡。
它吃東西很挑剔，我喂它米它不吃，給它喝水它不喝。沒辦法，我只好從樓下捉了幾條蟲子給它吃，它幾口就吃完了。于是我每天捉蟲子給它吃。
有一天，我不小心把蠶寶寶當(dāng)成了蟲子喂小雞。我在小雞旁邊站了十幾分鐘，見小雞一直不吃，我猜想：小雞一定是覺得今天的飯不好吃。于是我捉起蟲子仔細看了看，這才發(fā)現(xiàn)我給它的食物不是蟲子，而是一條全身是寶的小蠶。于是，我趕緊把蠶換成蟲子，給小雞吃，并對小雞說：“以后再也不會發(fā)生這樣的事情了，我保證”。
這就是我家又可愛又有趣的綠色小雞。
三年級小雞的作文8
有一天，森林里下起了一場瓢潑大雨，小雞正在找食物，看到下雨就去了大樹底下躲雨。
不一會兒雨停了，小雞興高采烈地往前走，走呀走，前面出現(xiàn)了一個淺淺的小水塘，它看見小水塘里面也有一只小雞，小雞以為是自己的同伴，“撲通”一聲就跳了下去準(zhǔn)備救它的伙伴�？伤叫∷永镆豢矗侵浑u卻沒有了，水不深，才淹沒了它的腳面，可小雞卻怎么都爬不上去，它焦急萬分。
過了一會兒，結(jié)伴出來玩的小猴、小熊、小鹿路過這里看見了小雞，連忙把小雞從坑里拉上來，并且問它：“你怎么在小水坑里？”小雞把事情的經(jīng)過告訴了小猴它們，機靈的小猴想了想對小雞說：“那只小雞是你的倒影，不是你的同伴呀！”小雞這才恍然大悟。
三年級小雞的作文9
一天，雞媽媽帶小雞出來捉蟲子。一只淘氣的小雞跑出去玩，一只貓看見了，高興地說：“今天，我終于可以吃烤雞了。”它正想去捉，小雞嚇得嘰嘰叫：“救命，救命！”幸虧雞媽媽及時趕到。使勁啄那只貓。貓?zhí)鄣檬懿涣肆耍缓锰优芰�。雞媽媽對小雞說：“以后別亂跑，要是沒我在，你早就被貓吃掉了�！毙‰u害羞地低下了頭。
從此以后，小雞一只也沒少，它們和媽媽一起幸福地生活著。
三年級小雞的作文10
今天中午，壽老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u，大家顯得格外開心。
游戲開始之前，壽老師選出小李當(dāng)兇猛的老鷹，而我則是當(dāng)盡職盡責(zé)的母雞。除外壽老師還選出了一群可愛的小雞。
我們開始游戲的第一回合，老鷹猛地向小雞們沖去，好像非得把小雞吃了似的。我張開“翅膀”死死得盯住老鷹，可是幾只小雞還是不幸落入了老鷹的魔爪。第二第三個回合也是這樣的后果。
最后一個回合到了決定勝負的時候到了。老鷹飛快得向小雞沖來，我也使出全身的力氣來保護小雞。最后我們還是不敵老鷹，敗下陣來。但是我還是很開興！
三年級小雞的作文11
我家魚缸里有三只小烏龜非�？蓯郏恢皇前臀鼾�，兩只是土龜。 每天早上一起床，我就要給它們喂食，它們總是伸長脖子等著食物，有時你騎我背上、我騎你背上，玩雙跳板，好像在討好我，讓我多給它們一些食物。
巴西龜最可愛了，它的殼圓圓的，綠綠的，肚皮白白的還稍帶點綠。它每次一見到我走近，就會給我表演跳水節(jié)目，其實我知道它有點害怕我。 我希望能成為它們真正的好朋友。
三年級小雞的作文12
今天，我們老師和我去操場玩“老鷹和小雞”。
游戲開始了。一個同學(xué)演“老鷹”，一個老師演“母雞媽媽”。我們呢？就玩“雞”。老鷹跑來跑去，總是試圖抓住一些雞。母雞媽媽張開翅膀保護他的孩子。雞跟著母雞媽媽，躲在這里，閃在那里�，F(xiàn)在，鷹不能攻擊。他在心里琢磨著怎么抓雞。過了一會兒，老鷹抓住機會，沖向母雞媽媽。但是母雞媽媽又?jǐn)r住了老鷹。老鷹又沖向右邊。母雞媽媽還沒來得及趕到，老鷹就沖了過來。小雞驚慌失措，跑開了。一只雞晚了幾步，被老鷹抓住，成了“俘虜”。
鈴響了，我們不情愿地回到教室。
這游戲真好玩！
三年級小雞的作文13
今天，該我值日，我出校門很晚了。一見到媽媽，就要媽媽給我買小雞，媽媽說。哪有什么小雞呀，我趕緊拉著媽媽跑過去。媽媽給我買了三只小雞，三只可愛的小雞。
他一身毛茸茸的，像三個小毛球，她們不停的及嘰嘰的叫著，好像在說。你好，我的小主人，你能把你在學(xué)校發(fā)生的事告訴我嗎。我一回到家，就找了一個鞋盒，再墊上一條褲子，一個舒適的窩就造好了，我把小雞放進去，給它喂了一點米，他們爭先恐后的搶著吃，吃飽了，就相互偎依在一起，嘰嘰嘰的叫著，好像在歌唱。多可愛的小雞。
三年級小雞的作文14
今天，我們的雞要開始比賽了。我選粉粉，我爸選美，我哥花花，我媽康康。
比賽一開始，我們的第一個項目是啄米。粉啄的時候拉了一堆屎在飯上，逗得我們哈哈大笑。第二個事件正在運行。美美跑著摔了一個跟頭。第三件事是抓蟲子�？悼嫡业臅r候放了個大屁。第四個事件沒有移動。過了一會兒，她忍不住又放了一個屁。
�。∥覀兗矣兴闹豢蓯鄹阈Φ碾u！
三年級小雞的作文15
有一次去奶奶家，看到奶奶給一群雞喂蚯蚓。
很快，蚯蚓幾乎被吃掉。這時，兩只雞同時吃了一條蚯蚓，一只咬它的頭，一只咬它的尾巴。當(dāng)他們拉的時候，蚯蚓一分為二。奶奶又挖了一些蚯蚓。小雞看到他們，更開心了。它們聚在一起，形成一個圓形的編隊，尾巴翹起，嘴巴不停地啄。吃過蚯蚓之后。我跑到奶奶家門前的沙地上。我很好奇。他們做了什么？啊，有些在啄沙子。
雞怎么吃沙子？你不是吃飽了嗎？這就是我們吃沙子的原因？我趕緊問奶奶：“奶奶，雞為什么吃沙子？”奶奶說：“因為沙子可以幫助消化。沙子在雞的胃里吃完后，食物就可以磨碎了，磨碎的東西更容易消化吸收。”
我聽奶奶的，知道雞為什么吃沙子。啊，大自然太奇妙了！
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