三年級下學(xué)期作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級下學(xué)期作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級下學(xué)期作文1
一年夏天，我們一家人去了香港南丫島玩，在彎彎曲曲的山路邊長著一株美麗的花叫喇叭花，我把種子收下帶回家。
我把種子種在花盆里，過了幾天，喇叭花長出了幾片嫩葉，形狀為心形，顏色綠中帶黃。我心里很急，心想：喇叭花什
么時候開花呢？一天、一個星期、一個月……喇叭花終于開花了。喇叭花花瓣是桃紅色的，有五根花芯，上面有五點黃色的花粉，像五顆小星星一樣，一陣微風(fēng)吹過，花兒就翩翩起舞，“小星星”一閃一閃的真美麗。喇叭花和我們一樣，白天唱歌，晚上休息。
不久以后，喇叭花凋謝了，結(jié)出了黑黝黝的種子，我又可以把它種在花盆里，將來我家陽臺就要成為喇叭花的花園。
三年級下學(xué)期作文2
今天我要描寫一個小女孩。那個小女孩長著一個漂亮的瓜子臉，一雙又黑又亮的眼睛，一對像月亮彎彎的眉毛，一個不大不小的紅潤的嘴巴。這個小女孩最有特色的是，她有堅持到底的精神。
每天，她都堅持著在跳繩，從不間斷。從八百到一千二百，從一千二百到一千四百，她每天都在堅持著跳，而且不斷地在增加。有一天，下了很大很大的雨，好像一個孩子哭個不停；風(fēng)呼呼地刮著，像風(fēng)娃娃呼呼地喘著氣兒。但是她還是不怕惡劣的天氣，下樓憑著堅韌不拔的毅力，終于跳完了一千二百個跳繩。
這個堅韌不拔的小女孩就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
三年級下學(xué)期作文3
小朋友們，你們有想過未來的汽車是什么樣嗎？讓我來告訴你們吧，他就是由我發(fā)明的新概念汽車�，F(xiàn)在讓我?guī)銈冮_啟一段令人難忘的未來之旅。
20xx年，就會誕生這樣的汽車。這種新概念汽車，人手一輛�，F(xiàn)在讓我們看看它的性能吧。
它的速度可以達到每秒100公里，還可以根據(jù)斯坦的相對論進行時空穿越。加入你人在美國，車在中國，你依然可以對車內(nèi)的電腦機器下達指令，轉(zhuǎn)眼就能到達你想去的地方。你還可以根據(jù)你的喜好變換顏色。車內(nèi)非常寬敞舒服。引擎是充電的，他可以吸收各種元素，把他們變成燃料進行使用。
有了這樣的汽車就可以進行時空穿越了。你想擁有他嗎？
只要我們一起努力奮斗，好好地學(xué)習(xí)文化知識，我相信在不久的將來，這個夢想一定會變成現(xiàn)實的。
三年級下學(xué)期作文4
今天是9月1日，開學(xué)第一天。這學(xué)期我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了！早上，我背著書包走在上學(xué)的路上。太陽對我微笑，鳥兒對我啁啾。我高興地來到學(xué)校。
走進教室，我發(fā)現(xiàn)一些陌生的面孔。哦，原來這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來了六個新同學(xué)，三個男生，三個女生。老師先讓他們自我介紹，然后讓他們把每個人的名字寫在黑板上，讓全班都知道。通過介紹，我才知道他們都是全國各地來的，其中一個是從黑龍江調(diào)過來的！我們班本來51人，這學(xué)期走了2人，又來了6人。你知道這學(xué)期我們班有多少學(xué)生嗎？
新學(xué)期，我會好好表現(xiàn)，更加努力，爭取更大的進步。加油！
三年級下學(xué)期作文5
星期天早上淘氣包起了床，肚子空空如也的她，正準(zhǔn)備做飯的時候，看到了胡蘿卜，便想：如果用胡蘿卜炒飯味道會怎么樣呢？為了解開這個謎，瞧吧！她正切著胡蘿卜呢！胡蘿卜切好了，她便興高采烈的去問姐姐，你喜歡吃胡蘿卜炒飯嗎？姐姐一聽便知道這個淘氣包又想搞怪了。便說了她一頓。可她并沒有生氣，繼續(xù)搞怪：
又從冰箱里拿出了兩個雞蛋，哼著歌做了蛋炒飯，剛剛把油倒入了鍋中不久，又把蛋倒進了鍋，正準(zhǔn)備用菜勺翻雞蛋，油啪的一聲濺出了鍋又把她嚇了一大跳，姐姐剛好站在門外，問她怎么了她呢？嘿嘿，她卻把姐姐關(guān)在了門外，炒完了飯，淘氣包又和姐姐津津有味的吃起了蛋炒飯。連姐姐都夸她廚藝高超呢！
哈哈！聽了我的介紹你們想不想和她認(rèn)識呢？那就告訴你們吧！這個淘氣包就是---我！
三年級下學(xué)期作文6
新學(xué)期，開學(xué)了。不知何時，已經(jīng)進入了秋天。在這個陽光明媚的日子里，秋風(fēng)總是帶來一種透明的心情。
學(xué)習(xí)的緊張，早就阻止了我在這秋高氣爽的日子里嘆氣；夜深人靜的時候不準(zhǔn)躺在床上看自己喜歡的書，隱隱有一絲倦意。每一天，我都必須像一根繃緊的弦，來應(yīng)對學(xué)習(xí)的緊張。那天晚上我在彈鋼琴，在做跳弓練習(xí)。拉了幾下，緊繃的'弦突然斷了。不知道什么時候會突然斷成這樣的弦。這就是高中的意義嗎？我只是苦笑了一下，然后就無奈了。
我開始期待所有的流浪，是的，一種靈魂的流浪。在這個緊張的日子里，我累了，想逃避。我真的希望在一個安靜祥和的下午，藍天下，我能閉上眼睛，想到一幅水與天交融的畫面。想象那種藍色，那么縹緲，那么遙遠，會在我心里慢慢暈過去。我多么期待這樣的一個下午，讓我的心沉浸在那片水中，讓純凈的海水沖刷掉我的精神疲勞。
“風(fēng)蕭蕭，水寒”，壯士一去不復(fù)返。
我期待一個流浪的靈魂。
三年級下學(xué)期作文7
在這個美麗的秋天，我走進了四（4）班，感到有點激動和自豪。
我很自豪我是做完作業(yè)才來的，而不是讓父母找老師來學(xué)校。另外，我是四（4）班的同學(xué)，高三。所以我驕傲，驕傲，我有無盡的喜悅。
而且開學(xué)后能收到各種知識活在腦子里。也可以看書增長見識，做作業(yè)提高智力。這真的讓我很開心！我太開心了。
然而，我們班的學(xué)生很少�？粗麄冸x開時看著四班，他們又嘆了口氣，回家了。我真的很同情他們。老師給了他們?nèi)�，不珍惜�?/p>
新學(xué)期給了我很多感觸。我一定會實現(xiàn)父母的夢想——考上北大。
三年級下學(xué)期作文8
一覺醒來，我竟然變成了老師！我匆匆吃完飯趕到學(xué)校。聽到同學(xué)們朗朗的讀書生，看著一張張認(rèn)真的的臉龐，覺得特別驕傲。
班長說，起立，同學(xué)們?nèi)空酒饋�，大聲說，老師好！
我開始講課，沒有什么經(jīng)驗的我，按照班主任李老師的方法老師講課。就這樣，稀里糊涂的過完了一天�；氐郊依镂亿s緊開始準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容，開始備課打。我的教案有滿滿七頁的內(nèi)容，但是憑著我的記憶力我怎么能夠背的下來呢？那么我怎么給同學(xué)們講課呢？我急的團團轉(zhuǎn)，忽然我驚醒了，原來這是一種一場夢！
夢醒了，但是讓我深深地體會到老師的辛苦。我懂得做一名學(xué)生，我要認(rèn)真的聽講，好好的寫作業(yè)才能對得起我們的老師呀。
三年級下學(xué)期作文9
一年中有四個季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬。四個季節(jié)各有各有的特色，其中，我最喜歡的是迷人的秋天。
秋天，果園里果實都成熟了。那蘋果樹最引人注目，郁郁蔥蔥的樹葉，一個個又大又紅的蘋果高掛在枝頭上，像小姑娘的臉蛋紅通通的，可愛極了！使人一眼望上去都覺得嘴饞，好想摘一個來解渴。誘人的荔枝發(fā)出陣陣香味，葫蘆似的鴨梨……都掛滿了枝頭。遠看那么迷人，近看又使人那么嘴饞！
秋天，雖然不少花都枯萎了，凋謝了，但野菊花不與百花爭春，自己獨霸秋天。這種頑強的精神是那么可貴啊！秋姑娘又悄悄地來到山坡，給山坡上的草，葉子都換上了金色的新衣，山上的松樹還是那么蒼綠，那么充滿活力。
秋風(fēng)輕輕一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑彎了腰，遠遠望上去一片黃澄澄的，好一幅豐收的美景圖。
�。『靡慌擅匀说那锾�，我喜歡你！
三年級下學(xué)期作文10
秋楓的姐姐一親袖子，就揮手趕走了夏朗弟弟的熱度，快樂的暑假就這樣過去了。新學(xué)期到了。多么令人愉快的事情！即使在那次演習(xí)中，許陳欣也因肺炎在一個暑假里身體虛弱。她受不了烈日，摔倒在地上，右臂骨折。
突然，班里響起了一陣“助風(fēng)”，大家爭先恐后地為許服務(wù)，做飯，抄作業(yè)，上課記筆記，上廁所，全靠同學(xué)幫忙。
友誼的火焰首先由馬漢書點燃。她抄作業(yè)的時候，從來不會忘記身邊的伙伴。每次她一絲不茍地抄許陳欣的窩，她就開始抄作業(yè)；蔣高安不示弱。每天，他為許打下一頓好飯，及時送到，然后小跑回食堂；雖然徐楊吃得很慢，但他還是主動把徐的盤子送回了食堂。路上湯可能會撒在他的衣服褲子上，但他從不抱怨也不累，默默承擔(dān)起工作。這些疲勞。
友情的火焰還在流逝，友情的火焰還在燃燒。一次一件事，一次一種感覺，讓我們的手越來越緊，讓我們的心越來越近，讓我們更加團結(jié)友好。
三年級下學(xué)期作文11
周六，天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)微微地吹佛著。正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
小明、小紅和小蘭蹦蹦跳跳地來到公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏真多��！看，有一條“蜈蚣”在天上飛，活潑亂跳的；那邊還有一條金色的小魚在天上游來游去呢；最顯眼的就是那展翅高飛的“老鷹”了，好像在說：“我才是天空的霸主！你們都要聽我的！”風(fēng)箏飛啊飛，好像在比高呢？
小明拿出了“燕子”做的風(fēng)箏，他負責(zé)拉線，小紅負責(zé)舉起風(fēng)箏，他們在看風(fēng)從哪個方向吹，風(fēng)一吹來，小明說：“松手”，小紅松開手，風(fēng)箏就這樣飛起來了，越飛越高，他們開心極了，小紅高興地說：“哇，風(fēng)箏飛得好高��！”
遠處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那小孩拉著風(fēng)箏線，沒有多久風(fēng)箏也自由地飛翔著，他們一家歡聲笑語可開心了！
五顏六色的風(fēng)箏飛啊飛，正在進行一場激烈飛行比賽。
三年級下學(xué)期作文12
我們學(xué)校有一棵大榕樹。它非常高大。
它的根在土壤里，一天需要澆一次水。它的葉分三個部分：葉柄、葉脈、葉片。葉柄的顏色很淡，很粗。葉脈分好幾個枝叉像一朵茉莉花。它的葉片是一層層一片片的，葉片的顏色很深，生命周期長大一年左右。大榕樹的果實是各種各樣花。
大榕樹的形狀是圓形，我們八個人手拉手才能把它圍起來。樹干的顏色是棕色的。大榕樹為我們遮陽，為我們擋雨，還為我們提供氧氣，所以我們要保護大榕樹，不能砍樹。
我喜歡大榕樹。
三年級下學(xué)期作文13
新學(xué)期又到了，學(xué)生們手里拿著嶄新的課本。但是，同學(xué)們，你們知道一個人從高一到高六需要砍掉多少樹，多少水，多少電，多少煤，多少化工原料，多少噸污水嗎？那我告訴你！生產(chǎn)一噸文化紙，需要砍伐樹木20到40年，用水100噸，用電600度，用電1。2噸，化工原料300公斤，污水300噸。這么龐大的量，我們學(xué)校20xx個學(xué)生，那么652棵樹，3260噸水，19680度電，39000噸煤就要砍掉。12噸，化工原料9。780公斤，產(chǎn)生污水978噸。
如果我們都保護好書，不在書上亂涂亂畫，好好保存，不讓書進圖書館，讓低年級的弟弟妹妹用，我們保護不了環(huán)境，浪費國家資源，但是一舉兩得。
根據(jù)這一發(fā)展，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)�？梢匝h(huán)利用，一年，也就是兩年，三年，四年可以節(jié)約多少資源。
那么同學(xué)們，你們知道我為什么提出保護環(huán)境嗎？
三年級下學(xué)期作文14
周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏�？�，天上有好多風(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越高。
這時小明、小剛也來放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準(zhǔn)備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風(fēng)箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風(fēng)箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。
風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。
三年級下學(xué)期作文15
我生日那天媽媽送給我一只鋼筆。
鋼筆的外形很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著雙龍搶珠的圖案。那龍的神態(tài)仿佛隨時都會飛出來似的。它的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子的頂端還嵌著一塊藍寶石，閃閃發(fā)光。脫掉外衣，鋼筆的里面有個小管子，可會吃墨水了，等到它吃飽了的時候，就開始工作了。我還特意為它準(zhǔn)備了紅、藍、黑3種顏色的墨水，讓它經(jīng)常換換口味！
記得有一次，因為下雨體育課改成室內(nèi)活動。我拿出這支心愛的鋼筆來寫作，一不小心筆蓋掉到地上被同位給踩臟了，我迅速地撿起筆蓋在身上擦了又擦，然后吹了又吹塵土，在確認(rèn)沒有被踩壞后松了口氣。從那以后，我每次都小心翼翼地使用這支鋼筆。
我喜歡我的鋼筆，它在學(xué)習(xí)上幫了我大忙，我要珍惜它！