小學(xué)三年級作文：仙人掌（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：仙人掌，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇1
仙人掌花我家養(yǎng)了好幾盆仙人掌，今天終于開花了，真期待這個花精靈來我家做客。當(dāng)花還是花蕾是花瓣是深紅的，如果剝開一片花瓣，里面還有粘液流出來。長大了的花瓣是粉紅色的，花瓣有兩層，一層花瓣是較圓，一層較長。在沒有開花時，花蕾根部到莖上都長滿了毛，隨著莖越來越長，花骨朵兒越長越大，隨后就是一朵仙人掌花。
長大了的莖長得更長更大的時候，你會發(fā)現(xiàn)，它的毛并不是滿莖都是，而是一部分一小搓。小時候的莖又短又硬，長大了的莖長長的'，修長而美麗。仙人掌的開花期很短，只有幾個小時，就是“曇花一現(xiàn)”�；▋簽榱搜娱L開花時間，枯萎地很慢，讓不能目睹它最后一眼的人，根據(jù)它沒有完全枯萎地花朵，猜測它的美貌。當(dāng)你不經(jīng)意的看它一眼，它是那么渺小，雖然它不像牡丹那樣榮華富貴端莊典雅，不像水仙花那樣亭亭玉立芳香四溢，但是它也有它的特色：為生長在枯燥無味的沙漠錦上添花！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇2
我家有一盆其貌不揚的仙人掌似乎每家都有一盆，但我很喜歡它。它的外形像一座山，它的兄弟還有仙人球和仙人棍。
它渾身碧綠，長著星羅棋布的刺是怕別人傷害它，防身用的。最惹人愛的是頭頂上含苞欲放的花苞，過了幾天，花苞開放了，沒有牡丹那么的嬌艷，沒有茉莉花那么的清香，還有點硬，周圍有一簇簇比下身略硬的刺，就像戴著一頂小紅帽。
有一次，為了復(fù)習(xí)期末考試，很長一段時間沒有給它澆水了。我以為它枯萎了，就去看看它，沒想到它依然生機勃勃，聳立挺拔地站在花盆里。
我喜歡它的原因不只是外形，而是它耐旱的特點。應(yīng)為它為了適應(yīng)沙漠缺水的'氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)。
莖可演化成肥厚含水的形狀，同時它長出覆蓋范圍非常大的根，用作下大雨時吸收最多的雨水，所以它不怕旱。我正是被它堅強不屈，耐旱的精神所吸引，所以非常喜歡它。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇3
仙人掌，大家都知道吧。今天，我就把這種植物給大家具體介紹一下。
仙人掌是個全身長刺，是個很獨特的家伙。它只有像手掌一樣的莖，它的葉就是身上的一簇簇小刺。
它和其它的植物一樣，開花，結(jié)果。它的花是黃色的，形狀像古人喝酒的杯子，它的`果實是暗紅色的，像一個個紅色的小圓柱。
從遠處看，仙人掌像一個綠色的電蚊拍，從近處看，你可以發(fā)現(xiàn)有許多的莖，你可別小看了這些莖，里面可儲存了許多的水分，一夜間的露水或者是一場毛毛雨，就足夠讓仙人掌一個月用的呢。只要有一點養(yǎng)分，不管是生在哪兒，仙人掌都能頑強地活著，它的生命力真的很強。
我們做人就應(yīng)該像仙人掌一樣，做個意志堅定的人。仙人掌，雖然它全身帶刺，讓人不敢接近，但是它的作用卻很大。
放一盆在電腦跟前，可以防止輻射，放在房間也可以凈化空氣，它還可以治療腮腺炎�？傊鼫喩矶际菍�。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇4
我家的仙人掌已經(jīng)幾個月沒澆水，可它還是頑強的活下來了。
我?guī)е@個尚未盡興的問題，查閱了許多關(guān)于仙人掌的資料，終于在《十萬個為什么》書上弄清楚了。
原來，仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化針狀，以減少水分的蒸騰；莖肥厚多汁、有發(fā)達的薄壁組織的.細胞，或生有密集的絨毛，保護它不受陽光的照射，降低水分的蒸發(fā)。
仙人掌的根分支多，根部系統(tǒng)龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇到降雨，它就會在表土長出許多新根，大量吸水，它的大根有很厚的木栓組織保護，所以在灼熱的沙子生存。聽說有人實驗仙人掌六年可以不澆水，據(jù)說有些仙人掌壽命到數(shù)百年。
大自然中有無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察和仔細思考，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的許多新東西。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇5
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色，是圓柱體。身上長滿了如針一般的刺。如果你要摸它時，它好像對你說：“只能看看，不能摸，小心我用刺你。”這樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的，保護仙人掌。別看仙人掌只有這一點本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針狀，以減少水分的蒸騰；莖肥厚多汁、有發(fā)達的薄壁組織細胞，貯藏豐富的水分；莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護層，或生有密集的絨毛，保護它不受強光的照射，降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多，根系統(tǒng)龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土長出許多新根，大量吸水。它的大根有很厚的`木栓組織保護，能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽說有人實驗，六年不給仙人掌澆水，它還頑強的生活著。據(jù)說有些仙人掌的壽命可達到數(shù)百年。我敬佩仙人掌，敬佩它那頑強的生活的品質(zhì)。我愛仙人掌！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇6
如果你問我喜歡什么植物，我一定會說仙人掌。
它有頑強的生命力和堅強的精神，值得我們學(xué)習(xí)。仙人掌的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
等等。仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說墨西哥是仙人掌的王國。
仙人掌有頑強的生命力，它如果沒有水分，它不會干枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水，它也不會干枯，它代表頑強的生命力的象征。
仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的'大如巨樹，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里。
可是我喜歡仙人掌，它索取很少，貢獻卻很多。同學(xué)們，你喜歡仙人掌嗎？。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇7
世界上有很多花，有很多漂亮的花�？晌也幌矚g色美麗大方的月季“小姐”，也不喜歡萬花之王的.牡丹“皇后”和高雅的墨梅“小姐”。我只喜歡我家涼臺上種的一盆常綠植物——仙人掌。
仙人掌是多年生草本植物，它有很多品種，仙人掌的形狀像手掌一樣，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它穿著淡綠色的衣裳，全身長滿了小刺�；辄S赤色，果實是橢圓形的。
它不畏酷暑，就是在氣溫高達攝氏四十度，它不但可以幾天幾夜不吃東西、不喝水，而且還能快活地生長著。
仙人掌既能供人觀賞，而且還能給病人治病。我媽媽常常剪斷一塊仙人掌做面膜，它能起到保護皮膚，使皮膚變得水嫩光滑。有時候天氣太冷了，手被風(fēng)吹裂了，還可以用仙人掌的漿液涂抹在手上。仙人掌還可以治療腮腺炎，它可以起到消腫的作用等等。我時常這樣想：仙人掌全身都是寶，它的用處可真大呀！
如果我是仙人掌的話就好了！無私地奉獻給了大家，自己卻一無所求。我愛仙人掌，仙人掌真好！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇8
在我家的陽臺上，奶奶種了許多植物：有茶花、君子蘭、仙人掌、薄荷等，但我最喜歡的就是造型簡單、獨特的仙人掌了。
橙紅色的花盆里裝了許多紅土，中間插著深綠色的仙人掌，遠遠看去就像一只巨大的腳掌，這也許就是它名字的來由吧！仙人掌的身體上長滿了密密麻麻的刺，像許多根針均勻地插在它的身上，聽媽媽說仙人掌長期生活在干旱的沙漠，由于水分缺失，又避免體內(nèi)的水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子就退化成一根根堅硬的小刺。所以我們家里種的.仙人掌就是一個月不給它澆水，它也能活下來。
仙人掌的生命力很強，不止是它耐旱，要是受到外力切斷了也不會死，只要把它埋在土里，它又會長成一株新的植物。
四五月間，仙人掌會從側(cè)面長出一根根柱狀的分枝，并開出許多金黃色的拳頭般大小的花，等花謝以后就會結(jié)出一個個棒槌狀的仙人果，用刀剝開帶刺的外皮，就能看到乳白色的果肉，咬一口甜滋滋的，特別好吃，聽說多吃還有幫助食物消化的作用。
仙人掌不僅是一種觀賞植物，還是一種藥材，可治療腮腺炎的消腫解毒。面對這么多功能的植物，怎能不讓人喜歡呢？
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇9
仙人掌我家有一棵小小的仙人掌。它的名字叫水晶，我之所以給它起這個名字，是希望他能晶瑩剔透，健健康康地成長。
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了生存，才把葉子變成針，而且還長了小毛毛。
仙人掌在一向被稱為“不毛之地”的沙漠里，卻能夠傲然生存，繁衍不息：在干旱的環(huán)境中，仙人掌的葉退化成針狀，以減少水分的蒸發(fā)；莖肥厚多汁，有發(fā)達的薄壁組織細胞貯藏豐富的水分；莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護層，或生有密集的絨毛，保護它不受強光的照射，降低水分蒸發(fā)。我的根分支多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，就會在表土層長出許多新根，大量吸水。
每個植物的生長都離不開水，耐旱的仙人掌，可也是需要水分的.。長著長長的根，并深深地扎進土里，從地下吸收水分。它沒有葉子，只有著一根又一根的刺，為的是能夠鎖住水分的流失。你可是不知道，沙漠里的水有多么珍貴！那個雨滴甚至幾百年不遇，雖說“日光浴”是挺健康的，可太陽光那么強烈，都要變成烤仙人掌了。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇10
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡小巧秀麗的野菊花，有人喜歡國色天香的牡丹，而我喜歡那有軍人氣質(zhì)的仙人掌。
仙人掌特別喜歡強烈的光照，還很耐炎熱，生長適宜溫度為20~30度，仙人掌常常生長在沙漠，所以被稱為“沙漠英雄”、“沙漠主人”。
仙人掌的莖又大又肥，我覺得像一個放大了的南瓜子一樣，莖肥厚而且有儲水功能，還可以進行光合作用呢。
你知道它的葉子在哪里嘛？它的葉子就是它的.刺，因為仙人掌的故鄉(xiāng)在沙漠，那里很少下雨，為了維持生命，仙人掌拼命吸收水分，使莖長得大大的。為了減少水份蒸發(fā)，葉子就減少了面積，退化成小小的刺。小的時候它的刺又短又嫩，摸起來舒服極了，隨著時間的推移，仙人掌漸漸變得又長又硬，而且又長短不一。
不久，仙人掌開花了�；ǖ念伾灰粯�，有紅的、黃的、白的，漂亮極了！
仙人掌還有清熱解毒，散瘀消腫，健胃止痛的功效。
我也要學(xué)習(xí)仙人掌這種不折不撓的精神，遇到困難和挫折要堅強地面對，做最好的自己！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇11
仙人掌家里的陽臺上，有一盆不怎么起眼的仙人掌�？芍劣跒槭裁唇兴鼮橄扇苏�，我也不清楚。
每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，因為水澆多了，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔四五天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計其數(shù)的.裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學(xué)習(xí)。
我想：做人，就要像仙人掌那樣，甘于平凡，不畏艱難，樂于為人民貢獻一切。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇12
在我家的陽臺上，種著一盆仙人掌，那是我生日那天爸爸送給我的。仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是用來自衛(wèi)的武器呢！
我被它刺過，奶奶也被它刺過，疼極了。奶奶曾多次要把它仍掉，可我不肯，因為我非常喜愛那盆仙人掌。
國慶期間，我們一家人到廣西桂林旅游，忘了給仙人掌澆水，在去廣西桂林的路上，我突然想起了這件事，著急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我旅游完匆匆忙忙趕家里時，卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌還好好的挺立在陽臺上，并沒有干枯，這究竟是怎么回事呢？我從網(wǎng)上搜索中找到了答案。原來，仙人掌是生長在缺水的`沙漠中的植物，為了適應(yīng)干旱環(huán)境，它的葉子逐漸退化成尖尖的刺，就不需要很多水分了。像手掌的部分是它的莖，莖可以儲藏水分，尖刺狀的葉既可以幫助保存水分，又可以幫助汲取雨水，所以，增強了抗旱能力，能夠在久旱無雨的沙漠中頑強生存。
哦！原來是這樣�。‖F(xiàn)在在我心中認為，仙人掌在植物王國中是最最頑強的啦！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇13
一身翠綠，滿身都是鋒利的小刀，構(gòu)成了我最喜愛的仙人掌。
有一次媽媽把這盆仙人掌放在我的書桌邊，我正要拿書的時候，啊，一不小心被他的針扎到了。過了很久，我才把針拿出來。一天，趁媽媽不在，我就拿起剪刀，把它的針剪得干干凈凈，上面只有一片翠綠，然后我拿起筆在仙人掌上上面畫了一個大哭臉，這時候我開心得像凱旋而歸的大將。
我把這個沒用的仙人掌放在一個無光的屋子里，一直不給他喝水，一兩個月過去了，我要去那個無光的房子里拿一下衣服。沒想到這盒仙人掌不僅沒有枯萎，反而長得挺好了。盡管如此，對于仙人掌的`存在，我也沒再關(guān)心了。
誰知道到了夏天，仙人掌長出了一個小小的花片，我聞了聞，那香慢慢地飛進我的鼻子中，我想：仙人掌媽媽是不是要生小寶寶啦？
果然，花兒漸漸開放，是的，是一朵花，并且是一朵特別漂亮的花，12個金黃色的綢緞般富有光澤的花，仙人掌花是多么美麗多么壯觀。
美，一旦與頑強結(jié)合就是不可摧毀的。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇14
爸爸給我買了一個仙人掌，我把它栽到花盆里。我非常喜歡它！
它長的扁扁的像手掌，所以叫它仙人掌！。它身上長著叢生的尖尖的刺，像媽媽用的針，仙人掌刺的.顏色，上面有點白下面是褐色，仙人掌全身綠油油的，只要碰到它身上的刺，它就會把手刺出血！有一次我去陽臺玩，一不小心跑得太快，一下子碰到仙人掌，把我的手刺傷了。我大哭起來，媽媽來到我身邊溫柔的說：以后小心點哦！媽媽幫我抹了藥，我的手慢慢地好了起來！
還有一次我和家人去旅游，旅游了10多天，在回家的路上，我想起了仙人掌，可是我出家門的時候忘了給仙人掌澆水，我一路擔(dān)心，回到家，媽媽打開門，我飛快地跑去看仙人掌，驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌還是很精神，沒有干枯。感收它的生命力真頑強。
還有一次，阿姨得了腮腺炎了，媽媽摘了一片仙人掌，拔了刺弄碎，涂在阿姨的臉上，王阿姨的臉不很疼了。我從來不知道仙人掌可以止痛，仙人掌太厲害了！
仙人掌有頑強的生命力，可以吃還可以止痛，我愛我的仙人掌。你們喜歡它嗎？
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇15
中午放學(xué)后，我飛似的回到家，一進門就聞到一股淡淡的草香，還略帶一絲絲苦澀的氣味。我跑到陽臺一看，原來是爸爸買了好幾盆仙人掌。
仙人掌穿了一身墨綠色的衣裳，那橢圓狀的莖片，遠看就像一只只可愛的綠色小巴掌。它還穿著帶刺的鎧甲，我忍不住摸了摸它的硬刺，它沒事，我的手卻隱隱作痛，從那一刻起，我就只敢遠視，再也不敢碰觸它了
下午我放學(xué)回家，剛進門就聽爸爸大喊：“皓皓，我們家的仙人掌開花啦！”我連書包也沒來得及放就直奔陽臺，只看到一朵朵黃色的小花羞澀地在大掌中張開那稚嫩的臉，在大掌的襯托下顯得那么嫩那么艷那么漂亮！
這么多的黃花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的花兒看做一幅活的畫，那畫家的`本領(lǐng)可真了不起呢！
爸爸告訴我仙人掌一般不容易開花，開花的幾率很很少很少，一年幾乎只開那么一次
看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵花兒，穿著艷黃的衣裳，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，帶刺的外衣隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，陽光跑進了陽臺給我講故事，風(fēng)兒撫摸著我的臉
過了好一會，我才回過神來，哦，原來我不是仙人掌的花兒，我是在看花兒呢。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇16
媽媽對我說，要給一份不一樣的生日禮物，我迫不及待問：“是什么呀！告訴我吧！”媽媽卻賣關(guān)子說：“不，不，現(xiàn)在還不行哦，等快遞到了再看吧。”
我盼星星，盼月亮，終于盼到了快遞來，媽媽的手機響了，我一看，上面寫著：您好，您的快遞到了，下來拿一下。我高興地跟媽媽說：“媽媽我去拿快遞啦！”說完我就下去了。
拿上來以后，我激動地拿起剪刀，迫不及待地打開了，一看，額原來是一盆仙人掌啊，全身都是綠綠的，形狀就像一個大手，我剛準(zhǔn)備把它放臥室里面，一個不小心，碰到那蜂針一樣的刺，痛的我一聲慘叫：“啊”我大聲喊：“這算什么爛禮物啊”我再也不想見到仙人掌了！
可是有一件事讓我改變了對仙人掌的.看法，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，回來了以后，我發(fā)現(xiàn)其他的花，因為沒有澆水居然全都枯了，就在我失落之余，突然看到那盆仙人掌還活著，還開了一朵黃花。媽媽對我說：“仙人掌還有很實用的醫(yī)用價值，可以消炎止痛呢！”
從此以后我改變了對那盆丑陋的仙人掌的看法，仙人掌雖然沒有華麗的外表，但它卻有著頑強的生命力，默默奉獻自己，不挑剔惡劣環(huán)境，堅韌不拔的精神！
我愛仙人掌！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇17
仙人掌不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美，但我卻十分喜歡她。
仙人掌是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認出來，原來是仙人掌的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的`花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人掌，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我說："仙人掌，你好啊"。
過了一會兒我才記起我不是仙人掌，我是在觀察仙人掌呢。
仙人掌的美是內(nèi)在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風(fēng)采！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇18
我最喜歡的植物，可能就只有仙人掌了。有的人會笑我，好好的不喜歡那些很美的花，偏要喜歡這仙人掌�？晌揖褪沁@樣，喜歡奇異，喜歡與眾不同。況且仙人掌和其它話有很多不同點，總是能第一個吸引人的注重，特點一是——綠。
球形的外表，披著滿身的綠衣裳，身上扎滿了刺。身子綠綠的，但刺一放在身上，就有點黃黃的。百花是五顏六色的，即使是彩色的'，也會撞顏色，唯獨一抹綠是獨特的，放在百花之中，總是能讓人第一眼注重到那綠色的東西——就是仙人掌。
更讓我喜歡的的是它身上的——刺。
我在很小很小的時候，經(jīng)過一家店，門前有一棵比我還大的仙人掌，我因為好奇心用手去動了動，結(jié)果被它身上的刺刺到了，有一根小刺進到了我的手指頭中。我很不習(xí)慣，就對仙人掌有反感，但日子久了，就徐徐淡了。我反而越來越喜歡仙人掌了，我更喜歡它身上的刺。在琴行的時候，我看見有很多小仙人掌，就用手去玩它的刺，不過我只碰過幾次，為了保護它。
仙人掌的特點還有很多很多，總之，我最喜歡的植物還是——仙人掌，永遠不變的仙人掌！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇19
一個多月前，我和爸爸媽媽一起到花店里買花。我和爸爸媽媽看了許多花，但是看過的花都不滿意，知道為什么嗎？這是因為我喜歡綠色的植物，爸爸喜歡會開花的.植物，媽媽喜歡不用澆太多水的植物，要同時滿足這三個需求可不容易，最后我們選了一盆仙人掌。
一天，我問媽媽題目：“為什么仙人掌上會有刺��？”媽媽回答道題目：“我也不知道啊，你在百度上搜一下吧�！�
于是我和媽媽一起開了電腦，并在電腦里的百度網(wǎng)頁中搜索了“仙人掌為什么長刺？”。然后點了“百度搜索”，頓時電腦屏幕上跳出來許多答案，我隨便點了一個，這上面寫了題目：“在干旱的環(huán)境里水分來之不易，仙人掌類植物，由于它長期生長在缺雨少水的沙漠里，為了適應(yīng)酷旱的環(huán)境，經(jīng)過千千萬萬年的演變過程，體態(tài)變了樣。葉子退化了，變成了針狀或刺狀，這就從根本上減少了蒸騰面。仙人掌類植物正是以它體態(tài)的變化來適應(yīng)干旱環(huán)境，這就是仙人掌長刺的緣故�！�
原來仙人掌經(jīng)歷過磨練才出來的，我想我也要經(jīng)歷磨練才能變成未來的博士。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇20
仙人掌矗立于沙漠中，沙漠常年干旱，仙人掌不顧艱辛，在惡劣的環(huán)境中絕不低頭，沒有水的灌溉，它依然可以生存。
李時珍走遍天下，完成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，他靠的是頑強的意志力，行遍天下，苦嘗百草，無論多艱辛，他都挺了下來，穿的草鞋爛了，腳長出了水泡被磨破了。嘗草時，他嘗到了毒草，可他卻欣然面對。走了幾十里路，想找個人說話，可就他一個人。遇到猛獸，他毅然對抗。他的醫(yī)學(xué)之路，艱辛而又壯麗。
英國女作家夏洛蒂？勃朗特從小出生在貧困家庭，她和兩個妹妹遇到偏見，受到羞辱和痛苦，可他們絕不放棄。在狹窄而陡峭的'文學(xué)道路上披荊斬棘。以罕見的意志力，爭分奪秒的寫作著，她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學(xué)圣殿的大門，獲得了成功。
而有的人在困難面前，要么淺嘗輒止，要么干脆放棄，為什么呢？因為他們沒有持之以恒，堅持不懈的精神！
仙人掌告訴我們：這個世上沒有多難的事，只要你堅持不懈，持之以恒，就一定會有所成就。要知道危險本不可怕，真正的危險在于你無端的放大它！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇21
我家陽臺上養(yǎng)了一盆仙人掌，它是我的植物朋友。
仙人掌是綠色的，身體上長滿了細細的小刺，遠看像個綠色的小刺猬，近看像一個長滿刺的足球。
眾所周知，仙人掌是一種生命力特別頑強的植物，特別耐旱。我心想：“如果三個星期不給它澆水會怎樣呢?”
三個星期很快就過去了，當(dāng)我來到陽臺一看，驚得下巴都快掉到地上了，三個星期沒喝水的.仙人掌竟然還是那么生機勃勃。
我在電腦上查了一個資料，知道了原來仙人掌原先是有葉子的，但因為它的故鄉(xiāng)是終年干旱少雨的撒哈拉沙漠，而葉子較寬大的植物蒸發(fā)的水分多，很難在干旱的沙漠里生存下去。所以，為了能生存下去，在漫長的歲月里，仙人掌改變著自己，葉子漸漸變成了肉刺。就這樣，仙人掌的葉子退化了，靠莖制造營養(yǎng)。
仙人掌雖然長相普通，但它的用途可大了。它可以治療各種疾病，還能kang輻射呢。難怪媽媽的電腦旁長年擺放著一盆仙人掌，我下子就想明白了。
我的植物朋友真厲害啊，我非常喜歡它!
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇22
仙人掌是我見過的最頑強的生命，它不怕烈日炎炎的夏天，也不怕風(fēng)雪料峭的冬天。始終頑強地生長著。
在沙漠中，只有極少的植物才能存活下來。因為沙漠里晝夜溫差極大，中午49度，晚上零下40度。它與駱駝草一起成為沙漠中的綠色兄弟，在其它地方最不起眼，但在沙漠中卻顯得那么神圣，在沙漠中，那可怕的沙塵暴讓多少動植物在劫難逃，可是仙人掌卻死死地扎根于沙漠深處，毫不畏懼的與和那沙塵暴展開搏斗，狂風(fēng)刮得有多猛，它的身體站得就有多直，最后，沙塵暴只有選擇放棄。
仙人掌還是人類的好朋友，行進在沙漠里，口渴了你把仙人掌切開，可以用里面汁液解渴，人們還可以把它切斷，挖出它的'根須，有時候就能得到一些清澈的泉水。
他也有一個很大的作用，那就是防止電腦輻射，人們做過一個實驗，一位科學(xué)家把電腦放在一旁，前面放上一朵菊花，一個月后，菊花綻放時間變短了，可是仙人掌卻沒受到影響。
這就是仙人掌的風(fēng)格，要求予人的甚少，給與人的甚多。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇23
我家的院子里有兩種不同的仙人掌，一種是球形的，一種是手掌形的，它最大的'特點是身上帶有數(shù)不清的刺。
仙人掌的原產(chǎn)地區(qū)是南美和墨西哥一帶，現(xiàn)在最多的在墨西哥。墨西哥的國徽上都畫有仙人掌。仙人掌有球形、柱形、手掌形，是一種非常好看的植物。仙人掌為什么有刺呢?我查了一下資料。原來是因為仙人掌生長在沙漠地帶，水源缺乏，如果植物的葉片很大的話，那么，它體內(nèi)的水分會很快蒸發(fā)干凈，就不能夠生存下去。它的刺其實是它的葉片退化而來的。有的刺還會進一步退化成為白色茸毛，這種白色茸毛可以反射陽光，借以降低體的溫度，防止水分的散失。更驚人的是仙人掌可以食用，還可以入藥。
從這件小事我發(fā)現(xiàn)：只要認真去觀察，你就會有不同的發(fā)現(xiàn)。大自然還有許多動物，生物，植物，食物等等都等著我們?nèi)ヌ剿�。大自然的奧妙真是無奇不有，讓我們一起攜手并肩去探索那神奇的美妙世界吧。
未來世界需要我們這一代孩子去創(chuàng)造，去探索，去尋找更加深奧的科學(xué)知識。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇24
有的人喜歡富貴的牡丹，有的人喜歡美麗的玫瑰，還有的人喜歡鮮艷的月季，但是我最喜歡平凡的仙人掌。
仙人掌的莖是橢圓形的，厚厚的，上面布滿了一簇簇白色的小刺，摸一下會疼上好半天。它長得特別像一個奇怪的手掌。它的葉子就是它身上又堅又硬的小刺。仙人掌花的顏色有很多種，有紅的、淡黃的、白的、粉紅的……像古人喝酒用的小杯子。仙人掌的.果實長得很像小蘿卜，外皮是暗紅色的，剝開它的外皮，果肉也是暗紅色的，有黑色的小籽，味道甜滋滋的，讓人吃了還想吃。
仙人掌可以消炎止痛。有一次，我出去玩的時候，一不小心差點摔倒了，我用手撐住，但是手被石頭給弄傷了，我疼得哇哇大哭。媽媽聽見了，二話不說跑到后院，割下一塊仙人掌，把仙人掌切碎之后再搗爛，貼到我手上。每天如此，過了幾天，我的傷就完全好了。
仙人掌還能不讓我沉迷游戲。有一次，我玩了好久電腦，一抬頭看到仙人掌，就感覺它在說：“小主人，不要玩游戲啦!和我聊聊天，或者出去散散步，讓眼睛放個假吧!”然后，我就關(guān)上電腦，出去玩了。
仙人掌，雖然你非常平凡，但是你在默默無聞地幫助著我們，我愛你，仙人掌。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇25
原來，我家有一棵仙人掌。它很圓，身上長滿了刺，像一個刺球，它的顏色是嫩綠色的，像一個帶刺的皮球。
有一天，我看到陽臺上別的植物都有葉子，為什么仙人掌沒有葉子呢？于是，我趕緊到網(wǎng)上查。
原來它的針刺是由它的葉子退化而來的，而且仙人球開花一般在清晨或傍晚持續(xù)時間也不一樣，有一個小時或者一天的'。我覺得它的刺就像爸的胡須一樣，很刺人。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)仙人球變黃了。我以為澆水澆少了，干枯了，于是我每天澆兩次水。但過不了多久，它的里面變空了，而且有點黑。我很疑惑，難道澆那么多水也沒用嗎？
我去問爸爸，爸爸對我說：“仙人掌的根因為你每天大量的澆水，被泡爛了，通常一個星期澆一次就可以了”。我點了點頭想：“怪不得仙人掌可以生活在沙漠里�！�
仙人掌的生命力很頑強，你如果把仙人掌不小心“磕破”了，過不了幾天，它就會像原來一樣完好無缺。
仙人掌也很解暑，如果你在沙漠中口渴了，把仙人掌的刺去掉，吃起來酸甜可口。
雖然仙人掌沒有別的花草的芳香美麗，但是它們靠著頑強的毅力，為人們默默地奉獻著。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇26
有人喜歡白花之王牡丹，有人喜歡清秀醉人的茉莉，還有人喜歡婀娜多姿的柳樹，而我卻喜歡那堅忍不拔的仙人掌。
仙人掌穿著一件綠衣裳，像一只綠色的大手掌，掌上還長滿了小刺，那些刺兒是仙人掌那個的葉子，仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生活環(huán)境，它的`葉子變得又尖又細，而莖變成了又寬又厚的‘片兒’為的是儲存水分和養(yǎng)料，頑強的生活。千萬不要小瞧這樣的葉子，如果不小心碰到它，你不僅被刺的又痛又癢，還會傷痕累累。
仙人掌生活在沙漠里，沙漠的每一塊地方都幾乎長滿了仙人掌，仙人掌可以給人解渴，人們可以喝仙人掌的汁液。它的功能還有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺，也可以治腮腺炎、蛇傷等等的一些傷，仙人掌真是個寶！
仙人掌是一種干旱植物，夏天，雖然太陽把沙漠照得很熱很熱，熱得幾乎能把人烤熟，但是仙人掌一絲感覺都沒有，冬天，下起了鵝毛大雪，仙人掌依然傲然挺立。雖然，仙人掌不像牡丹花、玫瑰花、菊花美麗，但是它擁有頑強的生命力。
我贊美仙人掌，更贊美向像仙人掌一樣精神的人！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇27
上個星期六，我和一起來到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草
走進熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的`那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動人，像戴在祖國頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區(qū)的了。
仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有水資源，處境也十分危險。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長出了這些刺保護自己，是其他對自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對我們說：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會被刺出血來�！蹦峭涞臍鈩荩盐医o迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機，對著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對，想辦法去解決，絕對不可以做逃避者。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇28
Hi，大家好。我是仙人掌。來自大沙漠。我是一棵全身長滿刺的仙人掌，我有許多兄弟姐妹，都來自大沙漠。我非常喜歡自己的大家族，因為嘛……還是先聽聽我們的故事吧；
仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，輕輕一觸碰便可能失去了生命。上帝不忍心，在她的.心上加上了一套盔甲，堅硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。從此，再也沒有人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都會鮮血淋漓。很久之后，有一位勇者要鏟除這惡物，劍出刀落，仙人掌變成了兩半，從中卻是綠色的液體。原來，那是被封存的仙人掌之心，由于無人了解其中的寂寞，化成了滴滴淚珠，綠色的淚珠使柔弱的仙人掌更凸顯了她的堅強。
怎么樣，我們是不是很厲害呢？再告訴你們，我們的花語是——堅強。有時被人們形容人外表堅強而內(nèi)心柔弱，相反，外表柔弱而內(nèi)心堅強的人。
好了，我就不多說了，我還有很多的秘密你們還不知道呢，以后再給你們慢慢講，拜拜！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇29
我很喜歡仙人掌-因為它很神奇呦！我家的陽臺上擺著一盆仙人掌。仙人掌的全身長滿了一根根像針一樣的小刺，這些小刺是它用來自衛(wèi)、還擊的武器。媽媽就被它扎過好幾次。
有一次，我奇怪地問媽媽:“為什么仙人掌沒有葉子？”媽媽說:“這個是需要我去探索和發(fā)掘它�！彼鼫喩淼男〈叹褪撬膶�。仙人掌呈橢圓形，上面凹凸不平，一起一伏，全身翠綠，有許多有規(guī)律的小黃點，小黃點上面有六個左右的.小孔。
刺就是從那里長出來的。小刺白白的，很銳利十分扎手。仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀:手掌狀、球狀、像人的手掌，仙人掌還會開花呢！仙人掌的花十分小巧，姿態(tài)各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的。
仙人掌的作用還很多，不但可以防輻射，而且還可以藥用，解毒功能好。仙人掌不僅一年四季都發(fā)芽，而且還具有頑強的生命力。去年冬天，因為我忘了，有三個月沒有給它澆水，突然想起來，急匆匆地奔向陽臺，它依舊還是一片翠綠，生機勃勃，頑強地活了下來。
并且活的很好。我們的人生，不就是要像仙人掌學(xué)習(xí)嗎？不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要堅持，不放棄，是不是也該在人生的路途上一直堅持呢？而這些答案，仙人掌已給了我。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇30
在學(xué)校中間的花壇里，有一株開了花的仙人掌。
那株仙人掌，幾乎被人們所遺忘，很少有人去留意它。現(xiàn)在它長得很茂盛，一個圓圓的身子，朵小花插在頭上，還有一根根尖銳的刺。他沒有像玫瑰那樣艷麗；沒有像海棠花那樣開得迷人；沒有想吊蘭那樣綠發(fā)披肩；也沒有像月季花那樣婀娜多姿；更沒有像松樹那樣蒼郁挺拔，在這個校院里，它是多么渺小呀！有的同學(xué)喜歡綠發(fā)披肩的吊蘭，有的喜歡婀娜多姿的月季花，而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。
仙人掌的頭上共有是一朵小花，它頭上的花有十朵都斷了，還有一朵花開的`正歡�；ɡ锩媸屈S色的，大約有兩厘米高，連花里都長了刺。從遠處看像一只大蘋果，再看又想一只小刺猬在尋找食物。
不管什么花都要有葉子的襯托，仙人掌的刺就是它的葉子。它的葉子是針形的，像針一樣尖銳，誰碰它一下，手上立刻就會流血。
一位名人說過：“不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗�！泵恳环N植物都用美來裝扮大自然，所以每種東西都應(yīng)該值得人愛惜。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇31
“長得像手掌，身穿綠衣裳，全身都是刺，一碰就扎手。”打一植物，沒錯，它就是仙人掌。
我喜歡高貴的玫瑰，喜歡五顏六色的菊花，但是我更喜歡平淡丑陋而又渾身是刺的仙人掌。
仙人掌，它的刺頭是紅色的，稍微有一點黃色，刺頭里是綠色的。仙人掌有各種各樣的形狀，有的像板子，有的是圓球形狀，有的像是人的手掌，顧名思義稱之為“仙人掌”。仙人掌最大的.特點就是渾身是刺，手輕輕地碰一下，哇，刺好硬，真扎手！它一定是用這些刺來保護自己的！
仙人掌有很多的藥用價值，它可以入藥，具有安神收斂的作用，還可以軟化血管，防止動脈硬化。仙人掌外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。除此之外，仙人掌還可以食用，做出可口的菜肴。
仙人掌生長在干旱的沙漠里，它之所以能在惡劣的沙漠環(huán)境中生存下去，是因為它可以從沙漠地下吸取僅有的水分，并將它儲存在自己的“刺”里。
看了仙人掌，我們不得不聯(lián)想到它這種吃苦耐勞的精神，我們要學(xué)習(xí)它堅忍不拔，敢于吃苦的精神，學(xué)習(xí)更多的知識，將來也使自己像仙人掌一樣，不怕吃苦，堅強勇敢。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇32
有人喜歡清秀的喇叭花，有人喜歡獨特的三角梅，還有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我就喜歡那軍人風(fēng)格的仙人掌。
仙人掌的外面長滿了像鋼針一樣的刺，好像穿了一件鎧甲，用來保護自己。手掌形的仙人掌，就像站立在沙漠中的軍人一樣，而圓形的仙人掌就像一只小刺猬。
你們一定不知道，其實仙人掌的.性格是“外剛”而“內(nèi)柔”，它是“剛”與“柔”的結(jié)合體。如果你真正地走近仙人掌，了解仙人掌，就會發(fā)現(xiàn)它有一顆溫柔的心。
仙人掌很堅強，非常耐熱，耐旱。
你不用天天澆水，只要半個月澆一次就可以了。只要你有足夠的耐心，持之以恒地培育它，永不放棄，有一天它就會給你驚喜。
在某個不經(jīng)意的清晨，你會突然發(fā)現(xiàn)仙人掌綻放出令人驚艷的花朵。手掌形的仙人掌綻開的是大紅色的花，仙人球綻放的花嫩黃嬌美，花期只有三天，但是它留給人們的是尤如“曇花一現(xiàn)”般的驚艷。
我喜歡仙人掌，更喜歡仙人掌那獨特的性格，我也想成為一個像仙人掌一樣堅強，能吃苦，內(nèi)心溫柔似水的人。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇33
窗前的那盆仙人掌多日沒澆過水了，我想它還能撐下去，又或者變的奄奄一息逐漸“老”去。
烈日映射在一盆多肉上，滿身帶刺的仙人掌卻強占了我的目光，他就立在那，仿佛向我招著手有好像在說著什么……
我幻想著，目光遲遲不能轉(zhuǎn)移至別處，它到底有什么特別之處值得我如此細致的觀摩，或許是它那著實扭曲的身材，又或者是它滿身帶刺的身體。
從那天起，我養(yǎng)著它。剛開始可能是陌生的緣故，它總愛扎我，可漸漸地，它的.刺好像沒有那么鋒芒了，變得“平易近人”，我越發(fā)的開始喜歡它。我總喜歡看著它發(fā)呆，可有一天因為我的疏忽，它慢慢步入“老年時期”，于是乎我也漸漸淡忘了它。
出去玩了一個月，回到家才發(fā)現(xiàn)仙人掌已慢慢枯竭，仿佛再也看不到它透露著“希望”的眼神了，我連忙打了一點水，急急忙忙倒了進去，懸著的心持續(xù)了三天左右，就在我以為它要走了的時候，在它旁邊突然冒出了一個新芽，仙人掌也慢慢恢復(fù)了，這使我不得不感嘆生命的偉大。
仙人掌有一個滿身帶刺的身體，就像我們都有一個封閉的心里秘密基地，防御著他人的入侵，它的信念，使得我對生活再次充滿希望，就算失敗頹廢，就算前路坎坷，也要抱著信念和希望活下去，帶著夢想活下去。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇34
同學(xué)在生日會上送我一盆小仙人掌。這盆仙人掌毛茸茸的，刺也不尖，十分可愛，我挺喜歡它的。
拿到仙人掌后，我第二天就去花鳥市場買了一些裝飾品，有矮小的圍欄，可愛的小甲蟲、“叮當(dāng)”響的掛鈴……這些裝飾品使小仙人掌變得漂亮許多，非常顯眼。裝飾物蠻貴的，大約要50元，算是裝飾物里的貴族吧，如果把仙人掌比作人，它應(yīng)該是享受vip賓客的待遇了吧。
我每天起來做的第一件事就是將小仙人掌放到向陽的窗臺上，給它嗮太陽。假如是雨天，便把它放在床頭柜的.小角落，為它保暖。晚上睡覺時，我讓仙人掌立在我床頭的小鬧鐘旁，讓它陪我一起睡覺。國慶期間，老師布置了一項作業(yè)：把家里的一種植物寫成一個報告，我的小仙人掌就是這個報告的材料。我家還有蘆薈與鳳仙花在種，可我因為特別鐘愛小仙人掌，便觀察它，將它寫成報告了。
我為什么這么喜歡仙人掌？據(jù)說仙人掌有減少電腦、手機等電子產(chǎn)品輻射的功能，而且相對于其他植物，它的壽命更長一些。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇35
在這個美麗的世界上，有許多花花草草。有的人喜歡亭亭玉立的劍麻花；有的人喜歡高貴脫俗的水仙花；有的人喜歡堂皇的牡丹花。而我喜歡的是堅強的`仙人掌。
記得有一天晚上，爸爸回到家里對我說：“兒子，爸爸有禮物給你。”“是什么呢？”我好奇的問道。爸爸說“你看看就知道了�！闭f完，就像變魔術(shù)一樣從后面拿出一盆植物。我一看，這株植物長的扁扁的，渾身都是刺，難看極了。我不禁的說道：“這是什么植物呀？這么丑。”爸爸說：“這是仙人掌，你別看它其貌不揚，但它的果實肉質(zhì)鮮美，輕輕一咬就會流出很多汁。它不僅可以凈化空氣，而且可以制藥。”聽了爸爸的話，我便喜歡起仙人掌了。我對它愛護有加，天天給它澆水。
一個星期后，我發(fā)現(xiàn)仙人掌開始枯萎了。于是我問爸爸怎么回事，爸爸說：“仙人掌是在沙漠中生長的植物，它有儲藏水分的特殊能力，如果水澆的太多，根反而爛掉�！薄澳乾F(xiàn)在該怎么辦呢？”“停止?jié)菜^幾天，它會好起來的”果然，幾天之后，仙人掌又變的生機勃勃了，我欣喜不已。
我更愛仙人掌了,愛它頑強的生命力。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇36
仙人掌剛買來的時候，就長有刺。誰要是碰了它，它就會生氣，用全身的刺來扎你。
仙人掌全身是刺，它的刺像縫衣針，用來適應(yīng)環(huán)境。因為仙人掌的老家在沙漠，沙漠那里沒有水，所以仙人掌用刺來吸收水分。
過了幾天，仙人掌開出了白色的花朵。有的才展兩三片花瓣，像一個個花瓣船；有的花瓣兒全展開了，猶如一個個仙女的小裙子；有的還是花骨朵兒，如同一只只大毛筆。后面的'花妹妹迫不及待地想讓人們看到自己的美麗呢！可不到一天的時間，仙人掌的花就枯萎了。它的花不會凋落，猶如收起的花朵降落傘，變成一個個麻花辮了。
仙人掌又生氣了，說：“為什么剛長出來的花就那么快就枯萎了呢？怎么老天爺對我這么不公平呀！”我正要給它澆水，消消氣，它就發(fā)起脾氣，用刺扎我，痛死我了。
過了幾個月，仙人掌媽媽生出了好多個小仙人掌寶寶，那些小仙人掌就像一個個綠色的小毛球，可愛極了。仙人掌媽媽終于有伴了，用刺來撫摸著小仙人掌呢！
哈哈！仙人掌媽媽是不是很會發(fā)脾氣呢？如果你被仙人掌扎了一下，這就表示仙人掌發(fā)脾氣了。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇37
今天我給大家介紹我養(yǎng)的一個植物，我可喜歡它了。它的名字叫仙人掌。
它是草本植物，它的莖很細很細，它的根也很細。因為它的.根不像大樹那樣粗，所以它屬于草本植物。仙人掌的身體是綠色的，葉片是實心的，肉嘟嘟的很好看。它的身體上有非常非常多的尖刺，這是用來排熱量的，這樣才能讓它在春夏秋冬和在沙漠里都是綠色的。而且它的生長能力非常強，一年能生出十幾個新的仙人掌葉片。經(jīng)過我的精心照顧，仙人掌長得很大，也開了很多花。我喜歡我的仙人掌。
記得剛把仙人掌買過來的時候，我還以為它身上長著的刺是毛茸茸的毛，就伸手去摸，但手一伸過去，它好像很害怕一樣，把自己的防御武器拿了出來，我一觸碰到，手就流出血來。我這才知道仙人掌身上的不是毛而是刺，所以它只能用來觀賞，不能用手摸。
每天回家之后，我什么事情都不干，第一時間先去看我的仙人掌，看它有沒有長大，有沒有開花，有沒有結(jié)果。它好像聽懂了我的話一樣，每天都會長大一點點，我也會在它旁邊給它加油。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇38
今天，老師給我們帶來了一盤仙人掌。
仙人掌穿著一件綠衣裳，外面長滿了一層棕紅色的小刺，就像一件漂亮的外衣。仙人掌中間有一個長長的仙人球，很像手指，仙人掌的外面圍繞著一些短的仙人球。中間的仙人球像老師，邊上的`小仙人球就像一群學(xué)生。那一盤仙人掌就像老師帶領(lǐng)同學(xué)們在做游戲。
仙人掌雖然沒有牡丹芬芳迷人的香味，沒有玫瑰絢麗奪目的色彩，沒有百合誘人的姿態(tài)，但是它非常耐旱。仙人掌為什么這么耐旱呢？老師告訴我們，仙人掌是熱帶植物，它的葉子小小的，不容易揮發(fā)水分，而且它的身體還可以儲藏水分。我聽說，有人連續(xù)六年不給仙人掌澆水，仙人掌還是活得好好的。仙人掌的用處有很多。如果你在沙漠里旅行，沒有了水，就可以吃仙人掌補充水分，味道甜甜的。它還可以釀酒，我想：用仙人掌釀的酒味道是怎樣的呢？仙人掌還能防輻射，在電腦、手機旁邊，可以放一盤仙人掌，據(jù)說可以降低電磁輻射。仙人掌還能做藥……
仙人掌是我最喜歡的植物！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇39
仙人掌并不是什么好看的花，它只是一種不起眼的植物。
小時候我喜歡去外婆家玩，因為那里有我最喜歡妹妹。和往常一樣，我又和媽媽去了外婆家，我一見妹妹就玩起了捉迷藏。她捉我藏，我躲在外婆家養(yǎng)花的一個房間里，妹妹卻一下子就找到了我，我為了不讓她抓到，我不管三七二十一就往門外跑，結(jié)果迎面就撞上了一盆仙人掌，仙人掌的刺扎到了我的手上，我痛得坐在地上嗚嗚大哭起來，媽媽趕來后又費了很大的.勁才把刺弄掉，這件事給我留下了很深的印象，我對仙人掌恨之入骨。
有一次媽媽去花店買花，挑來挑去，居然買回一盆仙人掌。它一來到我家就被我偷偷的用剪刀戳了幾個洞。我心想，叫你上次把我弄疼了，這次我也不讓你好受！每天我用水壺給花澆水，澆到它的時候，水壺里的水如果剛好用完，我也就懶得再接水，不管它了。
但有一件事改變了我對它的看法，有一次我放暑假出去玩了十幾天都沒有給花兒們澆水，等我回到家那些花兒都蔫兒了，有些甚至死了，但只有仙人掌在花盆里勇敢的站著，又過了幾個星期，它居然還開出了粉紅色的小花。我驚訝極了——這樣一個不起眼的生命，居然有這么頑強的生命力！
現(xiàn)在每次澆水我都先照顧著它，因為我敬仰它的堅強！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇40
我的家里種了一盆仙人掌，非常惹人喜愛。可是這盆仙人掌它以前表面是翠綠色的，每年偶爾還能看到它開出紅紅的花朵，但是最近這幾個星期我養(yǎng)的時候發(fā)現(xiàn)它的表面變得黃黃的，這到底是怎么回事呢？
事情是這樣的，最近幾周，媽媽讓我養(yǎng)兩個月的'花。一是培養(yǎng)我的積極性和主動性；二是看我的花養(yǎng)的好不好，如果好的話以后就讓我全權(quán)負責(zé)養(yǎng)花。可是在我養(yǎng)花的過程中，仙人掌一夜之間就像是一位美麗的少女變成了一位又老又丑的老夫人一樣，讓我不知如何是好。
今天，我還在為仙人掌為什么會變的焦黃而發(fā)愁呢！這個問題一直糾結(jié)著我，讓我百思不得其解。這時，我突然想到了一個“人”，它肯定會給我解答的，那就是---電腦。于是，我馬上就去查電腦。電腦達人是這樣說的：“仙人掌喜陰，不宜多澆水。應(yīng)該多放在陰涼處才可以�！笨吹竭@個之后我恍然大悟，原來仙人掌中隱藏著這么大的秘密，再看看我，卻把它放在了陽光處，真是后悔莫及呀！于是，我馬上改正了我的錯誤，就這樣仙人掌的情況慢慢的好轉(zhuǎn)了。
仙人掌真是神奇，原來現(xiàn)實生活中有這么多小奧妙哦！我一定要多用心仔細的去觀察，發(fā)現(xiàn)更多新奇獨特的事情。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇41
仙人掌！仙人掌生長在沙漠里。
它雖然沒有花朵五顏六色，沒有樹的高大威武，但是，我卻深深地被它所吸引，因為它雖終年生活在干旱地帶，但它依然堅強不屈地生長著，越長越茂盛。
仙人掌有的有幾個小球，有的是一團的，還有的是幾根的，它全身都長著刺，為的就是更好地適應(yīng)環(huán)境，還可以讓自己獲得更多的水分。它不需要人們每天用心的照料它，也不用人們每天像小花一樣給它澆水，它只需一席之地便可自己生長。
當(dāng)太陽暴曬而缺水時，別的.花兒已經(jīng)是耷拉著腦袋，不再美麗，而仙人掌卻是頑強地生長著，不畏炎熱和干旱；當(dāng)冬天時，花兒都枯萎了，樹葉也變黃了，紛紛落下，而仙人掌卻依然傲然挺立在干旱的沙漠中。有人曾說：“雖刺猶人愛，不與其他同。拒爭芬芳艷，煥然一身清�！彼m然會刺到人們，但我還是被它那堅強不屈的精神所吸引。
它還是堅強不屈的，它戰(zhàn)勝了炎熱與干旱，哪怕沒有水，哪怕只有太陽，它也無所謂，依然勇敢的向上生長著。
一看到仙人掌，我便想起那些貧窮的人，他們雖然沒有錢，但還是十分的努力去努力拼搏，戰(zhàn)勝那些困難。
他在生命的運行中發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己，叫人體味出一種人生境界，才會久久的震顫回蕩在心中。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇42
我家的靠外陽臺上擺放著一盆綠油油的仙人掌，我特別喜歡它，一有時間我就會給它澆點水。
仙人掌長得與眾不同，它沒有我們常見的枝和葉，卻像一只只手掌插在泥土里。翡翠般的顏色，厚厚的手心，綠綠的掌脈，給人以寬厚沉穩(wěn)之感。仙人掌全身長滿了細細的'小刺，你如果不小心碰到它，那小刺就會讓你疼得嗷嗷叫，從而不再敢欺負它。
聽媽媽說：“仙人掌生命力很頑強，而且特別耐旱，七八天甚至一個月不給它澆水也不會枯死，所以它一般生長在沙漠地區(qū)”。我半信半疑，就特意做了一次實驗。堅持一星期不給它澆水，沒想到媽媽的話還真沒錯。一星期不吃不喝的仙人掌還像往常一般，依然青翠挺拔，毫無萎靡之狀。我不得不驚嘆仙人掌驚人的生命力。
仙人掌的用途可多啦：把它搗成泥，敷在患處可以治療腮腺炎；把它的汁榨出來涂在臉上可以美容，使人的皮膚光滑細膩；它的汁還可以做藥服用，有清熱解毒的功效。
我最喜歡我家的仙人掌。它雖然平凡樸實，但我喜歡它那青翠欲滴的綠，更喜歡它那吃苦耐勞、頑強不屈的品格。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇43
在我童年的印象中，仙人掌并不是什么好東西，因為它全身上下長滿了刺，以前我還被它刺過，所以對它十分反感。
有一年回老家，因為老家在農(nóng)村，所以到處是植物，可是令我感到毛骨悚然的是外婆家，后面的貧瘠的土地上長滿了仙人掌，以致于讓我每天都只能蹲在家里，哪兒都不敢去。
有一天，我走到外婆家天臺時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在天臺的地板上竟然也長出了一個仙人掌，竟然長得十分巨大、碧綠，我急忙飛奔下樓，問媽媽是怎么回事，媽媽對我說，她在小的時候，班里很多同學(xué)都在養(yǎng)仙人掌，有個同學(xué)送了她一小盆，有一天她被仙人掌刺了一下，于是她就把盆子扔在了天臺上，媽媽感嘆道，沒想到如今都長這么大了，媽媽又說，有一天，她們的天臺要裝修，我外公就把仙人掌上面砍了，隨手一扔，扔到了后院，本以為它會就此死去，沒想到這么多年了竟然長的遍地是仙人掌……
我聽完，不由心里升起了敬意，心里竟然對仙人掌不那么討厭了，心想：一個小小的仙人掌，都有如此頑強的生命力和不屈的'精神，更何況我們呢？
從那天起，我對仙人掌產(chǎn)生了崇高的敬意，我懂得了，我們要有堅強不屈的精神，哪怕只有一絲絲希望，也要頑強地綻放出綠色。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇44
我家的陽臺上有許多植物，但是跟我感情最深厚的唯獨那株仙人掌了。
這株仙人掌是我在官渡古鎮(zhèn)逛街時買的，花盆里的'土是我從小區(qū)里挖出來的。這株仙人掌剛來到我們家時，我不太喜歡它，因為它滿身都是刺，只要一靠近就會被它刺著。
仙人掌最喜歡曬太陽了，如果你不給它曬，它就會傷心難過。過不了幾天，它就會枯萎，永遠都不再跟你一起玩耍了。
說起我家這株仙人掌，我還記得我做過的一件傻事呢！仙人掌剛來我們家的那幾天，我想用手撫摸一下它的小腦袋，結(jié)果一不小心把自己的手給刺著了。不僅痛，還出血了，這種痛我到現(xiàn)在都還記得。我心想：仙人掌，可愛倒是可愛，就是有太多刺。我就想著把它的刺給拔掉。
說干就干。我戴上手套，一下午的時間，我把它的刺全部給拔掉了。媽媽看見了非常生氣，便說：“你干什么？兒子！怎么把仙人掌的刺給拔掉了？”我心想：媽媽，你懂什么？過了三天，仙人掌枯萎了，我非常驚訝，幸好在我的及時搶救下，終于又活了過來，原來仙人掌的刺是不能拔的啊！
仙人掌多么有趣，有了它，我的生活不再單調(diào)！
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇45
仙人掌它沒有牡丹的雍容華貴；也沒有玫瑰的嬌艷華麗；更沒有桂花的沁人心脾。但是我就是喜歡具有頑強生命力的仙人掌。
我家的.小花園里有一個很大的仙人掌，它的顏色是綠色的，花瓣是紅色和黃色的，它的形狀像高高的山一樣，每一片莖的形狀像手套一樣。
有一天，我和媽媽一起出去買東西時，我看見有其它植物都有葉子，回到家后我再看了看仙人掌，發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：仙人掌沒有葉子。我就跑去問哥哥，哥哥為什么其它的植物都有葉子，仙人掌的葉子在哪里了？
哥哥說：“仙人掌的葉子就是它的刺，以前仙人掌生活在沙漠里，沙漠里水分很少，但頑強地仙人掌依然存活下來，它的葉子慢慢的變成了剌�！闭媸翘衿媪�！
有一次，我不小心碰到了它的刺，我的手就被扎出了血，以后我看到仙人掌，再也不敢摸它了。
仙人掌還有很多作用呢，既可以制成藥也可以食用。仙人掌可以炒著吃還有鈍著吃，有一百種吃，還可以做藥。有一年冬天，我們鄰居家里的小孩手上長了凍瘡，他們的就到我家里摘了一片仙人掌，把刺削了，把莖肉壓碎，用汁液敷在手上，一天抹三次，一個星期后，小孩子的手就好了。
我喜歡仙人掌，喜歡它頑強地生命力。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇46
仙人掌是所有植物中最耐旱的植物，它可以在沙漠里生存，這可不是所有植物都能做到的呢！這主要是因為仙人掌的身體有許多小細胞，這些小細胞儲存了大量的水分，可以幫助它抵御干旱。這些水分有些是可以食用的，但有一些是有劇毒的，只有會分辨的人才可以去食用。
仙人掌幾乎都是綠色的，但也不全是。還有一些是紅色的、藍色的、黃色的，它們都是通過人工技術(shù)合成的，這種合成的仙人掌存活率一般很低，所以我們?nèi)粘Ｉ钪泻苌僖姷健?/p>
仙人掌還可以作為藥材，它有止痛、消腫的'功效。有一次，我在媽媽單位，右手不小心碰到了點燃的蚊香，頓時覺得又熱又痛，這時，媽媽從窗臺上折了一片仙人掌，把刺拔除后快速搗碎，敷在我的傷口，我立刻感覺到一股清涼。果然，幾分鐘后，我的右手就沒有那么疼痛了。一開始我以為窗臺上被媽媽折斷的仙人掌可能再也無法存活了，沒想到過了幾天，它反而變得更加強壯了。我不禁感嘆仙人掌的生命力可真頑強啊！
仙人掌不僅耐旱有趣，而且它的功效很強大，所以我挺喜歡仙人掌。
小學(xué)三年級作文：仙人掌 篇47
我家里養(yǎng)著很多漂亮的花，它們有的色彩斑斕，有的芳香四溢，但我卻喜歡默默無聞的仙人掌。
我家的仙人掌全身都是墨綠色，遠觀像披著一件綠色衣服的勇士。它的莖又肥又厚，一個疊著一個向上生長，就像一個個五指并攏的'小巴掌。
聽老師講，仙人掌的老家在沙漠里，為了減少水分的蒸發(fā)，同時也為了免遭其它動物的侵犯，它的葉子便退化成一根根鋒利無比的針刺，密布在寬大的莖上。
仙人掌的花可漂亮啦！嫩黃的喇叭狀的大花朵，遠遠望去就如水晶做的花一樣，在陽光下熠熠生輝。
仙人掌不僅是可供觀賞的多肉植物，它全身都是寶呢。聽老年人說，它能治療腮腺炎，還能夠治燙傷。有一次，我爸爸的手被開水燙傷了。媽媽就急忙剪下一片仙人掌的莖，把它的墨綠色的皮和堅硬的刺剝下，把它肥碩的莖肉搗碎，敷在爸爸燙傷的手上。你還別說，沒過幾天，爸爸的燙傷居然好啦！
仙人掌不僅可以治病，還可以吃呢！媽媽常把仙人掌的莖去皮切了，拿來炒肉，吃起來又香又脆。
我喜歡仙人掌，更喜歡它堅強不屈、默默奉獻的精神。
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