小學三年級作文：我的同學(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文：我的同學，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文：我的同學1
他是一位帥氣的男孩，他是一個勤奮好學的好同學，他就是我最好的朋友—王嘉譯。
王嘉譯有著一頭濃密的黑發(fā)，烏溜溜的大眼睛，還有那黑黑的皮膚，給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都蕩漾著的微笑，走近他，你就會有種可靠的安全感。
王嘉譯還是一個勤奮好學的好同學，他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上，眼睛如閃電一般盯著老師所講的單詞。每次看見他，我心里要好好學習的信念就增加了一分。
他不光學習認真，在玩的時候也是天下第一，打個比方說，玩陀螺的時候，我千方百計想贏他，卻總是被他用計謀躲過，以至于他成了一顆閃爍的新星！
這就是我無所不能的朋友—王嘉譯。
小學三年級作文：我的同學2
我有很多同學，但有一個最好的同學，他就是梁弘運。
梁弘運雖然長得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。
一次圖畫課，同學們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，梁弘運看到了，便輕聲問：“你怎么還不畫？都快下課了�！蔽覔u搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直�！彼D過身去，從書包里掏出文具盒，把尺子給我說：
“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫�！�
“那怎么行？難道你不畫了？”
“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”
“你還是留著自己用吧，我拿回家畫。”
“都快下課了！你要不用，以后我就不和你玩了。”
“那我就不客氣了。”
我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。
像這樣的事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。
這就是我的愛助人為樂的同學——梁弘運。
小學三年級作文：我的同學3
在學校，我的朋友有很多，但我的朋友是我的同桌孫麟奇。
孫麟奇有一雙大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可愛的瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她不但長得漂亮，而且樂于助人。
記得有一次，我和她一起出來玩耍。忽然，一個大哥哥把我撞倒了，我的手掌在地面上擦了一下，流血了，痛得我直不起身。孫麟奇趕忙伸手把我扶起來，并把我送到學校醫(yī)務室。第二天課間的時候，她又關切地問我：“你的手還痛嗎？”我說：“好多了，謝謝你�！蔽野堰@件事告訴了班主任老師，老師走到她身邊，親切地說：“你真是個好孩子�！蔽以谝慌钥粗睦锇迪聸Q心：今后，我也要做個熱心助人的好孩子！
小學三年級作文：我的同學4
有這么一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，黎旻是值日班長，她看到我來了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“初皓，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數(shù)學作業(yè)，沒想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開導，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優(yōu)美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學呢？
小學三年級作文：我的同學5
陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。她的頭發(fā)扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經典誦讀活動，竟然也有她！
她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
小學三年級作文：我的同學6
我的同學xxx是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。
她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。
有一天下午，大多數(shù)同學都排隊準備放學了。我呢，由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的.作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。
這時，xxx走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來幫你抄作業(yè)！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，xxx！”
不一會兒，xxx就把作業(yè)抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。
小學三年級作文：我的同學7
瞧！這一對黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒，這就是我的同學——李馨。她的身材胖胖的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個樂于助人的女孩。
記得有一次，我和媽媽要坐地鐵回家，李馨要給我了一塊巧克力，我連忙說：“不用，謝謝�！笨墒�，她還是給我了她說：“你吃了巧克力，有了力氣，在地鐵里擠一擠沒準兒，還能有坐呢！”后來李馨回家了，我和媽媽又走了一段時間，就在快要坐地鐵的時候，我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會兒果然找到了一個坐，我就趕快坐下了，當時我是多么感謝李馨��！
這就是我的同學，一個樂于助人的好同學。
小學三年級作文：我的同學8
我的同學叫欣琪，她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使，幫助著我。
有一次，我因為昨天生病沒來上學，所以沒有聽到課。今天，我來上學了。同學們告訴了我昨天數(shù)學老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應該是新內容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學組長是欣琪，她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊。“一二三四五六，還差一個人�！苯M長說。她望了望我們組，發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我說：“你是不是不做？”我點了點頭�！拔襾斫棠�，好嗎？組長說。”好。“我說。她便專心地教我方法，我認真地聽著。我學會了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長的時候，說；“謝謝你，教會了我方法�！薄安豢蜌�，同學之間本來就應該互相幫助。”組長笑了笑對我說。說完，她就把作業(yè)本交給了數(shù)學科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我學習的榜樣。
小學三年級作文：我的同學9
在這教室中，有一位同學，她的臉蛋紅紅的，總是留一個小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。
記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無聲。這時，數(shù)學老師嚴肅地說：“作業(yè)等做完眼保健操再抄�！笨晌矣幸粋�習慣，就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：“值勤隊員還沒來�！毕氲竭@我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的背影從我眼瞼中閃過，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：“誰！誰打我！”同學們都被我那刺耳的聲音給震住了�！拔遥 薄痢琳f。同學們把目光都轉到我和××的身上。
我看著××，××看著我，都會心地笑了。
小學三年級作文：我的同學10
我的同學是一個高個子，大眼睛的女孩子。
她學習特別好。有一次上英語課，老師問了一個陌生的單詞，大家都不認識，就在這時，她舉起了手，老師鼓勵她說：“你來試試吧！”她大聲地說出了這個單詞，老師點點頭說：“真好，verygood！”老師好奇地問她：“你是怎么知道的？”她輕聲地說：“我是看課外書得知的。”同學們都很羨慕她，老師讓同學們向她學習。
她不但學習好，還樂于助人。
有一次下課，只有孫佳沒出去玩，她走過去輕聲地問：“為什么不出去？”他小聲地說：“我有幾道題不會做，所以不能出去�！彼图毿牡亟o他講題，我找她玩時她說：“你先去玩，我一會講玩題再出去�！�
這就是我的同學，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一個中隊長呢！官不小吧！
小學三年級作文：我的同學11
我的同學叫羅潤杰。他長得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。
星期五的下午，媽媽到學校接我，哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤杰，問：“你怎么不回去？”羅潤杰說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤杰說：“今天我真倒霉，收拾書包動作慢了，被老師留下來罰掃地�！币粫䞍核终f：“我真倒霉……”媽媽馬上接著說道：“你怎么這么多倒霉事兒�。俊绷_潤杰說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（霉）子的，原來被你一個人吃光了�！币粫䞍海滞嫫鹆怂畼�，他把可樂水往水槍里倒了一點，然后開始打進嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回來，羅潤杰一下子跳起來，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著一棵樹一樣，嘴里叫著；“叔叔，叔叔！”
這就是我的同學，天真，活潑，好動，和我一樣。
小學三年級作文：我的同學12
我有一個好朋友，她有一頭短發(fā)，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時常透露出開心的笑窩。看到這兒，我想大家都知道她是誰了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。
我對她映象最深的，是她的堅強。你想聽聽她的故事嗎？那就跟我來看看她的故事吧：
有一回，她的數(shù)學考得不太好，哭了，我們怎么勸她，她都不理，最后上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現(xiàn)在還是先好好聽課吧！想想很有道理，就先不管她了�？烧l知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉著我的手，說：“我正好找你呢！我們去玩吧！”說完便把我往外拽，我趕忙站住，問她：“你怎么了？剛才還哭來著，現(xiàn)在看來你還蠻高興的呢！”鮑瞳瞳開心地說：“是呀！我干嗎哭��？”沒想到她竟然這么堅強，可以用心理控制自己的情緒！鮑瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五體投地！
你聽了我說的故事，是不是覺得鮑瞳瞳很堅強啊？
小學三年級作文：我的同學13
我們班是一個快樂的大家庭。接下來，我就給大家介紹幾位吧！
知錯不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來，他卻說：“我沒玩，是掉下來的�！蔽艺婺么薮哄\沒辦法！他為什么就不能勇敢的認錯呢？
愛撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來，問她：“為什么會遲到？”她卻說：“我與爸爸昨天坐飛機去了，剛剛才下飛機，所以遲到了。”我真沒想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門大的武銀珠
每當上課，武銀珠的聲音永遠是第一。難道，他自己就沒感覺到對別的同學造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學題，她一進門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。
這些就是我的同學！
小學三年級作文：我的同學14
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。
他的頭發(fā)烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長著一副長長的臉，可愛極了！
有一次，數(shù)學作業(yè)我做錯了一道奧數(shù)題，這倒奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什么事，我說：“這道奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。
我非常喜歡我這個同學。
小學三年級作文：我的同學15
我們班級里有一個同學特別愛看書，我們都管她叫“小書迷”。每當老師說了一聲“下課”，她就會立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來。她看書的時候是那樣的投入，那么的認真，就好像我們整個班級就只剩下她一個人似的。
她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學們因為又可以去操場活動兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進入操場，等老師叫我們進行課前跑的時候，她已經準備好了跑步時的姿勢。老師一聲令下，同學們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時候，她居然已經開始沖刺了，這速度真是讓我們望塵莫及��！她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過很多的獎。
看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎么樣，很厲害吧！
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