三年級(jí)寫(xiě)信作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫(xiě)信作文1
秋姐姐請(qǐng)我替她寫(xiě)封信，讓我把第一封信寫(xiě)給果園：
“黃元帥”蘋(píng)果們，你們趕快把小臉蛋涂成黃澄澄的；“紅富士”你們趕快把臉蛋染得紅彤彤的。石榴們你們快點(diǎn)咧開(kāi)嘴巴，露出你們粉紅色的珍珠。橘子們你們快點(diǎn)把黃衣服披上肩。
秋姐姐請(qǐng)我替她寫(xiě)封信，讓我把第二封信寫(xiě)給花園：
桂花姑娘你快把笑臉展示給我們，快把你的芬芳奉獻(xiàn)給大家。菊花姑娘快讓你的花瓣快快長(zhǎng)大，變成一株株美麗的花束，用五彩繽紛裝飾大地。
秋姐姐請(qǐng)我替她寫(xiě)封信，讓我把第三封信寫(xiě)給田野：
稻谷們你們快快彎下腰，讓你們的谷粒變得白白胖胖�；ㄉ鷤兡銈円鸦ㄉ尥夼嘤糜执笥诛枬M(mǎn)。
秋姐姐請(qǐng)我替她寫(xiě)封信，讓我把第四封信寫(xiě)給動(dòng)物們：
大雁你要追上白云，時(shí)候不早了，你要到南方去越冬。熊、螞蟻、松鼠你們要趕快儲(chǔ)存糧食，到冬天時(shí)就可以享受美食了。
信寫(xiě)完了，我也要趕快給媽媽準(zhǔn)備好冬天用的東西。讓媽媽在冬天里也感到溫暖。
三年級(jí)寫(xiě)信作文2
沛沛姐姐：
你好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，想起今年我回去的時(shí)候，跟你相處的那些天，真是挺懷念的。
你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了吧。你和笑敏姐姐學(xué)習(xí)還好嗎？我聽(tīng)媽媽說(shuō)姥姥身體不好，你們要是有時(shí)間就幫幫姥姥干點(diǎn)兒活。明年我要是在回去，我一定回給你帶一個(gè)神秘禮物。
我近老學(xué)習(xí)還很好，吳英津到底上幾年紀(jì)了，我都快忘了。還有，他學(xué)習(xí)還好吧。如果你有時(shí)間給我回信，就解決我這些疑問(wèn)吧。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，三姨現(xiàn)在正在學(xué)電腦。我給三姨提點(diǎn)兒建議，讓她買(mǎi)一些電腦書(shū)，邊看邊學(xué)。我爸爸就是這樣學(xué)的。
沛沛姐姐，我告訴你，我們家有一只美麗的風(fēng)鈴。只要微風(fēng)輕輕吹來(lái)，它就能響起美妙的聲音。如果你聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì)讓你陶醉。
好了，就先說(shuō)到這。請(qǐng)你有時(shí)間一定給我回一封信哦！祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
三年級(jí)寫(xiě)信作文3
親愛(ài)的人們：
你們好！我是一只可愛(ài)的.小鳥(niǎo)，叫可可。我有一張尖尖的小嘴巴，潔白如玉的身子。漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“看到這片美麗的森林了嗎，要是沒(méi)有我們捉害蟲(chóng)，這些花草就不會(huì)這么有精神了，大叔就不會(huì)那么粗壯了。所以，我們是人類(lèi)的朋友。”從此，我和眾多兄弟姐妹們盡心盡力的為人們服務(wù)，時(shí)刻牢記媽媽說(shuō)的話(huà)——我們是人類(lèi)的朋友。
有一天，我正在大樹(shù)爺爺身上睡覺(jué)，突然，我聽(tīng)到到一個(gè)聲音，原來(lái)伐木工人把大樹(shù)爺爺砍倒了，當(dāng)我沉痛悼念大樹(shù)爺爺?shù)臅r(shí)候，一雙大手把我捉住了。接著，我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)鐵籠，那里有許多小鳥(niǎo)，還有很多其他的動(dòng)物，它們哭泣著，抱怨著……
當(dāng)我看到這些后，我很悲傷，為什么我們盡心盡力為人們服務(wù)，人們卻要把我們關(guān)起來(lái)……
親愛(ài)的人們，請(qǐng)放過(guò)我們吧！我們?yōu)槟銈兎⻊?wù)，難道不好嗎？我們是你們的朋友啊，難道你們不喜歡我們嗎？
一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)——可可，留給你們的肺腑之言。
三年級(jí)寫(xiě)信作文4
親愛(ài)的傅老師：
您好！
我是您的學(xué)生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎么辦？所以冒昧地給您寫(xiě)封信。向您說(shuō)這件事兒。
最近我們班樓哲偉的作文在報(bào)紙上發(fā)表了。這本來(lái)是值得開(kāi)心的事情，但是我心里不知道怎么了？總有一種奇怪的感覺(jué)，好像有幾只小蟲(chóng)子在我心里爬來(lái)爬去，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我有一些不服氣。每當(dāng)看著他的臉上洋溢著勝利者的驕傲、喜悅之情的時(shí)候，我得心里竟然會(huì)蹦出幾個(gè)字：“你有什么了不起��！我一下子捂住嘴，生怕這句話(huà)被別人發(fā)現(xiàn)�！�
回到家就更難受了，媽媽對(duì)婁哲偉的作文贊不絕口。我的心里就更不是滋味了，一遍又一遍的反復(fù)讀，心里那個(gè)聲音又跑出來(lái)了：“我也能寫(xiě)出這樣的作文�！�
傅老師，我知道這樣是不對(duì)的，我感到很沮喪，于是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脫這個(gè)困境，讓我的心能平靜下來(lái)。
敬祝
身體健康
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