三年級動物作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級動物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級動物作文 篇1
小朋友們,你們見過獅子、老虎、大象、長頸鹿嗎?我想你們大多數(shù)是在電視上看見的吧!今天,我和爸爸媽媽一起到動物園去參觀,里面好多動物都很稀有呢!就讓我?guī)銈冏哌M這里吧!
今天早上,天剛蒙蒙亮,我們?nèi)覇⒊滔騽游飯@出發(fā),我們經(jīng)過了兩個小時的路程,來到了動物園的北門,買好門票,有兩條路,兩條路的中間有一個很長的花壇,花壇里全是綠油油的小草,我們向前走,見到了第一個動物,羚羊,他們匹匹毛亮匹壯,高大威武,氣勢磅礴,它們頭上有最鋒利的武器——鹿角,它們非常溫順,和諧地生活在這片草地上,下一個動物,松鼠,它們是叢林中的爬樹高手,也是難以捕捉到的動物,它們自由的在這幾棵大樹的樹冠之間蹦來跳去。接著,我們向孔雀園走去,滿地都是綠油油的小草和高大的大樹,就在這,它們展示著它們那絢麗多彩的羽毛,我們仔細觀察了它們,有些孔雀可以飛,我們看見了一只孔雀從樹上飛到了另一棵樹的樹丫上,展開它那絢麗多彩的羽毛,在陽光的照耀下,它的'羽毛閃閃發(fā)光。我們繼續(xù)向前走,見到了大獅子,它高傲的嘶吼著,毛漂亮極了,此時,大老虎也不落下,它到處地蹦來跳去,大熊也在大聲嘶吼著,它好重。〗又,我們來到大象的面前,它伸出那長長的鼻子,向我們招手,可是在這氣氛最好的時候,爸爸卻說:“我太累了,我們回家吧!”雖然我很不愿意,但是不得不去,誒!
快樂的時光總留不久,我們匆匆趕到家,想起今天的情景,我好開心啊。
三年級動物作文 篇2
我最喜歡我家養(yǎng)的那兩只虎皮鸚鵡。它們的頭是橢圓形的,頭頂上的羽毛有許多螺紋狀的彩條。那只黃鸚鵡頭上的螺紋是深黃的,很細,因此,我叫它“大黃”。而那只藍鸚鵡頭上的螺紋是深藍色的,較粗,我叫它“小藍”。虎皮鸚鵡的嘴同別的鳥大不一樣,是向下勾勾的。藍鸚鵡的嘴邊還各有一塊黑色斑點,像長了兩顆小痣。
大黃渾身一片淡黃,像是披了件像是披了件大黃袍似的,每當(dāng)它張開翅膀時就會露出淺色帶花條的襯衣。“小藍”更加漂亮。它穿了件藍黑色的花條風(fēng)衣,總是喜歡在人面前跳來跳去,像是讓人們欣賞它漂亮的外衣。
虎皮鸚鵡是好動的,一刻也不閑著。它們總愛修飾打扮自己,時常張開翅膀把頭埋進去梳理羽毛,有時還一根一根的往外梳著。打扮完,就喜歡不停的飛呀,跳呀,嘰嘰喳喳地叫個不停!按簏S”可調(diào)皮了,老是欺負“小藍”,常常把它從木制的巢房里趕出來,然后又在鐵籠子里追個不停。有時“大黃”又親熱的幫“小藍”梳理羽毛。每當(dāng)它們追逐嬉戲累了時,便在鐵絲做的秋千上歇腳。
一天天過去了,兩只小鸚鵡漸漸長大了!按簏S”卻更加調(diào)皮了。有時籠門沒關(guān)緊,它就鉆出來在房間里亂飛,但它總是不出房間。有時還在籠子上嘰嘰喳喳地叫喚,好像在叫“小藍”出來玩?伞靶∷{”很乖總是不出籠子,“大黃”只好又鉆進籠子里。每當(dāng)看到這時,我都特別高興。
兩只鸚鵡給我的生活帶來了無窮的歡樂。
三年級動物作文 篇3
外婆家里有只小貓,可漂亮了!一身柔軟的白中夾雜著少許黃色的絨毛,一對靈敏的耳朵,屁股后面還拖著一條細長的尾巴。
小貓是個捕鼠能手,外婆聽到別人說家里有老鼠,總要自豪地把小貓夸耀一番。一天,我還親眼看到貓捉老鼠的情景。那天晚上,我在床上翻來覆去睡不著,忽然聽到窗外傳來一陣“吱吱”的鼠叫聲,心想:這下小貓要捉老鼠了。于是我輕手輕腳地走到院子里,看到小貓敏捷地向老鼠撲去,老奸巨猾的老鼠“嗖”地一下就往洞里逃。小貓的速度更快,只見它猛地一撲,便逮住了那只肥大的老鼠。小貓并不急著吃掉它,直到把老鼠折騰得半死不活,才吞進肚子里。
真是一只人見人愛的“小精靈”!
三年級動物作文 篇4
我家有一只聰明的小狗,因為它很聰明,所以我給它取名叫聰聰。
聰聰喜歡做它自己會做的事,非常聰明!還會做很多動作,做起來非?蓯!我用不同的語氣向它說話,它也會用不同的動作來表示它的心情,心情好的話它會不停地搖尾巴,跑到我身邊來,心情壞的時候會趴在地上一動也不動。唉,真拿聰聰沒辦法。記得有一次看電視的時候,聰聰神不知鬼不覺的跑到沙發(fā)上,把我嚇了一大跳!我拿起遙控板的時候,聰聰知道我要換臺,飛快地跑過來,碰了碰遙控板,我知道它不贊同換臺,我和媽媽卻嘻嘻呵呵地笑了起來!
聰聰不僅聰明,而且很可愛呢!
評語:這篇狀物的文章向我們介紹了一只“聰明、可愛”的小狗。本文中心突出,描寫準確。但美中不足的是:如果能對小狗的外形進行一下描寫會更完整,在描寫小狗的特點時,多運用一些比喻、擬人的修辭手法會更好。
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