【精華】家小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼募倚W(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在北方，是河北省邢臺(tái)市威縣北部的一個(gè)村莊。這里的景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)十分美麗富饒的好地方。
春天，大地漸漸蘇醒，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，小草悄悄地從大地上探出頭來(lái)。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始去田地干活啦！家鄉(xiāng)到處都充滿勃勃生機(jī)。
夏天，天氣開(kāi)始變得炎熱。這時(shí)，月季花、石榴花也熱鬧起來(lái)，池塘邊的一排排柳樹(shù)給人們送來(lái)一絲絲清涼。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了。落在地上，好像給大地蓋上了一層厚厚的地毯。楓樹(shù)的葉子好像一只只火紅的蝴蝶。果園里的果子熟了。蘋(píng)果、梨、棗、石榴，都散發(fā)出誘人的香味兒。菊花也漸漸開(kāi)滿枝頭。
冬天來(lái)了，許多像蝴蝶一樣的雪花從天上飄落下來(lái)，給大地鋪上一塊雪白的地毯。北風(fēng)呼呼地咆哮著，提醒人們穿上厚厚的棉襖，帶上美麗的圍巾。小朋友沖出房屋，在外面玩起了堆雪人、打雪仗、滑雪，到處都是孩子們的歡笑聲。
家鄉(xiāng)真美啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天，正是觀看桃花的好日子，許多人都去觀賞桃花了，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>
爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我到翻江去觀賞桃花，一到桃園，我就迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)去看桃花，進(jìn)入桃花園之后，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我抬起頭，看到滿樹(shù)的桃花，我不禁地感嘆：真美�。∮械南褚粋�(gè)羞澀的小姑娘，不想讓人們看到它的美貌；有的像一個(gè)翩翩起舞的美少女，在盡情的展現(xiàn)自己的舞姿。真是讓我眼花繚亂��！
我看著這么多的桃花，忽然覺(jué)得自己好像就是其中一朵桃花，向人們展示著千變?nèi)f化的姿態(tài)。我穿著粉紅色的衣裳，站在樹(shù)上，風(fēng)一吹，我就隨風(fēng)翩翩起舞，風(fēng)停了，我就靜靜地站在樹(shù)上，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唧唧地叫著，仿佛在說(shuō)：“‘這朵桃花真美��！”過(guò)了一會(huì)兒，我被媽媽的聲音驚醒了，媽媽看我一臉無(wú)知的樣子，哈哈大笑地說(shuō)：“你這個(gè)小花癡，看花把自己都變花了！”
這就是我家鄉(xiāng)的桃花！它艷麗多姿的肆意開(kāi)放著，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桃花！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)陜西，有許多名勝古跡，我最熟悉的就是唐王陵了。
從我們老家向北望去，九宗山脈向北伸展開(kāi)去，綿延不斷，其中最高的山峰就是唐王陵了，唐王陵也叫筆架山，因?yàn)樗怯扇椒褰M成的，看起來(lái)像筆架而得名。
唐王陵我先后去過(guò)兩次，一次是09年冬隨父母回老家過(guò)春節(jié)，另外一次是去年暑假。兩次我都帶回來(lái)了大小不一的瓦片作為紀(jì)念，因此也激發(fā)了我對(duì)我國(guó)古代歷史人文的好奇，喜歡上看考古類(lèi)電視節(jié)目。唐王李世民是我國(guó)唐代偉大的帝王，也是第一個(gè)以山作為陵墓的皇帝。關(guān)于這個(gè)還有個(gè)典故：說(shuō)當(dāng)年袁天罡、李淳風(fēng)兩人走遍千山萬(wàn)水，每人分頭為唐王李世民選定了一個(gè)風(fēng)水寶地，一個(gè)用外圓內(nèi)方的麻錢(qián)做記號(hào)，一個(gè)用銀針定位，想不到銀針正好扎在麻錢(qián)內(nèi)孔的正中央，因此唐太宗李世民的寢宮才安葬在麻錢(qián)銀針重疊的北山最高峰九宗山上。
記得我第一次去爬唐王陵是和爸爸媽媽?zhuān)�有老家的親戚及遠(yuǎn)道回來(lái)為外婆過(guò)生日的舅舅、姨媽、表哥表姐等�，F(xiàn)在唐王陵已經(jīng)開(kāi)發(fā)成了旅游勝地，但是到筆架山山頂?shù)穆凡](méi)有開(kāi)發(fā)，因此想去山頂上，山路陡峭、困難重重，雖然天氣晴朗，但是寒冷的西北風(fēng)呼呼的吹個(gè)不停，我還是興致勃勃的一路領(lǐng)先向目的地進(jìn)發(fā)，帶頭第一個(gè)沖上山頂，山頂上到處是殘磚碎瓦，這些都是以前留下來(lái)的。從頂峰向南望去，公共汽車(chē)只有筆盒那么大小，關(guān)中平原一望無(wú)際，一塊塊田野就象一大片畫(huà)布，一塊地只有我們家的枕頭那么大，一個(gè)個(gè)房屋只有面包那么大��；向北望則是山峰層層疊疊。我異常興奮，仿佛已經(jīng)感覺(jué)到了唐朝強(qiáng)大的國(guó)力和氣勢(shì)。我撿起幾塊磚瓦帶上，還不遠(yuǎn)萬(wàn)里把他們帶回中山，爸爸笑我這么重也不嫌累。
最近，我在練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，媽媽給我講到行書(shū)，說(shuō)天下第一行書(shū)——王羲之的《蘭亭序》就沉睡在這里，我心中不僅對(duì)這個(gè)偉大的封建帝王又有了新的認(rèn)識(shí)。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
叢林里住著燕子兄弟倆。那時(shí)叢林里一片翠綠，它們還有一個(gè)鯉魚(yú)弟弟。
秋天，葉子落了，燕子兄弟倆要到北方過(guò)冬。它們辭別了鯉魚(yú)弟弟，向北方飛去。
春天來(lái)了，本是應(yīng)該一片綠色的叢林發(fā)作了大變化。當(dāng)燕子兄弟飛回來(lái)時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)嚇暈過(guò)來(lái)。叢林里，工廠的高樓豎起，森林倒下，小植物們由于沒(méi)有住處失聲痛哭，工廠排放的煙霧把陽(yáng)光擋住了，從而使動(dòng)物無(wú)法光合
作用。就這樣，整個(gè)叢林像著了火一樣綠色在衰退，枯黃在蔓延，一切的綠色動(dòng)物都被饑餓的小植物吃光了。接著是更大的災(zāi)難來(lái)了，工廠排放的污水凈化了水源，使小植物們?nèi)旧狭藗魅静�，這一切，都是那工廠形成的。
燕子兄弟急忙去找鯉魚(yú)弟弟，終于，在小河的下游找到了岌岌可危的'鯉魚(yú)弟弟�！磅庺~(yú)弟弟，你快醒醒，快醒醒��！”鯉魚(yú)弟弟漸漸的睜開(kāi)看眼睛“在下···在下不行了···咳咳！這一切···都···都是那家···
工廠···形成的！”接著，它又暈了過(guò)來(lái)。
“如今這里曾經(jīng)無(wú)法生活了，俺們必需分開(kāi)這兒”。講完，它們背起鯉魚(yú)弟弟，朝另一個(gè)方向飛去，尋覓新的家園。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在彭城村，村頭有一條小溪，它一年四季流水不斷。
春天，小溪旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，柳枝飄落在小溪上，好像在溫柔地?fù)崦∠菆A潤(rùn)的小臉蛋。小溪驚醒了，微微一笑，歡快地唱起了春天之歌——嘩啦啦，嘩啦啦……溪邊的野花高興極了，也伴隨著溪水的歌聲跳起了舞。
夏天，小溪就變得更熱鬧了。早晨，人們挑著扁擔(dān)來(lái)到溪邊打水，扁擔(dān)咯吱咯吱的響。溪水在扁擔(dān)聲的伴奏下，高興地在水里翩翩起舞，人們也樂(lè)呵呵地哼著歌悠悠地走向回家的路。中午，天氣熱極了，我們這些小淘氣脫得一絲不掛，像泥鰍一樣到小溪里捕魚(yú)蝦。他們有的在水里一邊仰游一邊捕魚(yú)，那兩只手就像夾子一樣把小魚(yú)兒一個(gè)個(gè)夾住，感覺(jué)特爽！夜晚，人們來(lái)到溪邊，在月光的籠罩下，一邊乘涼一邊數(shù)星星，真是愜意呀！
秋天，小溪邊的幾棵柿子樹(shù)上掛滿了紅撲撲的笑臉，給小溪增添了幾分歡樂(lè)。那柿子樹(shù)下的野菊花萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)，它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，有的給小溪穿上了紫色的連衣裙，真是光彩奪目，美不勝收。
冬天，小溪被一層閃閃發(fā)光的冰覆蓋了，靜靜地躺在那兒，好像睡著了似的，小伙伴們就穿著棉靴在冰面上嬉戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
這就是家鄉(xiāng)的小溪，它讓我們快樂(lè)地玩耍，讓人們過(guò)著幸福的生活，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。
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