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    我敬佩的人三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-23 16:29:20 三年級(jí) 我要投稿

    精選我敬佩的人三年級(jí)作文匯編八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我敬佩的人三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

    精選我敬佩的人三年級(jí)作文匯編八篇

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇1

      在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是為我們付出許許多多愛的爸爸、媽媽,也可能是辛勤育人的老師;可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨,也可能是懂禮貌的小伙伴但我敬佩的人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。

      我們家樓下有一位白發(fā)蒼蒼的清潔工老爺爺,天天在樓道里打掃樓梯。你瞧那一塵不染、晶瑩剔透的地板,都是在他老人家勤快的雙手下造就的。在這位老爺爺沒來之前,大家都把垃圾袋放在門口,樓道間彌漫著惡臭。但是老爺爺天天用他那枯燥干黃的雙手在樓道間不停忙碌,把地板拖得像新的一樣。往常全是灰塵的扶手也被老爺爺擦得亮晶晶,在陽光的照耀下還能發(fā)出耀眼的光芒。

      有一次,我和伙伴們出門踢球,球賽結(jié)束后都滿頭大汗,就買了礦泉水邊大口喝便聊天。我很快就喝完了,隨手扔在了樓道上。老爺爺見了,連忙彎下腰撿了起來。我回頭一看,臉唰地紅了,連聲說道:對(duì)不起呃,我不是故意的說完便等待著一頓批評(píng)?墒抢蠣敔斝钠綒夂偷孛业念^,親切地說:沒關(guān)系。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下次一定要注意了哦!好了,去吧!

      清潔工就是地球的美容師,謝謝各位清潔工給我們一個(gè)如此美麗、潔凈的世界,謝謝辛勤努力的清潔工們把這個(gè)地球繪成如此美麗的圖畫!

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇2

      我有許多敬佩的人,有浴血奮戰(zhàn)為國(guó)捐軀的解放軍;有風(fēng)雨中堅(jiān)守自已崗位的交警叔叔……但最讓我敬佩的還是我們的班主任—語文葉老師。

      葉老師中等身材,一頭黑里透灰的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,嚴(yán)肅而又不失溫和,鼻子上還架著一副橢圓形的眼鏡。那模樣,不就是一個(gè)嚴(yán)厲與溫柔并存的好老師嗎?

      有一次,葉老師帶病來給我們上課。從辦公室到教室的路并不長(zhǎng),但是葉老師走到教室門口時(shí)已經(jīng)臉色蒼白,氣喘吁吁了。“上課——”一個(gè)沙啞的聲音刺進(jìn)了我們的心里!叭~老師,您就休息一會(huì)吧!”我們的內(nèi)心喊著,可是被她那堅(jiān)毅的眼神擋了回去。可惡的病毒阻擋不住葉老師上課的`熱情,她立刻興奮起來。時(shí)而激情地朗讀著,時(shí)而生動(dòng)地講述著,時(shí)而充滿期待地提問著……葉老師要寫板書了,只見她緩慢地轉(zhuǎn)過身去走到黑板前,慢慢地抬起手臂,剛要寫字,手突然抖了一下,似乎無力般下墜,但只有幾秒鐘的停頓。葉老師一抿嘴,又重新抬起手臂,徐徐寫下一行字……“叮呤呤“下課了,時(shí)常教導(dǎo)我們下課要出去活動(dòng)休息的葉老師又在伏案批改作業(yè)。她的背因過度的勞累而彎曲著,再加上蒼白的面容,顯得格外虛弱。但她卻給了我們一個(gè)精彩的課堂,她就是那樣的熱愛著課堂,熱愛著她的學(xué)生們。

      這就是我們的葉老師,一個(gè)長(zhǎng)的溫柔又嚴(yán)厲,工作認(rèn)真又負(fù)責(zé),使我們可以受益終身的好老師。

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇3

      有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué),他是我們的組長(zhǎng)。

      他身高1米5左右,皮膚雪白,肉很有彈性,有時(shí)很大方,班上的同學(xué)夸他“高富帥”。

      他從不嫌棄差組員,所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天,只要誰問他題,他都會(huì)毫不猶豫地一一解答。

      記得有一次,數(shù)學(xué)小組討論:小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個(gè)成績(jī)不是很好,理解能力不好的女同學(xué)。她問:“組長(zhǎng),小數(shù)怎樣取近似數(shù),什么是保留一位小數(shù),什么是精確到十分位、百分位……”組長(zhǎng)回答說:“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù),精確到幾分位小數(shù),如果保留一位小數(shù),就看兩位小數(shù),用四舍五入法進(jìn)行取舍,小數(shù)是4或比4小的話,就舍去,小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長(zhǎng)不厭其煩地講解,讓我們都肅然起敬,有這樣的組長(zhǎng)真是好福氣!

      這就是我敬佩的一個(gè)人。

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇4

      清潔工誠(chéng)實(shí)、守信用,踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù),默默無聞的精神讓我敬佩。有一天,烈日炎炎,熱死人了,我都快中暑了,就約好媽媽去游泳。在路上,我看到一位女清潔工身穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖,而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把,默默無聞地為我們清掃街道。

      此刻,我看到這個(gè)場(chǎng)景不禁想起那些破壞環(huán)境的人們。清潔工明明在那打掃衛(wèi)生,他們卻像是若無其事的樣子把垃圾扔到地上,但,清潔工卻毫無埋怨,把垃圾拾起來,放在垃圾桶,始終面帶微笑。我看了,感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度,多么偉大呀!

      清潔工不但認(rèn)真地為人民服務(wù),而且還吃苦耐勞,堅(jiān)守自己的崗位。無論烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),為我們的綠色家園做奉獻(xiàn)。她那種敬業(yè)精神令我敬佩。

      這就是我敬佩的一個(gè)人——清潔工,她部分日夜、吃苦耐勞,默默無聞地為我們做出奉獻(xiàn)!

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)好朋友,她叫駱彥廷。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,可愛的櫻桃小嘴。她不僅長(zhǎng)得漂亮,還很有才,寫作文的水平可高拉!她的十篇作文,我敢打賭,有八九篇可以被推薦發(fā)到網(wǎng)上去的。

      她是我們班的通訊員。每當(dāng)班里有重大活動(dòng)或新聞發(fā)生,陳老師就叫駱彥廷去寫,從來不叫別人。她寫的每一句話都比我們好,比方說:陳老師叫我們用一句話描寫花,我們肯定會(huì)說這朵花很美麗或香,而駱彥廷就會(huì)說“公園里的花綻開了笑臉,那樣芬芳,那樣迷人,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶”。她沒有用“香”和“漂亮”,而是用另一種方式寫了出來。

      不過,別看她平時(shí)跟我很好,一旦做起事來,那可是包公斷案——鐵面無私的。

      記得有一次,在上早自修,教室里都是讀課文的聲音,我讀著讀著就覺得越來越?jīng)]意思,就轉(zhuǎn)過去悄悄地跟祝江浩說話!瓣悘〔粶(zhǔn)講話!”駱彥廷嚴(yán)肅地說,還把我的名字記到了黑板上。頓時(shí),幾十雙眼睛向我看來,當(dāng)時(shí),我的心就像打碎了五味瓶一樣,不知是啥味,我恨不得有一條縫,讓我鉆進(jìn)去,因?yàn)槲矣X得我太沒面子了?墒呛髞砦矣忠幌,駱彥廷是我的好朋友呀!當(dāng)時(shí)她怎么一點(diǎn)面子都不給我?她……我越想越氣,于是便暗暗發(fā)誓,以后再也不理她了。

      叮!艑W(xué)后,我背上書包正要走,駱彥廷追上來說:“陳彥,你怎么不等我呀?”“你心里明白!”我氣憤地說!瓣悘,不是我不給你面子。陳老師讓我在早自修管你們,我就要負(fù)責(zé)。如果所有同學(xué)都像你一樣,那還得了嗎?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭。

      駱彥廷不僅才華橫溢,而且做事從不馬虎,真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇6

      在工作,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我相信你一定有個(gè)明確的目標(biāo),你心目中一定有個(gè)敬佩的人。她/他可能是個(gè)婀娜多姿的舞蹈演員,可能是個(gè)任勞任怨的清潔工,可能是大名鼎鼎的科學(xué)家,可能是個(gè)講風(fēng)幽默的老師,可能是個(gè)……然而令我敬佩的卻是一個(gè)普通的少年——我的哥哥熊XX。

      我的哥哥和我相差近9歲,今年高三,你一定會(huì)問:今年高考吧?錯(cuò)!他已成功保送到四川大學(xué),這可是全國(guó)的雙重點(diǎn)大學(xué)呢!目前既是準(zhǔn)大學(xué)生,有是“上班一族”。

      我和哥哥是校友,他是我的學(xué)長(zhǎng)。哥哥小學(xué)畢業(yè)后,考上了南昌外國(guó)語學(xué)校,在初中他努力刻苦,三年后,直升南昌外國(guó)語學(xué)校的高中部。在高中緊張繁忙的情況下,擔(dān)任了班長(zhǎng)等職位,為班上出黑板報(bào)。無論是他在平時(shí)學(xué)習(xí),還是在爭(zhēng)取保送資格,在我看來,都有一種精神在助他登上一個(gè)又一個(gè)階梯,幫他渡過難關(guān),那就是堅(jiān)持不懈。

      保送前幾個(gè)星期,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗,既要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,又要選大學(xué),寫報(bào)考資料。每天凌晨一點(diǎn)多才睡覺,早上六點(diǎn)半還得準(zhǔn)時(shí)起床,十分辛苦。但是,他每天堅(jiān)持背英語,做模擬試卷……壓力這么大也沒想過放棄。為了學(xué)習(xí),他放棄了看電視,娛樂;侍觳回(fù)有心人,他終于如愿以償,考上了心儀的大學(xué)。保送成功后,她就不用去上課。他學(xué)習(xí)吉他,參加健身,畫畫準(zhǔn)備送給同學(xué)留作紀(jì)念。業(yè)余生活十分充實(shí)。在這一點(diǎn)上,我很羨慕他。

      那么他又是怎樣成為“上班一族”的呢?這還是我的功勞呢。因?yàn)槲医?jīng)常在外面參加活動(dòng)比賽,有一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)我,她找到我哥哥,讓他去她那兒做事。一個(gè)星期兩個(gè)晚上,接接電話,回答同學(xué)的問題等。面試成功,他也順理成章成了“上班一族”。

      多么令人敬佩的哥哥啊!

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇7

      她是一個(gè)平平凡凡的人,她每天都拿著掃帚在大街上掃地。她就是我們家屬院門口的一位工人。

      一年四季,無論嚴(yán)寒酷暑,她不甘落后與別人,每天都在大街上手不失閑以驚人的毅力默默地工作。

      去年冬天的一個(gè)星期天,我從家中出來,到公園玩,出院門口第一眼看見的仍然是這位熟悉的女清潔工奶奶在掃地,當(dāng)看到許多煙頭時(shí),放下掃帚趕緊去撿,然后走向垃圾桶扔垃圾,看見她那凍僵的手,我的心里不由得酸了一陣。不一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小孩,他看都不看把地上的泡泡糖吐在了地上,那位清潔工奶奶趕忙拿著垃圾斗跑來,然后認(rèn)真的清掃起來,接著從口袋里掏出一把小剪刀,蹲下身子仔細(xì)的清理著地上的泡泡糖,費(fèi)了好大功夫才把地上清理干凈。看到這一幕,我恍然大悟,每天大街上的衛(wèi)生這么好,就是這一支堅(jiān)強(qiáng)的清潔工隊(duì)伍起早貪黑地工作,才有這么良好的環(huán)境,而我們?cè)诖蠼稚蟻y扔垃圾,就是給清潔工增加負(fù)擔(dān),真對(duì)不起他們。

      清潔工人不畏嚴(yán)寒、默默無聞每天都給我們的城市創(chuàng)造干凈,舒適的環(huán)境,我敬佩清潔工人,更敬佩她那無私奉獻(xiàn)的精神,世界因他們而改變,他們雖然不是什么名人,但我覺得她那精神是值得我們敬佩的。

    我敬佩的人三年級(jí)作文 篇8

      我最敬佩的一個(gè)人是一個(gè)默默無聞的清潔工。

      記得那是寒假的一天。清晨,我剛起床,就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上。我立刻激動(dòng)地吃完早飯,穿好衣服就沖出去玩雪。

      我出了大門,在雪中跑著,突然腳下一滑,險(xiǎn)些滑倒,于是我放慢腳步,將跑改為走。走著走著,眼前出現(xiàn)了一條被雪掃出來的小道,我不禁好奇地順著這條小道走,我模模糊糊的看到了一個(gè)人影,走近一看,原來是清潔工阿姨!清潔工阿姨穿著厚厚的衣服,微微駝著背,慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類放入垃圾桶里。一陣寒風(fēng)吹來,我縮了縮手,阿姨卻只是對(duì)著手心哈了一口氣,又搓了搓,然后拿起掃帚繼續(xù)開始掃雪,看到這里,我不由自主地跑到阿姨面前,對(duì)著阿姨說:“阿姨,不要掃了,等雪停了再掃吧,現(xiàn)在多冷啊!卑⒁虆s搖了搖頭,笑著對(duì)我說:“要是有像你一樣的孩子出來玩雪,萬一滑倒了那多不好啊!闭f完就拿著掃帚,接著一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著雪,聽了阿姨的話,我的心暖暖的。

      這就是我敬佩的一個(gè)人,這位阿姨擁有一個(gè)善良的心,她有無私奉獻(xiàn)的好精神,她時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著想,我們也應(yīng)該向這位阿姨一樣,去關(guān)心他人。

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