有關(guān)可愛的烏龜三年級作文錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的可愛的烏龜三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
可愛的烏龜三年級作文 篇1
我家有一只可愛的小烏龜,今年2歲了。它有一個綠色的殼和一身綠色的禮服,一雙黑色的小眼睛,一張大大的嘴巴。它的樣子像一片綠葉,大概是為了保護(hù)自己吧!
小烏龜整天想出去玩一玩,可是,我想用水流輕輕地把它弄出去,它就是死活不出來。等我用手把它拿出來,小烏龜嚇得把身子整個縮進(jìn)殼里去。過了一會兒,覺得沒什么危險了,小烏龜就小心翼翼地把頭、腳、尾巴慢慢地探出來,立刻飛快地逃跑了。但它還是逃不出我的手掌心的,幾下子又被我捉了回來。
我給小烏龜喂的食,是每天早上放2粒飼料。它要等人走了,再飛快地伸出頭大口大口地吃飼料。小烏龜吃飼料可有趣了,它頭對準(zhǔn)食物,飛快地伸出頭,一口咬住飼料,又很快地縮回頭,就這樣一伸一縮地,很快就把幾粒飼料吃了個一干二凈。只要有一點(diǎn)點(diǎn)動靜,不管飼料好不好吃,它都不吃。
等吃完飯,小烏龜會在水里游泳,左游右游,小尾巴一動一動的,可愛極了。有時它會爬到岸邊的石頭上滑到了水里,像我們玩滑梯一樣。它滑進(jìn)水里,有時會身子朝上,殼朝下,來個四腳朝天,這時只見小烏龜輕輕用爪子一挑,就翻過身子來了,又可以自由自在地游泳了。
小烏龜玩累了,就游到我?guī)退脑O(shè)計的岸上,把頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里一動也不動,一下子就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
俗話說得好:縮頭烏龜?吹叫觚斘肺房s縮的樣子,真是讓人忍俊不禁。我太愛這只可愛的小烏龜了。
可愛的烏龜三年級作文 篇2
可愛又可恨的.小烏龜
我有一只可愛又可恨的小烏龜,它是爸爸送給我的禮物。它剛來我家時還沒有雞蛋大呢。
它穿著一身綠皮衣,還背著一口大鍋,好像隨時準(zhǔn)備燉魚似的。指甲又長又臟,也不知道多久沒有修剪過了。
算了,不說廢話,直接步入正題。為什么說它可愛又可恨呢?那就繼續(xù)看吧。
先說可愛吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷,準(zhǔn)備給它洗個澡。我在給它洗脖子時,它一口咬住刷毛。用力拉,它不松口,拉它尾巴還是不松口。嘿嘿,我要懲罰它一下,我把托著它的手松開,讓它咬著牙刷蕩秋千。只見它的四肢在空中來回擺動,還向我投來一種可憐中帶著無助,無助中又帶著可愛的眼神,看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了,把你放下來,以后不許淘氣了,知道嗎?
接下來,再說說可恨吧。有一天,爸爸買了點(diǎn)海錐子,我在其中發(fā)現(xiàn)了幾只寄居蟹,讓它們和小龜做室友。可吃完飯一看,咦?螃蟹呢?咋不見了?看著碎殼,我明白了。原來小龜趁我不在,把小寄居蟹都送上西天跟如來作伴去了。唉,我可憐的愛蟹呀,就這么讓它給謀殺了。
看吧,這就是我家那位龜大爺,你們要是了解了它的種種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),就會發(fā)現(xiàn),它——很——特——別!
可愛的烏龜三年級作文 篇3
我喜歡小動物,尤其是小烏龜。
一天,小烏龜在池塘里爬來爬去,看見一條小魚正沖自己游來,小烏龜覺得很怕,就把圓圓的腦袋伸進(jìn)了又扁又圓的殼里,按兵不動。
小烏龜認(rèn)真觀察一會兒后,發(fā)現(xiàn)小魚并不是它的對手,就把腦袋伸出來,嘴巴一張,一口咬住小魚的頭,然后再張一下嘴,把整條魚吞進(jìn)嘴里,這才把腦袋縮進(jìn)殼里,慢慢地品嘗起來,不一會兒,就睡著了。
怎么樣,這一幕讓你也大開眼界吧!
從這個故事里,我學(xué)會了只要堅強(qiáng)、勇敢、冷靜,就可以戰(zhàn)勝自己的對手。
湖南益陽桃江縣桃江縣桃花江小學(xué)二年級:劉錦秀
可愛的烏龜三年級作文 篇4
我家有一只懶惰的烏龜,它的身體上有一個蝸牛殼一樣的花紋,它的殼堅不可摧。它是外公和我出去玩時買的。
有一天,我喂它吃東西時,它突然把手和腿縮進(jìn)了殼里,好像在說:“哈哈,這回我就不出來,等你放進(jìn)我嘴里,好多坐會兒!薄拔抑滥阆胧裁矗揖筒环胚M(jìn)去!币娢也唤o吃東西,它就只好頭伸出來。
小烏龜每次吃東西總是把頭伸出來,嘴張得大大的。我就想了一個辦法,把食物放在門口,它一過去,我就把它的身子翻個面,然后,它就轉(zhuǎn)不了身了,我便哈哈大笑。
我把它放入水中,它才翻過身體來,一直等著我。然后我就給它說對不起,又喂它吃東西,它才原諒我。我喜歡我這只可愛的小烏龜。
可愛的烏龜三年級作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時候我和媽媽在花鳥市場精心挑選的。
它“穿著”橢圓形堅硬的盔甲,上面布滿了六邊形的對稱圖案,中間還有一道高高的隆起,就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的,非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛,就像一對靈敏的探測器。它有著鋒利的爪子,腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼,上面布滿了凹凸不平的魚鱗紋,就像傳說中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn),它每次把頭伸出水面換氣的時候,脖子都會像青蛙一樣一鼓一鼓的,可有趣了!
以前我每次給小烏龜喂食的時候,他總是很著急的過來搶著吃?墒墙裉,我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了!它變得昏昏欲睡、不愛動彈了。難道它病了?我急忙跑去問媽媽,媽媽和我一起查閱了資料,這才發(fā)現(xiàn)原來烏龜有冬眠的習(xí)性啊!每當(dāng)水溫低于10——15℃時,烏龜就開始不吃不動,進(jìn)入冬眠狀態(tài)啦!
今天我可真高興。因為不但我的好朋友小烏龜沒有生病,而且我還了解了更多的知識,增長了見識!
可愛的烏龜三年級作文 篇6
我想:每個人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡,我也喜歡。你們養(yǎng)過什么寵物呢?我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那么大,現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了,肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次,我把小烏龜翻了過去,讓它四腳朝天,看看它能不能翻轉(zhuǎn)過來。它不斷地掙扎,想翻身,可就是翻不過來,最后還是我把它翻過來的。早上起來的時候,只要有人在客廳走動,它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去,好像在說:“主人:我們餓了,快給我們吃的吧!”等我把食物撒給它們時,大烏龜很聰明,在水里吃著香噴噴的食物,另一只小烏龜卻很笨,還在那里撲騰,等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候,它才知道有食物了,馬上去搶,我就又給了它一些食物。吃飽后,大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成,然后把兩條腿使勁地往后伸,曬著太陽,好像很享受呢!
在十月底的時候,它們就不吃東西了,我以為它們生病了,就連忙叫媽媽過來看。媽媽說:“它們現(xiàn)在進(jìn)入了冬眠狀態(tài),不會吃東西了,等開春的時候就又活躍了。”我的這兩只小烏龜可愛吧!
我覺得每個人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物,同時也希望每個人都要去愛護(hù)它們!
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