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    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-16 19:24:17 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文匯編10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文匯編10篇

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇1

      芬芳迷人,四季飄香,每當(dāng)行人走過(guò)我家小院子時(shí)都會(huì)停下腳步,深深地吸口氣,贊嘆這濃濃的香氣。

      下過(guò)幾場(chǎng)雨,在陽(yáng)光猛烈的照射下,桂花努力地生長(zhǎng)著。幾天后,淡黃色的桂花就掛滿枝頭。枝條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,橢圓形的葉子特別茂盛,舒展開(kāi)來(lái)像一把把小雨傘,也像一個(gè)個(gè)小蘑菇。有的桂花長(zhǎng)展開(kāi)兩三片花瓣兒,像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;有的花瓣全展開(kāi)了,像小姑娘美麗的舞裙;有的還是花骨朵,像害羞的小姑娘,看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。

      這么多的桂花,一朵有一朵的姿態(tài),一朵有一朵的美麗?纯催@朵很美,看看那朵也很美。一朵有一朵的香氣,聞聞這朵很香,聞聞那朵也很香。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的桂花紛紛飄落下來(lái),香氣撲鼻香,像夜晚天空中眨著眼睛的小星星,濃郁的香味令人陶醉。我仿佛也是一朵桂花,穿著嫩黃色的衣裳,散發(fā)出十里飄香的香氣。

      桂花不但香氣迷人,而且還有很多用處,桂花可以泡茶,香味馥郁持久,可醒腦提神、美容養(yǎng)顏。桂花可以藥用,有健脾胃、祛痰止咳的功效。桂花可以做成香精,用在化妝品上。桂花還是做糕點(diǎn)的好食材,桂花糖、桂花糕、桂花酥,可美味了。

      我喜歡春天的桃花,喜歡夏天的荷花,喜歡冬天的山茶花,可我還是最喜歡秋天十里飄香的桂花。

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇2

      今天下午,媽媽送我去跳舞,我們剛走到舞蹈班樓下的院子里,就聞到一股股花香撲面而來(lái)。

      我們又往院子里走了幾步,看見(jiàn)了一排排桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的,樹(shù)葉是深綠色、橢圓形的。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、米粒大小的桂花藏在綠葉中間。一陣微風(fēng)吹來(lái),陣陣花香,沁人心脾。

      媽媽說(shuō):”桂花樹(shù)是一種長(zhǎng)青的樹(shù)木,每年的中秋節(jié)前后開(kāi)花;桂花的品種很多,有四季桂、金桂、銀桂等;桂花還可以做藥呢!“我對(duì)媽媽說(shuō):”桂花真是好啊,全身都是寶!皨寢屨f(shuō):”是啊,快去跳舞吧,一會(huì)兒就要遲到了。“

      我深吸了一口桂花的香氣,背著舞蹈包,高高興興地上樓去了。

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇3

      這天我和伙伴正在玩游戲,我們休息時(shí),隨著迷人的桂花香,像“中了魔”似的來(lái)到了一棵院子里最大的桂花樹(shù)旁,不由自主的湊到桂花前,用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。

      睜開(kāi)眼睛,許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹(shù))用粗壯的樹(shù)干,茂密的枝葉保護(hù)著它們,替它們遮風(fēng)擋雨。

      桂花樹(shù)的樹(shù)干,差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。

      最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。

      桂花只有一粒米那么大,有四片花瓣兒,在樹(shù)上藏了很多,密密麻麻的,地上掉的也隨處可見(jiàn)。這派景象讓我想起一首歌:“八月桂花遍地開(kāi)……”

      我們站在樹(shù)底下,一陣微風(fēng)吹過(guò),許多桂花都落到我們的身上,就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說(shuō)話,兩朵桂花跑到了我的嘴里,差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。

      我愛(ài)桂花,也愛(ài)桂花樹(shù)!

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇4

      校園里有幾棵桂花樹(shù),它沒(méi)有梅花的姿態(tài),月季的絢麗,牡丹的富貴,但是我非常喜歡它們。

      陽(yáng)春三月,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,葉子娃娃們都伸了伸懶腰,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò),葉子娃娃們拉緊了手,在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。

      夏姑娘匆匆忙忙地趕到,桂花樹(shù)的葉子更綠了,夏日炎炎,桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘,躲在下面乘涼,讓我們感到舒服,卻不向我們索取什么,默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。

      秋風(fēng)瑟瑟,桂花樹(shù)養(yǎng)育的花仙子,穿好了黃衣裳,噴好了香水,冒出頭來(lái),張望著這個(gè)美麗的世界,頑皮地向你笑。這些花仙子好小,喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話,平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏,它們總讓綠葉保護(hù)著它們,這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè)地進(jìn)行著……

      三九嚴(yán)寒,朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來(lái)到人間,不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞,羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,鋪滿了整個(gè)世界,也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。

      桂花不僅給秋天增加了生機(jī),芬芳與色彩,而且也使秋天更加迷人。

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇5

      學(xué)校里的桂花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味?墒俏业男那椴惶谩

      不知為什么,回家老是惹媽媽生氣,媽媽有的時(shí)候只是罵兩句,但是,有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣,可是只要媽媽心情好的那天晚上,媽媽就會(huì)翻我的書(shū)包,把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤,臉馬上陰了下來(lái),我就知道有悲劇發(fā)生了。

      有一次,我把老師的作業(yè)全部做完了,就做媽媽給我買(mǎi)的作業(yè),這時(shí),媽媽沒(méi)有事情做,就坐在我后面的.床上,發(fā)起了我的作業(yè),并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下,就指著一道題,對(duì)我說(shuō):“你再把這道題看看!蔽铱戳艘幌拢蛯(duì)它說(shuō):“是對(duì)的!眿寢寪汉莺莸卣f(shuō):“你再看一遍,在檢查不出來(lái)就要打了!蔽以倏戳艘槐,心跳很厲害,其實(shí)我也很緊張,我對(duì)媽媽說(shuō);“沒(méi)有!”媽媽叫了:“還沒(méi)有,你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來(lái),結(jié)果沒(méi)錯(cuò),媽媽什么也沒(méi)說(shuō),漫不經(jīng)心地說(shuō):“就算你這道題對(duì),你前面也錯(cuò)了不少。”

      只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái),我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)!

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇6

      小區(qū)里種著許多桂花樹(shù),我們家樓梯口就有三棵,已經(jīng)長(zhǎng)到快一層樓那么高了。

      桂花一般在八月開(kāi)花。桂花很小,藏在樹(shù)葉里,人要仔細(xì)尋找才能看到它?墒枪鸹ǖ南銡猓瑢(shí)在太迷人了。金秋十月,小區(qū)里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣,吹進(jìn)了我的鼻子里,使我的心情格外流暢,把什么的煩心事都忘得一干二凈。

      你看,這一朵朵雪白雪白的小花,四片花瓣的中間,是一粒粒小米似的淡黃色花蕾。從花蕾中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣,使人感到神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹(shù)像金色的海洋。走進(jìn)看,桂花有幾種黃呢,才展一兩瓣的是中黃;花瓣全都展開(kāi)的是金黃色;還是花骨朵兒的是淡黃色。桂花很小很小,只有半個(gè)字那么大,有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),散發(fā)出陣陣芳香

      桂花不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,不像菊花那樣多姿,不像牡丹那樣華貴。然而桂花卻無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬,擋得住風(fēng)霜。它精心地釀制著濃郁的芳香,讓人感到香味是那么濃,那么香。

      我喜歡桂花,更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇7

      我們學(xué)校里有一株桂花樹(shù),它在學(xué)校美麗的小花園里。

      桂花樹(shù)不像梧桐那樣高大,也不像青松一樣挺拔,更不像梅樹(shù)一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)根扎進(jìn)泥土里,汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹(shù)冠是撐開(kāi)的,像一個(gè)蘑菇,又像一把張開(kāi)的綠傘。褐色的樹(shù)干一點(diǎn)也不粗,長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”,摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹(shù)枝也是褐色的,比較細(xì),向四面展開(kāi),好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。

      桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的,深綠色,跟松柏的葉子一樣,一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié),桂花樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有春天的嬌嫩,夏天的光亮,但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候,它還是一身綠衣,傲然立于天地之間,展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。

      桂花很小,米黃色的,不大引人注意,有時(shí)藏在翠綠的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不仔細(xì)看, 還 發(fā)現(xiàn)不了,但縷縷清香,卻讓你真切地感受到它的存在;ㄩ_(kāi)時(shí),香氣迷人,老遠(yuǎn)就能聞到,一絲絲沁入心脾,說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗,菊花的高潔,梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的魄力,卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力,讓人們?yōu)樗裕瑸樗磷怼?/p>

      校園里的美麗的桂花樹(shù)啊,你讓我時(shí)常駐足,時(shí)常入迷。我愛(ài)你,美麗的桂花樹(shù)!

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇8

      “彈壓西風(fēng)擅眾芳,十分秋色為伊忙;一枝淡貯書(shū)窗下,人與花心各自香。”在桂花香氣中,傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。

      桂花香氣迷人,香香的,一種沁人心脾的香味,我們學(xué)校就有桂花樹(shù),一走進(jìn)操場(chǎng),香氣迎面撲來(lái),令人陶醉。

      我突然迷上了桂花,回到家后,張口閉口都是桂花,媽媽告訴我:“桂花不但芳香襲人,而且樹(shù)枝挺秀,枝葉豐茂,冬夏常綠。若是南方庭園栽培,則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學(xué)習(xí)儒學(xué)。若在北方盆栽作室內(nèi)擺設(shè),也端莊高雅!

      我們的小區(qū)里也有桂花樹(shù),就在我家門(mén)口,我非常喜歡它,每天放學(xué)以后,都要拿著小瓶子,去看看他,給他澆澆水,在我的培養(yǎng)下,他比以前粗壯了不少,現(xiàn)在桂花樹(shù)正在長(zhǎng)身體,我更是不敢虧待了他,每天,我上學(xué)前他都沖我笑笑,我也向他揮手,十分和睦。

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇9

      走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹(shù)了。

      遠(yuǎn)看,桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨大綠傘。樹(shù)干是傘柄,樹(shù)枝是傘架。

      近看,桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,而且粗糙不平。樹(shù)枝有粗有細(xì),每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹(shù)干上爬過(guò)。

      桂花樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后,他們長(zhǎng)大了,老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮,看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò),他們隨風(fēng)飄動(dòng),顯得蔥郁茂盛。

      桂花樹(shù)的花朵很小,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹(shù)葉哥哥的后面。花朵由四、五個(gè)小花瓣組成的,幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇,爭(zhēng)先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò),一些桂花紛紛落下,就像下了一場(chǎng)花瓣雨,空中全是桂花的清香。

      我愛(ài)這美麗的桂花樹(shù),更愛(ài)這美麗的校園!

    桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇10

      昨天是農(nóng)歷八月二十一。在課本上說(shuō),八月桂花滿枝黃。說(shuō)的真準(zhǔn),我回奶奶家的時(shí)候,在很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個(gè)香囊放到了爸爸的車?yán)锩,希望車?huì)變得香香的。

      昨天,媽媽去了外婆家?guī)?lái)了金桂和銀桂。總共加起來(lái)竟然有5盆。媽媽對(duì)我說(shuō):“準(zhǔn)備用那些比較好的桂花做桂花蜜,剩下的就全部做成桂花香囊。”說(shuō)干就干,媽媽馬上拿起桂花清理起來(lái)。為了讓大家都知道桂花的來(lái)臨,媽媽在她的微信朋友圈做了個(gè)小小的活動(dòng)。做20個(gè)香囊免費(fèi)送給媽媽的微信好友,先報(bào)名先得。

      一開(kāi)始我覺(jué)得會(huì)是很寧?kù)o,估計(jì)要幾天這些香囊才能預(yù)定完。可事實(shí)與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來(lái),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……還沒(méi)有三十分鐘,二十個(gè)香囊就被預(yù)定完了。我的天啊,媽媽的朋友圈可真是給力呀!有個(gè)朋友因?yàn)檫t了沒(méi)有預(yù)定到感到傷心,媽媽心一軟,就又送了她一個(gè)。

      媽媽在做香囊,我想我能幫什么呢?我想到了,在送出去的香囊上送上一句祝福語(yǔ),媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙,寫(xiě)上“萬(wàn)事如意,財(cái)源滾滾,一切順利,心想事成……"再貼在每一個(gè)做好的香囊上,希望收到的朋友看到祝福語(yǔ)能夠有個(gè)好的心情。

      八月的桂花仍然是那樣的美麗,芬芳……

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