有關(guān)我的生活三年級作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的生活三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活三年級作文 篇1
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，比如：彈古箏、玩電腦、跳繩、吹葫蘆絲等等，但是我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候，看到左鄰右舍的小伙伴都會騎，心里很是羨慕她們。于是請求媽媽給我買輛大點的自行車，媽媽答應(yīng)了，當(dāng)時我高興地一蹦三尺高。
生日那天，媽媽真的買回一輛紅色的自行車。我迫不及待要騎上自行車，媽媽笑著說：“寶貝，你還沒學(xué)會呢，會摔跤的，讓我在后面扶著你吧！”剛開始我把握不住方向，騎的東倒西歪，盡管媽媽在后面扶著，我也怕摔倒，后來我找到了感覺，越騎越好，可是卻媽媽偷偷松開了手，讓我自己騎，我為此摔了好幾次，但是我并沒有灰心，咬著牙堅持騎了好幾圈，終于會自己上路騎自行車了。
現(xiàn)在每次放學(xué)回家，我都要和大孩子一起比賽騎自行車，還能用一只手騎，速度超級快，想去哪兒就去哪兒。原來騎自行車也像學(xué)習(xí)一樣，只要堅持、努力，就能成功。
怎么樣，我的課余生活很豐富吧？
我的生活三年級作文 篇2
我的課余生活除了看電視，讀書，玩電腦，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈電子琴。
“玥約，彈電子琴了!”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍�？菰�、乏味這兩點就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了，尤其是冬、夏兩季。
冬天天氣很冷，把我的小手凍得通紅。到了炎熱的夏天，悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。
天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。面對媽媽的嚴格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏;苦后總會是甜的，風(fēng)雨過后總會見彩虹!
這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味，還讓我品嘗到了澀澀的味道，更讓我懂得了一個道理：只要努力，再困難的事也能解決。
我的生活三年級作文 篇3
從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學(xué)會有始有終、持之以恒”。
一次，我獨個兒在房間里畫著我夢想的花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個境界。這時，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。��！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習(xí)畫畫的事，我才記起�？蓙聿患傲�，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。
從此那幅畫，一直掛在我的墻上，因為我需要它……
我的生活三年級作文 篇4
我的課余生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時，我喜歡騎車、打乒乓球、爬山、網(wǎng)魚......我最喜歡的就是網(wǎng)魚了。
星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網(wǎng)魚。剛到那里，就看見湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚，有的在放風(fēng)箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水里的小魚，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚網(wǎng)，看到一群小魚在游，輕輕地把網(wǎng)往它們身上一放，小魚們就無可奈何地鉆進了我的網(wǎng)里。我一數(shù)，一下子網(wǎng)了三只呢？我高興極了！等到第二次，我更有經(jīng)驗了，這一下就網(wǎng)了五只。可能是我太驕傲了吧？接下來一只也沒網(wǎng)著，我有點喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說：“不要著急，這里的小魚都被你嚇跑了，我們再往前邊看看吧？”我又往前走了幾步，來到一塊石頭旁，這次，我不但網(wǎng)到了小魚，還有小蝦呢？我高興得跳了起來。
夕陽西下的時候，我和媽媽滿載而歸。網(wǎng)魚不但豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹嗽S多快樂！我喜歡網(wǎng)魚！
我的生活三年級作文 篇5
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進池內(nèi)，突然，就像跳進南極大窟窿似的，因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒，感覺有點累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會的話我給他5塊錢�！甭犃诉@話，是誰都會心動的，但是沒有一個小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的'話我給你5塊錢。”我只好答應(yīng)了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關(guān)系，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機會……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
我的生活三年級作文 篇6
我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時剪紙，有時跳繩，有時約上同學(xué)一同去玩�！姸嗾n余生活中，我最喜歡看書。
我愛看楊紅櫻寫的書《昆蟲記》，看楊紅櫻的書，我會流淚，會仰天大笑，會嚇得全身發(fā)顫，看《昆蟲記》，我總會為昆蟲的所作所為感到驚嘆不已。
記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時候哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。旁邊的同學(xué)都被我?guī)恿四�！突然有人問我“你怎么在那傻笑�。俊笨赡苁且驗槲铱吹锰朊粤税�！過了好一會才反應(yīng)過來，說“你看！這只猴子在烤水果。”我把書給她看，她也哈哈大笑起來，好象也被書里的情節(jié)給吸引了。就這樣我越來越喜歡看書了。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！
我的生活三年級作文 篇7
新學(xué)期開學(xué)，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。除了嚴肅、緊張、活潑的學(xué)校生活外，我還有著非常豐富的課余生活。
每天放學(xué)回來，我寫完作業(yè)后的第一件事就是彈琴。彈琴已經(jīng)是我課余生活的一個重要部分。每當(dāng)手指落在黑白相間的琴鍵上，美妙的琴聲就會充滿整個房間，我也會陶醉在音樂中。以前，爸爸媽媽還幫我輔導(dǎo)彈琴，現(xiàn)在我經(jīng)常向他們“挑戰(zhàn)”，我彈一首曲子，也讓他們跟著彈，爸爸常常彈不出來，我就在一旁哈哈大笑。爸爸說：“這真是‘師傅領(lǐng)進門，修行在個人’，‘青出于藍而勝于藍’，你越來越棒了！希望你在音樂道路上越走越遠。
我的課余生活第二件事是睡覺前30分鐘看課外書，每次都徜徉在書的海洋中，從中體驗到了美地享受。我從《狼王夢》中懂得了母愛的偉大；從《夏洛的網(wǎng)》中感受到了真摯的友情；從《一千零一夜》中看到了許多經(jīng)典的故事；從《百科全書》中知道了一些自然、地理、歷史、社會的知識······
我還參加了河南商報小記者訓(xùn)練營。在這里我認識到了許多新朋友。還利用星期六、星期天的時間參加一些社會實踐活動：去鄭東新區(qū)放風(fēng)箏、去鴕鳥園觀鴕鳥。
豐富課余生活給我?guī)砹丝鞓�，陶冶了情操，增長了知識。
我的生活三年級作文 篇8
晚上躺到床上，腦海里時常想著那件事，一想起那件事，我就后悔莫及，記憶的長河中就泛起陣陣漣漪。
曾幾何時，我還是一名即將面臨小升初的六年級學(xué)生，小學(xué)快畢業(yè)了，可是我的成績是那么的差，我一直找不出其中的原因。
那時一放學(xué)，同學(xué)們就三個一群五個一伙的去上網(wǎng)。我覺得很好奇，第二天我就跟隨他們一塊兒去。去了一次后，我被吸引住了，幾乎每天都去上網(wǎng)，如果爸爸媽媽知道這件事后我會被他們罵的，好在他們還沒有發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng)，只是發(fā)現(xiàn)我的成績下降了。
我曾經(jīng)想過不要再去那種地方了，可是我控制不住自己，每次經(jīng)過網(wǎng)吧我都會情不自禁的走進去。我慢慢的感覺我走進了一個泥潭，越陷越深，無法自拔。
終于，在去報名的那天，我被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，事情是這樣的，那天報完名后，我急匆匆的就和幾個同學(xué)一起去上網(wǎng)，途中被我們班的一名同學(xué)看到了，剛好我爸媽認識那名同學(xué)，那名同學(xué)的成績在班上很優(yōu)秀，她家離我家也很近，我爸媽經(jīng)常問她一些關(guān)于我們學(xué)習(xí)情況的事。
在網(wǎng)吧度過了一段快樂的時光過后，我回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家后我心里沾沾自喜——因為媽媽每次都能一把抓住我的死穴，點破我的謊言。爸爸問我為什么來得這么晚，我就隨便撒了個謊騙爸爸，爸爸聽了我虛假的解釋后什么也沒說，正當(dāng)我洗好手準(zhǔn)備去床上美美的睡上一覺時，媽媽來了。他們一起叫我說出事實，只要我誠實的說出來就不批評我。我裝作一副什么都不知道的樣子。這時爸爸說：”其實我們早就知道你去網(wǎng)吧了，自從你成績下降后我們就開始調(diào)查你，才發(fā)現(xiàn)你去那里，上網(wǎng)學(xué)習(xí)可以，但是不能用它來玩游戲，它是幫助我們學(xué)習(xí)的，如果你不改正，長大后你會吃虧的。剛才你不說實話就表明你還沒有誠心改正，你從今以后可以不用讀書了，收拾好你的行李后明天我們送你去爺爺家，讓你體驗一下農(nóng)村的生活。“聽了這些話后，我感覺我掉進了深淵。那天晚上我早早的就睡覺了，可我并沒有睡著，我一直在想怎樣才可以怎樣挽回這件事。
第二天我一早就起來了，馬上就去給爸爸媽媽認錯，并答應(yīng)他們再也不去網(wǎng)吧了，他們也原諒了我，直到現(xiàn)在我再也沒有去網(wǎng)吧了。
我發(fā)現(xiàn)，原來不去網(wǎng)吧也可以過得很快樂，從此我改變了我生活的色彩。
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