【精選】三年級科技作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級科技作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級科技作文 篇1
今天，我懷著愉快的心情來到班里，坐到自己的座位上，聽老師講了今天的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)，之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。
坐在車?yán)锿巴馔�，路邊綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美�。∵@樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著隊(duì)去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡單的一座吊橋，可是當(dāng)有的同學(xué)在橋上跳的時(shí)候，橋跟著晃來晃去的，我還是感覺有一些害怕。
過了橋我們?nèi)メ烍π�，這可是我期待已久的活動(dòng)了，我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過了幾分鐘，我感覺魚鉤有點(diǎn)兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚桿，可是就在魚鉤剛剛離開水面的時(shí)候，螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了，心里還真有點(diǎn)不是滋味。
后來我們又去紅薯地刨紅薯，同學(xué)們有的用手刨，有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來的紅薯，一定特別甜。
一天下來感覺好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實(shí)，又想到忙忙碌碌學(xué)習(xí)之余能夠來這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實(shí)踐，心里感覺好幸福啊。
三年級科技作文 篇2
今天我們?nèi)チ丝萍拣^，因?yàn)樯洗稳サ倪t了沒領(lǐng)到票，所以這次我們早早地起床趕過來了。
9：20我們就進(jìn)了科技館。走進(jìn)大門就看到了一個(gè)巨大的恐龍化石，它有三層樓那么高。進(jìn)了檢查門，我們通向2樓的科技展廳，那兒為我們展示了許多的科技成果，有機(jī)器人跳舞、機(jī)器人還原魔方、特斯拉電塔、哈哈鏡、吸氣球……，真是一堂生動(dòng)的科技知識(shí)普及課。
到了3樓，我們還看到了人類的科普知識(shí)展現(xiàn)，我還了解到了我在媽媽肚子里是怎么誕生的。
回到1樓，我們參觀了達(dá)芬奇這位科學(xué)家的各類神奇的作品。
紹興科技館帶給我許多快樂和驚奇，讓我流連忘返。最后，快樂的一天就這樣過去了。
三年級科技作文 篇3
說起我高興的事，那就是暑假高興的事最多，說起我暑假最高興的事情��！那只有去科技館的事最高興啦！
在8月21日上午，我和奶奶、弟弟、姑姑坐車來到科技館，我來到了科技館，可是，連科技館的影子我都沒看到，我心想：是不是還要再做一輛車呢？經(jīng)過一個(gè)小拐彎，我終于看到了科技館的全貌，它的體型非常高大，這個(gè)讓我很驚訝，另外，這還是我第一次見到科技館呢！
我一進(jìn)科技館，里面的情景更讓我驚訝，不算人山人海，但是，人也很多，應(yīng)該是小型的人山人海！我看到每一個(gè)項(xiàng)目的四周擠滿了人，我先玩了小小基因、熱力發(fā)電、太空研究……好多項(xiàng)目，但我都覺得這些項(xiàng)目不刺激，接著，我跟姑姑說：“姑姑，咱們這個(gè)科技館就沒有一點(diǎn)兒刺激的？”姑姑說：“你先閉上眼睛，一會(huì)兒叫你睜眼你再眼睛�！边^了一會(huì)兒，我睜開眼睛，哇！原來，姑姑把我?guī)У揭粋�(gè)叫氣流沖球的項(xiàng)目面前，我玩了很多次，我感覺這個(gè)項(xiàng)目很刺激，一個(gè)小球放在小孔上，按下一個(gè)紅色的按鈕，球就“飛”了起來，再按下紅色按鈕，球就落下來了。
最后，我又在小小建筑師的項(xiàng)目里當(dāng)了建筑師，我開心極了，我把一塊塊“磚”蓋在一起，做成大大的房子，我蓋了一個(gè)又大又漂亮的房子，看著我的勞動(dòng)成果，別提有多開心了，我還知道了古人是怎么建萬里長城的，怎么建阿房宮的，在我玩的正起勁，正開心時(shí)，姑姑說我們到時(shí)間了，該走了，我一邊走一邊回頭看著科技館，我心想：希望我以后還能來科技館，就這樣，我就依依不舍地回家了。
這就是我最高興的一天。
三年級科技作文 篇4
星期二，我和老師同學(xué)一起去秋游，到吳江科技館玩。
科技館里有許多有趣的東西，比如機(jī)器人演奏，新型鬧鐘，球幕電影……讓我印象最深刻的是機(jī)器人演奏，球幕電影和兒童樂園。
一進(jìn)門，我就看見有五個(gè)機(jī)器人在為我們的.到來演奏《茉莉花》。有個(gè)機(jī)器人拿著指揮棒，在那兒指揮樂隊(duì)，其余的有的吹笛子，有的打鼓，有的拉小提琴……奏出優(yōu)美的旋律，我陶醉在這美妙的音樂之中。
我們還看了球幕電影。一個(gè)老海龜說：“要觸碰到月亮才能阻止人類�！�
一開始，大家不知道該怎么辦，有一只聰明的魚說：“讓歌聲觸碰月亮吧！”聽了這個(gè)辦法，所有的魚都開始大聲歌唱，最后成功的打敗了人類，都?xì)g呼了起來。
隨后又到了兒童樂園，一到這兒，大家不約而同地尖叫起來，太多好玩的了！我最喜歡玩沙子，用小掃帚把沙子放進(jìn)漏斗里，沙子從漏斗里漏出來，我揮動(dòng)著漏斗，畫出了一朵大大的花和我的英文名“Lily”。
要回去了，我依依不舍地離開。在途中，我還在回味吳江科技館的歡樂，以后還會(huì)再來的。
三年級科技作文 篇5
這周一下年我們班去科技館體驗(yàn)了有關(guān)消化的小游戲。
我們先去了“自助餐廳”選擇自己喜歡的食物并記錄它們的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、纖維含量。然后老師給我們講解了每一類食物的營養(yǎng)物質(zhì)和主要作用，接著我們在教室做了很多有趣的小實(shí)驗(yàn)，老師也給我們示范了部分消化器官的運(yùn)作。
最后，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了消化大冒險(xiǎn)。我們先到小男孩的口腔，找到了被撕碎的草莓蛋糕，老師告訴我們，門牙負(fù)責(zé)切碎食物，犬牙負(fù)責(zé)撕碎食物，磨牙負(fù)責(zé)磨碎食物。然后我們?nèi)チ诵∧性摰奈�，在那兒找到成漿糊狀的草莓蛋糕并體驗(yàn)了胃蠕動(dòng)。我們到了小男孩的小腸，發(fā)現(xiàn)了變成乳狀的草莓蛋糕，體驗(yàn)了小腸有多長。接下來，我們?nèi)チ舜竽c，找出變成深色殘?jiān)牡案�。最后，我們在排便口找到了變成深色糞便的草莓蛋糕。
這次科技館的學(xué)習(xí)讓我大開眼界，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，以后到科技館工作！
三年級科技作文 篇6
南京科技館好玩又刺激，剛進(jìn)門就看到好多好玩的東西。
第一層是創(chuàng)造天地展區(qū)和兒童科技樂園。
第二層是地球萬象展區(qū)和智慧主人展區(qū)。
負(fù)一層是公共安全教育觀館和4D電影院。
我們先去了負(fù)一層，不知怎么的，今天的人格外的多，所以我們就先去看4D電影，媽媽買好了四張票，這4D電影就是比2D電影好玩，但也又讓人生氣的地方，我從里面出來的時(shí)候，全身發(fā)抖，這并不是害怕而是：電影里的場地要不就是河流要不就是雪地，里面的人物會(huì)潑水或掉進(jìn)河流里，這又是4D電影，前面噴出的水弄得我滿身都是，而且外面又開著空調(diào)，我能不發(fā)抖嗎？
接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點(diǎn)東西，然后，就繼續(xù)上路了。
到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓。“哇真大呀！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個(gè)星球都住上一天那該有多好�。�
誒呀，時(shí)間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返�。�
三年級科技作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在身處在科技飛速發(fā)展的一個(gè)美好時(shí)代。我們身邊的很多事物都被滿滿的黑科技包圍著，如全面屏手機(jī)、激光投影儀、臺(tái)式電腦等。現(xiàn)在，讓我們穿越時(shí)空隧道看看50年前的今天吧！
50年前的今天，沒有電腦、手機(jī)，甚至連一個(gè)老式黑白電視機(jī)都非常少見。想給遠(yuǎn)方的朋友捎信，要寫好了信后放進(jìn)郵箱里，再等著郵遞員來把信捎給別人。我記得外婆家有一個(gè)老式的電視機(jī)，看電視時(shí)，可算是來了客人了！沙發(fā)、椅子全都坐滿了，可能還有幾個(gè)人是站著。街道上只能見到幾輛自行車，連老爺車也都很少見。
現(xiàn)在，讓我們回到現(xiàn)實(shí)，再來看看吧！街道上一輛接一輛的豪華轎車奔馳在路上，川流不息。手機(jī)、平板電腦處處可見。想跟朋友問候一下，直接用手機(jī)微信留個(gè)言，發(fā)一個(gè)語音，搞定。大彩電家家戶戶隨處可見，想調(diào)頻道音量，一個(gè)遙控器，Nice！想創(chuàng)建文檔，不用說，輕薄的筆記本電腦隨身攜帶，哪都能弄，輕松搞定！
人類現(xiàn)在創(chuàng)造的科技，已經(jīng)為我們的生活提供了不小的便利。我想：科技的飛速發(fā)展也成就了我們今天的美好生活。而我們長大后也要將科技融入更先進(jìn)的生活，我們要讓科技一步步走向未來。
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