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    大自然給?我們的啟示小學(xué)生300字作文三年級(jí)

    時(shí)間:2021-04-02 20:10:45 三年級(jí) 我要投稿

    大自然給?我們的啟示小學(xué)生300字作文三年級(jí)

      在自然界任何打破平衡的行為都是危險(xiǎn)的,這是大自然給我們的啟示。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于來自大自然給我們的啟示作文,大家一起來閱讀吧!

    大自然給?我們的啟示小學(xué)生300字作文三年級(jí)

      篇一:大自然給我們的啟示作文

      人類的生存依賴于大自然,人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,沒有大自然的啟示,人類也不會(huì)如此發(fā)達(dá),所以我們就應(yīng)該保護(hù)大自然。

      我最喜歡的就是烏賊和和魚雷還有蜘蛛與裝甲車,先說烏賊吧,在大海里,烏賊的自我防身的技術(shù)最好,每當(dāng)它遇到敵人時(shí),它就會(huì)從身體里分泌出一些黑色液體,當(dāng)?shù)胤竭沒歐諾個(gè)請(qǐng)是怎么么回事是,它早已溜之大吉了,設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚雷誘餌,它像一艘袖珍潛艇,它可以模擬噪音,螺旋槳街拍,聲信號(hào)等等,它這惟妙惟肖的表演使敵人難辨真假。再說說蜘蛛于裝甲車吧,蜘蛛吐出的絲具有黏性,它可以將食物牢牢地黏上,比如說它可以黏上一條大蛇,很厲害吧,它為什么能讓一條大蛇都逃不過它的手掌心呢?據(jù)生物專家介紹,蜘蛛絲的強(qiáng)度竟然是鋼絲的5倍,于是生物學(xué)家們就研制出了高強(qiáng)纖維,再把這種纖維加以紡織或者制成符合材料,就可以用來做裝甲車,防彈衣,防彈車等。

      千千萬萬的大自然現(xiàn)象,無時(shí)無刻不引發(fā)著人類的思考,幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)的愿望,同時(shí)也要保護(hù)好大自然,如果沒有它,人類的科技也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。

      篇二:來自大自然給我們的啟示作文

      大家知道嗎?人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來的!

      下面,我就介紹幾種!

      人類的發(fā)明來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬、墨魚反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的 熱眼 功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的`高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的 電子警犬 。

      仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無線電定位和測(cè)距裝置 科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

      篇三:來自大自然給我們的啟示作文

      很多事情大自然都會(huì)給人啟示,這不,在我觀察螞蟻的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈,這也使我得到了一個(gè)啟示。

      以前,我一回姥姥家,就蹲下觀察螞蟻。我經(jīng)?匆娺@樣一幕:螞蟻們發(fā)現(xiàn)食物后,就會(huì)往巢穴里搬,有些大螞蟻就會(huì)幫助小螞蟻。有了大螞蟻的幫助,小螞蟻們也輕松多了。過了一會(huì)兒,螞蟻來到最辛苦的階段——上小土坡!只見螞蟻們還是不放棄,努力一步一步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援。我看著螞蟻那么辛苦,我用一根小樹枝把螞蟻們向前推了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)了洞口!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把食物運(yùn)回了洞穴。

      小小的螞蟻,卻能團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也要向它們學(xué)習(xí)。

      我們經(jīng)?床黄鹉切┗畋膩y跳的小動(dòng)物,但是它們可以做到人類做不到的事。大自然是人類的老師,這些動(dòng)、植物也是我們的老師。我們要多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考,用心去體會(huì)大自然給我們的啟示,必有收獲。

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