關(guān)于我的夢(mèng)三年級(jí)作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇1
我一直都有一個(gè)書(shū)法夢(mèng)。
三年前的一天，我和爸爸媽媽在磁器口玩耍，當(dāng)我來(lái)到字畫(huà)銷(xiāo)售店時(shí)，我第一次看到別人的毛筆書(shū)法作品，我就被深深的吸引了。那一個(gè)四四方方的宣紙格子，那格子中有方方正正的正楷，用筆很厚重，但字體不粗，運(yùn)筆勻有藏鋒，內(nèi)鋼韌而外溫潤(rùn)，筆劃屈折有力。我正看的入迷，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：這孩子，天生愛(ài)動(dòng)，不如讓他去學(xué)毛筆字吧？爸爸說(shuō)：這個(gè)辦法好！接著爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：兒子，你看這毛筆字寫(xiě)的多好看呀，你想不想學(xué)毛筆字呀？我興奮地說(shuō)道：我要學(xué)！我要學(xué)！從此，我有了書(shū)法夢(mèng)。
那一刻起，我用過(guò)的每一張薄薄毛邊紙里就都蘊(yùn)藏了一份我對(duì)書(shū)法夢(mèng)的追逐今天你就寫(xiě)四十個(gè)小字吧！第一節(jié)學(xué)書(shū)法課上老師這樣對(duì)我叮囑。啊！老師這也太多了吧！不能少點(diǎn)么？我給老師哀求道要知道一個(gè)小時(shí)只能寫(xiě)一張毛邊紙，一張紙共三十個(gè)字格。四十個(gè)字不是要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)么？但是牢騷最終還是成為的泡影，望著老師嚴(yán)厲的眼神，發(fā)牢騷的.我，只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著毛筆卻不敢落筆，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)筆劃，功虧一簣。老師見(jiàn)狀，竟關(guān)掉了電扇、空調(diào)，站在桌前對(duì)我指導(dǎo)：練字創(chuàng)作都是要用心的，這樣才會(huì)全神貫注。對(duì)！我心想：提筆即是練字時(shí)。老師總是這樣教導(dǎo)我們。
在老師的耐心教導(dǎo)下，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅宋业膲?mèng)想在不停地呼喚著我努力前行；我不再猶豫，我熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺、一橫一豎、一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。身邊老師的指導(dǎo)就如那一陣陣涼風(fēng)，把酷暑的炎熱帶走，帶走了先前的煩惱，我一鼓氣將四十個(gè)小字寫(xiě)完。
當(dāng)然，我也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三年，這三年對(duì)書(shū)法夢(mèng)的堅(jiān)持讓我受益匪淺。如今，我更對(duì)書(shū)法著迷了。
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)溫婉寧?kù)o的下午，風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，和煦溫柔的夕陽(yáng)余暉輕輕地籠罩著我，夢(mèng)幻一樣的光輝那樣的光彩照人、絢麗多姿，作文 我的公主夢(mèng)。我手里拿著一本色彩斑斕、圖文并茂的金庸小說(shuō)，入迷地看著……看著看著，那一幕幕的畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)，卷起了一個(gè)漩渦，把我卷了進(jìn)去……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的眼前重新顯出了光明。咦？這兒是哪兒呀？這樣的美麗絕倫。一碧如洗的藍(lán)天是那么的純凈，潔白如玉的云朵在天邊飄蕩，千嬌百媚、姹紫嫣紅的嬌美花朵艷麗地開(kāi)放，眼前花團(tuán)錦簇、芳草萋萋，旁邊還站著一個(gè)溫婉嬌美的侍女，她的娃娃臉上泛著甜美文靜的莞爾笑容。我再摸摸身上，咦？精致的衣裳怎么變成了白皙如玉的公主裝呢？我百思不得其解。這時(shí)侍女開(kāi)口了：“香香公主，您回來(lái)啦！”
“啊？”我思考了一下，明白了，原來(lái)我穿越了時(shí)空隧道，變成了香香公主呀！我對(duì)那個(gè)侍女嫣然一笑，說(shuō)：“帶我去我的寢室看看。”“是，香香公主。”我來(lái)到寢室華美亮麗、光彩奪目、锃亮锃亮的鏡子前凝視著我的容貌，不禁大吃一驚。眼前有一個(gè)花容月貌、美若天仙的公主，原來(lái)，我就是扮演了香香公主的角色呀！這時(shí)，我心里一個(gè)大膽的想法油然而生：我要改寫(xiě)歷史！
從此，那個(gè)文靜秀麗的香香公主一去不復(fù)返，香香公主變成了一個(gè)明艷開(kāi)朗的香香公主。誰(shuí)都拿我沒(méi)有辦法。以前的我深居宮里，現(xiàn)在的我常常出去歡快地玩耍。以前“我”文靜極了，現(xiàn)在我十八般武藝，樣樣精通，大家都說(shuō)我不是個(gè)女孩，不是香香公主，我一笑了之，只是扮演角色嘛！以前的香香公主幫不上陳家洛什么忙，現(xiàn)在我十八般武藝，樣樣精通，且妙語(yǔ)連珠，可以鼓勵(lì)陳家洛自己去當(dāng)國(guó)泰民安、賢良無(wú)比的皇上。以前的香香公主是個(gè)悲劇，可我偏不想死，為啥我要照著書(shū)上的結(jié)局演下去呢？我就是我！我決定自己挽救自己。
于是“香香公主”輔助陳家洛干了許多大事，現(xiàn)在的陳家洛當(dāng)上了皇上，把一切都干得清爽麻利。對(duì)了，還沒(méi)說(shuō)我怎么改寫(xiě)歷史、虎口脫險(xiǎn)的呢！皇上要把香香公主奪走，香香公主跳樓自殺。好笨哦！我才不呢，我掌握了現(xiàn)代人的'聰明了。等皇上（陳家洛的哥哥，繼陳家洛之前的皇上）把“香香公主”（我）奪走，我裝睡，等皇上睡著之后，我躡手躡腳、小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，鬼鬼祟祟地溜了出去，當(dāng)然嘍，我早跟我的侍女約定好了，讓她以我的口令調(diào)來(lái)藏兵人馬來(lái)接應(yīng)我。我偷偷地溜出宮門(mén)，坐在馬背上，馬長(zhǎng)嘶一聲，就向“香香公主”的家鄉(xiāng)——藏族維吾爾自治區(qū)飛馳而去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，煩人的鬧鐘響起了，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，心里想道：“做一回香香公主真有趣，要是下一次還可以變成香香公主，我一定去要欣賞藏族的景色！”
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇3
冰冷的湖水倒映著美好的一切。只是我——一個(gè)又丑又笨的鴨子，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)自己的倒影，我就連忙把投浸在水里。凌亂的思緒也隨著水波蕩漾走了。
我是一個(gè)丑小鴨，自打我破殼而出起，就甭想得到誰(shuí)的疼愛(ài)，我處處被排擠，被別人嘲笑，被別人咬，啄，踢，我突然覺(jué)得以后的生活一定也是被烏云籠罩著吧！我開(kāi)始奔跑，企圖忘記所有的煩惱，我不要再被別人嘲笑，啄，踢，我要變成美麗的白天鵝，跑著，喊著，突然發(fā)現(xiàn)自己很疲憊，不知不覺(jué)中竟然睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)美麗的白天鵝，別人沒(méi)有在投來(lái)異樣的眼光，我幸福的`在這美麗的世界里自由自在的生活，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔與天空……
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇4
古今中外，文學(xué)并不是一條“羅馬大道”，充滿了意想不到的崎嶇和坎坷，它可能會(huì)使你失敗絕望無(wú)數(shù)次。一些人跌倒了就放棄，拋棄自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，只有極少數(shù)人跌倒了就爬起來(lái)，無(wú)所畏懼，朝著自己所期待的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，最終走向成功的頂峰。
文學(xué)給我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù)。在我煩悶的時(shí)候，拿出筆和紙，頭腦中的思想便如潺潺流水一般，飛揚(yáng)在這張紙上，領(lǐng)著你的意志飛向幻想的殿堂、夢(mèng)想的王國(guó)；在我快樂(lè)之時(shí)，握起筆，把一天所見(jiàn)的樂(lè)事寫(xiě)下來(lái)；當(dāng)然，在我憤怒、悲哀之時(shí)，也可以沾點(diǎn)筆墨，把心里想要訴說(shuō)的，內(nèi)心平復(fù)了許多。
當(dāng)然，文學(xué)其實(shí)是時(shí)漲時(shí)落，有時(shí)進(jìn)高潮，有時(shí)落低谷。我在這條路上并不是一帆風(fēng)順的，每次我寫(xiě)作文寫(xiě)到的都只不過(guò)是表面的皮毛，從來(lái)沒(méi)有去細(xì)細(xì)地品味事物的內(nèi)在，不過(guò)這對(duì)我在文學(xué)上并沒(méi)有太大的阻礙，自然也就沒(méi)太在意，慢慢變成了我最致命的缺點(diǎn)，以致我的作文水平止步不行，甚至出現(xiàn)倒退的可能。
我終于急了，開(kāi)始拼命地去補(bǔ)這一項(xiàng)的缺陷。但是俗話說(shuō)得好“欲速則不達(dá)�！边@種急于求成的心思對(duì)我的.文字沒(méi)有半點(diǎn)作用，我開(kāi)始對(duì)自己?jiǎn)适ё孕判�，整天都不知道接下�?lái)該干什么。
就在我覺(jué)得可能自己要被文學(xué)拋棄之時(shí)，我的一位表叔來(lái)了，他一直都在研究文學(xué)，看到我這副“魂不守舍”的樣子，決定要幫我一把。雖然說(shuō)現(xiàn)在，他對(duì)我說(shuō)的許多話都已經(jīng)忘記了，但有一句話縈繞在我的心頭，“在你的世界里，你是最強(qiáng)大的，想要獲得理解能力并不難，關(guān)鍵在于你要全身心的投入到這個(gè)行業(yè)里，只有這樣，你才能領(lǐng)悟。你能做到嗎？”現(xiàn)在的我，多想對(duì)我的表叔大聲地說(shuō)上一句，“我做到了！”
文學(xué)其實(shí)是一個(gè)細(xì)活，你必須要有冷靜的頭腦。所以，在選擇這條道前，你一定要認(rèn)真地思考，想好了才能一直走下去了。
“文章在，火焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。”文學(xué)是一個(gè)奇思妙想的舞臺(tái)，它使我學(xué)會(huì)了耐心，使我學(xué)會(huì)了許多大道理！
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小各不相同，因?yàn)閴?mèng)想才能讓每個(gè)人進(jìn)步，去迎接一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
記得我很小的時(shí)候，家門(mén)口小河里的水全是黑黑的，河岸上都是垃圾，一陣風(fēng)吹來(lái)陣陣惡臭，河里連一條小魚(yú)一只小蝦都沒(méi)有了�？墒俏以诶L本上看到一幅圖片：清澈的河水，魚(yú)蝦成群，河兩岸柳枝搖曳，桃花盛開(kāi)，小朋友們?cè)诤舆叺牟莸厣湘覒蛲嫠！耶?dāng)時(shí)就在想如果有一天，我家門(mén)的這條小河也能變這樣，那該有多好呀！老天好像是聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，全省上下發(fā)起了“五水共治”的號(hào)召，家門(mén)口的小河得到了整治，在政一府和村民們的共同努力下，這條河也發(fā)生了翻天覆地的變化，河水的陣陣惡臭聞不到了，魚(yú)蝦成群，河邊也多了很多花草樹(shù)木，涼亭草地，猶如美畫(huà)一般，跟我夢(mèng)想中的'小河像極了。生活在這樣和諧美好的地方，我感到很驕傲，很幸福，我一愛(ài)一我的家鄉(xiāng)。
有的人可能希望以后做一名辛勤耕耘的老師，也有人想以后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而我卻不一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要為我的家鄉(xiāng)建一座很大的敬老院，讓所有的爺爺一奶一一奶一們都生活在同一個(gè)大屋檐下，那樣他們就不在孤單了，可以開(kāi)心地享受每一天了。
雖然我現(xiàn)在還 小，我能做的就是好好讀書(shū)，但是等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)然在筑夢(mèng)的路上，不可能一帆風(fēng)順的，但我相信成功不會(huì)遙遠(yuǎn)，希望就在前方，只要有夢(mèng)想，只要你肯努力，一切將變得更加美好！
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每當(dāng) 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們?cè)诎阎R(shí)傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時(shí)，我便不由自主地也想當(dāng)一個(gè)老師，將來(lái)也像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課 。
我仿佛看到了無(wú)數(shù)雙充滿童真、渴求知識(shí)的眼睛正盯著我，聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課；我聽(tīng)到了他們掌握知識(shí)后發(fā)出的開(kāi)心的笑聲；我體驗(yàn)著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂(lè)。雞”的快樂(lè)。是啊，想要當(dāng)一個(gè)好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)、充電而付出的.辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識(shí)，還有多種技能和愛(ài)心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)；多參加活動(dòng)，提高各項(xiàng)素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我有很多好老師，無(wú)論什么課我都喜歡上、認(rèn)真聽(tīng)，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過(guò)，自己解決不了，就問(wèn)同學(xué)、老師，爸爸、媽媽?zhuān)钡矫靼诪橹�。所以，我的各門(mén)功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng)，還是大隊(duì)委呢！
身兼數(shù)職，雖然忙了點(diǎn)，但正好給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。老師不在時(shí)，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過(guò)檢查衛(wèi)生，我學(xué)會(huì)了公平、公正地對(duì)待各班，還學(xué)會(huì)了用表格表示結(jié)果；演講和當(dāng)主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力；參加英語(yǔ)課外小組，我的口語(yǔ)表達(dá)有了明顯的提高；經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長(zhǎng)的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
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