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    假如我是三年級的作文

    時間:2022-09-24 18:29:47 三年級 我要投稿

    關(guān)于假如我是三年級的作文匯總九篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的假如我是三年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于假如我是三年級的作文匯總九篇

    假如我是三年級的作文 篇1

      假如我是男生,我可以一點兒也不拘束,可以活蹦亂跳,可以爬樹,可以不用那么注意形象,紐扣沒扣好也沒關(guān)系,可以不用天天待在家里看書。因為我就是我,不一樣的我。

      假如我是男生,我到游場玩時,可以闖鬼屋,可以玩蹦極。去動物園時,可不用慢慢地走,而是想怎么走就怎么走,想去看什么就看什么。

      假如我是男生,每次洗頭時就不用那么麻煩,先洗兩遍,還要再抺護發(fā)素。唉,真是麻煩!而男生呢?洗頭時只要洗一遍就好,不用洗兩遍,也不用抺護發(fā)素。

      假如我是男生,我會把頭發(fā)剪得很短,這樣早上起來就不用梳頭了。我現(xiàn)在梳一次頭發(fā)要花好長的時間,不像男生,隨隨便便兩下就行了,不用花那么長的時間。這是多么好的事!假如我是男生,我絕對不會像女生那樣文靜,因為文靜起來真的好無聊,這個不能做,那個不能做,連大聲說話都不行,真是煩透了,一點兒也不好玩。

      假如我是男生,我一定不會對女生大喊大叫或做鬼臉,因為男生應(yīng)該讓女生,不該和女生對著干,而這樣才能體現(xiàn)出我的寬容大度來。

      假如我是男生,我長大以后就可以當飛行員,而女生只能當空乘。我當上了飛行員后,我就會開著一輛巨大的飛機,載著乘客們到達自己的目的地,那種感受是多么有成就感和自豪感!

      哎呀,我真的好想好想自己是男生啊,如果我真的變成了男生話,我上面說的一定會說到做到的。

    假如我是三年級的作文 篇2

      在我心目中超人是偉大的,因為超人總是助人為樂,他不僅英勇無畏,而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人,保護人們。

      假如我是超人,我會飛到太空進入人類還沒有進入的真空地帶,把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西,有的送漂亮的畫,有的送漂亮的花,還有的送超人的衣服,我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。

      假如我是超人,我會在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會發(fā)出紅色的光,感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里,這樣我就能快速的過去救助人們了 !

      假如我是超人,我會下地,把土里的有害物質(zhì)把它拿走,這樣花草樹木就可以健康成長了,我們就可以呼吸新鮮空氣了,要是世界上真的有超人,那我們就不會遇到危險了!

    假如我是三年級的作文 篇3

      假如我是神筆馬良,擁有一支神筆,我要做許多事情。

      我要為自己的家人畫一種讓心純潔的藥,讓我們一家人都有一顆美好的心靈!

      我要為同學(xué)們畫上一個個笑臉讓他們沒有生氣的臉,只有快樂的臉。

      我先要為眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡,讓奶奶看清楚世界,讓她走路更方便。

      我要為辛苦的媽媽畫一個保姆,讓她幫媽媽做家務(wù),媽媽就不再忙碌,讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。

      我要為路遠上班而著急的爸爸畫一輛車,只要點一下紅色圓點就可以一秒鐘到公安局,讓爸爸不再匆忙。

      我要為動物們畫一片茂密的森林,讓它們在那里自由生活,不再無家可歸,不再怕人類攻擊它們。

      我要為小河畫一種藥水,只要滴到黑乎乎的小河里,小河就會變回清澈見底。

      我要畫一只和平鴿,讓它飛到有戰(zhàn)爭的地方,那些人就會放下武器握手言和。

      假如我是神筆馬良,世界一定會變得更加美好!

    假如我是三年級的作文 篇4

      我是一股無處不在的風(fēng)。我有是很溫柔,有時和暴躁,有時很和藹,有時很兇惡。

      春天,我?guī)Ыo大地溫暖的風(fēng),撫摸著它,給它蓋上了暖綿綿的被子。我飄來飄去,大地蘇醒了,我給小草洗洗藻,讓他有一件嫩綠的衣裳去拜訪他的朋友。我讓害羞的小花張開美麗的笑臉;讓結(jié)冰的河流吟唱春天的歌;讓柳樹那婀娜的舞姿伴著優(yōu)美的旋律舞蹈……我是不是很溫柔呢?

      夏天,我非常淘氣,誰也管不著我!我就像一頭兇猛的獅子,將大地的生物弄得不得安寧。夏天的我,是個暴躁的我,我時常會大發(fā)脾氣!

      秋天,大家都因為我的淘氣受苦,我用清涼的風(fēng)去安慰伙伴們,把數(shù)爺爺身上的果實栽下,和大家分享。我還把田野,樹木,小草變成金黃的,把果實吹熟了。這時,我又變得和藹起來。

      冬天,我的性格又開始兇猛了。我如一把刀,將寒風(fēng)刺入大地。

    假如我是三年級的作文 篇5

      每當望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽,還時不時用爪子抓傷別人時,我就浮想聯(lián)翩。

      假如我是一只貓,我首先要修剪那又長又尖的指甲,然后洗個澡,把身上的臟東西沖洗干凈,我還要在自己的尾巴上扎個蝴蝶結(jié)。你可別笑我,有個故事叫《穿靴子的貓》,別的貓能穿靴子,我為什么不能扎蝴蝶結(jié)?

      假如我是一只貓,我想我會有點近視,因為我愛看電視?不過貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識的'表現(xiàn)嘛!你不用擔心我因近視而捉不到老鼠,我才不會像那些笨貓,只會在洞口傻等,我可以在面粉堆里裝死,等那些好奇心強的老鼠一走到我身邊,我就一口把它吞下肚。

      假如我是一只貓,我會糾正貓怕狗的不公平說法。貓機靈,又會爬樹,跑起來快若一陣風(fēng),身體收縮時彎如弓,舒展時如新月,多瀟灑!狗呢,不就嗓門比貓大嗎?我會找到一只狗并跟他決斗,撒的它天昏黑地。

      我要是能真的變成一只貓,該多好玩兒呀!

    假如我是三年級的作文 篇6

      假如我是神筆馬良,擁有一支神筆,我要做許多事情。

      首先,我要為那還在除夕之夜賣火柴的小女孩畫一棟房子,讓他和爸爸媽媽一起住進去,讓他不用再去寒冷的冬夜賣火柴。

      我要為流浪的三毛畫上一個大餐廳,讓他去吃個夠,還要給他畫上一棟房子,不用再去流浪;我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫上一所希望小學(xué),讓他們背著書包上學(xué)堂,給他們的爸爸媽媽畫上許多豬,牛,羊和肥沃的土地,讓他們的經(jīng)濟富裕起來,不再為上不起學(xué)而煩惱。

      我要為盲人畫上明亮的眼睛,讓他們重見光明。為殘疾人畫上他們所缺的地方,讓他們過上正常人的生活。為病人畫上最好的藥,讓他們的病好起來。我還要為地球畫上茂密的森林,把地球打扮得更加美麗。

      最后,我要畫很多小精靈,讓他們分散到世界各地,幫助人類創(chuàng)造美好的未來。

      假如我是神筆馬良,世界一定會變得更加可愛。

    假如我是三年級的作文 篇7

    現(xiàn)在許多家長都望子成龍,望女成鳳,對孩子要求過嚴,結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無形的墻。

      假如我是一個媽媽,我有一個可愛的孩子,那么我會這樣對他說:

      當你取得好成績的時候,我會和你歡欣鼓舞,但同時我必須提醒你要戒驕戒躁,因為你未來的路還很長、很苦;當你遇到挫折的時候,我會給你很多的鼓勵,讓你有勇氣前進;當你把你的小伙伴帶回家時,我會像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫,我會給你買多彩的畫筆;假如你喜歡音樂,我會給你買許多的磁帶……我會尊重你的愛好和選擇,決不會把自己未了的心愿強壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床,更不要指望我為你整理書包、系鞋帶兒………媽媽就是媽媽,不是保姆。

      總之,假如我是媽媽,我像對待朋友一樣尊重你,幫助你,不讓那堵無形的墻出現(xiàn)在你我之間。

    假如我是三年級的作文 篇8

      假如我是爸爸,我會讓孩子有自己的朋友;我會和他一起打游戲機,輸了也要刮鼻子;我會在一個星期里特別安排一天,隨便他干什么,我不介意他把家里弄得非常亂;我會嚴格的要求他認真學(xué)習(xí),但只要他盡力了,就算考得不好,我也不會責怪他,會和他一起找原因。

      在期中考試前的一個晚上,我特意為兒子開了一節(jié)補習(xí)課, “蘇軾是哪個朝代的文學(xué)家?”“唐朝!”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說:“你再好好想想!”“沒錯,就是唐朝!”兒子仍然信心十足。我又笑了:“蘇軾是‘唐宋八大家’之一,但他本身是宋朝的!薄霸瓉硎沁@樣。 倍啻蟮囊粋漏洞,幸虧我及時糾正了。然而,兒子在期中考試中失敗了,他沮喪地遞給我低分的試卷,‘“勝敗乃兵家常事’嘛!蔽掖认榈卣f,“你忘了泰戈爾說的‘如果你因為錯過了星星而流淚,你就要錯過了太陽了’嗎?”兒子驚訝地望著我,我仍然慈祥的望著他,沒說任何批評他的話。到了下一次考試時,兒子竟得了全班第一!怎么樣?現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴”的批評法了吧?

      爸爸就是大海,讓兒子在我的護航下平穩(wěn)抵岸,;爸爸就是藍天,任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸,有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子,那么我一定會是一個天底下最好的爸爸。

    假如我是三年級的作文 篇9

      假如我是馬良的神筆,

      我要畫許多谷粒給鳥媽媽,

      讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食,

      這樣它們就不會餓死了!

      假如我是馬良的神筆,

      我要畫出許多稻谷給人們,

      讓他們每年都有足夠的糧食吃。

      假如我是馬良的神筆,

      我要把沙漠畫成綠地,

      不希望再有沙塵曓。

      假如我是馬良的神筆,

      我會給窮人的孩子畫許多錢,

      不讓他們再過貧困的日子,

      假如我是馬良的神筆,

      我會給沒錢上學(xué)的孩子,

      畫一座不要錢的學(xué)校,

      讓他們每一天快樂的學(xué)習(xí)。

      假如我是馬良的神筆,

      我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

      假如我是馬良的神筆,

      我要給我的朋友西西一雙腿,

      不讓她再是一個殘疾的孩子。

      假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。