【精選】三年級(jí)神奇的作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)神奇的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)神奇的作文 篇1

　　神奇的教室是什么樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。

　　走進(jìn)教室，你會(huì)看到白色的墻壁變成了綠油油的草坪，地下干凈的一點(diǎn)灰塵也沒有，黑板也非常干凈，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點(diǎn)彎曲的地方。

　　神奇的教室神奇在哪個(gè)地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個(gè)按鈕是把上課不需要的東西收起來的。神奇的教室它還神奇在衛(wèi)生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長(zhǎng)了一雙手一樣，把自己擦的干干凈凈的。要是哪位同學(xué)位子上有垃圾，你不用說話，它就會(huì)自己撿起來。神奇的教室還神奇在最后一個(gè)地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍(lán)，黃，綠，紫五個(gè)按鈕。按紅色的那個(gè)按鈕，教室就像長(zhǎng)了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍(lán)色的那個(gè)按鈕，教室就會(huì)自己跑起來。按黃色的那個(gè)按鈕，教室就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個(gè)按鈕，教室就會(huì)在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那個(gè)按鈕教室就像裝了兩個(gè)彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。

　　我想，隨著科學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展，我們一定能在這種教室里面學(xué)習(xí)。

三年級(jí)神奇的作文 篇2

　　10月20日星期六晴

　　今天的作文課上，老師神秘兮兮地拿出一些像橄欖，又有點(diǎn)像杏仁的小東西，說：“你們知道這是什么嗎？”一些同學(xué)說：“是胖大海�！�

　　別看這些小東西毫不起眼�？墒�，它的外殼卻是堅(jiān)硬得不得了，無論你怎樣使勁兒按，它就是不碎。胖大海穿著皺干巴巴的棕色衣裳，表皮像老人臉上的皺紋。聞聞胖大海的味道，有一股像黃皮一樣的味兒。

　　老師把胖大海放進(jìn)杯子里，再往里倒熱水。一開始，胖大海還浮在水面上，不斷冒著小泡泡，像小魚邊游邊吐著泡泡。不一會(huì)兒，四顆胖大海的表皮出現(xiàn)了一層小茸毛，小茸毛越來越多，多得撐破了棕色的衣裳，如果不仔細(xì)看，是看不見的。胖大海又越漲越大，把整個(gè)杯子都漲滿了，沒有留下一點(diǎn)空隙。這時(shí)的胖大海好像一棵棵海草，又像一朵朵棉花，又像一朵朵菊花。

　　通過這次觀察，我覺得胖大海真是太有趣了，我還知道它的作用呢：胖大海泡水喝可以止咳！

三年級(jí)神奇的作文 篇3

　　今天，我正在寫作業(yè)，聽見“咚咚”的敲門聲，我開門一看，原來是爸爸回來了，他手里拿了一件衣服說：“兒子，爸爸給你買了一件新衣服，它還有神奇的功能呢！”“什么功能呀？”我奇怪的問。爸爸說：“穿上試試吧！”

　　我拆開包裝，發(fā)現(xiàn)衣服有四個(gè)按鈕，我看了一下說明書：第一個(gè)按鈕可以隱身，第二個(gè)可以想到那里就到那里，第三個(gè)可以飛行，第四個(gè)可以變換原樣。

　　我的心已經(jīng)被那件衣服勾住了，我趕緊穿上，迫不及待的按了第一個(gè)按鈕，我走到鏡子前面，��！鏡子里果真什么都沒有，我又按了第二個(gè)按鈕，在顯示器上寫了一個(gè)“廣州”，剛一寫完，就把我熱的，原來我來到了廣州，我趕緊又按了第四個(gè)按鈕返回。接著，我又按了第三個(gè)按鈕，我突然雙腳離地，飛了起來。

　　正在玩的時(shí)候，耳邊突然想起了媽媽的聲音“兒子，快起床�！蔽乙惑@，醒來了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我想我長(zhǎng)大后一定要造一件這樣的神奇的衣服。

三年級(jí)神奇的作文 篇4

　　說到拉面，那可是讓人垂涎欲滴的美食呀！這不，我們家旁就開了一家蘭州拉面館，我和媽媽就是這兒的老顧客。

　　今天，媽媽又帶我來吃拉面了，喲！還有很多顧客在排隊(duì)等著呢！看來這拉面很受大家喜愛。不過，我可以仔細(xì)看“拉面大師”是怎么制作美味的拉面。

　　我的目光聚焦在拉面大師身上，只見他左肩向下，右肩上揚(yáng)，麻利而飛快的搓著面團(tuán)，搓了半天，大師把潔白的面粉撒在了面團(tuán)上，又沾了幾滴水，緊接著就開始拉面團(tuán)了。大師雙臂彎曲，迅猛地一張一合，仿佛大師手里的不是面團(tuán)，而是一個(gè)彈簧！面團(tuán)變得又瘦又長(zhǎng)，被大師猛地往桌上一打，“拍”地一下，連退了好幾步，可拉面大量依舊若無其事的工作著。

　　瞧！這拉面在大家的眼皮底下，變著魔術(shù)，先是一根，然后變成了兩根、三根數(shù)不勝數(shù)，一根根粗細(xì)均勻。這時(shí)，拉面大師把這被他“折騰”多次的拉面放入沸騰的開水中，它們就在水里歡樂的“游著泳”。

　　大師熟練的拿出碗，加入湯汁和香料，蓋上牛肉，一碗好吃的拉面就完成了。

　　我看著這一碗拉面心想，如果把面比做君山，那么上面的香菜就是小樹，牛肉是石塊，湯汁就是洞庭湖水？這不就是一幅芬芳撲鼻的山水畫嗎！

　　我光吃面條可不滿足，于是，我又“咕都、咕都”地喝完了湯，啊！真美味�。∥倚臐M意足的離開了。

　　我的讀者們，是不是聽到這，你就流了一地的口水了？下次你們吃，我請(qǐng)客！

三年級(jí)神奇的作文 篇5

　　昨天，我在啟路文具店買了兩瓶“水晶寶寶”。透明的玻璃瓶小小的，五顏六色的'“寶寶們”像米粒一般，靜靜地躺在“搖籃”里熟睡，在陽(yáng)光的照射下，閃著奪目的光芒。

　　一回到家，我就迫不及待地找來一個(gè)玻璃缸，把這些寶寶倒到缸里，放了些水。寶寶們一遇到水，就醒了，慢慢地開始長(zhǎng)大了。沒過幾分鐘，他們就大了不少，像五彩繽紛的“西米露”。他們不斷地長(zhǎng)著，不一會(huì)兒又變成了那彩色的珍珠。我忍不住拿了一顆放在掌心看：小小的珍珠軟軟的，中間顏色深，越向四周越透明，比在水中大多了。我小心翼翼地把他放回水里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小東西，嘴里喃喃自語(yǔ)：快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)�。￠L(zhǎng)得賽過大氣球就好了！媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，別老盯著他們呀，我們晚上再來看他們�！�

　　“佳諾，快起來！去看看你的水晶寶寶吧！”媽媽推行了睡夢(mèng)中的我，我揉揉惺忪的睡眼，跟著她來到洗手間，天哪！眼前堆了滿滿一缸五彩水晶玻璃球，在黑夜中還會(huì)閃著熒光，太神奇了！

　　那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見無數(shù)水晶寶寶和一個(gè)小女孩慢慢地，慢慢地飛向空中，越來越高，越來越高……

三年級(jí)神奇的作文 篇6

　　我的同桌是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生，冬天來了，我的毛衣上經(jīng)常吸附著同桌的幾根長(zhǎng)發(fā)。我不禁向媽媽抱怨，媽媽說這是靜電現(xiàn)象，什么是靜電呢?

　　于是媽媽帶我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。她叫我把一小塊報(bào)紙撕成碎片，然后拿來一把塑料尺，把尺子放進(jìn)一張對(duì)折的報(bào)紙里，來回快速抽動(dòng)，接著，讓我把摩擦過的尺子放在碎紙上。天啊!碎紙竟然被吸到尺子上了!我又自己試驗(yàn)了幾次，發(fā)現(xiàn)，只有小片的碎紙能被吸起來，大片的碎紙卻紋絲不動(dòng)。我又繼續(xù)把尺子放在對(duì)折的報(bào)紙中來回抽動(dòng)，這次摩擦得更久更快了，當(dāng)我再次把尺子拿出來的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：連大片的碎紙都被吸了起來。原來抽動(dòng)的速度越快，時(shí)間越久，靜電就越強(qiáng)，也就能吸起來了。我終于知道了：摩擦產(chǎn)生靜電，靜電能吸附毛發(fā)、灰塵等細(xì)小的東西。

　　正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，傳來了媽媽的嘆息聲：“哎，這么多頭發(fā)絲真麻煩!”我探頭一看，原來媽媽在打掃衛(wèi)生，掃帚上纏滿了頭發(fā)絲，愛干凈的媽媽正在清理呢。要是能讓掃帚“吸住”頭發(fā)，而又好清理那該多好呀!對(duì)了，靜電不是有很強(qiáng)的吸附能力嗎?我何不利用靜電原理自制個(gè)“毛發(fā)吸塵器”!于是，我找來一個(gè)輕薄塑料袋，把它套在掃帚上，到衛(wèi)生間掃了一遍地。呀，奇跡發(fā)生了，衛(wèi)生間地板上的頭發(fā)絲全被吸附在了塑料袋上了，媽媽看了也拍手叫好!

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我明白：只要你留心觀察，積極思考，一個(gè)小創(chuàng)新就會(huì)讓我們的生活更美好。

三年級(jí)神奇的作文 篇7

　　現(xiàn)在的教室給我們帶來了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等，但是未來的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來的教室吧！

　　未來教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來，這樣，近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂，它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品，這樣，就會(huì)減少因?qū)W生隨意開關(guān)桌斗給老師帶來的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時(shí)，只要一說黑板上就會(huì)出現(xiàn)了，這樣，老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。

　　未來教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色，還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼，學(xué)生坐在這樣舒適的教室里，怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢？未來的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動(dòng)的，只需按動(dòng)按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。

　　未來的教室還有一個(gè)特殊功能，發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù)，這樣就會(huì)減少傷亡了。最后，我想說的教室的特殊功能，也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試，在未來的教室里考試，不需要試卷，每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī)，它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)，給出合適的成績(jī)，這樣，老師和學(xué)生都輕松了，學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。

　　看了這個(gè)神奇教室，是不是感覺不可思議呀！沒有做不到的，只有想不到的。在這個(gè)科技越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代，相信不久的將來，我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的！

三年級(jí)神奇的作文 篇8

　　居住是人類目前最頭疼的問題了。你看看，北京那么多樓，快成了“水泥城”了。我覺得大人有些死腦筋，為什么不往宇宙或其他地方發(fā)展呢！

　　20年后，我成了“科學(xué)建房師”。我建的樓最低的也有上萬層，最高可達(dá)幾億千米！直往火星。你還可以跟火星人聊聊天呢！那么高的樓可以住幾萬人了！你也許會(huì)說：“那么高的樓，是乘電梯上去嗎？”呵呵，太“古董”了！在樓下，有一個(gè)機(jī)器人，你辦好房產(chǎn)證之后，在機(jī)器人身上掃一下，它便會(huì)檢查你的氣味，當(dāng)它確認(rèn)你是這間房子的主人后，便會(huì)給你送上今天的報(bào)刊，雜志。然后請(qǐng)你進(jìn)入時(shí)空隧道。眨眼間，你就在你房間里了。

　　還有埋在地下的房子。里面裝了空氣制造機(jī)，你還可以跟地下的昆蟲說話（昆蟲已經(jīng)吃了說話餅）。你也許會(huì)問，地震來臨怎么辦？我已經(jīng)做了防震系統(tǒng)。如果想到地面上去的話，按下按鈕就可以到地面上去了。

　　另外有飛在天上的云房子，舒服極了；有會(huì)飛的房子，讓你想去旅游就不用坐飛機(jī)或坐火車了；還有折疊的房子，折好了很輕，很小，可以放進(jìn)口袋里，拉開放地上就可以住，這樣到了哪兒，哪兒就是家，就不用回家了。

　　為了這些美好的愿望，我們加油學(xué)習(xí)吧！

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