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    三年級(jí)有趣的作文

    時(shí)間:2022-09-14 15:37:41 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)有趣的作文6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】三年級(jí)有趣的作文6篇

    三年級(jí)有趣的作文 篇1

      你認(rèn)識(shí)數(shù)字嗎?你知道數(shù)字還有很多趣味嗎?

      在一次數(shù)字家族的party上,大家聚在一起就開始相互調(diào)侃。1對(duì)10說(shuō):“兄弟,你來(lái)參加派對(duì)還帶上一個(gè)雞蛋,難道還怕餓著你嗎?”9對(duì)6說(shuō):“六哥,你多大歲數(shù)了,還在練倒立。俊2對(duì)7說(shuō):“七妹,你出門怎么不穿鞋呢?”0看了一眼8說(shuō):“胖就胖唄,還系個(gè)腰帶!痹趺礃樱瑪(shù)字的世界很有趣吧?

      數(shù)字還可以代替一些漢字,表達(dá)意思呢!比如拜拜了,我們可以說(shuō)“886”;你也可以對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō):“7758”,什么意思呢?就是親親我吧!對(duì)我們討厭的人,我們會(huì)對(duì)他說(shuō):“8074”,你猜猜,是什么意思呢?

      數(shù)字還可以畫畫呢!你沒想到吧?我的同桌用兩個(gè)“2”,畫了一條蛇,而我覺得更像是一只游弋水面上的鴨子!我用數(shù)字“1”和“4”畫了一艘帆船,這個(gè)畫面讓我想起了一首兒歌《小船》,“河邊的小船,像一個(gè)睡午覺的孩子,河水輕輕搖著小船,像一個(gè)柔軟的搖籃!蔽矣X得,我們家就是一艘小船,爸爸是船,媽媽是帆,船上站著的是我,我們行駛在茫茫的大海上,那天空是多么的晴朗,那太陽(yáng)是多么閃亮。

      怎么樣?數(shù)字的世界就是這么有趣!

    三年級(jí)有趣的作文 篇2

      今天,我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      我先準(zhǔn)備了2只雞蛋,1個(gè)加滿清水的碗和一個(gè)加滿鹽水的碗。然后,我把兩只雞蛋分別放入兩個(gè)碗內(nèi),觀察了一下,也沒發(fā)現(xiàn)什么不同,只不過加滿清水的碗里雞蛋是橫著的,一點(diǎn)兒也沒浮起來(lái)。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的,像一個(gè)不倒翁,不會(huì)倒下,也沒有浮出水面。這時(shí),我急了,怎么會(huì)這樣?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽,媽媽回答我說(shuō):“你鹽加的太少了,鹽必須要加到水飽和為止,再說(shuō),這雞蛋這么大,肯定很難浮起來(lái)呀!”于是,我按照媽媽的方法,將一個(gè)已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽,進(jìn)行攪拌,直到鹽完全溶解為止,然后拿了2個(gè)雞蛋分別放入2個(gè)碗中,不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了,裝滿清水的碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面,實(shí)驗(yàn)成功了!

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:由于鹽水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來(lái)。

    三年級(jí)有趣的作文 篇3

      今天,我先拿一個(gè)杯子,裝水,再拿一個(gè)雞蛋放到水里,加一大勺醋,加一小勺鹽,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn),要讓雞蛋浮起來(lái)。我能成功嗎?

      我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,而那雞蛋卻絲毫不動(dòng),像個(gè)溺水的旱鴨子,這可把我惹毛了,不過,我沒有馬上放棄,而是又趴在那盯著雞蛋。

      我心想:雞蛋呀雞蛋,你怎么不浮起來(lái)呢?一會(huì)兒過去了,雞蛋時(shí)不時(shí)冒出氣泡,好像雞蛋也在漸漸變大,但是雞蛋還沒有浮起來(lái),這讓我很失望,只好見著雞蛋全身還不斷冒泡泡,泡泡還調(diào)皮的跑到水面,雞蛋也慢慢浮起來(lái)了!“浮起來(lái)了!Yes!”我興奮地大叫起來(lái)。它露出了半個(gè)身子,但身邊還被它身上冒出的泡沫包圍著:這是怎么回事?我到網(wǎng)上查了一下,原來(lái),蛋殼中含有碳酸鈣,能與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生時(shí),會(huì)冒出汽泡,同時(shí)蛋殼變軟,變輕,在二氧化碳的作用下,雞蛋緊跟著就浮起來(lái)了。鹽水的密度比水大,所以質(zhì)量會(huì)比水高,受到的重力比水大,因此浮力也就浮起來(lái)了。

      完成了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我明白了,做事情要耐心,要有那種求知的精神,一些不起眼的.小事,還蘊(yùn)含著科學(xué)的道理哦!

    三年級(jí)有趣的作文 篇4

      今天,作文班的林老師說(shuō):“我們今天來(lái)玩一個(gè)小游戲,吹氣球比賽!蔽覀兟犃,歡呼起來(lái),教室里頓時(shí)歡聲雷動(dòng)。

      老師宣布了規(guī)則:選手先站在講臺(tái)上,各拿一個(gè)氣球。在十秒內(nèi)看誰(shuí)吹得大,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

      游戲開始了,同學(xué)們把小手舉得比長(zhǎng)頸鹿還高,邊舉邊說(shuō):“老師,我來(lái),我要玩!”這聲音,真是比拖拉機(jī)加牛叫加大貨車還要吵,簡(jiǎn)直可以把天花板震塌了。

      老師先選了一組的曉雯,二組的景南,三組的楊澤。游戲開始了,老師說(shuō)了聲:“開始”,選手們就使勁吹了起來(lái)?,領(lǐng)先的是曉雯,她鼓著腮幫子,臉漲得通紅,眼睛瞪得大大的。氣球越變?cè)酱。楊澤也不甘示弱,他的氣球也有柚子那么大了。他組的同學(xué)正為他加油。景南也不想輸,他也在使勁地吹,最后,曉雯贏了。他們組激動(dòng)無(wú)比。為她獻(xiàn)上雷鳴般的掌聲。

      游戲繼續(xù)激烈地進(jìn)行著。

      最后,老師每人發(fā)一個(gè)氣球,讓我們同桌比賽。我很緊張,因?yàn)槲遗峦莱^我。最后,我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”,我興奮無(wú)比。

      這個(gè)游戲不僅活躍了我們的課堂,還讓我懂得了吹氣球的技巧,真是一舉兩得呀!

    三年級(jí)有趣的作文 篇5

      為了慶祝母親節(jié),我和媽媽來(lái)了一次身份互換。

      今天,由我來(lái)?yè)?dān)任一次“家庭主婦”。中午,我要給“孩子們”做午餐。第一次去買菜的我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)就不禁感嘆:“哇,人真多!”看著菜市場(chǎng)上琳瑯滿目的菜品,我竟然有種無(wú)從下手的感覺。猶豫了一陣子之后,我走到蔬菜區(qū),選了幾個(gè)漂亮的西紅柿和蔥蒜,又到菜市場(chǎng)的小百貨店買了些雞蛋,就開開心心地回家了。

      回家后,我把西紅柿洗干凈,切成一小塊一小塊的。切好菜后,接著把鍋放在電磁爐上,待鍋熱后就放油,開始炒雞蛋。但由于是第一次炒,沒有掌握好火候,鍋里的雞蛋變得跟“包青天”的臉一樣黑,我趕緊把它盛到碟子中。接著又往鍋里放些油,放入蔥蒜炒香,放入西紅柿翻炒,加入鹽和糖,最后加入事先炒好的雞蛋,加少許味精,翻炒幾下,就這樣我的“作品”就出鍋了。

      我把飯菜端到飯桌上,叫“孩子們”來(lái)吃飯。開始品嘗我做的菜了,我吃了一口,感覺味道有些怪異,“孩子們”卻吃得很開心,還給我豎起了大拇指。從他們的眼神里我能感覺到,雖然我煮的菜不是很美味,但我的“懂事”讓他們無(wú)比欣慰。

      通過今天的互換身份,我明白當(dāng)媽的不容易。“媽媽,您辛苦了!”這是此時(shí)此刻我最想說(shuō)的話。

    三年級(jí)有趣的作文 篇6

      一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,爸爸的同事約我們一起去牟山湖釣魚。

      到了垂釣中心,我對(duì)大家說(shuō):“咱們今天來(lái)個(gè)釣魚比賽,釣魚最多者便能拿到最多的魚滿載而歸!怎么樣,來(lái)試試吧!”大家紛紛響應(yīng)。

      我拿了一根釣魚竿,穿上魚餌,去釣鱸魚。我本以為鱸魚最貪吃,引它上鉤并不難,哪知,時(shí)間一分一秒地過去了,一條小魚也沒上鉤。

      “我釣到了!”在另一個(gè)池塘里釣河鯽魚的“飛毛腿”叔叔大喊。(“飛毛腿”是本人蔣易霖為叔叔起的外號(hào))我連忙把自己的魚竿擱在一旁,“小貓釣魚”去湊熱鬧。當(dāng)我重新坐到位子上時(shí),魚鉤上的蝦米早被魚兒吃了個(gè)精光,這時(shí)我才恍然大悟,就在剛才看熱鬧的時(shí)候,自己錯(cuò)失良機(jī),讓聰明的魚兒吃完美餐后偷偷逃走了。

      “不釣了,我要到叔叔那去釣,鱸魚太聰明了,那邊的魚似乎好釣些!”我?guī)е⌒〉那榫w對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽勸我耐心點(diǎn),再試試,可我已拿起魚竿迫不及待地奔向叔叔那個(gè)池塘了。

      “我釣到了甲魚,是甲魚!”“死心眼”叔叔在鱸魚塘邊興奮地大喊,叫媽媽趕緊拿著網(wǎng)兜去幫忙。媽媽穿著高跟鞋,蹦蹦跳跳地跑過去,我也緊追其后。站在一旁的“分心”叔叔對(duì)媽媽說(shuō):“這甲魚真大,可以讓我們美美地吃上一頓,大補(bǔ)一下呀!”“撲通!”“機(jī)靈鬼”掙脫了魚鉤溜走了。大家你看看我,我看看你,突然哈哈大笑起來(lái)。池塘邊滿是歡聲笑語(yǔ)。

      這次比賽的結(jié)果是:“死心眼”叔叔23條,蔣易霖和爸媽20條,“飛毛腿”叔叔18條,“分心”叔叔10條。

      通過這次釣魚比賽,我懂得了釣魚要有耐心與恒心,也要靠運(yùn)氣,如果三心二意,就會(huì)一無(wú)所獲。(余姚市江南新城小學(xué)302班蔣易霖)

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