實用的三年級借書作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級借書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級借書作文 篇1
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。那么我那可愛的“營養(yǎng)品倉庫“，自然是那氣勢磅礴的圖書館。
之前的“秋老虎“，知了也被鬧得扛不住了，”知了——知了——“讓人心煩，我們也選擇在雙休日唯一空閑直奔圖書館。
我們走向圖書館，自動門如一個善解人意的人一般徐徐開啟，我們的腦子像是被降溫了一樣，頓時精神百倍。我捷足先登，一個大跨步便踏進了閱覽室，嗨，人還真不少，你看那青年，想快些知道結局，將書頁翻得嘩嘩作響，綻開的書，如一朵燦爛的鐵線蓮驚艷開放；看那老人，像是在品嘗什么絕世美味一樣細嚼慢咽，細細品味著每一段好詞佳句；看那小孩，不緊不慢一頁一頁地快速瀏覽，又仔細地來回翻動，一時咯咯大笑，一時又眉頭緊鎖，像是為書里的人悲傷、快樂……
頓時，那一排排漆成草綠色的書架首先映入我的眼簾。那在書架上擺得端端正正的書，厚薄不同，大小不一，形狀各異，在我看來，卻一樣可愛！我如饑似渴地沖進書架里，眼睛像雷達一樣飛速搜尋著我要借的書。呦，書還真不少，像《拿破侖》《齊白石》《青蛙軍團愛地球》之類，今早上網我就盯上了一本朱自清的《荷塘夜色》，可我也擔憂那本書會不會被借走，因為網上的書旁蓋著一個觸目驚心的紅印：僅剩2本！呀，找到了，簡直不敢相信！我的手因激動而有些顫抖地抽出這本書，藍色封皮，顯得很素雅。我一秒也不敢停歇，卻將借書的事忘得一干二凈！立刻翻開書，“刷刷“，”滴嗒“兩種聲音和諧地交織在一起，成為了我的伴奏冥想曲。我看到了曲折的幽靜荷塘之上，彌望下來，凈是些田田的蓮葉；我看見葉子出水很高，如亭亭玉立的舞女；我看見月光如流水一般，靜靜地瀉下在這一大片鮮綠的葉子和婀娜的花上；我看見薄薄的輕霧浮起在荷塘上，使它們若隱若現(xiàn)……
“陳子揚，你在干什么？“媽媽把我喊醒，完了，一黑煞神，狗急也跳墻了，”“你的書呢？唉，要借的書在這兒，那去借吧！”
我如夢初醒，拿著書，想：現(xiàn)在我擁有了世上最美的荷塘月色！
三年級借書作文 篇2
今天早上，我從同學們的口中得知，《木偶奇遇記》非常好看�；氐郊遥谖业脑偃埱笙�，媽媽同意帶我去圖書館借書。
終于出發(fā)了，我恨不得車子插上翅膀一下子就能飛到圖書館。可是，車子還是開得很慢很慢。
好不容易到了圖書館，我一下子跳下車，沖進圖書館。��！圖書館里人山人海，大家都是來借書的。我找呀找，一直找不到《木偶奇遇記》，我就跑去找前臺的阿姨，我問她：“阿姨，《木偶奇遇記》在哪里？“前臺的阿姨回答：“《木偶奇遇記》在第三個柜子第四排，你找找，總能找到�！�
我謝過阿姨，按阿姨說的'去找了，果然找到了，我又找了幾本書有：《愛的教育》、《紅樓夢》、《大個子老鼠小個子貓》等，我坐了下來，津津有味地看起了我找來的書。我時而哈哈大笑，時而淚流滿面，坐我旁邊的人還以為我是個小笨蛋呢！
我在圖書館看書看了很久很久，連媽媽叫我，我都沒聽見，好像在看書的時候，我的聽覺器官關閉了一樣。直到媽媽拍了拍我的腦袋，我才清醒過來。
每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。書本是太陽、空氣、雨露。我不能設想，沒有書的世界是什么樣的世界。
三年級借書作文 篇3
福建省南安市 南安市柳城中心小學四年一班黃兆祥一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補了起來。一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]
三年級借書作文 篇4
二年紀的一個暑假，我有一點作業(yè)沒做完，就在家認真做了起來，
而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的盛大的生日會了。
過了幾個鐘頭，他們才回來，
妹妹吃了點小點心，對我說：“跟你講羅，姐姐家有一套《少兒百科全書》，可好看了，哪天你也借來看看吧！”“好�！蔽曳浅芬獾赝饬恕�
第二天，我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的大書柜里的書可真多，每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書，我問姐姐：“能借這套書給我看看嗎？”“當然。”姐姐爽快地回答。我提著沉甸甸的袋子，高興地回家了。
回家后，我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想，以后可不要錯過讀好書的機會，要多借點書回來看。
三年級借書作文 篇5
星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館里準備借書。當我們正準備辦卡時，管理員說：“辦卡需要身份證或戶口本�！边@兩樣我們都沒帶，于是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時，眼前的一幕讓我看呆了，大大的書柜上排列著整齊的書本，書柜側面寫著書的類別。我從書柜上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會兒，媽媽就說該回家了。于是我戀戀不舍地走了。
第二天，中午上完英語課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館，當把身份證給到管理員時我的心里很激動，我見管理員幫我們辦好借書卡后，我開心極了，我終于可以借書了！可是書怎么還呢？我又看了下借書卡，原來卡的背面寫著書可以借21天，一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節(jié)，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務臺前，我把書給了管理員阿姨，阿姨把借書卡一刷，很快借書的手續(xù)就辦好了。
原來借書這么容易，我要努力多讀書，成為生活中的智慧人。
三年級借書作文 篇6
“丫頭，下午咱們去玩”爸爸說。“哼，不就是想讓我起床嗎？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時，卻有聲音從門縫飄來，真帶我去借書！太棒了！接下來的時間，我都在聽著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……
這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書館。踏進門，哇！好壯觀！一排排書擺放的整整齊齊，還分類標記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時笑起來：“孩子，這樣借書是不行的，跟我來”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見我不說話，便親切的摸摸我的頭說：“借東西是要有手續(xù)的，我們先去辦借書卡！”借書卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇�！敖钑ň褪悄阋院蠼钑鴷r的‘身份證’”聽到這里，我恍然大悟。這時，我聽到旁邊有工作人員對其他小朋友說：“借書是有閱讀期限的，超過是要罰款的，因為你耽誤了更多人的時間！還有書上是不能亂涂亂畫，更不能撕毀、破損的。因為你的樂趣，卻造成別人的不便呦！”聽到這里，我轉身在姑姑的臉上尋求答案，姑姑輕輕點了點頭。于是，我們就一起走到工作臺辦好了借書的相關手續(xù)……
在路上，我反復思考，原來凡事都有規(guī)則，不能隨心所欲的，借書這等小事也一樣嚴格呢！
三年級借書作文 篇7
今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。
我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來應該也能聽見吧�！蔽铱赐赀@本書去放好的時候，媽媽悄悄地對我說：“我們就借這本《故事盒子》吧�！蔽一卮鹫f：“好的�！碑斘覀兘柰陼x開的時候，管理員阿姨對我們說：“你們還有一本《永遠的朋友》沒有還�！眿寢寙栁遥骸坝袥]有借過這本書？”我說：“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉。這時管理員阿姨說：“不是，是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場。
三年級借書作文 篇8
我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那里已經有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現(xiàn)在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。
哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。
過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。
三年級借書作文 篇9
大家看到這個題目，肯定會覺得借書有什么了不起的？還是告訴你們吧，因為這是我第一次去圖書室借書！
從一年級到現(xiàn)在我還沒有踏進過圖書室半步，連它是什么樣都不知道，真是慚愧呀！
今天，我去了圖書室，那里面簡直就是書的海洋，哪兒都有，連墻角都不放過。雖說那兒的書很多，但是一點都不亂，排放的很整齊。進去之后，我告訴老師我要借書，老師讓我把名字登記好，就可以到書柜那兒挑選自己喜歡的書籍。書柜里面也有好多書—《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我選了一本《幽默故事》，雖然我還沒看，但是我猜這本書的內容一定很精彩。
拿著書，我興高采烈的出了門，原來借書是這樣簡單��！
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