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    三年級同學的作文

    時間:2024-03-17 13:35:00 詩琳 三年級 我要投稿

    關于三年級同學的作文(通用25篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級同學的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于三年級同學的作文(通用25篇)

      三年級同學的作文 1

      在我們班里有這樣一個男孩,瘦高的個頭,黝黑的皮膚,再配上一身運動服,一看就是一員運動健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑,一笑起來,眼睛彎成了兩個月牙,還露出一口潔白的牙齒,看上去特別可愛。一張能說會道的小嘴,在班里很少有人敵得過,而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來!

      他是我們班的數(shù)學課代表,只要有不會的題目,我都向他請教,他總是耐心解答。當然,他也有不會的時候,但從不亂寫,而是虛心問老師,弄懂后再獨立完成。

      別看他是個男孩,會的還真不少。他會彈琴,已經(jīng)通過了鋼琴四級。每天放學后,總要到琴房練一練。他會寫毛筆字,剛上三年級的.他,已經(jīng)寫得很出色了,他的字經(jīng)常受到老師的表揚。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋,真是名副其實的“才藝小明星”。

      這就是多才多藝的趙藝舟,想認識他嗎?

      三年級同學的作文 2

      在我們五年級七班,一提到姜向陽這個名字,那可是無人不知,無人不曉!

      姜向陽只所以在我們班無不知,無不不曉。不是因為他調(diào)皮搗蛋;也不是他學習全班第一,更不是他外貌長得很帥,而是姜向陽有兩個值得我們每一個人學習的特點:一、在別人遇到困難時,他總是會伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級的衛(wèi)生,他總是會高高舉起手來,第一個拿起笤帚,認認真真,一絲不茍地打掃著地面,哪怕只剩下一點點小廢紙片,姜向陽也會把它打掃干凈!因為,他始終相信:勞動最光榮!

      其中我最欣賞姜向陽的一個特點就是愛幫助別人。

      這不,今天下午,我們都在教室里寫家庭作業(yè),教室里安靜極了,連掉一根繡花針都可以聽見。突然,張燁廣大聲對李老師說:李老師,劉子豪的黑墨水灑了一地。當我們?nèi)嗤瑢W正準備向劉子豪那望去時,說時遲,那時快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個濕拖把,可以說真比短跑的世界冠軍還要快,隨后,姜向陽很認真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈,還對劉子豪和氣地說:你快到廁所里洗洗手吧!姜向陽帶來的`是一片干凈,留下的是我們?nèi)嗤瑢W以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指!

      姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點看笑話的情況下,每一個拿起拖把拖了起來,他不怕臟、不怕累,更不怕別人嘲笑他說你太傻了!姜向陽的這種為可不止一次,他已經(jīng)把幫助他人不求回報的美好形象深深地雕刻在我們五(7)班六十六名同學的心里!

      有多少次,我都在心里默默地佩服他————姜向陽,在我們都感到無所適從的時候,他伸出了溫暖的雙手,幫助了每一個需要幫助的同學;有多少次,他默默地為我們打掃著班級的衛(wèi)生。

      所以,今天我要夸夸我的同學姜向陽,我要夸夸我的小伙伴姜向陽,他的精神與優(yōu)點值得我們每一個人去學習!更值得我好好來學習!

      三年級同學的作文 3

      今天是我的同學毛奕錕的快樂生日,我特別高興,因為在學校過生日我從來沒見過。

      老師走到班就先讓我們看書,我們看了一會兒書。老師說:“我們來給毛奕錕過生日吧”。同學們都說:“好!”剛開始我們給毛奕錕唱了一首生日歌,然后老師把蛋糕盒打開了,我們一起說:“太漂亮了!崩蠋煂ξ覀冋f:“誰送給毛奕錕一句祝福的話,誰就能吃到蛋糕。”我們都開始說祝福的話,一個接著一個。有的'說祝他好好學習、天天向上,有的祝福他天天快樂、長大以后工作順利。

      后來開始切蛋糕了,老師先插上了蠟燭,可惜沒有打火機,只能讓毛奕錕當作蠟燭點著了,讓他吹蠟燭。吹過蠟燭后,我們開始吃蛋糕了,上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上,因為那都是同學們抹到毛奕錕臉上的。后來生日結束了,我走到毛奕錕的前面說:“蛋糕太小了,不夠同學們吃呀!”哈哈哈……

      三年級同學的作文 4

      我們班有個同學寫字很好。我在一次看到她的作業(yè)時,知道了她寫的字又認真又仔細,作文也寫得那么好,讓我羨慕不已。

      有一次,我和她在一起寫作文,我寫著寫著轉過頭看了一眼,她寫的字那么端正仔細,都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后,我要求把本子換過來,她問:“為什么要換過本子來呢?”我說:“讓我看一下吧!”,她就把本子給了我,我一看見她的字,看著那么舒服,不像我寫得和爪子一樣,我問她:“你寫得字這么好看,有什么方法嗎?”她紅著臉說:“沒有什么方法,只要認真寫就一定能寫好”。我想:我以后也要認認真真寫字,千萬不能寫得這么差了。

      還有一次在寫作文的時候,我很快就寫完了,我去找她,可她的作文還沒有寫完,我等了她一會兒,她終于在最快的時間內(nèi)寫完了作文,我看著她寫的作文,名字叫《可愛的家鄉(xiāng)》,她把她的'家鄉(xiāng)寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉(xiāng)的那些風景仿佛就在我眼前,而且她家鄉(xiāng)的名吃寫得想讓我流口水,那句夸張句寫得那么好:家鄉(xiāng)名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下,我才在那種“境界”里走出來,我說:“你寫的太棒了,名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”,我們都哈哈大笑了起來。

      我的那位同學寫字那么好,作文也那么好,真是兩全其美呀!我從心底里知道:如果寫字和作文都好,都要在課下下功夫。有一句話說得好:臺上一分鐘,臺下十年功。如果課下不下什么功夫,哪能和我的那位同學一樣呢?所以,我也要多下點功夫,讓自己也成為一個兩全其美的人。

      三年級同學的作文 5

      他叫張昊然,今年十歲,是一個勇敢英俊的小男孩。他有著一張白凈的臉,在濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛,在高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴。

      他是我們班的體育委員,所以他的身體很好,跑起來速度可快呢!他還特別的能干,教室里的.衛(wèi)生不干凈了,他就會趕緊過去把那里打掃干凈,給同學們一個好的學習環(huán)境。

      他不但是一個樂于助人的好同學還是一個關心同學的好朋友。我生病的時候,他和爸爸來醫(yī)院看我,在我難受的時候給我講班級里的事情還給我講笑話,給我?guī)砹碎_心快樂。最讓我感動的是由于我沒能去上課,在教室里的書本和卷子也沒拿回家,他怕我的功課落下就把我的東西都拿回了家里然后讓媽媽給我送了過來。

      我要向張昊然同學學習,關心同學熱愛集體,做一個全面發(fā)展的好學生。

      三年級同學的作文 6

      我有一位好朋友——張欣蕓,我很喜歡她,因為她很可愛。

      她個子矮矮的;一條細短的辮子,走起路來會一翹一翹的;她圓圓的臉蛋像又大又紅的蘋果;一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,總是發(fā)出樂呵呵的目光。

      今天,我可要好好地夸夸她。

      一次體育課,我們比賽跑步。跑著跑著,我摔倒了,張欣蕓連忙跑過來扶起我,還關心地問我痛不痛?我很感動。

      她不僅在生活上助人為樂,在學習上也是我的好榜樣。她的字寫得十分漂亮,學習成績也很好。她還是美術課代表,她畫的畫在我們班總是最棒的,她也總是受到老師的`表揚。

      我不僅要夸她,而且要學習她助人為樂的精神,更要在學習上向她看齊。

      三年級同學的作文 7

      他是我的同學,一位特殊的同學。

      他喜歡調(diào)皮搗蛋,是各位任課老師的重點“防守”對象。上課了,他有時自己在下面玩;有時發(fā)出一兩聲“哈”“哼”的聲音,搞得教室雞犬不寧;有時又自顧自地講著那些毫無意義的事情,任課老師送他外號:“跳梁小丑”。

      他喜歡體育,下課別說人了,連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來遲,還因此被罰站。就連晨讀時也總是在教室里奔跑,有時撞到了別人也不在意。

      可是,“意外”就在他身上發(fā)生了。每當有同學嘔吐或中午吃飯的碗差幾個,大家會自然而然地想到他。確實,他是個樂于助人的同學,而且還是“非!睒酚谥恕

      記得上學期,夏天來得特別快,特別熱。按照我們同學的話說就是:“一天到晚是不能斷空調(diào)的!”不出意外,在語文課,一位女同學開始嘔吐,她中暑了。就在她的同桌一邊惡心,一邊自認倒霉的時候,就在全班同學目瞪口呆和那同情的眼神后面,他二話不說,如閃電般沖刺的速度奔向外面。等我們反應過來,開始組織同學去拖地的時候,他已經(jīng)手里拿著拖把重新出現(xiàn)在教室里。他低著頭,迅速地將那個女同學的位子拖干凈,然后把拖把清洗后還了回去。我們都發(fā)現(xiàn)原來那個懶惰、調(diào)皮的他不見了,取而代之的是一個樂于助人、勤快的'他。

      在前不久的班干部競選演講會上,他光榮地成為了衛(wèi)生委員。我認為他應該擔任這個職位。于是,我們又送他外號“樂心腸”。

      他或許成績不好,他或許有惹過老師生氣的記錄,但他的樂于助人是無法否認的。他叫徐浩,是班上最佳“調(diào)皮蛋”和最佳“樂于助人”獲得者。集“跳梁小丑”、“樂心腸”兩個外號為一身的特殊的一位同學。

      三年級同學的作文 8

      終于開學啦,我們的網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個星期了,我已經(jīng)知道我在四六班分在第六組,網(wǎng)課間我認識了許多老師,有王老師,朱老師,張老師等等。

      我剛走進教室,就感覺一股溫暖撲面而來,老師把我的我們的位置換了下,我個子小,坐在第一排,我的后桌是我們的組長馬和遠,馬和遠是一個熱心又聰明的小男孩,他長著一個圓圓的臉蛋,加上一雙水汪汪的.眼睛和一個大大的耳朵,穿戴整齊,非常陽光,我們都愛和他玩。

      第一天老師給我們發(fā)了許許多多的書,有科學書、品德書等等,書發(fā)完啦,我們再整理自己的內(nèi)務,而馬和遠正在收拾剩余的垃圾,垃圾滿了他就去倒垃圾,倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報紙,倒完垃圾又坐到位置上看那份報紙。

      有一次,老師讓我們打印卷子,馬和遠媽媽二話沒說,一下子就打印了五十三份卷子,馬和遠媽媽親自送到學校,每次老師讓打印卷子,他媽媽總是提前打印完送過來。

      而且每天放學,他總是把一體機關了,還要檢查燈、風扇關了沒有,才陸陸續(xù)續(xù)的走了,每天早晨他早早的來到學校把一體機打開,讓老師使用。把地掃干凈,還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊,才出去讀書。

      這就是我的后桌馬和遠,你們喜歡他嗎?

      三年級同學的作文 9

      課上,你不經(jīng)意間看她時,她總是做的端端正正,認真聽講,思維緊跟老師,回答問題總是又快又準。

      活動時間和午休前,你總會在教室看到她,不必驚訝,這是她在學習呢!瞧,她是那般全神貫注,去復習所學課程。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學的所有知識重點,思維回到從前,清晰記憶所有難點。她要給自己以前的成績開一劑救濟的學習藥方。

      不動不響,無聲無聞。一個又一個作業(yè)本,寫滿了整齊的楷書,如群蟻排衙。幾個星期的辛苦,凝結而成了眾人之上的好成績。

      熄燈后,她的床位就會有手電光出現(xiàn),她也在惜寸陰、分陰,她貪的是精神食糧!吧钕饬痢笔撬陌閭H,因它大開光明的前途,“漂白了的四壁”。

      當然,她也會科學利用時間,上課時不會因晚睡而與周公約會,在課堂上,她從來都是精神飽滿,努力學習,不會做任何一個小動作。

      她就是這樣一位一絲不茍的'同學;她就是這樣一位刻苦努力的求知者;她就是這樣一位求知似渴的好學者。

      她,是求知的標兵。她,是學習的榜樣。她,就是我的同學小丹。

      三年級同學的作文 10

      我的同學有非常多非常多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

      陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學,是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學試卷,我想:這張卷子非常難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的.樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他非常珍惜 時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

      記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質。

      你們說,這么好的同學,我該不該夸夸他呢?

      三年級同學的作文 11

      那天晚上我在床上睡不著覺,翻來覆去,于是我就想到了以前的事,那件事卻讓我想起了什么是友誼。

      有人說友誼就是能夠和朋友一起承擔任何事,還有些人說友誼就是能夠同甘共苦,可是我覺得友誼就是能夠在朋友有難得時候能夠來幫助她,我的身邊就有這樣一位好朋友,我很喜歡她。

      記得有一次,她和她最要好的朋友鬧脾氣了,她們要求在她們的朋友里選自己,輪到我了,我還不知道該選誰,只能說:“我在考慮考慮吧,”就這樣,一天過去了,到了第二天的大課間,我突然發(fā)現(xiàn)我的筆不能用了,只能向那兩位好朋友“求助”,我剛到那位同學身邊,我就對她說:“我的`筆不能用了,你能不能借給我一支筆,”可是她卻一口否定了,我只能向另一位好朋友問了問,沒想到她卻一口答應了,馬上就借給了我一支筆;后來我又遇到了一道難題,我又去“求助”了,又到了那位同學旁,我本想讓他教教我,可是她卻說:“哎呀,這么簡單的題你也不會,真笨!”這時,那位同學又走了過來,對我說:“我來教你吧,”她告訴我該怎么想怎么做,這時我的心里有數(shù)了,所以我選了那位幫助我的人。

      是她告訴我什么才是友誼,偷偷告訴大家,那兩位同學就是王若琳和任鳴宇。

      三年級同學的作文 12

      學校里,我認識的同學他們各有自己的特點,有愛哭的'、愛笑的、心很善良的……但是,我喜歡的人很“怪”,他就叫張翊。說他之前,我先告訴你張翊過去的事。他以前很粗魯,經(jīng)常被別人說自作自受。說起話來很神氣,看樣子只有他自己是天下無敵。要是你知道了,一定會氣得火冒三丈。記得有一次,我在學校見到張翊回來了,于是我抓起原稿紙對他說:“我寫了三頁紙!蹦悴虏聫堮丛趺凑f的?他說:“不用看也知道你寫的是流水帳!我聽了,氣得連頭發(fā)都快要豎起來了。

      后來不知張翊為什么,他變得很安靜,不像以前那樣很神氣。

      那是在前天早晨,我和同學正在緊張地畫著“小黑人與小白人大戰(zhàn)”。過了一會兒,張翊回來了。他看見我和同學時而興高采烈,時而皺著眉頭就,就不像以前一樣沖進去插嘴,而是等其他同學畫完后就把戰(zhàn)勝對方的點子詳細地講了出來。我見了滿意地點了點頭。

      這就是我所認識的張翊,以前我認為他很神氣,很驕傲,可現(xiàn)在他是那樣安靜,謙虛,他是我學習的榜樣。

      三年級同學的作文 13

      我的同學叫陳明,今年十歲,在集豐小學讀書,是一名三年級的學生。陳明長著一雙明亮的眼睛,長著一張櫻桃似的嘴,他的身體瘦瘦的,小臉圓圓的,認識陳明的小朋友都說他是一個聽話懂事的好孩子。

      陳明的性格開朗,興趣廣泛,喜歡各種各樣的體育活動,經(jīng)常和我一起打乒乓球,別看陳明長得瘦小,但他的身體非常棒,所以小朋友們要向陳明一樣經(jīng)常鍛煉身體。陳明不僅喜歡體育活動,而且他也是一個助人為樂的好孩子。

      記得有一次考試,我不小心寫錯了一道題,正當我要改時,卻發(fā)現(xiàn)我的`修正液忘記帶了,我非常著急,像熱鍋上的螞蟻,陳明仿佛看出了我的心思,立刻把手上的修正液放在我的桌子上,我看見了,連忙說:“謝謝!”他笑瞇瞇地對我說:“不用謝。”

      陳明也有缺點,做事情總是慢吞吞的,所以總是會耽誤了一些事情,也經(jīng)常會被老師和媽媽念叨。我相信陳明以后一定會改掉這個壞毛病的。

      這就是我的同學,一個既喜歡體育活動,又樂于助人的陳明,你們喜歡他嗎?

      三年級同學的作文 14

      我在晚托班認識一個名叫小致的同學,他樂于助人,還是一個圍棋高手。

      他長得有點像小霸王,白白的皮膚,體重一百斤左右。圓圓的大肚子再加上他那大大的眼睛,鼻子跟嘴巴都很寬。他的四肢十分的粗壯有力。最愛戴綠帽子,身穿黃襯衫,褲子就是穿藍色的`牛仔褲。

      有一次,我跟他一起去中山公園玩。路上看見了一個老太太,老太太手上拿著一大袋的菜,走路時還搖搖晃晃的。小致小聲的對我說:“你在這里等我一下!蔽尹c了點頭。小致快速地走到老太太旁邊,一邊挽起袖子一邊說:“老奶奶,我來幫您吧!崩咸泽@地回答:“謝謝你,小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上,并問她家住哪里。我眼疾手快,也馬上跑過去把菜搶到手上,表示我也去。她的家也有點遠,來到她家把東西放在了地上,她又連忙向我們說:“謝謝你們,謝謝!

      我走下樓梯時,一不小心從五級樓梯摔到了三級,小致看了連忙扶我起來,然后扶著我到樓底下,打電話等我媽媽過來。

      雖然他看上去像個小霸王,但他卻是一個樂于助人的人。

      三年級同學的作文 15

      高興是一杯茉莉花茶,總帶來一股清香;難過是一杯烏龍茶,苦中帶一點澀;友誼是一杯無比濃郁的茶,里面帶著關愛和幫助。

      有一天上學的時候,到了學校后,我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,心里很是后悔:要是昨天整理書包仔細點該多好,就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。馬上就要上課,打電話叫媽媽送來已經(jīng)來不急了,我該怎么辦呢?我急得抓耳撓腮,左顧右盼,差一點眼淚就要留下來了。這時,坐在我前面的小季看到了說“是不是沒帶鋼筆?”我羞愧地說“是的”。之后,她迅速地從鉛筆盒里拿了一只鋼筆給我。我感激地說“謝謝!”叮鈴鈴,上課了,果真這節(jié)課的`內(nèi)容就是練習抄寫生字。幸好小季借給我,不然,還得受到老師批評呢?我拿起小季的鋼筆趴在桌子上寫起來,她轉身對我微笑,她的微笑讓我心里感到熱乎乎的。

      放學的時候,我把鋼筆還給了小季,再一次地對她說“謝謝!”“沒什么,我們是同學,這是應該的!毙〖拘Σ[瞇地說;氐郊依,我心里想:我能交到這么好的朋友真是榮幸啊!我一定要珍惜這份友情,同學關系融洽相處讓我感覺真快樂!

      三年級同學的作文 16

      第一個節(jié)日之前,連老師都說我們班要選縣城三好學生。我很高興,心想:這次選舉我一定選縣三好學生。選舉開始了,這次是舉手表決。輪到我投票了。老師一叫,學生們就齊刷刷地舉手了。老師數(shù)了一下,我一共得了17票。我當時很開心!后來又舉行了其他投票。我看選票的時候,其實我得的'票最多。我非常激動。后來老師的話讓我開心了,平靜了下來。老師說:“票數(shù)不超過一半,前三名再投!钡诙瓮镀保抑坏玫25票,但是另一個同學比我多得了幾票。結果她成了縣三好學生,我沒有。當時我就像掉進了深淵,心都碎了。

      下課后,我再也沒有心情玩了。我就在座位上靜靜的哭著,心里想:要是能在縣城做個好學生就好了!后來有幾個同學看到了,跑過來安慰我說:“別哭,別哭,這次你沒有選擇下次競選!”其他同學說:“別哭。我還沒被選中。我沒哭過。哭什么?”.我聽了之后心想:同學說的有道理。我為什么哭?我這次沒有當選,下次競選。于是我擦干眼淚去玩了。

      !同學之間的友誼和愛情有多深厚!

      三年級同學的作文 17

      我有一個同學,他有一雙大大的、明亮的黑眼睛,瘦小的身體中,卻充滿活力,他叫龐非凡,他不僅學習很好,而且還是一個全能運動員。

      有一次,學校運動會上,他幾乎參加了所有的項目,運動會前,他每天放學都在操場上練習跑步。運動會那天,他參加了一項又一項的比賽,到最后跑男子800米的時候,他已經(jīng)氣喘吁吁了,我們在旁邊為他加油鼓勵:“龐非凡,加油,你可以的!”龐非凡立刻像注入了能量一樣,他對我們說:“我一定不會辜負你們的.希望!闭f完,他就上跑道了。隨著一聲槍響,運動員們像離弦的箭一樣,竄過起跑線,龐非凡也不例外,他咬著牙,拼命的向前沖,跑到一半,臉紅得像蘋果一樣,盡管大汗淋漓,但是他依然保持著很好的速度,最后以第一名的好成績,沖過終點線。我們?nèi)喽紴辇嫹欠矚g呼。

      我非常敬佩他這種認真、不服輸?shù)木,無論是學習還是其他的事情,比如打乒乓球的時候,他學的比所有人都認真,所以,進步也非常快,所以,我要學習他的認真,只有認真,才能做好每件事。

      三年級同學的作文 18

      陶孜安和我是一對好朋友,我們住在同一個小區(qū),上同一個幼兒園,現(xiàn)在又是在同一所學校,還是同班同學,如果我遇到任何困難,他都能及時幫助我。

      有一天,我正在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了,怎么寫也寫不出來,我在家里找了很久都沒能找到一支能寫的鋼筆。爸爸晚上可是要檢查我作業(yè)的啊,我該怎么辦?我發(fā)愁了。忽然,我想到陶子安家里應該有鋼筆,他肯定會借給我的。于是,我跑到了他家門口,按了按門鈴,對他說:“陶子安,把你的`鋼筆借給我用一下,我的鋼筆壞了,寫不出來了。”陶子安聽后毫不猶豫地說:“好,你等一下,我馬上幫你拿!碧兆影矎你U筆盒里拿出了一支鋼筆遞給了我。我連忙說:“謝謝你,陶子安,我用好馬上就還給你。”陶子安說:“不用謝,明天早上再給我就行了,下次有困難,你就來找我,我一定會幫助你的!蔽亿s回了家,用借來的鋼筆寫好了作文。

      后來我才知道,這支鋼筆是陶子安的爺爺在他過生日時送給他的,陶子安不知道有多珍惜它呢!自己平時都舍不得用,可他卻大方的借給了我,我真是太感動了!

      三年級同學的作文 19

      在每個人的一生,都會有許許多多的事,這次我講的是和同學爭吵的事。

      在三年級上期的時候,有一次我買了一個新本,陳佳禾看到了說:“我們打造一個故事集吧?我把本子帶回家,把好聽的`童話內(nèi)容寫里面,然后拿來給你看,你也可以把好看的童話寫里面,這樣我們共同分享共同學習,好不好?”我高興的回答“好啊,一言為定!”后來我看了她寫的王子與公主的故事,她看了我寫的小紅帽的故事,這樣大家都很開心。但是有一天,由于我著急看故事,就對她說:“趕快讓我看一下你寫的什么故事?”陳佳禾說:“你還沒寫完呢?等我寫完了你再看吧!蔽艺f:“我就看一下!闭f著就把本硬奪了過來,她生氣的說:“你太沒耐心了,我以后不幫你寫了!蔽倚南氩粚懢筒粚,我可以自己寫,誰怕誰?但是后來我又想到平時我和陳佳禾是多好的朋友!相互幫助相互關心,她還給過我好吃的呢!那件事確實是我有錯,想到這里我好后悔啊。下課鈴響了,站路隊的時候,我主動過去給她道歉,請她原諒我,她開心的點點頭。

      于是我倆高高興興的牽手回家了,如今我們依然還是最好的朋友。

      三年級同學的作文 20

      三年級上學期的時候,我們班轉來了一個新同學,名字叫曲甜樂,她是為女生,是從農(nóng)村小學轉來的,別看來自農(nóng)村,她的皮膚卻很白,個子很高,身材很瘦,長得很漂亮。

      新同學經(jīng)常扎著一個長長的馬尾辮,烏黑的長發(fā),顯得很有神氣。她平時最喜歡穿著藍色的上衣,綠色的褲子,給人一種男生的干練,她穿的鞋總是運動鞋,鞋子上有些精致的圖案,和她的人一樣精致好看。她平時非常愛看書,在班級里一有空閑時間就拿出自己喜歡的書來看,放學后我跟她一起坐車回家,就連在車上她也不放過看書的`時間。

      新同學很愛講衛(wèi)生,愛班集體,別看是新轉來的同學,對班集體卻極為上心,有一次放學后,班主任來班級告訴明天有檢查衛(wèi)生的,讓早上大家來打掃一下自己的衛(wèi)生,她聽后,放學大家都回家了,她卻留了下來,主動把班級臟的地方都打掃干凈了,結果第二天,我們班就得了衛(wèi)生獎。

      她還有一個最大的特點就是尊老愛幼,我跟她一起上學放學,只要看到老人和孩子,她都會主動過去詢問有沒有需要幫助的,車上看見老爺爺,也主動讓座,并攙扶過去做好。

      這就是我的新同學,一個熱情,愛班級,愛勞動,尊老愛幼的女生,我非常喜歡她。

      三年級同學的作文 21

      每當我看見毛筆時,眼前就會浮現(xiàn)那幅感人的畫面。

      他長著一雙小嘴,個子和我相仿。他就是李旻昊,我以前認為他是一個小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后,我對他有了新的認識。

      我們期盼已久的'藝術百家活動拉開了序幕,我是班里參加書法的一名隊員。那天正準備上場。我拿出毛筆放在桌子上,毛筆好像故意搗亂,在桌子上滾來滾去,突然毛筆掉了下來,摔了個粉身碎骨,我看著面目全非的毛筆不知所措。

      眼看比賽就要開始了,我趕緊打電話給我老爸,要他送筆來。老爸卻說:“不行我現(xiàn)在沒空,你自己借吧!蔽曳浅鈶,懊惱地跺著腳,傷心地回到教室里,趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。

      我沮喪極了,呆呆地望著天花板,委屈像水一樣漫了上來!靶危@支筆借你,我身體有些不舒服,還是你上吧!”不知何時,李旻昊站在我的面前,一只手拿著毛筆正微笑著對我說。當我結果毛筆的那一刻,忽然覺得沉甸甸的。

      這件事已經(jīng)過去很久了,一次偶然聊天,李旻昊不小心說漏了嘴,才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难!我聽到此,敬佩之情油然而生!多么無私的同學呀!多么令人難忘的同學情呀!

      三年級同學的作文 22

      他的鼻子大大的,雙水汪汪的眼睛,濃密的黑頭發(fā),兩只大耳朵,看起來十分嚴肅。他就是”楊大力”,他的力氣特別大!

      楊大力,原名楊陽,因為他身強力壯,力大無邊,所以同學們都叫他”楊大力”。他是我們班最高大,也是力氣最大的同學。他還說可以抱起兩桶礦泉水,我直半信半疑……

      “哎呀,到了體育課!薄鞍Γ媸堑!”又到了體育課,同學們非常不高興,在這么熱的夏天去上體育課誰愿意啊!但是我們不得不去上體育課,到了操場,老師說要400米跑步比賽,!這不是“雪上加霜”嗎?跑步跑好又叫我們練投籃。過了幾十分鐘,這地獄似的訓練終于結束了!回到教室,教室居然沒有礦泉水了,真是慘不忍睹啊!楊大力用粗狂的聲音說:“我去搬水!”這次,我終于有機會看到楊大力能不能搬動兩桶礦泉水嘍!我?guī)е胄虐胍傻男那楦鴹畲罅ζ鹑グ崴。到了車庫,他兩腳岔開,如同蹲馬步那樣,隨手拎起桶水,另只手再去拎另桶水,他咬緊牙,雙手緊緊握住礦泉水桶,眉頭緊皺,步步朝教室走去。豆大般的.汗水從額頭上滴下來,我想去擦,他卻說:“不用!”終于,走到了教室,同學們看著他,都夸楊大力力氣大,他笑著說:“小意思!”

      這就是我們班的楊大力!

      三年級同學的作文 23

      說道我們班的“熱心腸”呀,那就多了去了…但是,最讓我印象深刻的就是我們班級里的馬和遠同學。

      我記得那一次,是我們開學第一天的第二節(jié)課,當時我們語文老師正在收暑假作業(yè),他就在那里撿垃圾,而且他撿見到了一張他覺得非常有意思的紙,便坐到位置津津有味的閱讀著…正巧,這一幕讓我們老師發(fā)現(xiàn)了,我們老師就表揚了他,并且說道:“馬和遠真棒知道愛護環(huán)境,還知道學習,真是一個好孩子呀!”馬和遠笑著說:“謝謝老師的夸獎,學生的職責本來就是學習呀!”我們?nèi)嗤瑢W聽到了這番話后,就有了學習的精神,都把手放在桌子上,認真的聽老師說,有一個同學說:“對呀,學生來學校就是學習的',不是玩的”老師聽到了,連忙贊嘆:“如果你們在新的學期里都有這樣的學習態(tài)度,老師相信你們都會更上一層樓的!甭犃死蠋煹脑,我們有了足夠的學習動力,接下來老師就給我們講了開學后的學習要求,我們都坐的端端正正的,然后聽老師認真的講課。

      我希望我能夠像馬和遠同學一樣在新的學期里給老師留下一個好印象。

      三年級同學的作文 24

      昨天,從鄉(xiāng)下轉到我們班的新同學一一高若來了,他短短的頭發(fā),一雙大又明亮的眼睛,高高的鼻梁,還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家里很富裕,但他穿著很樸素。

      高若來我們學校雖然只有短短三個月,但我從他身上已經(jīng)學到了很多東西。

      記得有一次,高若打掃衛(wèi)生,我在校門口等他。他忙完剛想走,被一個男同學攔住了。我看見了,對那男同學大聲說:“干什么?人家是新來的,別惹人家!’,說完就拉著高若走,高若卻說:“沒關系,他只是鬧著玩的!

      還有一次,我想去喊他打羽毛球,剛到他家,還沒喊出口,就看到高若在那認認真真地做老師布置的家庭作業(yè),而且每個字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業(yè)本弄得又皺又臟,字寫得潦潦草草,想到這兒,我想真不應該打擾他。

      后來,高若要回他原來的學校了,我靜靜地趴在桌子上等待分手的.一刻。高若的奶奶來接他了,他親切地說了聲“再見”。我從書包里掏出一本還沒有貼完的集郵冊,跑出了教室,追上了高若,把忍不住傷心地說:“留作當紀念!”眼淚早已從眼角滑落下來。

      三年級同學的作文 25

      我有一個同學,她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉,一張能說會道的嘴巴,她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實,守信的孩子。

      星期一的上午,老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝,哪里有玫瑰花呢?中午放學后。我跟幸珊說:“幸珊我們一起回家吧?”

      幸珊說:“好哇,我正愁沒人和我一起回家呢!蔽覀冏叩桨肼飞,我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的`玫瑰花。

      可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的家里,從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。

      我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說:“謝謝你了,不過我想問一下,你這玫瑰是哪來的呀?”我說:“是我拿舒婷的!

      幸珊又說:“那你拿舒婷的問過她了嗎?”我吞吞吐吐地說:“沒有!毙疑赫f:“不行,你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的,快跟她道歉去!

      于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉,結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

      我為有這樣的同學感到驕傲。

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